资源简介

2021-2022学年内蒙古包头市九年级（上）期末历史试卷
副标题
题号 一 二 总分
得分
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
与如图资料卡上信息相符合的内容是（　　）
A. 庄园法庭 B. 大学兴起 C. 自治城市 D. 幕府统治
14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，采用新的生产方式进行经营。这种新的生产经营单位是（　　）
A. 庄园 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 作坊
史学家布克哈特评价一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是（　　）
A. 新航路的开辟 B. 宗教改革 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动
如图是近代某国政权组织形式图。由此判断该国应是（　　）
A. 美国
B. 俄国
C. 法国
D. 英国
1789年，法国制宪议会通过了一个法律文献“宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则”。这一法律文献是（　　）
A. 《人权宣言》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《法典》
如图是斯蒂芬森发明的交通工具，它的正式试车（　　）
A. 标志着铁路时代的开始 B. 促进了工厂规模的扩大
C. 提高了工业产品的质量 D. 带动了汽车工业的发展
号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。以上内容应选自下列哪一文件？（　　）
A. 《大宪章》 B. 《人权宣言》
C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》
“19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国（　　）
A. 改组行政机构 B. 实行农奴制改革
C. 推行文化教育 D. 创建新式常备军
1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（　　）
A. 实现国家独立 B. 解放黑人奴隶 C. 维护国家统一 D. 争霸世界
“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（　　）
A. 废藩置县 B. 提倡文明开化
C. 殖产兴业 D. 允许土地自由买卖
与关键词“英国”“近代自然科学”《自然哲学的数学原理》相吻合的历史人物是（　　）
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 莎士比亚 D. 巴尔扎克
绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。如图示意图可以帮助我们学习（　　）
A. 第一次世界大战的背景 B. 凡尔赛体系下蕴含的矛盾
C. 第二次世界大战的经过 D. 两极格局下的对抗和冲突
“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是（　　）
A. 地区性经济利益冲突 B. 帝国主义的掠夺战争
C. 资产阶级性质的革命 D. 种族间矛盾激化的结果
“阿芙乐尔”在俄文中的意思是“曙光”或“朝霞”。1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是（　　）
A. 建立第一国际 B. 巴黎公社革命
C. 二月革命的胜利 D. 十月革命的胜利
1917年俄国面临艰难抉择，带领俄国人民摆脱困境的领导人是（　　）
A. 列宁 B. 斯大林 C. 亚历山大二世 D. 赫鲁晓夫
1919年1月18日，召开的战后协约会议即巴黎和会。其解决的最主要问题是（　　）
A. 处置战败的德国 B. 解决山东问题
C. 维护欧洲的和平 D. 成立国际联盟
1922 年 2 月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是（　　）
A. 《凡尔赛和约》 B. 《四国条约》
C. 《九国公约》 D. 《五国公约》
邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好。”材料中的“列宁的思路”是指（　　）
A. 推行战时共产主义政策 B. 实施新经济政策
C. 实行农业集体化 D. 建立计划经济模式
“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是（　　）
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 市场经济体制 D. 斯大林模式
学习世界历史某课有关“人口增长和大众教育”“城市化”“环境污染和贫富分化加剧”三个子目的内容。可以用来说明，19世纪后期（　　）
A. 西欧封建社会的演变 B. 近代科学文化走向繁荣
C. 早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会变化
二、材料解析题（本大题共4小题，共60.0分）
阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中……解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。
——摘编自伯里克利的演讲材料三：随着时光的流逝和时代的变迁，许多人物和事件都会变成历史。但文化却永远存在，历久弥新，并长时间地影响着人们的思想和生活。不同的地域环境造就了不同的文化底蕴，形成了各具特色的文化形态。正是文化的多样性，使不同文化相互影响、相互交融、相互促进，推动了人类文明的进步，也丰富了人类的生活。
——摘编自赫伯特 诺曼《世界文明发展史》
(1) 根据材料一并结合所学知识，写出古代亚非文明的成就。
(2) 根据材料二并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点。
(3) 根据材料三并结合所学知识，谈谈你对世界文明的认识。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：相比于葡萄牙的温和扩张手段，西班牙的殖民扩张进程就显得有些蛮横甚至是血腥了，总结起来，无外乎三件事情：掠夺白银、种族灭绝、贩卖黑奴……据一些史料记载，在西班牙400多年的殖民扩张期间，光从拉丁美洲就弄走了250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。好家伙，这要是建成一座桥，都能横跨整个大西洋了。
——摘编自统编教材教师教学用书《世界历史》九，年级下册材料二：19世纪末20世纪初印度人民反抗殖民统治的斗争
时间 领导人 斗争名称 影响
1857-1859年 章西女王 印度反英大起义 ①
20世纪20年代-30年代 甘地 ② 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
材料三：20世纪初，亚非拉民族民主运动高涨，其中孙中山领导的辛亥革命，扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳新领导的墨西哥改革等，影响深远，各具特色。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级下册
(1) 根据材料一并结合所学知识，列举早期殖民扩张的方式，并简析其影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识，完成填充任务。
① ______ ；
② ______ 。
(3) 根据材料三并结合所学知识，概括20世纪初期亚非拉民族解放运动的特点。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程。
——摘编自齐世荣《世界通史 近代卷》材料二：不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。
——摘编自霍伊斯 弗伯斯《科学技术史》材料三：在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。
——摘编自武寅等《简明世界历史读本》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出“人们认识世界的视野发生了重大变化”的事件并概述其影响。
