资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习一、单选题1.(2017·永嘉模拟)蕴藏我国三分之二以上可开发水能资源的西部能源基地与我国电能消费的集中地区—东部沿海地区距离在800公里至3000公里左右。解决这一问题最直接、最有效的方法是( )A.加强能源立法 B.开源与节流C.跨区域调配 D.加大宣传力度2.解决我国水资源不足的途径中,我们中学生能积极直接参与的是( )A.跨流域调水 B.节约用水,防治水污染C.修建水库 D.淡化海水3.下列对自然资源的利用方式较为合理的是( )A.加快矿产 资源的开采B.将大面积的草业开垦为耕地C.利用森林资源,生产“方便筷”,出口创汇D.将垃圾分类,回收利用4.我国许多自然资源的分布都具有“东多西少”的特点.但下列有一种自然资源不符合这个规律,它是( )A.耕地 B.水资源 C.森林 D.太阳能5.以下选项中,全部属于自然资源的一组是( )A.土地、纯净水、铁矿石 B.空气、森林、煤炭C.钢铁、闪电、阳光 D.石油、玻璃、野生动物6.浙江省相对比较丰富的自然资源有( )A.海洋资源、煤炭资源 B.海洋资源、山区资源C.煤炭资源、石油资源 D.石油资源、淡水资源7.为加快我国社会主义现代化建设的进程,我国实施了“南水北调”“西电东送”“西气东输”等重大工程。这些重大工程的实施主要是为了解决( )A.资源分布地区不平衡的问题B.资源人均占有量少的问题C.环境日益恶化的问题D.资源科学利用不够的问题8.我国许多资源在空间上的分布是不平衡的。下列工程中,能直接解决我国资源分布不平衡问题的有( )①西气东输 ②西电东送 ③南水北调 ④希望工程A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.我国《可再生能源法》第十七条明确规定:国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。材料表明我国在解决资源问题上( )①坚持依法治国战略 ②大力推进废弃物资源化③大力发展新能源产业 ④实施“开源”与“节流”并举A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④10.下列属于“节流”方法的有( )①增加自然资源的探明储量 ②致力于开发节能产品③降低生产与生活对资源的消耗 ④回收废弃物A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①②③④二、综合题11.通常人们生产一辆汽车,至少需要消耗铁矿石16.9吨、石油3.1吨、煤炭19.3吨等材料。据此回答1~2题。(1)上述生产汽车的材料都是( )①自然资源 ②非可再生资源 ③数量有限的 ④可再生资源A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④(2)上述材料说明( )①经济发展离不开自然资源 ②人类的生产活动与自然资源密切相关③人类应当停止开发自然资源 ④经济发展必然破坏自然资源A.①② B.①④C.②③ D.②④12.读下表,分析回答:我国人均资源与世界比较中国 世界 中国在世界的位次人均耕地 0.1 公顷 0.36公顷 67位人均林地 0.12公顷 0.9公顷 80位人均草地 0.23公顷 0.76公顷 121位人均河流径流量 2600立方米 11000立方米 88位(1)我国自然资源方面的基本特点是什么?(2)怎样对待我国人均资源不足的问题?13.根据图中信息和所学知识.(1)图中信息反映出我国资源的基本国情是总量丰富,人均占有量高.( )(2)从空间分布看,我国水资源分布是南多北少,东多西少.( )(3)长江流域与黄河流域相比,水资源较丰富的是长江流域.( )(4)我国土地利用类型齐全,其中草地和难利用土地比重较大.( )(5)我国各类土地所占比例非常合理,草地多有利于我国农业发展.( )答案解析部分1.【答案】C【考点】我国资源问题【解析】【分析】本题考查的是资源问题的有关知识。根据所学知识可知,我国资源空间分布不平衡,解决这一问题最直接、最有效的方法是实行资源的跨区域调配。故选择C。【点评】本题难度适中,主要考查学生对解决资源问题的理解。2.【答案】B【考点】我国资源问题【解析】【分析】我国水资源严重不足,时间和空间分布不均匀,主要的措施有:跨流域调水、兴修水库、海水淡化、节约用水,防治水污染等几项措施,在这几项措施中,我们中学生可以参与的也只有,从我们自身可以做起的,节约用水,防治水污染。故选B。【点评】知道面对水资源问题青少年应采取的措施。3.【答案】D【考点】我国资源问题【解析】【分析】加快矿产资源的开采,会导致可再生资源的减少;将大面积的草业开垦为耕地,会导致土地荒漠化;利用森林资源,生产“方便筷”,出口创汇,会导致森林资源的减少,破坏环境;垃圾分类回收利用,符合节能减排的要求,故选项D符合题意.故选:D.【点评】节能减排就是工业上减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研制新的能源,减少二氧化碳气体的排放;生活中节约各种能源,垃圾分类处理等.4.