资源简介

汉字中的象形文字
学情分析
学生具备一定的观察能力和表现能力，有较强的形象思维能力、探究能力和创新意识。在小学美术课上接触过变体美术字，在生活中也见到过不少变体美术字，上节课已经学习了黑体、宋体美术字的基本特征和书写方法，这些都为本节课的教学提供了良好的前提条件。学生在书写变体美术字之前会觉得简单易画，真正作业时又会觉得要画好并不容易。所以，在教学中要注意引导学生循序渐进、加强练习，在实践中提高书写变体美术字的能力。
教学目标
认知目标：
了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。
技能目标：
掌握变体美术字的变化规律和设计方法。
情感目标：
感受变体美术字的形态美和意蕴美。
教学重点与难点
教学重点：
掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。
教学难点：
字体设计的创意，能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观、活泼，达到创新的目的。
教学过程
一、导入
通过动画片《喜洋洋与灰太狼》的标题文字导入，让同学们感受标题文字和学过
的黑体字的不同之处。
二、新授
（一）变体美术字在生活中的运用。
1、提问：在生活中，变体美术字随处可见，你们都在哪些地方见过？
2、小游戏——猜猜看，了解身边的变体美术字。
（二）变体美术字的基本变化规律
展示字形变化、结构变化、字意变化有特点的几个字让学生以小组为单位讨
论交流。
2、总结出这些字的变化规律。
3、展示三组动画，让学生找出变化规律。
【实践小练习】
请根据字形、结构、字意变化设计以下几个字：
胖、海、电、花、裂、震。
（三）变体美术字常见的变化方法
【象形变化】
1、利用“水煮鱼”、“寿”引导学生说出象形变化。
2、出示“雪”字，让学生试着用象形变化的方法，说出自己的创意。
3、提供两种创意，让学生了解可以用与“雪”有直接关系的图形去创意，
也可以用相关的图形进行情景式的创意。
【装饰变化】
利用春、夏、秋、冬和福、禄、寿、喜分别介绍外部装饰和内部装饰。
【立体变化】
运用“土”的动画去介绍立体变化。
创意空间
第一环节：
说创意
出示了“飞”字的四种变化，请同学们以小组为单位，任挑一种，说出它的设计
巧妙在哪里。
第二环节：
想创意
板书“面”字，让学生联想创意，最后出示3幅创意图，进一步丰富学生的想象。
第三环节：
画创意创意设计自己感兴趣的字或词组。
要求：字的形体明确、结构合理，变化要有依据。

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