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人教新课标历史与社会九年级下册第七单元第二课 经济全球化同步练习
一、单选题
1．世界贸易组织成立于1995年，几乎所有发达国家和大多数发展中国家都已经加入了该组织。中国加入该组织的时间是(　　)
A．1997年 B．1999年
C．2001年 D．2003年
2．下图所示，中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于(　　)
A．上海合作组织 B．联合国
C．世界贸易组织 D．欧洲联盟
3．随着经济全球化的深入，世界需要不断寻求多边贸易的新规则、新方法。目前，制定世界市场上最具权威性“游戏规则”的国际组织是(　　)
A．世界贸易组织 B．联合国
C．欧盟 D．亚太经合组织
4．某组织成立于1995年1月1日，主要职能是组织、管理、运作、协调成员国贸易之间所产生的各种问题。这个组织是(　　)
A．欧洲联盟 B．世界贸易组织
C．亚太经合组织 D．上海合作组织
5．当今世界经济全球化发展趋势的最重要表现是(　　)
A．世界贸易组织成立
B．欧盟成立
C．北大西洋公约组织成立
D．亚太经合组织成立
6．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书如右图。据此判断该历史课的内容是(　　)
A．美苏两极格局形成 B．第三次科技革命
C．亚非拉独立和振兴 D．经济全球化趋向
7．经济全球化同样给中国的发展带来了机遇，因为经济全球化(　　)
①有利于我国扩大出口，发展对外贸易
②使我国能更好地利用国内、国外资源
③有利于同各国合作解决跨国犯罪等问题
④有利于我国引进更多的科技人才，提高我国的国际竞争力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
8．说经济全球化是“巨大的挑战”的原因有(　　)
①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，发达资本主义国家掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展
②经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡，会进一步扩大世界范围内的贫富差距
③会产生一系列的问题，如非法移民、毒品走私等
④使世界各地形成你中有我、我中有你的关系
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
9．“对于发展中国家来说，经济全球化既是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战。”说它是“难得的机遇”是因为(　　)
①有利于世界范围内资源的合理配置
②有利于各地区加强经济技术合作
③有利于世界经济和人类的发展
④经济全球化是社会生产力发展的客观要求和必然趋势
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
10．哥伦比亚前总统桑佩尔说：“在经济全球化过程中，蛋糕做大了。但是大蛋糕分给了富人，其他人只能得到面包屑。”这句话反映出经济全球化带来的问题是(　　)
A．环境污染严重 B．恐怖主义泛滥
C．毒品走私猖獗 D．贫富差距悬殊
11．马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”这两则材料说明经济全球化(　　)
A．使得各国经济相互依存性进一步加强
B．冲击了马来西亚和法国的国家主权
C．带来了日益增多的全球性国际问题
D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战
12．跨国公司是当今国际经济活动的重要主体，他们控制着全球生产的40%，国际商品贸易的50%～60%，国际技术贸易的60%～70%，科技研究与开发的80%～90%，国际投资的90%。这表明跨国公司(　　）
A．决定着经济全球化的发展程度和趋势
B．是经济全球化的核心
C．使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家
D．有力地促进着生产、流通和消费的全球化
13．下列哪一事件为经济全球化进程消除了障碍(　　)
A．世界贸易组织成立
B．第三次科技革命
C．冷战的结束
D．第二次世界大战结束
14．世界经济全球化趋势出现的主要原因是(　　)
A．生产力和社会分工的发展
B．世界政治格局多极化的影响
C．国际贸易大幅度增长所致
D．生产的国际化程度大大提高
15．一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明(　　)
A．技术信息化 B．经济全球化
C．文明多元化 D．区域集团化
16．定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车，去一中加合资企业上班。这反映了世界发展的哪一趋势(　　)
A．思想自由化 B．政治民主化
C．经济全球化 D．文化多元化
17．中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车。这种现象说明（　　）
A．商品消费多样化 B．世界经济全球化
C．生活方式现代化 D．世界格局多极化
18．一个法国明星和他的尼日利亚女友到中国香港来旅游，他们一路被骑着日本摩托车的记者们跟踪。他们驾驶的是装配荷兰引擎的德国车，吃的是澳洲的龙虾，喝的是苏格兰威士忌。这些消息是一个意大利人传出来的，使用的是美国人比尔 盖茨的技术……。以上材料主要反映了当今世界发展中的哪一特点 （　　）