【答案】D【考点】我国资源问题【解析】【分析】我国的耕地主要分布在半湿润、湿润的平原、盆地和丘陵地区,符合东多西少的特点,故A不符合题意;我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响,我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少,导致我国水资源东多西少、南多北少,故B不符合题意;林地主要分布在东北、西南、东南山区和丘陵地区,符合东多西少的特点,故C不符合题意;我国青藏地区和西北地区晴天多、光照强,太阳能丰富,而东部季风区内,阴雨天比较多,太阳能不如西部地区丰富.故D符合题意.故选:D.【点评】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等.5.【答案】B【考点】世界资源问题【解析】【分析】A本组中的纯净水经过了人类的加工,是工业产品,不是自然资源.故不符合题意.B本组中都符合自然资源的概念.故正确.C本组中的闪电不能为人类提供福利的物质和能量,不是自然资源.故不符合题意.D本组中的玻璃是工业产品,不属于自然资源.故不符合题意.故选:B.【点评】自然资源是指存在于自然界中能为人类提供福利的物质和能量.自然资源都没有经过人类的加工,这是关键.6.【答案】B【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查对浙江自然资源的了解。浙江有”七山二水一分田“之称,因此相对丰富的应该选择B。【点评】知道浙江的自然资源情况并会灵活运用。7.【答案】A【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查我国的资源的资源问题以及对策。题干中的重大工程都是跨区域调配资源的举措,应对的是资源地区分布不平衡的问题,因此选择A。【点评】知道我国的资源的资源问题以及对策(一一对应)。8.【答案】A【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查我国解决资源区域分布不平衡的举措。我国实施了一系列资源能源调配工程,如西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等,希望工程属于国家对贫困学生的助学工程,与题意无关,故选择A。【点评】知道我国的资源能源的调配工程。9.【答案】C【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查我国的资源问题的相关知识。题干中的”太阳能利用系统“不属于废弃物资源化,因此排除②,选择C。【点评】知道我国在解决资源问题上的措施。10.【答案】B【考点】世界资源问题【解析】【分析】本题主要考察资源问题中开源与节流相关知识。①属于开源,故选B【点评】理解开源与节流,并加以区分11.【答案】(1)A(2)A【考点】世界资源问题【解析】【分析】本题主要考察资源问题中常见的自然资源及其分类,区分可再生资源和非可再生资源以及自然资源与人类发展的关系等知识。铁矿石、石油和煤炭等都是常见的自然资源,数量有限,属于非可再生资源,故小题1选A。汽车是现代社会人类生产生活的工具,汽车企业是国民经济中非常重要的经济板块。人类的发展离不开自然资源,过渡的开发资源资源又将影响人类的发展,故应该合理的利用自然资源,④表述过于绝对。本题选A。【点评】知道常见的自然资源,并区分可再生资源和非可再生资源。理解自然资源与人类发展的关系12.【答案】(1)我国自然资源总量丰富,但人均占有量少.(2)认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源;使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.【考点】自然资源总量丰富,人均不足;我国资源问题【解析】【分析】我国地大物博,物产丰富,自然资源总量大,但人均占有量少.面对当前严峻的形式,我们怎样对待这个问题呢?首先,认识我国资源形式的严峻性;其次,科学合理的利用自然资源,保护环境,探索新能源;再次,使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.根据题意.故答案为:(1)我国自然资源总量丰富,但人均占有量少.(2)认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源;使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.【点评】该题考查的知识点属于地理基础知识的范畴.13.【答案】(1)错误(2)正(3)正(4)正(5)错误【考点】自然资源总量丰富,人均不足;我国资源问题【解析】【分析】(1)我国资源的基本国情是总量丰富,人均占有量不足;(2)从空间分布看,我国水资源分布是南多北少,东多西少,我国水资源时间分配上具有夏秋多,冬春少和年际变化大的特点.(3)长江流域与黄河流域相比,水资源较丰富的是长江流域,该流域主要海域亚热带季风气候,降水较多.(4)我国土地利用类型齐全,其中草地和难利用土地比重较大,耕地林地比重小. (5)我国各类土地所占比例不合理,草地多有利于畜牧业发展.故答案为:(1)错误;(2)正确;(3)正确;(4)正确;(5)错误.【点评】我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,各类土地资源在土地资源总量中的比例是不同的,耕地林地比重小,草地面积较大,难以利用的土地比重大,后备土地资源不足.