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江苏盐城滨海市2020-2021学年二年级下学期语文期中阶段性学情调研试卷
一、基础知识（70分）
1．（2021二下·盐城期中）按要求选字，并正确工整地抄写下来，注意笔顺。
【回 问】 【处 原】
三包围结构的字 全包围结构的字 左上包围的字 左下包围的字
【答案】问；回；原；处
【考点】字形
【解析】【分析】属于三包围的结构的字是“问”，笔顺是：点、竖、横折钩、竖、横折、横。属于全包围结构的字是“回”，笔顺是：竖、横折、竖、横折、横、横；属于左上包围的字是“原”，笔顺是：横撇、撇、竖、横折、横、竖钩、撇、点。属于左下包围的字是“处”，笔顺是：撇、横撇、捺、竖、点。
故答案为：问；回；原；处
【点评】考查学生对生字结构的理解。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．（2021二下·盐城期中）看拼音，写词语。
（1）shén zhōu（　 　）（　 　）大地美如画，mín zú tuán（　 　）（　 　）（　 　）结 情yì（　 　）浓。
（2）春ɡū nianɡ（　 　）（　 　）来到人间，树木tǔ（　 　）新芽，táo（　 　），花、xìnɡ（　 　）花竞相开放。jīnɡ línɡ bān（　 　）（　 　）（　 　）的燕子掠过河面，dànɡ（　 　）起层层bō wén（　 　）（　 　）。
（3）kǎo（　 　）鸭，红shāo（　 　）茄子，dàn（　 　）炒饭，wèi dào xiān（　 　）（　 　）（　 　）美。
【答案】（1）神；州；民；族；团；谊
（2）姑；娘；吐；桃；杏；精；灵；般；荡；波；纹
（3）烤；烧；蛋；味；道；鲜
【考点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对生字词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的生字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“州、族、谊、娘、般、荡、烤、烧、蛋、道”这几个易错字。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：（1）神 州 民 族 团 谊 （2）姑 娘 吐 桃 杏 精 灵 般 荡 波 纹 （3）烤 烧 蛋 味 道 鲜
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时要多读书，多写字，写作时要注意区别同音字、形近字
3．（2021二下·盐城期中）照样子，填一填。
（1）彩 采 踩
（　 　）花 （　 　）虹 （　 　）踏
（2）开（关）
苦（　 　） 直（　 　） 冷（　 　）
（3）形容高兴的词语：（　 　）（　 　）
【答案】（1）采；彩；踩
（2）甜；弯；热
（3）高高兴兴；开开心心
【考点】字义；词形；词义
【解析】【分析】（1）采花：指采摘花朵；彩虹：日光与水汽相映，是呈现在天空中弧形的彩色光带；踩踏：跴踏，践踏。
（2）根据例子可以知道，开的反义词是关，括号内要填写反义词。苦的反义词为甜，直的反义词为弯，冷的反义词为热。
（3）写出高兴的词语，简单的有开开心心、高高兴兴、快快乐乐；课外积累多一点的学生可以写“欢天喜地、喜气洋洋”等。
故答案为：（1）采 彩 踩 （2）甜 弯 热 （3）开开心心 高高兴兴
【点评】考查学生对字词义的运用。解答本题，首先要知道这三个字的意思，然后要看看哪个字跟下面的字搭配，选出正确答案即可。平时学习中要多积累四字词语，要知道四字词语的意思和用法，也要多积累反义词，书中出现的反义词要记住。
4．（2021二下·盐城期中）补充成语，并选择恰当的成语填空。（填序号）
（1）①(　 　)(　 　)如洗 ②神(　 　)大地 ③万里无(　 　)④引人(　 　)目 ⑤锦上添(　 　) ⑥ (　 　)发图强
⑦大(　 　)小巷 ⑧绚丽多(　 　) ⑨(　 　)致勃勃
（2）今天的天气真好！（　 　），（　 　）。
（3）小红穿了一条粉红色的裙子，十分（　 　）。
（4）与其（　 　），不如雪中送炭。
（5）公园里的花都开了，五颜六色，（　 　）。
【答案】（1）碧；空；州；云；注；花；奋；街；彩；兴
（2）①；③
（3）④
（4）⑤
（5）⑧
【考点】词义；成语；词语搭配
