第3课盛唐气象 导学案 (含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第3课盛唐气象 导学案 (含答案)

资源简介

第3课 盛唐气象
【学习目标】
1.认知曲辕犁、筒车等农业工具的结构原理和先进性,加深对唐朝农业工具革新的理解。
2.赏析和认知唐朝丝织品、陶瓷工艺品、城市布局,激发对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情和民族自豪感。
3.知道“天可汗”的含义,了解唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。
4.认识到祖国历史是各族人民共同缔造的,统一多民族国家的形成和巩固是各族人民长期开发的结果,是各族之间友好交融的结果。
5.掌握隋唐时期在文学方面的主要成就,认识李白、杜甫、白居易诗歌艺术的独具特色。
【重点难点】
重点:唐朝经济繁荣的表现;民族交往与交融
难点:民族交往与交融;从艺术角度、历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌
巩固基础
一、经济繁荣
1.农业:发明并推广重要的生产工具: 和 。
2.手工业:(1)纺织业:纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高, 冠于全国。 (2)陶瓷业:越窑的 如冰如玉,邢窑的 类雪似银,还有闻名中外的 。
3.商业表现:长安是中国政治、经济和文化交往的 ,也是一-座国际性的 。
二、民族交融
1.政策:实行 民族政策,因此,唐太宗被西北地区各族首领奉为“ ”。
2.和亲:唐太宗将 嫁给松赞干布。
3.意义:促进了吐蕃 的发展,也增进了汉藏两族人民的友好关系。
三、开放社会
社会风气开放:唐朝时社会呈现积极向上的精神风貌,妇女社会地位较高,社会风气 ,人们衣食住行多受西北少数民族风俗影响。
四、多彩文艺
1.诗歌:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,最为著名的有 、 和 。
2.书法:唐朝书法名家辈出,最著名的是 、 和 。
3.绘画:著名的画家有 一-《步辇图》; 一-《送子天王图》。
合作交流
唐朝处理与少数民族关系的方式有几种?唐朝为什么与少数民族的关系非常融洽呢?
方式:战争;册封;设机构管辖;和亲等
原因:(1)唐朝自身的先进和强大是根本原因;
(2)开明宽容的民族政策是直接原因。
学以致用
1.下图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低水引到高地灌溉”。它的主要用途是 ( )
A.交通运输 B.纸张印刷 C.浇水灌溉 D.陶器制作
2.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有( )
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.“‘天可汗’不仅是一种荣誉,更具实质意义,目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处、共存共荣。”据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是( )
A.轻赋省刑 B.开明的民族政策
C.广开言路 D.任用贤良,提高行政效能
4.文成公主入藏后,不喜欢吐蕃人的赭面(在脸上涂赤褐色的颜料)习俗,松赞干布便下令禁止吐蕃人的赭面习俗。松赞干布自己也脱下毡裘,穿上纨绮,逐渐仰慕唐风。这表明文成公主入藏 ( )
A.促进了吐蕃经济的发展 B.促进了吐蕃社会习俗的变迁
C.增进了汉藏人民的友谊 D.加强了唐朝中央的权力
5.解析图片是学习历史的重要能力。下列一组图片文物(遗址)可以重点研究唐朝的:( )
A.中外交往 B.文学繁荣 C.唐蕃友好 D.民族交融
6.下图为唐三彩骑驼乐舞俑,出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧,其中两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝( )
①手工业水平高 ②音乐舞蹈多姿多彩
③民族交融发展 ④尚武风气盛行一时
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.唐朝时妇女喜化“啼妆”,白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点:“时世妆,时世妆,出自西域传四方。时世流行无远近,腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝
A.城市商业的繁荣 B.诗歌创作的丰富
C.社会风气的开放 D.妇女地位的提高
8.史学家吕思勉曾写道:“进士科是始于隋的,其初尚系试策,不知什么时候改试了诗赋,唐时,进士科虽亦兼试经义及策,然所重的是诗赋。”这一变化导致了( )
A.隋朝短命而亡 B.唐诗繁盛辉煌
C.市民文化兴起 D.科学技术发展
9.“天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”的诗句抒发了诗人忧愤深广的人生感慨。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。他因此享有( )的美誉。
A.诗仙 B.书圣 C.诗圣 D.诗鬼
10.下列如图出土于唐朝墓葬的文物反映出唐朝( )
A.中外经济文化交流频繁 B.国内民族关系友好融洽
C.科学技术发展领先世界 D.诗歌繁荣艺术璀璨夺目
11.唐朝前期,社会经济呈现出一派高度繁荣景象,民族关系和文学艺术呈现出辉煌局面。为此,七年级(1)班同学进行了探究,请你也一起参与进来吧!
【经济繁荣】
材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”
——唐代诗人杜甫《忆昔》
材料二 水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。
(1)材料一中“开元全盛”是哪位皇帝当政时期?这种“全盛”局面历史上称为什么?
(2)材料二中的灌溉工具是什么?这一时期还出现一种新的耕地工具是什么?材料二和材料一有何关系?
【民族交融】
材料三 “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”
——唐代诗人陈陶《陇西行》
(3)列举一例唐朝“贵主和亲”的事例。结合所学说说“贵主和亲”起到了什么作用?
【文学艺术】
材料四 文学家韩愈称颂李白、杜甫时说:“李杜文章在,光焰万丈长。”
(4)李白和杜甫的诗歌各具有怎样的特点?
(5)材料四中韩愈对李白和杜甫的评价是否恰当?请你简单说明理由。
材料五 “有唐一代书法,真草篆隶行,百花齐放……群星熠熠,组成了中国书法上空前绝后,最为辉煌的图卷。”
——《书法艺术》
(6)列举唐朝时两位最著名的书法家。
【探究感悟】
(7)通过上述探究,请你用一句话概括唐朝发展的突出特点。
【课堂小结】
学以致用
1-5:CCBBD ; 6-10:ACBAA ;
11. (1)唐玄宗;开元盛世 (2)筒车;曲辕犁
(3)材料二中唐朝生产工具的改进是推动材料一“开元盛世”局面出现的原因
(4)李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀;杜甫的诗淳朴厚重,后期多抒发悲愤凄婉之情
(5)恰当;理由:李白和杜甫不仅诗歌创作艺术高超,风格独特,留下了大量脍炙人口的诗篇,而且他们还分别将浪漫主义和现实主义诗歌的创作艺术推向了高潮
(6)颜真卿、柳公权、欧阳询
(7)盛世气象

展开更多......

收起↑

资源预览