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2021-2022年湖南省永州市某校初二（下）期中考试语文试卷
一、单选题

1. 下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（ ）
A.人类有语言，大自然也有自己的“语言”。“七九河开，八九雁来”指七九冰河解冻，八九大雁从南方飞来，气候逐渐变暖了。
B.阿西莫夫，法国科普作家、科幻小说家，这位科普作品“大腕儿”作家，带我们探究了在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝的原因。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。《诗经》中的诗分为风、雅、颂三类，主要表现手法是赋、比、兴。
D.《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家，“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。他在被贬永州期间写下了多篇山水游记，合称《永州八记》。
二、综合读写

请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。

阅读下面文本，完成下列各题。
【文段一】那（ ）江南水乡令鲁迅期待不已的迎神赛会，那陕北黄土地上令刘成章（ ）的容不得半点儿闭塞的安塞腰鼓，那寄托着吴伯萧“马前卒”誓愿、能洞察（ ）的灯笼……这些地方民俗早已融进了我们民族的骨血，在我们的生命中永不褪色。
【文段二】北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了_______________、_______________、_______________、_______________、共创未来的北京冬奥精神。①北京冬奥盛会是文明的盛会，“冬奥梦”和“中国梦”精彩交织，中华文化与奥运文化和合共生。②巧妙蕴含中华文化的冬奥场馆，活泼敦厚的“冰墩墩”，喜庆祥和的“雪容融”，扑面而来的中国年味儿，香喷喷的豆包……，体现自然之美、人文之美、运动之美，展现中华文明的无穷魅力。③构思独到，匠心独运，二十四节气、黄河之水、中国结、迎客松、折柳寄情、雪花主题歌……，听障演员的圆舞曲、手语版国歌、盲童合唱团的歌声、视障运动员的点火……，这些意蕴隽永的场面在人们心中留下了美轮美奂、直击人心的深刻印象，激发了海内外中华儿女万众一心、接续奋斗的昂扬激情，令人（ ）！④中国向世界呈现了一届简约、安全、精彩，北京成为世界上首座“双奥之城”。
（1）依次填入文段中括号内的字，读音和字形都正确的一项是（ ）
A.偏僻（bì） 振撼（zhèn） 人情世故（shì） 叹为观止（tàn）
B.偏僻（pì） 振撼（zhèn） 人情事故（shì） 叹为观止（tàng）
C.偏僻（pì） 震撼（zhèn） 人情世故（shì） 叹为观止（tàn）
D.偏僻（bì） 震撼（zhèn） 人情事故（shì） 叹为观止（tàng）
（2）依次填入【文段二】中画横线处，最恰当的一组词语是（ ）
A.自信开放 胸怀大局 追求卓越 迎难而上
B.自信开放 胸怀大局 迎难而上 追求卓越
C.胸怀大局 自信开放 迎难而上 追求卓越
D.胸怀大局 自信开放 追求卓越 迎难而上
（3）“饱含圆融和合等中国理念的开闭幕式”一句放入【文段二】中哪处最合适？（ ）
A.第①句后 B.第②句后 C.第③句后 D.第④句后
（4）【文段二】中画线的句子有语病，请修改在以下横线处。
中国向世界呈现了一届简约、安全、精彩。
修改：_______________。

综合性学习。
近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活。八年级1班开展“倡导低碳生活”综合性学习活动，请你参加。
（1）【写标语】某小组正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写一条宣传标语。
（2）【拟标题】给下面这则新闻拟一个标题，不超过20字。
标题：_______________
（本报讯）北京坚持“绿色办奥”理念，2020年以来，围绕冬奥景现提升、生态保护、实现碳中和等目标，加速做好2022年冬奥会生态保障工作。目前，北京累计完成京藏、京新、京礼高速两侧绿化改造4.87万亩，京张高铁沿线绿化9000亩，延庆赛区外国种植苗木34万株，首钢冬奥场馆及周边建设公园绿地656公顷。通过建立监测站，实时监测52项生物多样性指标，并持续加大森林防火和林业有害生物防控，保障延庆赛区及周边生态安全。新造林54万亩，产生碳汇量约23.12万吨，同时布设160个碳汇监测样地持续开展动态实测。
（3）【谈看法】倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些同学对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。
三、默写题