【解析】【分析】碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样，形容天气晴朗。
神州大地：神州即华夏、中国等，神州大地泛指中国大地。
万里无云：蓝天里一丝云彩都没有，形容天气晴朗。
引人注目：特别引起人注意。
锦上添花：在锦上绣花，比喻美上加美，好上加好。
奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
大街小巷：泛指城市里的各处街道。
绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。
兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高昂。
（1）根据首句意思，可知选的是“碧空如洗”、“万里无云”，两个词语都是形容天气晴朗的。
（2）根据词语意思。可知，小红穿了粉红色的裙子，特别引起人注意。故选择“引人注目”。
（3）雪中送炭：比喻在别人正急需的时候给以物质上的帮助。有相对意思的是“锦上添花”。所以选择“锦上添花”。
（4）根据前一个词语，“五颜六色”形容颜色或品种繁多。跟“五颜六色”有相近意思的是“绚丽多彩”，故选择“绚丽多彩”。
故答案为： ① 碧空 ② 州 ③ 云 ④ 注 ⑤ 花 ⑥ 发 ⑦ 街 ⑧ 彩 ⑨ 兴
（1） ①③ （2）④ （3）⑤ （4）⑧
【点评】本题考查成语和词义。解答本题，首先要记住这些词语或成语，然后要看看哪个词语符合句意，根据句意选出正确答案即可。平时学习中要多积累四字词语，要知道四字词语的意思和用法。
5．（2021二下·盐城期中）照样子，写句子。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树　 　，像　 　。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，　 　
【答案】（1）火红火红；一只只飞舞的红蝴蝶
（2）一会儿扫扫地，一会儿擦擦桌子，一会儿洗洗菜。
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）从例句来看，先写了田野的颜色，再用比喻句。仿写的时候也需要这样子，枫树树叶是红色的，可以比作蝴蝶。
（2）例句中“一会儿”加点，需要我们用一会儿造句，有三个“一会儿”连用，构成排比句。仿写句开头已经给出，妈妈“忙了”起来，在家忙了起来一般就是做家务，写出妈妈做的家务即可。
故答案为：（1）树叶火红火红 一只只飞舞的红蝴蝶。 （2）一会儿扫扫地，一会儿擦擦桌子，一会儿洗洗菜。
【点评】本题考查学生仿写的能力。解答此类型题目，要仔细观察例句，知道要怎么仿写。其次在平常学习中要多练习仿写句式，掌握不同的修辞手法，多写小练笔。
6．（2021二下·盐城期中）选出正确的答案。
（1）下列词语中，字音正确的一项是（　　）
A．幸（xìn）运 B．山岗（ɡǎnɡ） C．泥泞（nínɡ）
（2）下列词语中，多音字字音运用错误的一项是（　　）
A．测量（liánɡ） B．眼泡（pào ） C．的（dí）确
（3）下列词语中，书写完全正确的是（　　）
A．干静 B．味到 C．台湾
（4）根据课文内容，搭配错误的一项是（　　）
A．长江奔 B．长城长 C．珠峰耸
（5）“叮咛”的意思是 （　　）
A．大声说话的声音 B．温柔说话的声音 C．反复的嘱咐
（6）古诗《咏柳》中，裁出细叶的是（　　）
A．剪刀 B．燕子 C．春风
（7）下列节日中不是我国传统节日的是（　　）
A．春节 B．儿童节 C．元宵节
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
（6）C
（7）B
【考点】拼音；字形；课文内容理解；文学文化常识；词语搭配
【解析】【分析】（1）幸xìng运、山岗gǎng正确，泥泞nìng，故答案选B。
（2）量：意思是数量，限度时读liàng，用器具确定东西的多少长短时读liáng，A正确；
泡：意思是像泡一样的东西，较长时间放在液体里读pào，鼓起而松软的东西读pāo，B选项应改为pāo；
的：有de、dí、dì的读音，意思是箭靶的中心时读dì；表示真实实在时读dí，如的确。C选项正确，故选B。
（3）A正确写法应为干净，B正确写法是味道，C书写完全正确。
（4）根据课文内容可知：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。B和C正确，A错误。故选择A。
