五年级下册道德与法治2.5建立良好的公共秩序 试题(word版,含答案)

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五年级下册道德与法治2.5建立良好的公共秩序 试题(word版,含答案)

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5建立良好的公共秩序 试题-五年级下册道德与法治
一、选择题
1.下列哪种行为,侵犯了他人的合法权益。( )。
A.在足球场踢足球 B.在人行道上卖东西 C.在商场座椅上休息
2.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序。
A.公共卫生 B.社会治安 C.公共交通
3.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
4.下列做法中违反公共秩序的行为是( )。
A. B. C.
5.关于高速路上的应急车道,下列说法不正确的是( )。
A.被视为救援的“生命通道”
B.驾驶员累了可以在此休息
C.不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车
6.下列行为有利于构建平等友善社会的是( )。
①在图书馆边吃零食边阅读 ②去餐馆吃饭,见到上菜服务员说声谢谢
③主动配合和参与抗疫行动 ④遇到问路人热情指路
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.无论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守( ),共同营造良好的社会环境。
A.公共秩序 B.公共道德 C.纪律
8.为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确( )。
A.边读书边吃零食 B.保持安静 C.小声和同学讨论问题
二、填空题
9.良好的__________是人们__________的保障,是社会稳定和进步的基础。
10.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
11.只有共同维护( )才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
12.( )需要有良好的秩序来维护。
13.应急车道就是_____________ 。
14.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的( ),构建有序和谐的公共生活。
三、判断题
15.公共生活需要大人们去建设,与我们小学生无关。( )
16.当道路拥挤时,车辆是可以占用应急车道的。( )
17.有人说:“在公共生活中管好我自己就可以了,别人怎样和我没有关系。” ( )
18.爸爸看到好朋友来注射新冠病毒疫苗,于是拉他站到了自己前面。( )
19.过马路的时候虽然红灯亮了,可是路上一辆汽车也没有,我们可以立即过马路。( )
20.维护公共秩序,我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
四、连线题
21.连线题。
盗窃、毁坏路面井盖、照明公共设施 《中华人民共和国刑法》
聚众扰乱车站、码头、商场、公园
等其他公共场所秩序 《中华人民共和国治安管理处罚法》
父母或监护人依法对未成年人
承担监护职责和抚养义务。 《中华人民共和国老年人权益保护法》
禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 《中华人民共和国未成年人保护法》
五、简答题
22.你知道公共生活中,对人们的行为有什么要求吗?
23.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家,针对生活中“占用公路晾晒谷物,影响交通安全”这一问题,说一说你有什么办法来解决?
六、辨析题
24.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
七、综合题
25.观察图片,谈谈你的看法。
我的感受是:( )
我的感受是:( )
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
7.A
8.B
9. 公共秩序 安居乐业
10.有序和谐
11.公共利益
12.公共生活
13.生命通道
14.社会秩序
15.×
16.×
17.×
18.×
19.×
20.√
21.
22.在公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,心中有他人,自觉遵守公共秩序,养成文明习惯。
23.广播宣传,入户劝说,致广大村民一封信,倡议书,运用法律等等。
24.答:这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
25. 共享单车的出现极大的方便了我们的生活,但是我们不能随意地去毁坏它。爱护公共设施,人人有责 (公园)环境这么美,你怎么忍心去破坏呢?我们要注意自己的言行,做一个文明有礼的人
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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