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(共30张PPT)
9.2 法律保障生活
第九课 法律在我们身边
自主学习
1.法律的特征
2.如何理解我国公民在法律面前一律平等？
3.法律的作用
一、法律的特征
运用你的经验P89
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。
寻找规则
请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则
没有规矩，不成方圆
规则的种类
法律
道德
纪律、规章
规则
学生在校上课要遵守课堂纪律
纪律
单位职工不得迟到早退
规章
在公交车上主动给老弱病残孕让座
道德
不得酒后驾车
法律
辨别下列情境属于哪种行为规范？
探究与分享P90
◆根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
道 德
纪 律
法 律
法律、道德等行为规范的共同点是什么？
法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
从产生方式、实施手段、调整对象方面看，法律与道德、校纪校规有什么不同？
产生的方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校纪 校规
国家制定
或认可
国家强制力
全体社会成员
调整人们的行为
自然形成
舆论、习惯、信念
普遍适用
既调整人们的行为，也调整人们的思想。
学校有关部门制定
教育行政力量
在校学生
学生的思想和行为。
国家创制法律的两种基本形式
国家制定
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
相关链接P91
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
1.法律的特征
国家制定法律
国家认可法律
①法律是由国家制定或认可的。
十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。
国家创制法律的两种形式
法律制定后，是如何保证实施的？
视频：《女子被行拘10日》
思考：女子被行政拘留，说明了什么道理？
法律由国家强制力保证实施的
② 法律是由国家强制力保证实施。
法律的实施以强大的国家力量做后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
法律的特征是什么？
国家强制力包括？
国家
强制力
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。
这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
2022年4月21日，据最高检消息，全国政协社会和法制委员会原副主任傅政华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。
日前，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪、徇私枉法罪对傅政华作出逮捕决定。该案正在进一步办理中。
政知君注意到，傅政华是十九大后，首个涉嫌徇私枉法罪的“老虎”
公开资料显示， 傅政华从北京市公安局普通侦查员做起，一步步做到了后来的公安部常务副部长、司法部部长。
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。
既要严惩高级干部的贪腐行为,又要严厉打击发生在百姓身边的腐败行为。
不管是高级干部还是老百姓，违法都要受到惩罚，这说明了什么？
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①法律是由国家制定或认可；
制定和认可是国家创制法律的两种基本形式
②法律是由国家强制力保证实施的。
（法律区别于道德等行为规范的最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
全国人大及其常委会
军队、警察、法庭、监狱
法律面前人人平等
1.法律的特征
2.如何理解我国公民在法律面前一律平等？
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
练一练:下列材料分别表现了法律的哪一特征？
材料一：2021年年检察机关对21名省部级干部立案侦查，对令计划、苏荣、白恩培等48名原省部级以上干部提起公诉。
材料二： 2021年4月4日，宜宾市原水务局党委书记、局长李志刚受贿案公开宣判：被告人李志刚犯受贿罪，判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币100万元；对被告人李志刚受贿所得赃款717万元，依法予以追缴，上缴国库。
材料三：十三届全国人大五次会议于2020年表决通过了《中华人民共和国民法典》。
法律对全体成员具有普遍约束力
法律是由国家强制力保障实施的
法律是由国家制定或认可
二、法律的作用
法律的规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为。
对比两幅图片，你认为法律的作用？
探究：法律的作用
第四十三条 受教育者享有下列权利：
（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
第四十四条 受教育者应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
法律的规范作用：②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？
法律的保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。
说一说：有哪些法律保护我们生活？
（1）法律的规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（2）法律的保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。
3.法律的作用
法律保障生活
1.法律是由国家制定或认可的
法律的作用
法律的特征
2.法律是由国家强制力保证实施的
3.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
1、法律的规范作用
2、法律的保护作用
课堂小结
1【2021 西宁】下列行为规范中，由国家强制力保证实施的是（　　）
A．中学生守则
B．公民基本道德规范
C．市民文明公约
D．中华人民共和国义务教育法
课堂练习
D
2 【2021 永州】2021年3月18日，永州市某县人民法院依法公开宣判一起危害珍贵、濒危野生动物案件，9名被告人被判刑，并处罚金和赔偿相应的生态修复费47万余元。这一案例说明（　　）
①要认真学法，做知法守法的合格公民
②任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
③保护动物是我们的职责，不得伤害任何动物
④法律禁止的行为坚决不做，否则就要受到刑罚处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A

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