（5）叮咛：怕对方不重视，反复地告诉；C选项符合意思，故选C。
（6）《咏柳》全文为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。可知，裁出细叶的是二月的春风。故选C。
（7）春节和元宵节都是中国传统节日，儿童节是国际儿童节，不是中国传统节日，故选B。
故答案为：（1）B （2）B （3）C （4）A （5）C （6）C （7）B
【点评】本题考查多项的运用能力。如拼音、字形，课文内容知识理解，重点词汇理解，文化常识的运用等。平时学习，朗读时要注意同音字、多音字，轻声等。要区分前鼻音和后鼻音。要认真听课做笔记，需要背诵的课文要背诵，课外积累也要跟上。
7．（2021二下·盐城期中）按课文内容填空。
（1）予人玫瑰， 　 　余 　 　。
（2）　 　成一树高，万条垂下 　 　丝绦。
（3）小信成则 　 　。
（4）离离 　 　，一岁一 　 　。
（5）寅虎、卯 　 　、辰 　 　、巳蛇、 　 　、未羊。
（6）　 　又是新春到，全家 　 　真 　 　。
（7）各民族， 　 　浓， 　 　，共繁荣。
【答案】（1）手有；香
（2）碧玉妆；绿
（3）大信立
（4）原上草；枯荣
（5）兔；龙；午马
（6）转眼；团圆；热闹
（7）情谊；齐奋发
【考点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言；文学文化常识
【解析】【分析】考查对古诗、名句、课文内容背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。注意“碧、妆、转、热 、闹、谊、齐”这几个易错字。
故答案为：（1）手 有 香 （2）碧 玉 妆 绿 （3）大信立 （4）原 上 草 枯 荣 （5）兔 龙 午 马
（6）转 眼 团 圆 热 闹 （7）情 谊 齐 奋 发
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，理解课文内容，注意易错字。要多背多默写，争取不错字，不漏字。
二、阅读与习作（30分）
（2021二下·盐城期中）阅读短文，完成练习。
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上 ，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
8．这篇短文共有　 　个自然段。描写了　 　季的美丽景色。
9．短文是抓住小花、　 　、　 　、　 　、　 　以及儿童来描写春天的。
10．春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，写出两个。
11．我能写一句跟春天有关的诗句。
【答案】8．2；春
9．蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光
10．春回大地、鸟语花香
11．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【考点】记叙文
【解析】【点评】考查学生对文章内容的把握和运用，也考查了学生对课文内容知识的理解。二年级学生要知道如何分段，能从文章中找到具体事物。上课时要认真听讲，多做笔记，多读多背。课后要注意积累。
8．有几个自然段，看每一段开头有没有空两格。根据题目和短文内容，文章只有两个自然段，描写的是春天的景色。
故答案为：2 春
9．根据题意，找到“小花”这个词在文章中的位置，在第一段的二句话，联系上下，除了小花以外，还抓住了蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光来写。
故答案为：蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光
10．教材第一单元都是有关春天的课文，老师在讲课时会讲到跟春天有关的四字词语，课文内也有，注意积累。
参考答案为：春回大地、鸟语花香
11．教材第一单元都是有关春天的课文，老师在讲课时会讲到跟春天有关的四字词语，课文内也有，注意积累。
参考答案为：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
12．（2021二下·盐城期中）选择题。
（1）下列人物出自同一本书的是（　　）
①狄姆 ②陶陶 ③戴小桥 ④焦尼
A．①② B．①③ C．①④
（2）下列关于书中的人物和情节的描述，不正确的是（　　）。