二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习一、单选题1.(2017·永嘉模拟)蕴藏我国三分之二以上可开发水能资源的西部能源基地与我国电能消费的集中地区—东部沿海地区距离在800公里至3000公里左右。解决这一问题最直接、最有效的方法是( )A.加强能源立法 B.开源与节流C.跨区域调配 D.加大宣传力度【答案】C【考点】我国资源问题【解析】【分析】本题考查的是资源问题的有关知识。根据所学知识可知,我国资源空间分布不平衡,解决这一问题最直接、最有效的方法是实行资源的跨区域调配。故选择C。【点评】本题难度适中,主要考查学生对解决资源问题的理解。2.解决我国水资源不足的途径中,我们中学生能积极直接参与的是( )A.跨流域调水 B.节约用水,防治水污染C.修建水库 D.淡化海水【答案】B【考点】我国资源问题【解析】【分析】我国水资源严重不足,时间和空间分布不均匀,主要的措施有:跨流域调水、兴修水库、海水淡化、节约用水,防治水污染等几项措施,在这几项措施中,我们中学生可以参与的也只有,从我们自身可以做起的,节约用水,防治水污染。故选B。【点评】知道面对水资源问题青少年应采取的措施。3.下列对自然资源的利用方式较为合理的是( )A.加快矿产 资源的开采B.将大面积的草业开垦为耕地C.利用森林资源,生产“方便筷”,出口创汇D.将垃圾分类,回收利用【答案】D【考点】我国资源问题【解析】【分析】加快矿产资源的开采,会导致可再生资源的减少;将大面积的草业开垦为耕地,会导致土地荒漠化;利用森林资源,生产“方便筷”,出口创汇,会导致森林资源的减少,破坏环境;垃圾分类回收利用,符合节能减排的要求,故选项D符合题意.故选:D.【点评】节能减排就是工业上减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研制新的能源,减少二氧化碳气体的排放;生活中节约各种能源,垃圾分类处理等.4.我国许多自然资源的分布都具有“东多西少”的特点.但下列有一种自然资源不符合这个规律,它是( )A.耕地 B.水资源 C.森林 D.太阳能【答案】D【考点】我国资源问题【解析】【分析】我国的耕地主要分布在半湿润、湿润的平原、盆地和丘陵地区,符合东多西少的特点,故A不符合题意;我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响,我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少,导致我国水资源东多西少、南多北少,故B不符合题意;林地主要分布在东北、西南、东南山区和丘陵地区,符合东多西少的特点,故C不符合题意;我国青藏地区和西北地区晴天多、光照强,太阳能丰富,而东部季风区内,阴雨天比较多,太阳能不如西部地区丰富.故D符合题意.故选:D.【点评】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等.5.以下选项中,全部属于自然资源的一组是( )A.土地、纯净水、铁矿石 B.空气、森林、煤炭C.钢铁、闪电、阳光 D.石油、玻璃、野生动物【答案】B【考点】世界资源问题【解析】【分析】A本组中的纯净水经过了人类的加工,是工业产品,不是自然资源.故不符合题意.B本组中都符合自然资源的概念.故正确.C本组中的闪电不能为人类提供福利的物质和能量,不是自然资源.故不符合题意.D本组中的玻璃是工业产品,不属于自然资源.故不符合题意.故选:B.【点评】自然资源是指存在于自然界中能为人类提供福利的物质和能量.自然资源都没有经过人类的加工,这是关键.6.浙江省相对比较丰富的自然资源有( )A.海洋资源、煤炭资源 B.海洋资源、山区资源C.煤炭资源、石油资源 D.石油资源、淡水资源【答案】B【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查对浙江自然资源的了解。浙江有”七山二水一分田“之称,因此相对丰富的应该选择B。【点评】知道浙江的自然资源情况并会灵活运用。7.为加快我国社会主义现代化建设的进程,我国实施了“南水北调”“西电东送”“西气东输”等重大工程。这些重大工程的实施主要是为了解决( )A.资源分布地区不平衡的问题B.资源人均占有量少的问题C.环境日益恶化的问题D.资源科学利用不够的问题【答案】A【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查我国的资源的资源问题以及对策。题干中的重大工程都是跨区域调配资源的举措,应对的是资源地区分布不平衡的问题,因此选择A。【点评】知道我国的资源的资源问题以及对策(一一对应)。8.我国许多资源在空间上的分布是不平衡的。下列工程中,能直接解决我国资源分布不平衡问题的有( )①西气东输 ②西电东送 ③南水北调 ④希望工程A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查我国解决资源区域分布不平衡的举措。我国实施了一系列资源能源调配工程,如西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等,希望工程属于国家对贫困学生的助学工程,与题意无关,故选择A。【点评】知道我国的资源能源的调配工程。9.我国《可再生能源法》第十七条明确规定:国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。