A．政治多极化 B．文化多元化 C．欧洲一体化 D．经济全球化
19．下图所反映的现象最能说明（　　）
A．资本主义世界市场形成 B．世界贸易走向制度化
C．政治格局多极化趋势 D．经济全球化趋向
20．如图是当今世界某一重要组织的标志，以下关于该组织的提法不正确的是（　　）
A．该组织的前身是关贸总协定
B．2002年11月在北京中国正式加入该组织
C．中国加入该组织有利于国际经济合作
D．该组织的成立有利于经济全球化
二、判断题
21．1997年的亚洲金融危机迅速涤荡全球，昭示着经济全球化是一把双刃剑。
22．面对地区动荡和局部战争，世界贸易组织有义务管理。
23．经济全球化拉大了发达国家和发展中国家的差距，对发展中国家没有好处。
24．艾滋病爆发于世界少数国家，不是整个人类面临的共同问题。
三、材料分析题
25．阅读下列材料，回答问题
材料一
近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末的美国崛起……20世纪的全球经济．科技．文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，成可称为“群雄竞起”的时代。
——（美）法里德 扎卡里亚（后美国世界）
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”
——（美）法里德 扎卡里亚 （后美国世界）
材料三 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至违反全球化也经历一个“反全球化的全球化”过程。
——韩震《“反全球化”的陷阱》
（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。
（2）简要说明材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断。
（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查世界贸易组织的有关知识。自2001年12月11日开始，中国正式加入WTO，标志着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。故本题的正确答案为C。
【点评】了解中国加入世贸组织的时间。
2．【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查世界贸易组织的有关知识。世界贸易组织的基本职能是：制定监督，管理和执行共同构成世贸组织的多边及诸边贸易协定；作为多边贸易谈判的讲坛；寻求解决贸易争端；监督各成员贸易政策，并与其它同制订全球经济政策有关的国际机构进行合作。故中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于 世界贸易组织。本题的正确答案为C。
【点评】理解世界贸易组织的职能。
3．【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查世界经济全球化趋势下各国际组织的职能。B是制定国际规则方面最具权威性的国际组织，故排除；CD是区域性的国际组织，也排除，因此答案是A。
【点评】理解各国际组织的职能并加以区分。
4．【答案】B
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查世界贸易组织的有关知识。1995年1月1日，世界贸易组织成立。它的基本职能是：制定监督，管理和执行共同构成世贸组织的多边及诸边贸易协定；作为多边贸易谈判的讲坛；寻求解决贸易争端；监督各成员贸易政策，并与其它同制订全球经济政策有关的国际机构进行合作。故本题的正确答案为B。
【点评】理解世界贸易组织成立的时间、职能。
5．【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化这一知识点，B、D都属于区域性的组织，不符合题意中“世界”一词，C北约是二战后，美苏冷战的产物，不符合题意中“当今”一词，而A世贸组织是当今世界经济全球化的重要表现，故答案选择A。
【点评】此题考查经济全球化、世界贸易组织等相关内容，属识记类题型。
6．【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查关于经济全球化的相关知识，根据板书中的表现和影响联系所学知识，可知这是关系到世界的经济发展内容，结合影响中“全球联系的加强”，是经济全球化的表现和影响，故选D。
【点评】要求学生理解学习历史的有效方法构建知识结构，并通过具体的教学内容融会贯通。
7．【答案】B
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的积极影响。经济全球化对中国而言，有利于中国更好地对外开放，引进来走出去。引进国外的资金、资源、科技和人才，故②④是正确的；把中国的商品出口到外国去，发展中国的经济，故①也正确。③属于政治领域的合作不属于经济领域，故排除，选择B。
【点评】理解经济全球化的经济影响。
8．【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的消极影响。经济全球化是发达国家主导的，发展中国家往往处于不利地位，且经济全球化会使南北差距扩大，因此①②是正确的；经济全球化也会产生一系列问题，③也是正确的。④不是经济全球化的消极影响，要排除，故答案是A。
【点评】理解经济全球化的消极影响。
9．【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的影响，经济全球化是一把双刃剑，对于发展中国家来说，既是机遇又是挑战，挑战指发达国家主导的经济全球化置发展中国家于不利地位，扩大了贫富差距，机遇指题目中的①②③④，故此题选D。