A．刘东总是偷偷往同学的领子里塞纸条。
B．踢足球比赛时，汪小中是守门员，还成了“特务”。
C．林晓琪经常请同学们去吃肯德基。
（3）下列哪一个情节不是《我的爸爸叫焦尼》中的（　　）。
A．去图书馆 B．看马戏 C．吃比萨饼
（4）下列关于《犟龟》这本书书说法不正确的是（　　）。
A．作者是法国的米切尔.恩德。
B．主人公叫陶陶，是一只乌龟。
C．陶陶尊重自己的决定，做事坚持到底。
（5）马良帮助穷苦人，为他们画画，下面（　　）不是他为穷苦人画的。
A．石磨 B．耕牛 C．金山
【答案】（1）C
（2）B
（3）B
（4）A
（5）C
【考点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】（1）《我的爸爸叫焦尼》主要讲了一个离异家庭的孩子狄姆，不能经常见到爸爸焦尼，然而他跟爸爸在一起的每一分钟都是快乐的，所以狄姆和焦尼是同一本书的人物；陶陶是《犟龟》里乌龟的名字，戴小桥是《戴小桥和他的哥们儿》的主人公；所以C正确
（2）《戴小桥和他的哥们儿》作者是梅子涵，这个小说系列共3集：《特务足球队》、《逃跑的马》、《喝汤的土匪》。阅读作品可知：踢足球时，马儿帅踢进自家球门两球，成了“特务”。故答案为B；
（3）阅读《我的爸爸叫焦尼》可知：他们去吃了热狗、去电影院看动画片、去吃披萨和去了图书馆，他们没有去看马戏，所以答案是B；
（4）绘本《犟龟》作者是德国的米切尔·恩德，主人公是一只叫陶陶的乌龟，它决定去参加狮王二十八世的婚礼，路上遇到很多动物，但是它尊重自己的决定，做事坚持到底。所哟选A；
（5）《神笔马良》写了马良喜欢画画，得到了一支神笔，于是他用手中的神笔为穷人画画，制服了贪财的大官，最后继续为穷人画画的故事。结合课文内容可知，金山不是他为穷苦人民画的。所以选C。
故答案为：（1）C （2）B （3）B （4）A （5）C
【点评】本题考查学生对课外书籍的积累运用。阅读时要掌握故事的主要人物，大概内容，给我们带来什么启示等，要关注主要情节。
13．（2021二下·盐城期中）判断题。
（1）绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。
（2）《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。
（3）《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。
【答案】（1）正
（2）错误
（3）正
【考点】课文内容理解；文学文化常识；七色花
【解析】【分析】（1）绘本《犟龟》是米切尔·恩德的作品，犟龟是一个坚持不懈的人，也是一个特别尊重自己决定的人。根据积累可知，绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还有美丽的配图和有趣的乐曲，所以（1）正确；
（2）《愿望的实现》作者是印度诗人泰戈尔，讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事，他们想互换身份，仙子帮助他们实现了愿望，所以（2）错误；
（3）《七色花》是一篇童话故事，作者是瓦·卡泰耶夫，故事写的是小姑娘珍妮得到一朵七色花，她用七色花来掩盖自己的错误，达成了各种愿望，可并不快乐，最后一片花瓣，她用来帮助别人，并从中找到了真正的快乐。所以（3）正确。
故答案为：（1）正确 （2）错误 （3）正确
【点评】本题考查学生对课外书籍的积累运用。这三本书都是要求要看的课外书籍，阅读时要掌握故事的主要人物，大概内容，给我们带来什么启示等。
14．（2021二下·盐城期中）填空题。
（1）好雨　 　，当春乃　 　。 ——《春夜喜雨》
（2）谁言　 　，报得　 　。 ——《游子吟》
【答案】（1）知时节；发生
（2）寸草心；三春晖
【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。默写时注意“时节、发、晖”这几个易错字。
故答案为：（1）知时节 、发生；（2）寸草心、三春晖
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
15．看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。
【答案】图中有四个小朋友，他们在春游。
【考点】想象作文
