资源简介

篮球运球
教学目标　
认知目标：
学生在复习原地运球的基础上，掌握和应用行进间运球的技术。
技能目标：
学生掌握行进间运球的动作方法，发展学生的灵敏、协调能力。
情感目标：
培养学生的团队意识和合作精神、拓展学生思维、激发学生的潜能，促进学生身心健康发展
学情分析
五年级的学生处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。
重点难点
重点：
运球的部位
难点：
把球控制在身体的侧前方
教学过程
活动1【导入】准备部分
集合整队，清点人数
师生问好
宣布本节课的内容
安排见习生
一．热身跑
学生先绕篮球场慢跑二圈，边跑步边介绍球场线的名称及作用
要求：跑动整齐
二．球性韵律操（最炫小苹果音乐为背景）
指尖拨球
跳跃运动
体转运动
腹背运动
胯下运动
活动2【讲授】准备部分
1）教师边讲解边示范
2）教师领做口令指挥学生练，（注意预备口号：预备起、转、换、停等。）
活动3【练习】准备部分
组织：成一路纵队绕篮球场慢跑
要求：队伍整齐，跑中要保持安静
活动4【讲授】基本部分　　运球
运球：
运球时，两脚开立，脚弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手指，手掌触球（手心空出），以肘关节为轴，当手触球，小臂和手腕随球向上缓冲，然后小臂下伸，手向下按压球将球拍向地面
活动5【练习】基本部分　　运球
练习方法1 学生有球练习 ，尝试着高低运球
练习方法2 石头剪刀布
练习方法3大风车运球
练习方法4 兔子舞”运球（左左，右右 前 后 前 前 前）
左手运球2次，右手运球2次，向前一步运球 向后一步运球，
向前走3步运球
活动6【讲授】基本部分　　　运球游戏
运球游戏
教师讲解行进间运球的触球部位，控制人与球的距离
活动7【练习】基本部分　　　　运球游戏
练习方法1 奔跑吧，伙伴们！（边运球尝试着建伙伴背后的便签纸撕下来）
练习方法2 过障碍（小组讨论，设定三处障碍，运球过去，回来时拿球跑回来，击掌后第二个同学才能出发）
活动8【活动】结束部分　　　　放松活动
放松活动
在音乐伴奏下进行太极拳练习
活动9【作业】结束部分
课后每天练习原地左右手运球10分钟，上课时进行抽测

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