(2) 根据材料二，指出推动瓦特等人改良蒸汽机的动力，并结合所学知识说明蒸汽机广泛使用的作用。
(3) 根据材料三并结合所学知识，说明“新一轮的技术革新”最显著特点及生产组织形式的新变化。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法……
——摘编自统编教材《世界历史》九年级上册材料二：美国《1787宪法》确立了三权分立与制衡、人民主权、限权政府、联邦和州的分权等原则。既强调加强国家权力，又通过分权防止政府权力结构的过于集中，它体现了一定的民主精神。
——摘编自马克连《世界文明史》材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——摘编自马克在《世界文明史》
(1) 根据材料一并结合所学知识，写出该法律文献的名称，并概括其对英国社会的影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识，简析美国通过“分权”来构建政府权力机构的措施。
(3) 根据材料三并结合所学知识，谈谈你对法制的理解。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。中世纪大学生须先上基础性课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学完之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。B符合题意。
故选：B。
本题考查了大学的兴起。11世纪后。随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大学的课程设置仍受基督教会的影响。
2.【答案】B
【解析】11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查租地农场的相关史实。中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，在农业方面出现了租地农场，在手工业方面出现了手工工场。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记租地农场的相关史实。
3.【答案】C
【解析】从题干看出，神学面纱最先在意大利烟消云散，说明神学受到文艺复兴的冲击，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。所以“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”评价的是文艺复兴。
故选：C。
本题考查与题干信息“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了．”相关的运动名称，需要把握文艺复兴运动的相关知识．
知道文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础．
4.【答案】D
【解析】依据材料结合所学知识可知，1689年，英国通过《利法案》议会权力扩大，逐渐形成了君主立宪制政体，议会限制国王的权力，国王的权力转移给了内阁，议会又产生和监督内阁，项正确：美国是总统制民主共和制，法国是议会制民主共和制，俄国是沙皇专制，故ABC符合题意，排除。
故选：D。
本题主要考查了英国君主立宪制的确立等知识，注意正确解读图示。
本题主要考查了英国君主立宪制的确立等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】A
【解析】法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令。废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查《人权宣言》的内容的相关史实。重点掌握欧美早期资产阶级革命及其颁布的法律文献。
本题主要考查学生对所学知识的再认再现能力。理解并识记《人权宣言》的内容的相关史实。
6.【答案】A
【解析】1825年，斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功，改变了人们的出行方式，标志着铁路时代的到来。A符合题意。
故选：A。
本题考查第一次工业革命。第一次工业革命把人类带入蒸汽时代。
本题以第一次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。
7.【答案】D
【解析】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查《共产党宣言》的内容及影响的相关史实。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《共产党宣言》的相关史实。
8.【答案】B
【解析】根据材料“19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的”可知，材料反映的是俄国1861年改革。结合所学知识可知，俄国资本主义经济发展受到农奴制的阻碍，因此亚历山大二世于1861年进行农奴制改革，决定废除农奴制。故B合题意，ACD属于彼得一世改革的内容，排除ACD。
故选：B。
本题主要考查了俄国废除农奴制改革相关史实，重点掌握俄国废除农奴制的内容以及历史意义。
本题主要考查了俄国废除农奴制改革相关史实，注意基础知识的识记与理解。
9.【答案】C
【解析】依据“1861年”“美国颁布《反联邦脱离法》”“林肯”“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”可知，所说的“保全生命”指的是维护国家统一。结合课本所学，19世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制。南部种植园经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制。南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，国家面临分裂的危机。1861-1865年林肯领导南北战争，维护了国家统一，促进了美国资本主义的进一步发展。C项符合题意；排除B项；华盛顿领导美国独立战争，实现国家独立。排除A项；二战后，美国总统杜鲁门提出杜鲁门主义，企图称霸世界。排除D项。
故选：C。
本题以1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”为切入点，考查美国南北战争。
“1861年”“美国颁布《反联邦脱离法》”“林肯”“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”是解题的关键，结合所学，1861年美国南北双方在奴隶制存废问题上矛盾调和，南方脱离联邦政府，挑起内战，国家面临分裂危险，因此“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”表达了林肯维护国家统一的信念和意志。
10.【答案】C
【解析】“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的殖产兴业。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，向西方学习殖产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖，实行地税改革，全国统一征收地税。
故选：C。
本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容。
11.【答案】A
【解析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
故选：A。
本题主要考查近代科学家牛顿。牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记诺代科学家的相关史实。
12.【答案】A
【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团----以德国为首的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和以英国为首的三国协约（英国、法国、俄国）。两大集团疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发。
故选：A。
本题以绘制历史示意图有助于从整体上理解历史为依托，考查第一次世界大战的知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大战重大事件以及影响。
