资源简介 (共39张PPT)威尼斯(Venice)是意大利东北部著名的旅游与工业城市.威尼斯市区涵盖意大利东北部亚得里亚海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛,更有117条水道纵横交叉,威尼斯有“因水而生,因水而美,因水而兴”的美誉,享有“水城、”“水上都市”“百岛城”“亚得里亚海的女王”“桥城”等美称。一座城市作者介绍马克·吐温原名萨缪尔·兰亨·克莱门是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表,他也是美国批判现实主义文学的奠基人。被誉为“美国文学史上的林肯”。他于1910年4月21日去世,享年七十五岁。我会读朗读课文,读准字音,读通句子。我会读威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。斯níshāoqiàomǔdǎo尼船艄翘起保祷告gù雇定huá哗威姆笑我会认多音字(2)雨哗( )啦哗( )啦地下。哗(1)小艇消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗( )笑和告别的声音。哗哗响huāhuáhuāhuá喧哗哗啦哗众取宠喧哗;喧闹拟声词huā多音字(2)田垄里的麦苗稀稀拉拉的,像是在翘( )首苦盼着下雨。翘(1)船头和船艄向上翘( )起,像新月的样子。qiáoqiàoqiáoqiào翘着脚翘首我会读本文主要围绕哪句话写的?小艇成了重要的交通工具作用:总起全文点明中心我会读威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。我会说纵横交叉横的竖的交叉在一起。形容情况复杂。只要出门去外面走走,很快就会发现如今新修的路真是纵横交叉。我会读默读课文,课文围绕小艇写了哪几方面的内容。01小艇独特的外形特点02船夫高超的驾驶技术02小艇和人们日常生活的联系我会读默读课文第2自然段,这段内容写了小艇的哪些特点。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木船。船头和船艄向上翘起,像新月的样子。行动起来,轻快,灵活,仿佛一条蛇。我会读小艇的样子小艇有二三十英尺长又窄又深,像独木船船头和船艄向上翘起我会说怎样把小艇的特点写具体的呢 比喻修辞手法独木舟比喻小艇又窄又深比喻修辞手法新月”比喻小艇小艇两头翘起的特点比喻修辞手法一条蛇比喻小艇小艇的行动轻快灵活动态美静态美我会说这就是比喻的修辞手法,将小艇由静到动描写的生动、形象。描写的方法:1、抓住特点2、合理想象3、写出自己的真实感受。我会读细读课文第3自然段,边读边想象文中描写的情景。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。舒服惬意我会读朗读第4自然段,从哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好?我会读船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。不管怎么拥挤行船的速度极快极窄的地方什么情况平稳地穿过能作急转弯左拐右拐地挤过去操纵自如,毫不手忙脚乱我会说课文是从哪几方面写船夫驾驶技术?1.急驶时2.拥挤时3.过极窄的地方船夫怎么操作我会读“在很挤很窄的地方总能平稳地穿过”“行船速度快,操纵自如,还能作急转弯”“两边的建筑飞一般地往后退”运用了侧面描写的手法来反衬小艇速度之快,船夫驾驶技术高超。体会静态描写和动态描写的表达效果。我会读默读第3-4自然段,哪些地方是动态描写?我会读我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。动态描写表现小艇的生趣。我会写帘姆祷雇簇哗码纵艄翘垫笼通过《威尼斯的小艇》的教学,让我们领略了威尼斯奇特的风光,让我们更加了解威尼斯、欣赏威尼斯;威尼斯的小艇也给我们留下深深的印象,小艇有哪些独特的魅力吸引了作家?让我们一起走进课文寻找答案!回顾课文课文围绕小艇写了哪几方面的内容。01小艇独特的外形特点02船夫高超的驾驶技术02小艇和人们日常生活的联系我会读朗读第5-6自然段,小艇与人们的生活息息相关体现在哪里?我会读商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。做生意商人我会读青年妇女高声谈笑孩子保姆到郊外老人全家去教堂做祷告我会读快速浏览思考?哪一段开始场景开始变化!热闹——--——寂静我会读商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动态描写静态描写我会说最后几句写夜景与小艇作用?小艇是威尼斯的重要标致,它代表忙碌的一天的落幕,小艇停息了,人们入睡了,威尼斯夜到了。通过动静结合的方式,形成对比,艇停城静,艇动城闹,衬托小艇在人们生活中的重要性。我会读商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。总结概括威尼斯的小艇主要的交通工具特点外形:独木舟、新月、水蛇行动:轻快灵活船夫技术——操作自如、快而稳白天:各种人 小艇夜晚:小艇动 小艇不动热闹 静寂作用我会读读下面的“阅读链接”,想想在描写威尼斯时,三位作家的表达方法有什么相似之处?我会读文章 游览途经地 静态描写 动态描写 作者的感受《威尼斯的小艇》《威尼斯》《威尼斯之夜》我会读文章 游览途经地 静态描写与动态描写 作者的感受《威尼斯的小艇》 一座座石桥 两岸的古建 戏院 静态描写 动态描写 表达了作者的独特感受《威尼斯》 火车站 大运河 小河道 圣马可广场的钟楼 静态描写 动态描写 表达了作者的独特感受《威尼斯之夜》 湖 皇家花园附近 运河边 静态描写 动态描写 表达了作者的独特感受小练笔课后:写一篇读后感!你想去水城威尼斯吗?如果你去到威尼斯,你想对船夫说一点什么吗? 展开更多...... 收起↑ 资源预览