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江苏盐城滨海市2020-2021学年二年级下学期语文期中阶段性学情调研试卷
一、基础知识（70分）
1．（2021二下·盐城期中）按要求选字，并正确工整地抄写下来，注意笔顺。
【回 问】 【处 原】
三包围结构的字 全包围结构的字 左上包围的字 左下包围的字
2．（2021二下·盐城期中）看拼音，写词语。
（1）shén zhōu（　 　）（　 　）大地美如画，mín zú tuán（　 　）（　 　）（　 　）结 情yì（　 　）浓。
（2）春ɡū nianɡ（　 　）（　 　）来到人间，树木tǔ（　 　）新芽，táo（　 　），花、xìnɡ（　 　）花竞相开放。jīnɡ línɡ bān（　 　）（　 　）（　 　）的燕子掠过河面，dànɡ（　 　）起层层bō wén（　 　）（　 　）。
（3）kǎo（　 　）鸭，红shāo（　 　）茄子，dàn（　 　）炒饭，wèi dào xiān（　 　）（　 　）（　 　）美。
3．（2021二下·盐城期中）照样子，填一填。
（1）彩 采 踩
（　 　）花 （　 　）虹 （　 　）踏
（2）开（关）
苦（　 　） 直（　 　） 冷（　 　）
（3）形容高兴的词语：（　 　）（　 　）
4．（2021二下·盐城期中）补充成语，并选择恰当的成语填空。（填序号）
（1）①(　 　)(　 　)如洗 ②神(　 　)大地 ③万里无(　 　)④引人(　 　)目 ⑤锦上添(　 　) ⑥ (　 　)发图强
⑦大(　 　)小巷 ⑧绚丽多(　 　) ⑨(　 　)致勃勃
（2）今天的天气真好！（　 　），（　 　）。
（3）小红穿了一条粉红色的裙子，十分（　 　）。
（4）与其（　 　），不如雪中送炭。
（5）公园里的花都开了，五颜六色，（　 　）。
5．（2021二下·盐城期中）照样子，写句子。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树　 　，像　 　。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，　 　
6．（2021二下·盐城期中）选出正确的答案。
（1）下列词语中，字音正确的一项是（　　）
A．幸（xìn）运 B．山岗（ɡǎnɡ） C．泥泞（nínɡ）
（2）下列词语中，多音字字音运用错误的一项是（　　）
A．测量（liánɡ） B．眼泡（pào ） C．的（dí）确
（3）下列词语中，书写完全正确的是（　　）
A．干静 B．味到 C．台湾
（4）根据课文内容，搭配错误的一项是（　　）
A．长江奔 B．长城长 C．珠峰耸
（5）“叮咛”的意思是 （　　）
A．大声说话的声音 B．温柔说话的声音 C．反复的嘱咐
（6）古诗《咏柳》中，裁出细叶的是（　　）
A．剪刀 B．燕子 C．春风
（7）下列节日中不是我国传统节日的是（　　）
A．春节 B．儿童节 C．元宵节
7．（2021二下·盐城期中）按课文内容填空。
（1）予人玫瑰， 　 　余 　 　。
（2）　 　成一树高，万条垂下 　 　丝绦。
（3）小信成则 　 　。
（4）离离 　 　，一岁一 　 　。
（5）寅虎、卯 　 　、辰 　 　、巳蛇、 　 　、未羊。
（6）　 　又是新春到，全家 　 　真 　 　。
（7）各民族， 　 　浓， 　 　，共繁荣。
二、阅读与习作（30分）
（2021二下·盐城期中）阅读短文，完成练习。
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上 ，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
8．这篇短文共有　 　个自然段。描写了　 　季的美丽景色。
9．短文是抓住小花、　 　、　 　、　 　、　 　以及儿童来描写春天的。
10．春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，写出两个。
11．我能写一句跟春天有关的诗句。
12．（2021二下·盐城期中）选择题。
（1）下列人物出自同一本书的是（　　）
①狄姆 ②陶陶 ③戴小桥 ④焦尼
A．①② B．①③ C．①④
（2）下列关于书中的人物和情节的描述，不正确的是（　　）。
A．刘东总是偷偷往同学的领子里塞纸条。
B．踢足球比赛时，汪小中是守门员，还成了“特务”。
C．林晓琪经常请同学们去吃肯德基。
（3）下列哪一个情节不是《我的爸爸叫焦尼》中的（　　）。
A．去图书馆 B．看马戏 C．吃比萨饼
