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东方文武学校2021-2022学年度上学期
七年级 语文 期末考试卷
（总分：150分；时间：150分钟）
一、语言积累与运用（30分）
1、（2分）下列词语中加点字注音有误的一项是 （　　 ）
A．称职（chèng） 炫耀（xuán） 愚蠢（chǔn）
B．嗔怪（chēn） 羞怯（qiè） 匍匐（pú）
C．附和（hè） 赏赐（cì） 御聘（pìn）
D．训诫（jiè） 迂回（yū） 安慰（wèi）
2、（2分）下列各组词语中没有错别字的一项是 （ 　　）
A．轻捷 班蝥 无妨 机关
B．质朴 博学 书墅 人迹罕至
C．绣象 绅士 盔甲 戒尺
D．鉴赏 陌生 消释 人声鼎沸
3、（2分）下列句中加点的成语使用不正确的一项是 （　 　）
A．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。
B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C．学习知识和培养能力要持之以恒，不能见异思迁。
D．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
4、（2分）下列句子标点符号使用正确的一项是 （　 　）
A．“哎呀。真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”
B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C．怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？
D．贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
5、（2分）下列句子语言得体的一项是 （　 　）
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”
B．学生在考场紧张等待考试，代考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病。”
D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
6、（2分）下列文学常识错误的是 （　 　）
A．《蚊子和狮子》——《伊索寓言》——古希腊
B．《济南的冬天》——老舍——人民艺术家
C．《金色花》——列夫托尔斯泰——《飞鸟集》
D．《诫子书》——诸葛亮——卧龙先生
7、古诗词默写。（12分，每空2分）
（1）　 　，闻道龙标过五溪。
（2）正是江南好风景，　 　。
（3）自古逢秋悲寂寥，　 　。
（4）　 　，却话巴山夜雨时。
（5）陆游《十一月四日风雨大作》中借写风雨梦境，抒发作者的报国之志和忧国忧民之心的诗句是“　 　，　 　。”
8、（2分）某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：　 　
（4分）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。
阅读理解（60分）
（一）古诗类（10--11题，8分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
颈联展现了什么样的画面，蕴含了怎样的生活哲理？（4分）
本诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（二）文言类（17分，12--16题）
狼
清 蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
12、（2分）下列加点词解释有误的一项是 （ ）
A．其一犬坐于前（像狗似的） B．屠暴起（暴怒）
C．一狼洞其中（挖洞） D．狼亦黠矣（狡猾）
13、（2分）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．而两狼之并驱如故 博学而笃志
B．久之，目似瞑 好之者不如乐之者
C．以刀劈狼首 静以修身
D．乃悟前狼假寐 去后乃至
14、（2分）下列对选文理解与分析有误的一项是 （ ）
A．本文写了屠户与狼之间的一场较量，狡猾的狼最终双双毙命于屠户的刀下。
B．屠户表现出复杂的性格，先是懦弱，后认清狼的真面目，表现出勇敢机智的一面。
C．文章情节曲折，主要通过语言描写来刻画屠户和狼，展开双方的矛盾斗争。
D．最后一段告诉我们：人类富有智慧，一定能够战胜任何狡猾凶残的动物。
15、翻译文中画线的句子。（6分）
（1）一狼径去，其一犬坐于前。（3分）
译文：
（2）屠自后断其股，亦毙之。（3分）
译文：
16、从《狼》这个故事中你获得怎样的启发？并写出两个与狼有关的成语。（5分）
阅读下面文章，完成问题。（9分，17--19题）
《走一步，再走一步》节选
我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法﹣﹣”
“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。 你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中，不禁哭了起来。然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
文中划横线的景物描写有什么作用？（3分）
“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）
文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂却哭了，这是为什么？（3分）
（四）阅读下面文章，完成问题。（10分，20--22题）
济南之春
简墨
地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。
哦，惊蛰了，开始了﹣﹣是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇﹣﹣是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，迎春和连翘不知道谁仿效谁，模样差不多，争着挑出了黄灯笼。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。
城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类，草木你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年﹣﹣它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。
就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本呆不住﹣﹣你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。
这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过﹣﹣黄花朵还真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊，所谓开到荼縻，也还是向前奔着﹣﹣春至而梅、而樱、而海棠；春深则桃、则李、则丁香；即便春去，还蜀葵，还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。
与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿。鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳跃，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。
在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了小夏天，白腰雨燕低低地掠过水面的时候，他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣﹣﹣“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来；过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。
20、选文是按照什么顺序写景的，请简要分析。（3分）
21、请从修辞角度赏析文中画线的语句。（3分）
22、除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。（4分）
（五）阅读下面的短文，完成下列各题（16分，23--26题）
母亲 我 狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自息。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场﹣﹣﹣﹣为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁﹣﹣﹣﹣因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩﹣﹣精短美文》）
23、用简要的语言概述文章的主要内容。（3分）
文章从正面和侧面告诉我们母亲其实是很怕狗的，用文中的语句进行说明。（4分）
文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（4分）
母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（5分）
作文（60分）
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。和家人们生活在一起，肯定会发生许多的事情，平淡的、难忘的、有趣的……请写一件你和家人一起发生的事情，题目自拟。注意写清事情的起因、经过和结果。
要求：①不少于600字；②文中不要出现自己的真实姓名等相关信息。
七年级上学期 语文 试卷参考答案
-6 A.D.A .C.B.C 12--14 B.D.C
（1）杨花落尽子规啼 （2）落花时节又逢君 （3）我言秋日胜春朝
（4）何当共剪西窗烛 （5）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
示例：举行“分享青春”专题讲座。（设计活动要围绕“我和青春有一个约会”的主题来设计，并且适合学生操作，易举行即可。比如“讲青春的故事”“青春的秘密”分享等）
9、示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。
10、在残夜将尽未尽之际，一轮红日已经从海上冉冉升起，旧年还未过去，江面上春天已悄然而至。揭示了新事物必将代替旧事物的哲理（或新旧交替的哲理）。
11、表达了作者思念家乡、思念亲人的思念之情。
（1）一只狼径直走开了，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
（2）屠夫从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。
①（站在屠夫或狼的角度分析，言之有理即可）
示例一：对待狼一样的恶人，不能妥协退让，要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
示例二：贪婪会使自己丧命，要分清主次，不要因小失大。
示例三：有勇无谋必败，做人要随机应变，发挥自己特长，扬长避短。
②狼吞虎咽、狼心狗肺（写出2个即可）
17、写悬崖的陡峻，更加突出“我”害怕、恐惧的心理。为下文埋伏笔，作铺垫。（写悬崖的陡峻，更加突出“我”害怕、恐惧的心理。为下文埋伏笔，作铺垫。）
18、不能。“探”是向前伸出的意思，写“我”不敢大胆迈步。“探”字表现了“我”的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意。
19、百感焦急，有历险的余悸，有脱困的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。（可结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理即可）
20、时间顺序，先点出“惊蛰”这一节气，随后用“就这样，随着雨一次次的返回”来说明时间在往后推移；“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。
21、运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景，流露出作者对春天的热爱和赞美之情。
22、①嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。②听觉：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。
“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。
24、①正面：侧面：我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。②有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。
25、 不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。
26、母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。

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