13.【答案】B
【解析】“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是帝国主义的掠夺战争。第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约，它们参战的目的都是为了争夺殖民地，争夺世界霸权，即瓜分世界。因此说第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争，B是正确的选项；ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查了第一次世界大战。第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大战重大事件以及影响。
14.【答案】D
【解析】1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部--斯莫尔尼宫，亲自领导起义．起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等站略要点，7日晚，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻．次日凌晨，起义者攻克临时政府盘踞的最大据点--冬宫，彼得格勒武装起义取得了胜利。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是俄国十月革命胜利。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查俄国十月革命胜利的相关史实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记俄国十月革命胜利的相关史实。
15.【答案】A
【解析】1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生．十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响．
故选A．
本题考查列宁领导十月革命．
本题考查十月革命相关知识．建议学生准确识记十月革命的背景、内容与意义．
16.【答案】A
【解析】1919年1月18日，战胜的协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议讨论对战败国主要是德国的和约问题，这就是巴黎和会。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查巴黎和会的相关史实。重点掌握巴黎和会的内容及影响的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记巴黎和会的相关史实。
17.【答案】C
【解析】1922 年 2 月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开 放’终于实现了。”休斯所说的条约是《九国公约》。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。
故选：C。
本题考查了《九国公约》。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，但它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《九国公约》的主要内容。
18.【答案】B
【解析】据题干“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好。”材料中的“列宁的思路”是指实施新经济政策。1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
故选：B。
本题考查学生对新经济政策相关知识的掌握。1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。
本题考查学生对新经济政策相关知识的掌握。建议学生重点识记新经济政策的内容、特点及影响。
19.【答案】D
【解析】由材料中“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排”可以判断，这个“创造”在历史上被称作斯大林模式。斯大林模式被称为高度集中的政治经济体制，其突出特点是高度集中。1936年苏联新宪法的颁布标志着斯大林模式的形成。
故选：D。
本题以“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。”为切入点，考查斯大林模式的相关知识。
注意对材料的解读，识记斯大林模式的特点及影响。
20.【答案】D
【解析】题干材料说明了19世纪后期工业化国家的社会变化。依据所学可知，在工业化进程中，西方国家发生了一系列的变化，城市工业化发展加快，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业，大众教育普及，妇女地位提高，环境污染也越来越严重。人口增长、大众教育、城市化、环境污染和贫富分化加剧等内容，反映了工业化国家的社会变化。选项C符合题意。
故选：D。
本题主要考查工业化国家的社会变化的相关史实。重点掌握工业化的影响的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记工业化国家的社会变化的相关史实。
21.【答案】【小题1】古埃及的金字塔、象形文字；古巴比伦的《汉谟拉比法典》；古印度的佛教、种姓制度；古代中国的青铜器、甲骨文等。
【小题2】原始直接民主，主权在民等。
【小题3】世界文明具有多样性；世界文明大多诞生于大江大河流域；世界文明是古代劳动人民的智慧结晶等。
【解析】本题考查雅典民主政治、古代大河文明与西方文明的差异等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记雅典民主政治、古代大河文明与西方文明的差异等相关史实。
22.【答案】【小题1】沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
【小题2】非暴力不合作运动
【小题3】
【解析】（1）根据材料一并结合所学知识可知，早期殖民扩张的方式有掠夺白银、种族灭绝、贩卖黑奴，其影响是为资本主义的发展积累了资本，提供了原料和海外市场等。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，1857-1859年的印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分；20世纪20年代-30年代甘地领导非暴力不合作运动。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，20世纪初期亚非拉民族解放运动的特点是具有多样性，是资产阶级革命的一部分。
故答案为：
（1）掠夺白银、种族灭绝、贩卖黑奴；为资本主义的发展积累了资本，提供了原料和海外市场等。
（2）①沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分；②非暴力不合作运动。
（3）具有多样性，是资产阶级革命的一部分。
本题考查资本原始积累的主要方式和特点、印度民族大起义、非暴力不合作运动等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记资本原始积累的主要方式和特点、印度民族大起义、非暴力不合作运动等相关史实。
23.【答案】【小题1】新航路的开辟；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
【小题2】不断扩大的生产需求；极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
【小题3】科学研究同工业生产紧密结合；垄断组织的出现。
【解析】本题考查新航路的开辟、两次工业革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路的开辟、两次工业革命等相关史实。
24.【答案】【小题1】《权利法案》；确立了议会权力高于王权的原则，标志着英国君主立宪制的确立；为英国民主化的发展奠定了基础。
【小题2】总统、国会、最高法院分别掌管行政、立法和司法权。
【小题3】健全合理的法制可以促进社会的发展进步；法制建设要符合本国国情。
【解析】本题以三段文字材料为背景，考查《权利法案》、美国1787年宪法的相关知识。
注意对材料的解读，掌握《权利法案》、美国1787年宪法的相关知识。
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