（4）下列关于《犟龟》这本书书说法不正确的是（　　）。
A．作者是法国的米切尔.恩德。
B．主人公叫陶陶，是一只乌龟。
C．陶陶尊重自己的决定，做事坚持到底。
（5）马良帮助穷苦人，为他们画画，下面（　　）不是他为穷苦人画的。
A．石磨 B．耕牛 C．金山
13．（2021二下·盐城期中）判断题。
（1）绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。
（2）《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。
（3）《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。
14．（2021二下·盐城期中）填空题。
（1）好雨　 　，当春乃　 　。 ——《春夜喜雨》
（2）谁言　 　，报得　 　。 ——《游子吟》
15．看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。
答案解析部分
1．【答案】问；回；原；处
【考点】字形
【解析】【分析】属于三包围的结构的字是“问”，笔顺是：点、竖、横折钩、竖、横折、横。属于全包围结构的字是“回”，笔顺是：竖、横折、竖、横折、横、横；属于左上包围的字是“原”，笔顺是：横撇、撇、竖、横折、横、竖钩、撇、点。属于左下包围的字是“处”，笔顺是：撇、横撇、捺、竖、点。
故答案为：问；回；原；处
【点评】考查学生对生字结构的理解。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．【答案】（1）神；州；民；族；团；谊
（2）姑；娘；吐；桃；杏；精；灵；般；荡；波；纹
（3）烤；烧；蛋；味；道；鲜
【考点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对生字词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的生字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“州、族、谊、娘、般、荡、烤、烧、蛋、道”这几个易错字。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：（1）神 州 民 族 团 谊 （2）姑 娘 吐 桃 杏 精 灵 般 荡 波 纹 （3）烤 烧 蛋 味 道 鲜
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时要多读书，多写字，写作时要注意区别同音字、形近字
3．【答案】（1）采；彩；踩
（2）甜；弯；热
（3）高高兴兴；开开心心
【考点】字义；词形；词义
【解析】【分析】（1）采花：指采摘花朵；彩虹：日光与水汽相映，是呈现在天空中弧形的彩色光带；踩踏：跴踏，践踏。
（2）根据例子可以知道，开的反义词是关，括号内要填写反义词。苦的反义词为甜，直的反义词为弯，冷的反义词为热。
（3）写出高兴的词语，简单的有开开心心、高高兴兴、快快乐乐；课外积累多一点的学生可以写“欢天喜地、喜气洋洋”等。
故答案为：（1）采 彩 踩 （2）甜 弯 热 （3）开开心心 高高兴兴
【点评】考查学生对字词义的运用。解答本题，首先要知道这三个字的意思，然后要看看哪个字跟下面的字搭配，选出正确答案即可。平时学习中要多积累四字词语，要知道四字词语的意思和用法，也要多积累反义词，书中出现的反义词要记住。
4．【答案】（1）碧；空；州；云；注；花；奋；街；彩；兴
（2）①；③
（3）④
（4）⑤
（5）⑧
【考点】词义；成语；词语搭配
【解析】【分析】碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样，形容天气晴朗。
神州大地：神州即华夏、中国等，神州大地泛指中国大地。
万里无云：蓝天里一丝云彩都没有，形容天气晴朗。
引人注目：特别引起人注意。
锦上添花：在锦上绣花，比喻美上加美，好上加好。
奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
大街小巷：泛指城市里的各处街道。
绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。
兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高昂。