请将下列诗文名句补充完整。
（1）_______________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）
（2）挑兮达兮，_______________。一日不见，如三月兮！（《诗经·子衿》）
（3）求之不得，_______________。（《诗经·关雎》）
（4）溯洄从之，_______________。溯游从之，宛在水中坻。（《诗经·蒹葭》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的诗句是：_______________，_______________。
（6）《小石潭记》中表现外部环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：_______________。
四、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（1）下列各项中画线词语解释不正确的一项是（ ）
A.黄发垂髫（垂髫：指老人）
B.便要还家（要：同“邀”，邀请）
C.寻病终（寻：随即，不久）
D.率妻子邑人（妻子：妻子儿女）
（2）下列句中的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：忘路之远近
A.具答之 B.处处志之 C.何陋之有 D.水陆草木之花
（3）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.武陵人/捕鱼为业 B.复行数/十步
C.自云/先世避秦时乱 D.问/今是何世
（4）下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A.第①自然段写田园风光、百姓的日常生活及精神状态，表现桃源环境优美、社会安宁。
B.“皆叹惋”写渔人及桃源人对世事变迁的感慨和对桃源外百姓遭遇的惋惜，言简意丰。
C.选文叙写善用照应，如“得其船”照应“便舍船”、“寻向所志”照应“处处志之”等。
D.选文描绘的世外桃源寄托着作者对美好生活和理想社会的追求，在当时是无法实现的。
（5）将下列文言语句翻译成现代汉语。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
五、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这是一首送别诗，作者王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰。
B.首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方，写景气势宏伟，寓不必伤别之意。
C.颔联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致，一股悲伤之情油然而生。
D.尾联作结：青春年少，当奋发有为，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
（2）说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里？
六、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
古人去哪里找“热搜”
李方恩
①拜科技革命所赐，现代人可以运用各种方便的条件去查询各类知识，了解热点所在。那么，古人没有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？有办法，他们可以查询类书。
②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中，经是指儒家经典，史是指史书，子汇集了先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，集收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而，随着社会的发展，这种分类方法越来越不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。
③类书类似于我们经常用到的各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜集了各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识，这和今天的百科全书有得一比。其次，类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排了搜集而来的资料，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。
④那么，第一部类书是哪一本呢？研究者普遍认为，编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘动、王象等人编辑的，全书分成四十多部，一千多卷，八百多万字。A_______________曹丕雅好文章，热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望可以学习先贤明君的事迹。于是，公元220年，他召集了一些名臣儒士，想要编辑这样一部书。这部书费时三年编成，是严格意义上的类书。
⑤令人遗憾的是，这样一部价值极高的书，大部分都失传了。B_______________到了明朝，一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。注意，此处没有之一。
⑥《永乐大典》编暴于明朝永乐年间，由明成祖朱棣下令名臣解缙和姚广孝等人主持编纂。朱棕告诉他们：“凡书契以来经史子集百家之书，至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、技艺之言，备辑为一书，毋厌浩繁！”意思是说，从文字形成以来所有的著作，你们都要把它们分门别类地弄成一部书，不要嫌多。这部书从1403年开始编纂，直到1408年才最后完成。全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。
⑦从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。
（摘自《知识窗》2020年第4期，有改动）
（1）请选出下列对本文的理解和分析不正确的一项（ ）
A.本文题目采用问句的形式来点明主要内容，引起读者的注意，富有吸引力。
B.文中画线词语“普遍”“大部分”都体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第⑥段画线句运用了列数字和分类别的方法说明了《永乐大典》的重要性。
D.类书是广泛搜集书籍中的各种知识，并分门别类地编排起来，以便于查询的工具书。
（2）为了准备辩论赛，你需要到古籍图书室去查阅下列语句的相关资料。为提高检索效率，你应该到“经史子集”哪一类去查找？请选出正确的一项（ ）
甲：介胄之士不拜，请以军礼见。（《周亚夫军细柳》）
乙：关关雎鸠，在河之洲。（《诗经·关雎》）
丙：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
甲：_______________ 乙：_______________ 丙：_______________
A.子、经、集 B.子、史、集 C.史、集、经 D.史、经、集
（3）下面这句话放在A、B两处的哪一处更适合？为什么？
好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。

