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小升初基础知识专项练习——病句（一）（有答案）
【专题考点】
病句常见类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、结构混乱、不合逻辑等。病句的出题方式主要有：修改病句；判断病句修改得正确与否；选出有或没有病句的一项。简单来说，即修改病句和辨析病句。
【专项练习】
修改病句。
1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
2、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
3、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
4、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
5、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
6、增加质量是语文教学改革的当务之急。
7、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
8、看了这次展览，使我有很多感想。
9、只有社会主义，就能救中国。
10、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
11、大厅里摆满了看演出的观众。
12、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
13、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
14、她正在洗完衣服，就该上学去了。
15、爷爷对我是那么的爱戴。
16、我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
17、秋天的北京是一个迷人的季节。
18、全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
19、2017年12月28日，石家庄至济南高铁正式开通运营，两地旅行时间从原来最快约4个小时缩短到约2个小时，缩短了一倍。
20、我国将启动大规模国土绿化行动，力争2018年完成造林大约1亿亩以上。
二、选择题。
1、下列句子没有语病的一项( )。
A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。
D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。
2.下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。
B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。
C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思
D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。
3．下列表述正确的一组是 ( )
A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
4.下列各句，没有语病的一句是（　　）
A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。
B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。
C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。
D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。
5.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。( )
①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)
A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。
C．①感彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感彩切合文意；④语序更恰当。
D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。
6、下列句子中，没有语病的一项是( )
A.随着络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
7.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
B. 全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。
C. 秋天的腾冲，是最美的季节。
D. 每个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。
8.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
9、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
B. 农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。（把“广泛”移到“全社会”后面）
C. 经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。（把“有了”改成“得到了”）
D. 不管鸟儿的翅膀多么完美，即使不凭借空气，也无法飞上蓝天。（把“即使”改成“如果”）
10、下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
11. 下列句子没有语病的一项是(　　)
A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B. 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C. 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D. 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
12．下面的句子中没有语病的一句是（ ）
A.粮食作物是小麦。
B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。
C.他出席了这次数学竞赛。
D.我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。
13． 下面没有语病的一个句子是（ ）
A.院子里，公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体，是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。
D.通过这个学期的努力，我的作文水平有了明显的提高。
14、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.中华人民共和国是十月一日。
B.我们是全校最好的班级。
C.我们从小就要养成讲卫生的好习惯。
D.过春节时，爸爸给我许多礼物和零花钱。
15、下列句子没有语病的一句是（ ）
A.我们必须认真克服，发现工作中的缺点和错误。
B.止咳去痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母等配制而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D.通过这次队会，我受到了启发和教育。