（1）根据首句意思，可知选的是“碧空如洗”、“万里无云”，两个词语都是形容天气晴朗的。
（2）根据词语意思。可知，小红穿了粉红色的裙子，特别引起人注意。故选择“引人注目”。
（3）雪中送炭：比喻在别人正急需的时候给以物质上的帮助。有相对意思的是“锦上添花”。所以选择“锦上添花”。
（4）根据前一个词语，“五颜六色”形容颜色或品种繁多。跟“五颜六色”有相近意思的是“绚丽多彩”，故选择“绚丽多彩”。
故答案为： ① 碧空 ② 州 ③ 云 ④ 注 ⑤ 花 ⑥ 发 ⑦ 街 ⑧ 彩 ⑨ 兴
（1） ①③ （2）④ （3）⑤ （4）⑧
【点评】本题考查成语和词义。解答本题，首先要记住这些词语或成语，然后要看看哪个词语符合句意，根据句意选出正确答案即可。平时学习中要多积累四字词语，要知道四字词语的意思和用法。
5．【答案】（1）火红火红；一只只飞舞的红蝴蝶
（2）一会儿扫扫地，一会儿擦擦桌子，一会儿洗洗菜。
【考点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）从例句来看，先写了田野的颜色，再用比喻句。仿写的时候也需要这样子，枫树树叶是红色的，可以比作蝴蝶。
（2）例句中“一会儿”加点，需要我们用一会儿造句，有三个“一会儿”连用，构成排比句。仿写句开头已经给出，妈妈“忙了”起来，在家忙了起来一般就是做家务，写出妈妈做的家务即可。
故答案为：（1）树叶火红火红 一只只飞舞的红蝴蝶。 （2）一会儿扫扫地，一会儿擦擦桌子，一会儿洗洗菜。
【点评】本题考查学生仿写的能力。解答此类型题目，要仔细观察例句，知道要怎么仿写。其次在平常学习中要多练习仿写句式，掌握不同的修辞手法，多写小练笔。
6．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
（6）C
（7）B
【考点】拼音；字形；课文内容理解；文学文化常识；词语搭配
【解析】【分析】（1）幸xìng运、山岗gǎng正确，泥泞nìng，故答案选B。
（2）量：意思是数量，限度时读liàng，用器具确定东西的多少长短时读liáng，A正确；
泡：意思是像泡一样的东西，较长时间放在液体里读pào，鼓起而松软的东西读pāo，B选项应改为pāo；
的：有de、dí、dì的读音，意思是箭靶的中心时读dì；表示真实实在时读dí，如的确。C选项正确，故选B。
（3）A正确写法应为干净，B正确写法是味道，C书写完全正确。
（4）根据课文内容可知：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。B和C正确，A错误。故选择A。
（5）叮咛：怕对方不重视，反复地告诉；C选项符合意思，故选C。
（6）《咏柳》全文为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。可知，裁出细叶的是二月的春风。故选C。
（7）春节和元宵节都是中国传统节日，儿童节是国际儿童节，不是中国传统节日，故选B。
故答案为：（1）B （2）B （3）C （4）A （5）C （6）C （7）B
【点评】本题考查多项的运用能力。如拼音、字形，课文内容知识理解，重点词汇理解，文化常识的运用等。平时学习，朗读时要注意同音字、多音字，轻声等。要区分前鼻音和后鼻音。要认真听课做笔记，需要背诵的课文要背诵，课外积累也要跟上。
7．【答案】（1）手有；香
（2）碧玉妆；绿
（3）大信立
（4）原上草；枯荣
（5）兔；龙；午马
（6）转眼；团圆；热闹
（7）情谊；齐奋发
【考点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言；文学文化常识
【解析】【分析】考查对古诗、名句、课文内容背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。注意“碧、妆、转、热 、闹、谊、齐”这几个易错字。
故答案为：（1）手 有 香 （2）碧 玉 妆 绿 （3）大信立 （4）原 上 草 枯 荣 （5）兔 龙 午 马
（6）转 眼 团 圆 热 闹 （7）情 谊 齐 奋 发
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，理解课文内容，注意易错字。要多背多默写，争取不错字，不漏字。
【答案】8．2；春
9．蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光
10．春回大地、鸟语花香