阅读下面文本，完成下列各题。
我写的每个人都与她有关
林特特
①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。
②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油灯。煤泪会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。
③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。
④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分150．暑假开始，有一次大规模补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。”
⑤那就是少女的至暗时刻，直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。
⑥之后。我认真研究了如何让以上感觉都消失。答案是你得自己强大。把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。
⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我块定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。
⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺茫。
⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一会儿流汗。
⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例题变化，组装而成。
新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考教学中得到118分，比前一年分科时的摸底考试多了近90分。
以上就是奇迹的全都，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感恩戴德。
“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”
“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。
“其他影响？”我陷入深深的思考。
是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。
后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文幸，文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联络暗号。
我忘不了那个少女。
那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，地的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。
我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。
（选自《青年文摘》，有改动）
（1）阅读选文④~ 段，围绕“我”所做的关键决策，将“我”的经历补充完整。
遭到嘲笑，痛哭一场——①_______________——抄书背书，坚定执行——②_______________
（2）选文⑧段中画线词语“一夜一夜”“一页一页”，有怎样的表达效果？
（3）选文⑨段中“我”为什么“一会儿流泪，一会儿流汗”？
（4）人生难免经历某种“至暗时刻”，你从“我”应对的经历中得到哪些感悟？写出三点。
（5）下列对选文的理解分析正确的一项（ ）
A.选文中朋友的两次提问，分别引出“我”对关键决策的回忆和反思，构思巧妙。
B.选文④段画线句对后座男生的神态和语言描写，意在表现他真心实意地关心别人。
C.选文 段画线的比喻句，生动写出“我”与生命中那个重要的人恢复联系的喜悦。
D.选文 段“我至今感激她”，是因为朋友的肯定和赞赏让“我”觉得自己很牛。
七、名著阅读

阅读下列名著选段，回答问题。
【语段一】孩子，你尽管忙，家信还是要多写，即使短短几行也可以；你不知父母常常在心里惦念，沉默久了，就要怕你身体是否健康；我这一星期就是精神不安定，虽则忙着工作，肚里老是有个疙瘩；一定要收到了你的信，才“一块石头落地”！
【语段二】你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾：二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！
【语段三】多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！
（1）以上三个语段出自①_______________（作品名），作者通过书信形式关心在外求学的儿子②_______________（人名）生活和成长。
（2）【语段二】和【语段三】作者主要是从哪些方面对儿子进行了教导？
（3）结合三个选段，具体分析作者是一个怎样的父亲？
八、写作

