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(共31张PPT)
2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将正式实施。
修订后第十八条规定：“采取配备儿童安全座椅，教育未成年人遵守交通规则等措施防止未成年人受到交通事故的伤害”，这是“儿童安全座椅”首次被写进全国性立法。
此次立法你感受到了什么？
第十课 法律伴我成长
法律为我们护航
第十课 法律伴我们成长
1.什么是未成年人？
2.为什么未成年人需要特殊的保护？
3.哪些（专门）法律对未成年人给予了特殊的关爱？
4.哪些主体负有保护未成年人的责任？
5.保护未成年人合法权益有哪些防线？
6.未成年人应如何对待特殊保护的权利和义务？
学习目标
11.什么是未成年人？
2.未成年人为什么需要特殊保护？
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
4.保护未成年人是谁的责任？
5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
6.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
自主学习
我们需要特殊保护
01
“谁”是未成年人
婴儿
小学生
初中生
20岁的大二学生
以下图片中，哪些是未成年人？
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。P96D1
1.未成年人的含义
思考：小女孩“打赏”给网络主播的钱可以追回吗？
1.你认为“熊孩子”“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？
2.假如新闻中，打赏给主播25万元的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？
3.通过比较你发现了什么？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
相关链接
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
1924年
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
1959年
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
1989年
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
1990年
截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
2015年
为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？
“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”
——习近平
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
人类社会的发展
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。P96D1（必要性——未成年人自身特点）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。P97D1(重要性——人类文明和社会进步应有之意）
★2.未成年人需要特殊保护的原因
课堂笔记
未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？
没有违背。
①“法律面前人人平等” 是指我国公民平等的享有宪法和法律规定的各项权利和义务，相比于成年人，未成年人并没有任何特权。
②因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。从长远来看，给予未成年人特殊保护，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。
在我国有谁在保护着未成年人呢？
感受法的关爱
02
对未成年人进行特殊保护，特殊在哪儿？
1.颁布（专门）法律。
2.明确责任主体。
3.筑起防线。
哪些法律？
哪些主体？
哪些防线？
你知道保护未成年人的法律有哪些？
专门法律
你知道哪些保护未成年人的法律条文？
②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
二、家庭保护
三、学校保护
四、社会保护
五、网络保护
八、法律责任
九、附则
一、总则
第六条　保护未成年人，
是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、
未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
六、政府保护
七、司法保护
共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
课堂笔记
4.保护未成年人的主体有哪些？P99D1
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
新修订的未成年人保护法相关内容
2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。
第一章　 总则
第二章　 家庭保护
第三章　 学校保护
第四章　 社会保护
第五章　 网络保护
第六章　 政府保护
第七章　 司法保护
第八章　 法律责任
第九章　 附则
5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
保护未成年人合法权益的六道防线
主体 要求 地位
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员
生活上的关心照顾和思 想上的教育培养
第一阵地、基础
学校、幼儿园和其他教育机构
全面教育、安全健康、关心帮助
国家、人民团体、企事业单位、社会组织以及其他组织和个人
创造有利于未成年人健 康成长的社会环境
必不可少的组成部分
国家司法机关
依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
重要保障
各级人民政府及其有关部门
职责范围内保护
主体责任
网络生活专门保护
线上线下全方位
国家、社会、学校和家庭
重要作用
请你来判断
对未成年人犯罪采用圆桌审判，封存犯罪记录
学校开展“法治进校园”活动
上网设置青少年模式
未成年人免费参观博物馆
亲子活动，父母的陪伴
政府开展学校安全检查
网络保护
司法保护
学校保护
社会保护
家庭保护
政府保护
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
6.未成年人如何对待自己享有的权利义务？
拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？
（1）国家：①制定和完善相关的法律；②加强宣传教育，防微杜渐，切实减少……行为的发生；
（2）社会：加强舆论宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。
（3）家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。
（4）学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。
（5）未成年人：我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的
关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
随堂练习
1.观察漫画，对于教育部的规定，下列认识正确的有（ ）
①有利于我们的身心健康成长
②体现了对未成年人的特殊保护
③杜绝了未成年人沉溺于手机的现象
④限制了我们的自由和权利
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
随堂练习
2.为了保护未成年人的合法权益不受侵犯，我国制定的两部专门法律是（ ）
①《中华人民共和国未成年人保护法》
②《中华人民共和国义务教育法》
③《中华人民共和国教育法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A.②④ B.①② C.①③ D.①④
D
随堂练习
3.2021年3月2日，最高人民法院正式设立少年法庭办公室，并在六个巡回法庭设立少年法庭巡回审判点，将围绕低龄儿童犯罪、校园欺凌、儿童信息安全等问题，有针对性地加强少年审判问题研究。这一举措有利于（ ）
A.保护未成年人的合法权益并规范其行为
B.防止儿童遭受各种侵害
C.防止和杜绝未成年人走上违法犯罪道路
D.彻底解决校园欺凌问题
A
【2021 临沂】2020年10月17日、新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，自2021年6月1日起施行。
此次新修订的未成年人保护法新增最有利于未成年人原则，明确了监护人对未成年人的看护责任和具体要求：首次对学生欺凌进行定义，明确学校应建立学生欺凌防控制度；增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，以及密切接触未成年人行业从业人员的准入资格制度：明确了网络服务提供者预防未成年人沉迷网络有关义务；明确了学校、幼儿园建立预防性侵害、性骚扰未成年人的工作制度；明确了在未成年人的监护人不能履行监护职责时由国家承担监护职责等等。
（1）根据材料内容分析。此次新修订的未成年人保护法，为什么要在现行法律的基础上增加、完善多项规定？
（2）此次修订新增的两项针对未成年人的保护是什么？
（3）班级拟开展“感受关爱与法同行”主题班会，请写出你的发言提纲。
参考答案：
（1）①为了保护未成年人的合法权益；②为了规范未成年人的行为，减少违法犯罪行为的发生；③为了形成保护未成年人的良好社会氛围。
（2）政府保护和网络保护。
（3）①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；②同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

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