大象版(2017秋)五年级下册反思单元《仰望星空的人》课件(25张PPT)+课件练习+素材

资源下载
  1. 二一教育资源

大象版(2017秋)五年级下册反思单元《仰望星空的人》课件(25张PPT)+课件练习+素材

资源简介

(共27张PPT)
新大象版科学(2017)五年级下册
反思单元《仰望星空的人》
导入
你知道地球是什么形状吗?
古人一直生活在地球上,从没有离开过地球,怎样知道地球是一个球体呢?
渔船归来,是先看到桅杆,还是看到整个船身?
地球的形状
地球仪演示帆船归港
观察很重要,它能为我们的判断提供重要的依据
2000多年前,古希腊科学家对地球的形状非常感兴趣,并展开研究。
地球的形状
没有先进科技手段的情况下,古人是通过什么进行研究的?
阅读分析
太阳绕着地球转,还是地球绕着太阳转?几千年来一直困扰着人类
每天都是太阳东边升起,西边落下,这个不是说明太阳绕着地球转吗?
这种状况几千年里就一直存在,科学家为了这个问题不断探索辩论,事实永远只给掌握证据的一方。
下面请大家打开课本,认真阅读62~63页
哪些科学家,分别在什么时候提出了地心说和日心说?
科学家 学说 发现证据 搜集证据
阿里斯塔克 公元前3世纪日心说 恒星离我们太遥远 猜想
托勒密 2世纪时地心说 观测到的天文现象 观测
哥白尼 16世纪时日心说 太阳放在宇宙的中心,解释天文现象变得更为简洁
猜想
伽利略 1610年日心说 发现木星和地球一样也有卫星,而金星和月球一样也有着圆缺变化 天文望远镜观测发现
贝塞尔 1838年日心说 观测到天鹅座61这颗恒星在一年中有极小的位置变化 量日仪观测发现
为什么人们没有接受阿里斯塔克的日心说?
要证实科学假说,一定要有有力的证据来支撑
如果地球在运动,我们就会看到恒星的大小和位置在不断变化,为什么我们没有看到这种变化?
阿里斯塔克只是猜想并不能提供有力的证据,因此人们当时并没有接受阿里斯塔克的日心说。
阿里斯塔克猜想是因为那些恒星离我们太遥远了,所以我们看不到它们的位置变化。
托勒密的观点正确吗?
托勒密认为地球是宇宙的中心,是不正确的。可是之后的1000多年里,人们一直相信他的观点?
他的地心说和人们观测到的天文现象相吻合,准确地预测天文现象,人们都相信他的观点。
为什么哥白尼再一次提倡日心说?
托勒密的地心说模型太复杂了,哥白尼发现,把太阳放在宇宙的中心,解释天文现象就会变得简洁。
人们都相信哥白尼的日心说了吗?
哥白尼的《天体运行论》后来还被列为禁书,相信日心说的布鲁诺、伽利略等人还受到迫害。
哥白尼也没有发现能够证明日心说的有力证据。
伽利略发现什么日心说的证据了吗?
利略发现木星也有着自己的卫星,而金星和月球一样也有着圆缺变化。这些发现为行星围绕太阳运行提供了证据。
这些证据能证明地球围绕太阳转吗?
为什么贝塞尔能最终证明地球在围绕着太阳公转?
贝塞尔首次观测到天鹅座61恒星一年中有极小的位置变化,这是能够证明地球围绕太阳转的最直接的证据
从阿里斯塔克面对质疑,到贝塞尔发现天鹅座61恒星一年的位置变化,用了2000多年的时间。恒星位置变化这么难观察?
它们太遥远,位置变化太小,这颗行星一年的位置变化大概相当于7千米外物体移动1厘米。
贝塞尔利用了当时最先进的量日仪,长期观察,证实了日心说。大家有想法吗?
科学发现需要先进的观测工具,还需要长期坚持不懈的观察。
要证实科学假说,离不开事实证据的支持。
伽利略利用天文望远镜,贝塞尔利用量日仪,说明先进观测工具重要帮助。
地心说和日心说
回顾反思
科学家提出科学学说,是在什么基础上?
他们是怎样搜集证据的?
通过观察计算,使用先进的观测工具
事实证据
回顾反思哪地方进行过证据搜集,证据是用来证明什么观点,分别举例。
本学期学习有搜集证据经历吗?
观察了电磁铁在不同的电流强度、导电线圈匝数时吸引大头针的数量,证实了电磁铁的磁力大小与电流强度和导电线圈匝数都有关系。
我们用查阅资料和计算的方法,收集一天中需要的热量,以及各种食物所含的热量,为我们设计合理的健康食谱提供依据。
观察、实验、调查、查阅资料、案例分析都是获取证据的重要途径。
你们能总结一下搜集证据的方法吗?
并且真实而有关联的证据才能成为科学学说的重要支撑
以小组为单位,在黄色的灯笼上写下或贴上我们证实的科学学说,再在红色的灯笼上写下或贴上我们搜集到的证据。
制作证据灯笼串
分别展示“证据灯笼串”,对别的小组的“证据灯笼串”进行评价和质疑,评最优小组。(共15张PPT)
新大象版科学(2017)五年级下册
反思单元《仰望星空的人》课堂练习及答案
一、填空题
1.( )和( ) 是科学家搜集证据的重要手段。
2.科学学说的成立需要( )的支持。科学学说的发展变化是以( )为前提的。
3.我们可以通过(观察)( )( )及( )等多种途径来获取真实的信息,只有真实而有关联的信息才能成为科学假说的有效证据。
4.托勒密认为( )是宇宙的中心,是( )的。
观察
计算
事实证据
事实证据
案例分析
实验
调查
不正确
地球
5.1610年,伽利略通过自制的望远镜,发现( )和( )一样也有着自己的卫星,一样也有着圆缺变化。
6.利略发现木星也有着自己的卫星,而金星和月球一样也有着( )。
7.伽利略利用天文望远镜,贝塞尔利用量日仪,说明先进( )重要帮助。
地球
木星
圆缺变化
观测工具
二、判断题
1.观察很重要,它能为我们的判断提供重要的依据。( )
2.地心说认为我们生活的地球是宇宙的中心。( )
3.从科学史的角度看,托勒密的“地心说”是错误的,没有价值的。( )
4.“日心说”的观点认为地球不是球体。( )