11．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【考点】记叙文
【解析】【点评】考查学生对文章内容的把握和运用，也考查了学生对课文内容知识的理解。二年级学生要知道如何分段，能从文章中找到具体事物。上课时要认真听讲，多做笔记，多读多背。课后要注意积累。
8．有几个自然段，看每一段开头有没有空两格。根据题目和短文内容，文章只有两个自然段，描写的是春天的景色。
故答案为：2 春
9．根据题意，找到“小花”这个词在文章中的位置，在第一段的二句话，联系上下，除了小花以外，还抓住了蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光来写。
故答案为：蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光
10．教材第一单元都是有关春天的课文，老师在讲课时会讲到跟春天有关的四字词语，课文内也有，注意积累。
参考答案为：春回大地、鸟语花香
11．教材第一单元都是有关春天的课文，老师在讲课时会讲到跟春天有关的四字词语，课文内也有，注意积累。
参考答案为：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
12．【答案】（1）C
（2）B
（3）B
（4）A
（5）C
【考点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】（1）《我的爸爸叫焦尼》主要讲了一个离异家庭的孩子狄姆，不能经常见到爸爸焦尼，然而他跟爸爸在一起的每一分钟都是快乐的，所以狄姆和焦尼是同一本书的人物；陶陶是《犟龟》里乌龟的名字，戴小桥是《戴小桥和他的哥们儿》的主人公；所以C正确
（2）《戴小桥和他的哥们儿》作者是梅子涵，这个小说系列共3集：《特务足球队》、《逃跑的马》、《喝汤的土匪》。阅读作品可知：踢足球时，马儿帅踢进自家球门两球，成了“特务”。故答案为B；
（3）阅读《我的爸爸叫焦尼》可知：他们去吃了热狗、去电影院看动画片、去吃披萨和去了图书馆，他们没有去看马戏，所以答案是B；
（4）绘本《犟龟》作者是德国的米切尔·恩德，主人公是一只叫陶陶的乌龟，它决定去参加狮王二十八世的婚礼，路上遇到很多动物，但是它尊重自己的决定，做事坚持到底。所哟选A；
（5）《神笔马良》写了马良喜欢画画，得到了一支神笔，于是他用手中的神笔为穷人画画，制服了贪财的大官，最后继续为穷人画画的故事。结合课文内容可知，金山不是他为穷苦人民画的。所以选C。
故答案为：（1）C （2）B （3）B （4）A （5）C
【点评】本题考查学生对课外书籍的积累运用。阅读时要掌握故事的主要人物，大概内容，给我们带来什么启示等，要关注主要情节。
13．【答案】（1）正
（2）错误
（3）正
【考点】课文内容理解；文学文化常识；七色花
【解析】【分析】（1）绘本《犟龟》是米切尔·恩德的作品，犟龟是一个坚持不懈的人，也是一个特别尊重自己决定的人。根据积累可知，绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还有美丽的配图和有趣的乐曲，所以（1）正确；
（2）《愿望的实现》作者是印度诗人泰戈尔，讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事，他们想互换身份，仙子帮助他们实现了愿望，所以（2）错误；
（3）《七色花》是一篇童话故事，作者是瓦·卡泰耶夫，故事写的是小姑娘珍妮得到一朵七色花，她用七色花来掩盖自己的错误，达成了各种愿望，可并不快乐，最后一片花瓣，她用来帮助别人，并从中找到了真正的快乐。所以（3）正确。
故答案为：（1）正确 （2）错误 （3）正确
【点评】本题考查学生对课外书籍的积累运用。这三本书都是要求要看的课外书籍，阅读时要掌握故事的主要人物，大概内容，给我们带来什么启示等。
14．【答案】（1）知时节；发生
（2）寸草心；三春晖
【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。默写时注意“时节、发、晖”这几个易错字。
故答案为：（1）知时节 、发生；（2）寸草心、三春晖
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
15．【答案】图中有四个小朋友，他们在春游。
【考点】想象作文
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