材料表明我国在解决资源问题上( )①坚持依法治国战略 ②大力推进废弃物资源化③大力发展新能源产业 ④实施“开源”与“节流”并举A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】C【考点】我国资源问题【解析】【分析】此题考查我国的资源问题的相关知识。题干中的”太阳能利用系统“不属于废弃物资源化,因此排除②,选择C。【点评】知道我国在解决资源问题上的措施。10.下列属于“节流”方法的有( )①增加自然资源的探明储量 ②致力于开发节能产品③降低生产与生活对资源的消耗 ④回收废弃物A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①②③④【答案】B【考点】世界资源问题【解析】【分析】本题主要考察资源问题中开源与节流相关知识。①属于开源,故选B【点评】理解开源与节流,并加以区分二、综合题11.通常人们生产一辆汽车,至少需要消耗铁矿石16.9吨、石油3.1吨、煤炭19.3吨等材料。据此回答1~2题。(1)上述生产汽车的材料都是( )①自然资源 ②非可再生资源 ③数量有限的 ④可再生资源A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④(2)上述材料说明( )①经济发展离不开自然资源 ②人类的生产活动与自然资源密切相关③人类应当停止开发自然资源 ④经济发展必然破坏自然资源A.①② B.①④C.②③ D.②④【答案】(1)A(2)A【考点】世界资源问题【解析】【分析】本题主要考察资源问题中常见的自然资源及其分类,区分可再生资源和非可再生资源以及自然资源与人类发展的关系等知识。铁矿石、石油和煤炭等都是常见的自然资源,数量有限,属于非可再生资源,故小题1选A。汽车是现代社会人类生产生活的工具,汽车企业是国民经济中非常重要的经济板块。人类的发展离不开自然资源,过渡的开发资源资源又将影响人类的发展,故应该合理的利用自然资源,④表述过于绝对。本题选A。【点评】知道常见的自然资源,并区分可再生资源和非可再生资源。理解自然资源与人类发展的关系12.读下表,分析回答:我国人均资源与世界比较中国 世界 中国在世界的位次人均耕地 0.1 公顷 0.36公顷 67位人均林地 0.12公顷 0.9公顷 80位人均草地 0.23公顷 0.76公顷 121位人均河流径流量 2600立方米 11000立方米 88位(1)我国自然资源方面的基本特点是什么?(2)怎样对待我国人均资源不足的问题?【答案】(1)我国自然资源总量丰富,但人均占有量少.(2)认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源;使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.【考点】自然资源总量丰富,人均不足;我国资源问题【解析】【分析】我国地大物博,物产丰富,自然资源总量大,但人均占有量少.面对当前严峻的形式,我们怎样对待这个问题呢?首先,认识我国资源形式的严峻性;其次,科学合理的利用自然资源,保护环境,探索新能源;再次,使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.根据题意.故答案为:(1)我国自然资源总量丰富,但人均占有量少.(2)认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源;使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.【点评】该题考查的知识点属于地理基础知识的范畴.13.根据图中信息和所学知识.(1)图中信息反映出我国资源的基本国情是总量丰富,人均占有量高.( )(2)从空间分布看,我国水资源分布是南多北少,东多西少.( )(3)长江流域与黄河流域相比,水资源较丰富的是长江流域.( )(4)我国土地利用类型齐全,其中草地和难利用土地比重较大.( )(5)我国各类土地所占比例非常合理,草地多有利于我国农业发展.( )【答案】(1)错误(2)正(3)正(4)正(5)错误【考点】自然资源总量丰富,人均不足;我国资源问题【解析】【分析】(1)我国资源的基本国情是总量丰富,人均占有量不足;(2)从空间分布看,我国水资源分布是南多北少,东多西少,我国水资源时间分配上具有夏秋多,冬春少和年际变化大的特点.(3)长江流域与黄河流域相比,水资源较丰富的是长江流域,该流域主要海域亚热带季风气候,降水较多.(4)我国土地利用类型齐全,其中草地和难利用土地比重较大,耕地林地比重小. (5)我国各类土地所占比例不合理,草地多有利于畜牧业发展.故答案为:(1)错误;(2)正确;(3)正确;(4)正确;(5)错误.【点评】我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,各类土地资源在土地资源总量中的比例是不同的,耕地林地比重小,草地面积较大,难以利用的土地比重大,后备土地资源不足.二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习(学生版).docx 人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习(教师版).docx