资源简介

(共38张PPT)
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人教部编版道德与法治
二年级下册
14.学习有方法（第一课时）
学习目标
1.了解学习是有方法的，能自觉反思自己的学习方法。
2.善于寻找、总结学习方法，并愿意使用科学、有效的方法，学会学习，提高学习效率。
3.感受学习方法的多样性，增强对学习的兴趣和自觉性。
填满屋子的光
谁的方法好呢？为什么？
花最少的钱，还能达到更好的效果，就是聪明的办法。这件事说明什么呢？
活动一 游戏活动有方法
“算24点”游戏
游戏规则：用4张扑克牌，通过“加减乘除”算出“24点”，每张牌都要用，但是只能用一次，看谁先算出来。
因为里面有6，我第一个想到的乘法口诀是4×6=24，所以要凑出4来，9-3＝6, 4×6=24。
我发现了一个方法：3+9=12，4+8=12，12+12=24，先凑出两个12就可以了。
因为里面有6，我第一个想到的乘法口诀是4×6=24，所以要凑出4来，9-3＝6, 4×6=24。
我发现了一个方法：3+9=12，4+8=12，12+12=24，先凑出两个12就可以了。
只要方法对，就能算得快，学得好。找对方法很重要。
“拼魔方”游戏
游戏规则：请大家拿出一个魔方，计一下时，看看多长时间能够将魔方拼好。
活动二 生活实践有方法
活动三 课堂学习有方法
老师，为什么……
终于做完了！
我再检查一遍。
谁能学得好？
课堂上，坐端正，
小眼睛，认真看，
想发言，先举手，
会倾听，成绩优。
老师，为什么……
课堂上，认真听，
遇到不会多请教，
问老师，问爸妈，
问问我的小伙伴。
同学间，要友爱，
和睦相处不吵闹，
小组讨论请商量，
多发言，多动脑，
学会倾听很重要。
终于做完了！
我再检查一遍。
小铅笔，手中拿，
做完习题要检查，
认真看，仔细想，
对照题意看答案，
细心专注把卷答。
除了课堂学习的这些好方法，在课前和课后还有哪些好方法呢？
思考：
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
辨一辨
仔细观察，看看哪些方法是好方法，哪些是学习的拦路虎？
观察
预习
磨蹭
上课讲话
复习
请教
不讨论
检查
学习有方法
同学们，请注意，学习方法要牢记。
时间分配要合理，拖拖拉拉不可以。
专心听讲不说话，影响自己和大家。
写完作业要检查，正确题目会增加。
坚持到底不放弃，半途而废不可取。
大家去用好方法，这样才会顶呱呱。
谢谢
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