【点评】此题要求学生掌握经济全球化的积极影响，属识记类。
10．【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的消极影响。题干中”蛋糕做大“是指社会财富增加；”大蛋糕分给了富人，其他人只能得到面包屑“说明财富分配是不均的且差距悬殊，反映出经济全球化是发达国家财富不断积累，而发展中国家贫困不断加剧，南北差距扩大的现象，故选择D。
【点评】理解经济全球化的消极影响。
11．【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化趋势的相关知识。题干的意思为经济全球化后，世界各国间的联系越来越紧密。B“国家主权”是政治概念，与经济全球化不符合，CD在材料中不能体现，故选择A。
【点评】理解经济全球化的相关知识。
12．【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】材料的数据表明了跨国公司的作用，选A。B不对，跨国公司不能超越不同社会制度的界限，它只能从属与不同的社会制度。跨国公司是发达国家掠夺和剥削发展中国家的新形式。
【点评】要求学生知道经济全球化是当今世界在经济方面的特征，理解跨国公司在经济全球化中的作用。
13．【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的条件，经济全球化始于20世界60-70年代，故首先可以排除D；A世贸组织的成立是经济全球化的重要标志并非条件；B科技革命有利的促进了经济全球化，但为经济全球化扫清障碍的主要指C冷战结束，东西方对峙的两极格局终结，消除了不同社会制度之间的隔绝状态，为经济全球化消除了障碍，故此题选择C。
【点评】此题考查经济全球化的条件，属书本识记类题目。
14．【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题主要考经济全球化的相关知识。解题时要注意“主要原因”。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，也大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件，以及二战后各国都在寻求国际合作，发挥优势，弥补不足，都促进了经济全球化的出现，由此分析可知A的表述符合题意，故选A。
【点评】理解经济全球化的主要原因。
15．【答案】B
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题主要考查经济全球化的有关知识。当今经济全球化的主要表现：1）生产的全球化，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；2）市场的全球化，国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；3）资金的全球化，国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；4）科技开发和应用的全球化；5）信息传播的全球化；6）国际直接投资迅速增长，并呈现多元化格局。一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来，体现了经济全球化中的生产全球化。故本题的正确答案为B。
【点评】理解经济全球化的表现。
16．【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题主要考查经济全球化的有关知识。当今经济全球化的主要表现：1）生产的全球化，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；2）市场的全球化，国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；3）资金的全球化，国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；4）科技开发和应用的全球化；5）信息传播的全球化；6）国际直接投资迅速增长，并呈现多元化格局。题中所反映的正是经济全球化的趋势。故本题的正确答案为C。
【点评】理解经济全球化的表现。
17．【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车是经济全球化的表现形式之一。
【点评】掌握世界经济全球化的表现。
18．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。一个法国明星和他的尼日利亚女友到中国香港来旅游，他们一路被骑着日本摩托车的记者们跟踪。他们驾驶的是装配荷兰引擎的德国车，吃的是澳洲的龙虾，喝的是苏格兰威士忌是经济全球化的表现形式之一。
【点评】掌握经济全球化。
19．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。一架飞机的零部件来自许多国家表明了经济全球化的趋势。
【点评】掌握经济全球化。
20．【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。2001年中国正式加入世界贸易组织。
【点评】掌握世界贸易组织。
21．【答案】正确
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。经济全球化对发展中国家利弊均有。
【点评】掌握经济全球化认识。
22．【答案】错误