三、下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病， 有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， ③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
答：①( )
②( )
③( )
④( ）
四、下面句子是病句的在括号里画×，并改正，不是病句的在括号里画∨
（ ）火药是我国的四大发明。______________________________________。
（ ）李明的家乡是河南人。______________________________________。
（ ）同学们的作业基本全都交齐了。______________________________。
（ ）听了报告，受到了深刻的教育。____________________________。
五、修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。
①词语搭配不当 ②用词不当 ③词序错乱
④前后矛盾 ⑤意思重复 ⑥句子残缺不完整
（1）上星期去植树了。
病因： 。改：
（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。
病因： 。改：
（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。
病因： 。改：
（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
病因： 。改：
参考答案：
一、1“附近的”移到“许多”前面。
2“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。
3“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。
4把“一连串”移到“事情”前 。
5“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”。
6.“增加”改为“提高”
7.“而是”改为“而且”
8.去掉“看了”
9.“就”改为“才”
10.“这个问题”改为“同学们”
11病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
12病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
13病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
14“正在”和“洗完”两个时间点，去掉一个。
15主语位置错误，应是小辈爱戴长辈。
16、这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。
我游览了万里长城、故宫博物院、南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。
17、这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的季节。
18、这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢
19、搭配不当，“缩短”不能与倍数搭配，应将“一倍”改为“二分之一”或“50%”。
前后矛盾，“大约”与“以上”矛盾，任删一个。
二、选择题。
1． C【解析】 完成此题要仔细读句子，分析句子的搭配是否正确，成分是否完整等。
名师详解：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。C项句子缺少主语，应该删掉“通过”或“让”。
易错提示：对句子的语病掌握不全面，分析不透彻。
2.A【解析】B项在“粮食”前加“使”，C项有歧义，可理解为“只生一个”或“再生一个”，D项词序颠倒，应为“基本上是”。
3．D【解析】A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥 。
4.C【解析】A项“职业道德”与“增长”不搭配，B项“誉为”缺宾语，D项“人为的”与“蓄意” 重复。
5、A
6、CA.成分残缺，删去“随着”；B.搭配不当，应将“危害”改为“问题”；D.前后矛盾，去掉“近”或“多”。
7、D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项成分残缺，应该删去“通过”或“使”；B项有歧义，“全班同学”和“少先队员”的范围有重合之处；C项搭配不当，应改为“腾冲的秋天”。
8、A【解析】：B.两面对一面，删去“能否”；C.关联词搭配不当，应把“只要”该为“只有”；D.语序不当，“纠正”与“指出”调换位置。)
9、C【解析】试题分析：“经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善”，此句属于主语残缺。应去掉“经过”或“使”。
10、A【解析】试题分析：本题对病句修改的考查。 A．没有语病； B．语意重复，去掉“广泛”； C．搭配不当，在句末加上“措施”； D．句子成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或“使”均可。故选：A。本题要结合病句的类型来分析．病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后逐项分析各项句子是否存在语病．语意重复的病句，一般去掉其中一个即可；搭配不当的病句，对关键词语进行替换即可；句子成分残缺的病句，必须分清缺少的是主语，还是宾语。
11、D【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A．搭配不当，应该是“只要”改为“只有”。B．成分残缺，“谱写” “篇章”，应该在最后加“的篇章”。C．滥用否定词，应该把“能否”去掉。
12、B
【解析】A项，应改为“小麦是粮食作物”；
C项，用词不当，“出席”改为“参加”；
D项，“大概”和“左右”意思重复，去掉其一。
13、D
【解析】A项，归类不当，去掉“公鸡、母鸡、”；
B项，语序不当，“安徒生这个名字”和“少年朋友”互换位置；
C项，否定不当，“不能不”改为“不能”。
14、C
【解析】A项，不合逻辑，“中华人民共和国”是国家，“十月一日”是时间；
B项，缩句后是“我们是班级。”；
D项，表意不明，“许多”可以是修饰“礼物”，也可以是修饰“礼物和零花钱”。
15、D
【解析】A项，语序错误，应该先“发现”，后“克服”。
B项，句式杂糅，去掉“配制而成的”或“它里面的主要成分”。
C项，句式杂糅，把“努力”放在“强国”后面或去掉“为”。
三、①“即将”和“马上”删去一个
②将“连我在内”提至“我们班”之前
③不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”
④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”
四、（×）火药是我国的四大发明。火药是我国的四大发明之一。
（×）李明的家乡是河南人。李明的家乡是河南。
（×）同学们的作业基本全都交齐了。同学们的作业都交齐了。
（× ）听了报告，受到了深刻的教育。听了报告，我受到了深刻的教育。
【解析】第一句成分残缺。第二句搭配不当，也可改成李明是河南人。
第三句前后矛盾，也可改成同学们的作业基本交齐了。
第四句成分残缺，缺主语。主语可以放在听了报告前，也可以放在听了报告后。
五、【答案】
（1）⑥加“我”等主语
（2）①“维持”改“讲究”
（3）③“两个”与“前后”换位置
（4）④删去“波浪翻腾的”
【解析】
试题分析：（1）句中，缺少主语，应写明谁去植树了。（2）句“维持”不能形容“卫生”，属于动宾搭配不当。（3）句“两个”“学期”词语顺序颠倒，让人五里界为有两个学期。（4）句“波浪翻腾”与“大海风平浪静”相矛盾，根据句意应删去“波浪翻腾”。

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