从下列两题中任选一题，按要求写一篇文章。
【文题一】：桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。请以“_______________的魅力”为题，写一篇文章。
【文题二】：成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①若选文题一，请把文题补充完整。②内容健康，表达自己的真情实感，不得套作抄袭。③除诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤不少于600字。
参考答案与试题解析
2021-2022年湖南省永州市某校初二（下）期中考试语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
B
【考点】
文学常识
文化常识
小石潭记（柳宗元）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B
二、综合读写
【答案】
泛舟诗海含英咀华
【考点】
汉字临摹
【解析】
此题暂无解析
【解答】
泛舟诗海含英咀华
【答案】
C
C
B
（4）例：中国向世界呈现了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。
【考点】
常见易错字
易误读常见字
成语的使用
句子衔接
病句修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C
（3）C
（3）B
（4）例：中国向世界呈现了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。
【答案】
（1）示例：节能减排，人人有责；追求绿色时尚，拥抱低碳生活；低碳运作，让地球换一个活法。
（2）示例：①北京加速做好冬奥会生态保障工作；②坚持“绿色办奥”理念，加速做好冬奥生态保障
（3）示例：我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事，而是关系到人类未来的生存与发展的大事，也是每位公民应尽的责任和义务，只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度，低碳生活看起来就是小事，需要从我做起，不能因自己“渺小”而不为。
【考点】
宣传标语
标题拟写
见解阐述
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）示例：节能减排，人人有责；追求绿色时尚，拥抱低碳生活；低碳运作，让地球换一个活法。
（2）示例：①北京加速做好冬奥会生态保障工作；②坚持“绿色办奥”理念，加速做好冬奥生态保障
（3）示例：我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事，而是关系到人类未来的生存与发展的大事，也是每位公民应尽的责任和义务，只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度，低碳生活看起来就是小事，需要从我做起，不能因自己“渺小”而不为。
三、默写题
【答案】
（1）微君之躬
（2）在城阙兮
（3）寤寐思服
（4）道阻且跻
（5）气蒸云梦泽,波撼岳阳城
（6）凄神寒骨,悄怆幽邃
【考点】
名篇名句默写
式微（《诗经·邶风》）
子衿（《诗经·郑风》）
关雎（《诗经》）
蒹葭（《诗经》）
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
小石潭记（柳宗元）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）微君之躬
（2）在城阙兮
（3）寤寐思服
（4）道阻且跻
（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城
（6）凄神寒骨，悄怆幽邃
四、文言文阅读
【答案】
A
D
B
B
（5）①田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。
②他们（桃源人）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。
【考点】
文言实词
课内文言文阅读
桃花源记（陶渊明）
文言虚词
划分朗读节奏（文言文）
文言文内容理解与分析
文言翻译
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A
（2）D
（3）B
（4）B
（5）①田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。
②他们（桃源人）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。
五、古诗词鉴赏
【答案】
C
（2）示例：这两句诗是全诗的主旨，是作者对即将分别的友人的劝慰：知心朋友，情深意重，即使远在天涯，也好象是近在咫尺。它既表现了作者和友人之间的深厚友情，又体现了作者的宽阔胸襟。这两句诗一改送别诗离愁别恨、伤感低沉的传统情调，而是代之以积极乐观、昂扬向上的感情，给人以莫大的安慰和鼓舞。
【考点】
课内古诗词曲阅读
古诗词曲内容理解与分析
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
赏析关键诗句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C
（2）示例：这两句诗是全诗的主旨，是作者对即将分别的友人的劝慰：知心朋友，情深意重，即使远在天涯，也好象是近在咫尺。它既表现了作者和友人之间的深厚友情，又体现了作者的宽阔胸襟。这两句诗一改送别诗离愁别恨、伤感低沉的传统情调，而是代之以积极乐观、昂扬向上的感情，给人以莫大的安慰和鼓舞。
六、现代文阅读
【答案】
C
D
（3）应放在B处。因为④⑤⑥段是按照时间顺序，从曹魏时《皇览》到明朝的《永乐大典》来介绍类书。
【考点】
议论文内容理解与分析
说明文语言
说明方法
句子衔接
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C
（2）D
（3）应放在B处。因为④⑤⑥段是按照时间顺序，从曹魏时《皇览》到明朝的《永乐大典》来介绍类书。
【答案】
（1）①研究分析，找到方法,②成绩进步，相信自己
（2）运用叠词，“一夜一夜”写出我抄书时间之长；“一页一页”写出我抄书内容之多，突出我的刻苦和执着。
（3）“一会儿流泪”，是觉得希望渺茫而难过；“一会儿流汗”是因为盛夏之时奋力抄书十分辛苦。
（4）示例：被人轻视时，要有志气，努力让自己强大；想走出低谷，要根据自己的实际情况，找到适合自己的方法；找到方法后，就要执行到底。
A
【考点】
梳理故事情节
散文阅读
赏析文章语言
记叙文内容理解与分析
记叙文阅读开放问题
分析文章主旨或主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①研究分析，找到方法；②成绩进步，相信自己。
（2）运用叠词，“一夜一夜”写出我抄书时间之长；“一页一页”写出我抄书内容之多，突出我的刻苦和执着。
（3）“一会儿流泪”，是觉得希望渺茫而难过；“一会儿流汗”是因为盛夏之时奋力抄书十分辛苦。
（4）示例：被人轻视时，要有志气，努力让自己强大；想走出低谷，要根据自己的实际情况，找到适合自己的方法；找到方法后，就要执行到底。
（5）A
七、名著阅读
【答案】
（1）①《傅雷家书》,②傅聪
（2）礼仪要得体（生活习惯方面）；获奖不骄傲；遇事要坚强（思想修养方面）。
（3）示例：傅雷是一个爱子情深，教子有方，严厉尽责的父亲。由语段一中“父母常常在心里惦念……精神不安定……才一块石头落地！”等内容可知，傅雷是一个关心、疼爱儿子的父亲；由语段二中“你素来有两个习惯……两件都不合西洋的礼貌”等内容可知，傅雷是一个对孩子严格、尽职尽责的父亲；由语段三“多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明……你能坚强”等内容可知，傅雷不失时机的教育孩子，是一个有教育智慧的父亲。
【考点】
情节内容
课内名著阅读
作家作品
《傅雷家书》
名著人物形象
【解析】
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【解答】
（1）①《傅雷家书》；②傅聪
（2）礼仪要得体（生活习惯方面）；获奖不骄傲；遇事要坚强（思想修养方面）。
（3）示例：傅雷是一个爱子情深，教子有方，严厉尽责的父亲。由语段一中“父母常常在心里惦念……精神不安定……才一块石头落地！”等内容可知，傅雷是一个关心、疼爱儿子的父亲；由语段二中“你素来有两个习惯……两件都不合西洋的礼貌”等内容可知，傅雷是一个对孩子严格、尽职尽责的父亲；由语段三“多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明……你能坚强”等内容可知，傅雷不失时机的教育孩子，是一个有教育智慧的父亲。
八、写作
【答案】
略。
【考点】
半命题作文
全命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。
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