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统编版九年级历史 第二单元 古代欧洲文明
第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 导学案
学习目标 知道希腊城邦和雅典的民主政治，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交汇的作用。
INCLUDEPICTURE"课前预习.tif" INCLUDEPICTURE "9历史福建/课前预习.tif" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE"知识点1.tif" INCLUDEPICTURE "9历史福建/知识点1.tif" \* MERGEFORMAT 希腊城邦
1．出现： 最大的城邦是________。
2．突出特点： “________”。
3．居民组成： 公民：________________有参与统治的权利，公民可以占有__________，有义务参军打仗，可以参与城邦事务；非公民：包括__________和__________，没有政治权利，不能占有土地。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明。
INCLUDEPICTURE"知识点2.tif" INCLUDEPICTURE "9历史福建/知识点2.tif" \* MERGEFORMAT 雅典的民主政治
1．全盛： 公元前5世纪中后期________主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
2．民主政治：
(1)扩大公民权利：①公职人员从________中抽签产生，每一名公民都有参政的机会。②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集________________。
③________是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了________。
(2)局限性：占雅典人口绝大多数的________、________和________没有任何政治权利。
INCLUDEPICTURE"知识点3.tif" INCLUDEPICTURE "9历史福建/知识点3.tif" \* MERGEFORMAT 亚历山大帝国
1．亚历山大东征： 公元前334年，亚历山大的大军在叙利亚的____________与波斯国王____________的军队会战南下攻占地中海东岸地区进入埃及进入两河流域，再战波斯大军公元前330年，________灭亡。
2．结果： 历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨____________三洲的帝国。
3．影响： 亚历山大东征具有________性质，给东方人民带来____________。但也促进了__________的大交汇，加强了东西方之间的__________和____________。
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探究一　雅典的民主政治
材料　我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——《在阵亡将士葬礼上的演讲》
(1)材料中的“民主政治”是在哪个城邦实行的？在谁主政时期发展到高峰的？
城邦：
人物：
(2)这种民主政治的核心是什么？有何进步性？
核心：
进步性：
(3)材料中“政权在全体公民手中”的“全体公民”指的是什么人？
“全体公民”：
(4)伯里克利主政时期的民主政治与我国今天的民主有什么不同？
不同之处：
(5)综合上述材料和问题，简单评价一下材料中的民主政治。
评价：
探究二　亚历山大东征
材料　公元前334年，他开始东征，结果建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。
材料中的“他”是谁？根据材料及所学知识，说一说人们对他评价不一的原因。
人物：
原因：
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INCLUDEPICTURE"结构图4.tif" INCLUDEPICTURE "9历史福建/结构图4.tif" \* MERGEFORMAT
答案
课前预习
知识点1　1.斯巴达　
2．小国寡民　
3．成年男性公民　土地　外邦人　奴隶
知识点2　1.伯里克利
2．(1)①全体公民　②公民大会
③公民大会　④津贴制度
(2)外邦人　奴隶　妇女
知识点3　1.伊苏斯平原　大流士三世　波斯帝国
2．欧、亚、非
3．侵略　巨大灾难　东西方文化
经济联系　贸易往来
课堂互动探究
探究一：
(1)城邦：雅典。　人物：伯里克利。
(2)核心：广大公民可以直接参与国家事务的管理。　进步性：扩大了公民的权利，影响了近代西方的民主制度。
(3)指的是成年男性公民。
(4)雅典的民主政治范围较为狭窄，仅限于成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女被排除在外，是少数人的民主。而我国民主的范围是全体人民，具有广泛性。
(5)①积极影响：它有利于调动城邦公民的积极性和创造性，推动社会经济和文化的发展，成为古代民主政治的典范，对近现代民主政治的确立产生了深远的影响。
②局限性：它是奴隶制民主政治，实质上是奴隶主对奴隶的专政。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
探究二：
人物：亚历山大。
原因：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

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