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。世界贸易组织是一个经济组织，不负责地区和平问题。
【点评】掌握世界贸易组织认识。
23．【答案】错误
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。经济全球化对发展中国家利弊均有。
【点评】掌握经济全球化认识。
24．【答案】错误
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。艾滋病迅速蔓延，传播快，是人类面临的共同问题。
【点评】掌握人类面临的共同问题。
25．【答案】（1）确立先进的资本主义制度；进行政策调整和制度创新；利用三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。
（2）冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。
（3） “全球化”有利于经济发展和交流，但存在着不公平、不合理的现象；给世界带来了新的挑战。“反全球化运动”有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延，促使全球化的利益分配更趋合理。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；战后美国经济的发展；经济全球化与世界贸易组织；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的全面掌握和理解。冷战结束，世界大战的销烟散尽，世界基本处于和平状态，经济全球化的发展，国家之间联系日益密切，应该加强合作共同谋求发展。
【点评】掌握政治格局的变动和经济全球化的趋势。
1 / 1人教新课标历史与社会九年级下册第七单元第二课 经济全球化同步练习
一、单选题
1．世界贸易组织成立于1995年，几乎所有发达国家和大多数发展中国家都已经加入了该组织。中国加入该组织的时间是(　　)
A．1997年 B．1999年
C．2001年 D．2003年
【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查世界贸易组织的有关知识。自2001年12月11日开始，中国正式加入WTO，标志着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。故本题的正确答案为C。
【点评】了解中国加入世贸组织的时间。
2．下图所示，中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于(　　)
A．上海合作组织 B．联合国
C．世界贸易组织 D．欧洲联盟
【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查世界贸易组织的有关知识。世界贸易组织的基本职能是：制定监督，管理和执行共同构成世贸组织的多边及诸边贸易协定；作为多边贸易谈判的讲坛；寻求解决贸易争端；监督各成员贸易政策，并与其它同制订全球经济政策有关的国际机构进行合作。故中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于 世界贸易组织。本题的正确答案为C。
【点评】理解世界贸易组织的职能。
3．随着经济全球化的深入，世界需要不断寻求多边贸易的新规则、新方法。目前，制定世界市场上最具权威性“游戏规则”的国际组织是(　　)
A．世界贸易组织 B．联合国
C．欧盟 D．亚太经合组织
【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查世界经济全球化趋势下各国际组织的职能。B是制定国际规则方面最具权威性的国际组织，故排除；CD是区域性的国际组织，也排除，因此答案是A。
【点评】理解各国际组织的职能并加以区分。
4．某组织成立于1995年1月1日，主要职能是组织、管理、运作、协调成员国贸易之间所产生的各种问题。这个组织是(　　)
A．欧洲联盟 B．世界贸易组织
C．亚太经合组织 D．上海合作组织
【答案】B
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查世界贸易组织的有关知识。1995年1月1日，世界贸易组织成立。它的基本职能是：制定监督，管理和执行共同构成世贸组织的多边及诸边贸易协定；作为多边贸易谈判的讲坛；寻求解决贸易争端；监督各成员贸易政策，并与其它同制订全球经济政策有关的国际机构进行合作。故本题的正确答案为B。
【点评】理解世界贸易组织成立的时间、职能。
5．当今世界经济全球化发展趋势的最重要表现是(　　)
A．世界贸易组织成立
B．欧盟成立
C．北大西洋公约组织成立
D．亚太经合组织成立
【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化这一知识点，B、D都属于区域性的组织，不符合题意中“世界”一词，C北约是二战后，美苏冷战的产物，不符合题意中“当今”一词，而A世贸组织是当今世界经济全球化的重要表现，故答案选择A。
【点评】此题考查经济全球化、世界贸易组织等相关内容，属识记类题型。
6．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书如右图。据此判断该历史课的内容是(　　)
A．美苏两极格局形成 B．第三次科技革命
C．亚非拉独立和振兴 D．经济全球化趋向
【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题考查关于经济全球化的相关知识，根据板书中的表现和影响联系所学知识，可知这是关系到世界的经济发展内容，结合影响中“全球联系的加强”，是经济全球化的表现和影响，故选D。
