资源简介

蹲踞式跳远
教学目标
1、让学生了解蹲踞式跳远助跑起跳、腾空、落地的动作。
2、通过练习，让大部分学生学会蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作的方法。
3、发展学生灵敏、协调等身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生勇敢、果断、团结合作、共同进步的品质。
学情分析
五年级下册学生在四年级和五年级上册已经基本学习了蹲踞式跳远
助跑和起跳动作技术，对蹲踞式跳远动作有了一定的表象。小学五年
级学生的特征，大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、
好新、好问，同时独特性突出，喜欢在集体活动中标新立异。
重点难点
重点：
提膝收腹
难点：
助跑、起跳、在空中成蹲踞三个动作的结合
教学过程
导入　热身
1、课堂常规
2、队列队形练习
3、热身操《小苹果》
教学活动
活动1【导入】
导入
1、师生问好，讲述课的内容及要求。
2、提示队列队形变化注意要点
3、带动学生大声唱放开跳。
活动2【讲授】
实践提高
1.复习蹲踞式跳远的助跑和起跳动作并做示范
出示挂图，进行讲解以及完整动作示范。
3．组织学生进行练习。
4．进行原地提膝收腹跳练习。
5.设置“栏架”，提示重点，巩固练习。
升高高度增加远度，提出问题：如何才能顺利的越过“栏架”？
再次提示重点。
7．小组合作练习中进行巡回指导，个别纠错。
8.组织学生进行展示。
9．组织学生进行小组比赛。
10.进行小组集体展示.
活动3【练习】
拓展练习
1.教师讲解方法与要求
2.教师引导学生练习。
3.教师巡视，语言提示
活动4【作业】
放松小结
1、示范、引导学生进行练习。
2、小结、讲评学习情况
收拾器材，宣布下课

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