5.阿里斯塔克只是猜想并不能提供有力的证据,因此人们当时并没有接受阿里斯塔克的日心说。( )
6.哥白尼发现,把太阳放在宇宙的中心,解释天文现象就会变得简洁。( )
7.哥白尼也没有发现能够证明日心说的有力证据。( )
8.贝塞尔首次观测到天鹅座61恒星一年中有极小的位置变化,这是能够证明地球围绕太阳转的最直接的证据。( )




9.先进的观测工具为获取新证据提供重要帮助。( )
10.要证实科学假说,离不开事实证据的支持. ( )
11.我们用查阅资料和计算的方法为我们的合理饮食找到了依据。( )



三、选择题
1.下列关于阿里斯塔克提出的日心说的说法,不正确的是( ).
A.阿里斯塔克通过观察和计算,发现太阳比地球大得多
B.阿里斯塔克为日心说提供了有力的证据
C.人们对阿里斯塔克的日心说提出了质疑
2.最终证明了地球在围绕着太阳公转的天文学家是( ).
A.哥白尼B.托勒密C.贝塞尔
B
C
3.下列不属于托勒密的观点的是( ).
A.地球是球体
B.太阳是宇宙的中心
C.所有的日月星辰都围绕着地球旋转
4.下列说法正确的是( ).
A.我们可以通过多种途径来获取信息
B.太阳是宇宙的中心
C.通过强有力的证据建立起来的学说一定是正确的
B
A
5.在可观测的宇宙中,像银河系这样的星系也可能在( )个以上。
A.1000 B.10亿 C.1000亿
6.制作“证据灯笼串”时,黄色“灯笼”上写的内容不可以是( ).
A.证据
B.科学结论
C.被证实的假设
C
A
7.从事科学探究的重要环节是进行科学实验设计,其过程如下所示,正确顺序为( ).
①猜想和假设 ②设计实验方案 ③提出问题 ④进行科学实验⑤得出结论
A.③①④⑤②
B.③①②④⑤
C.⑤③①②④
B
8.下列关于“日心说”的叙述,正确的是( ).
A.“日心说”是一个准确无误的学说
B.“日心说”不能解释实际的天象运动
C.用“日心说”来解释天文现象会更加简洁
9.1838年,德国天文学家贝塞尔首次观测到天鹅座61这颗恒星的位置变化。这次观测使用的重要仪器是( ).
A.浑天仪
B.量日仪
C.傅科摆
B
B
四、连线题
把下面科学家的观点与相应的假说用线连起来。
阿里斯塔克
托勒密 地心说
哥白尼
伽利略 日心说
贝塞尔

展开更多......

收起↑

资源列表