【点评】要求学生理解学习历史的有效方法构建知识结构，并通过具体的教学内容融会贯通。
7．经济全球化同样给中国的发展带来了机遇，因为经济全球化(　　)
①有利于我国扩大出口，发展对外贸易
②使我国能更好地利用国内、国外资源
③有利于同各国合作解决跨国犯罪等问题
④有利于我国引进更多的科技人才，提高我国的国际竞争力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的积极影响。经济全球化对中国而言，有利于中国更好地对外开放，引进来走出去。引进国外的资金、资源、科技和人才，故②④是正确的；把中国的商品出口到外国去，发展中国的经济，故①也正确。③属于政治领域的合作不属于经济领域，故排除，选择B。
【点评】理解经济全球化的经济影响。
8．说经济全球化是“巨大的挑战”的原因有(　　)
①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，发达资本主义国家掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展
②经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡，会进一步扩大世界范围内的贫富差距
③会产生一系列的问题，如非法移民、毒品走私等
④使世界各地形成你中有我、我中有你的关系
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的消极影响。经济全球化是发达国家主导的，发展中国家往往处于不利地位，且经济全球化会使南北差距扩大，因此①②是正确的；经济全球化也会产生一系列问题，③也是正确的。④不是经济全球化的消极影响，要排除，故答案是A。
【点评】理解经济全球化的消极影响。
9．“对于发展中国家来说，经济全球化既是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战。”说它是“难得的机遇”是因为(　　)
①有利于世界范围内资源的合理配置
②有利于各地区加强经济技术合作
③有利于世界经济和人类的发展
④经济全球化是社会生产力发展的客观要求和必然趋势
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的影响，经济全球化是一把双刃剑，对于发展中国家来说，既是机遇又是挑战，挑战指发达国家主导的经济全球化置发展中国家于不利地位，扩大了贫富差距，机遇指题目中的①②③④，故此题选D。
【点评】此题要求学生掌握经济全球化的积极影响，属识记类。
10．哥伦比亚前总统桑佩尔说：“在经济全球化过程中，蛋糕做大了。但是大蛋糕分给了富人，其他人只能得到面包屑。”这句话反映出经济全球化带来的问题是(　　)
A．环境污染严重 B．恐怖主义泛滥
C．毒品走私猖獗 D．贫富差距悬殊
【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的消极影响。题干中”蛋糕做大“是指社会财富增加；”大蛋糕分给了富人，其他人只能得到面包屑“说明财富分配是不均的且差距悬殊，反映出经济全球化是发达国家财富不断积累，而发展中国家贫困不断加剧，南北差距扩大的现象，故选择D。
【点评】理解经济全球化的消极影响。
11．马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”这两则材料说明经济全球化(　　)
A．使得各国经济相互依存性进一步加强
B．冲击了马来西亚和法国的国家主权
C．带来了日益增多的全球性国际问题
D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战
【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化趋势的相关知识。题干的意思为经济全球化后，世界各国间的联系越来越紧密。B“国家主权”是政治概念，与经济全球化不符合，CD在材料中不能体现，故选择A。
【点评】理解经济全球化的相关知识。
12．跨国公司是当今国际经济活动的重要主体，他们控制着全球生产的40%，国际商品贸易的50%～60%，国际技术贸易的60%～70%，科技研究与开发的80%～90%，国际投资的90%。这表明跨国公司(　　）
A．决定着经济全球化的发展程度和趋势
B．是经济全球化的核心
C．使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家
D．有力地促进着生产、流通和消费的全球化
【答案】D
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】材料的数据表明了跨国公司的作用，选A。B不对，跨国公司不能超越不同社会制度的界限，它只能从属与不同的社会制度。跨国公司是发达国家掠夺和剥削发展中国家的新形式。
【点评】要求学生知道经济全球化是当今世界在经济方面的特征，理解跨国公司在经济全球化中的作用。
13．下列哪一事件为经济全球化进程消除了障碍(　　)
A．世界贸易组织成立
B．第三次科技革命
C．冷战的结束
D．第二次世界大战结束
【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】此题考查经济全球化的条件，经济全球化始于20世界60-70年代，故首先可以排除D；A世贸组织的成立是经济全球化的重要标志并非条件；B科技革命有利的促进了经济全球化，但为经济全球化扫清障碍的主要指C冷战结束，东西方对峙的两极格局终结，消除了不同社会制度之间的隔绝状态，为经济全球化消除了障碍，故此题选择C。
【点评】此题考查经济全球化的条件，属书本识记类题目。
14．世界经济全球化趋势出现的主要原因是(　　)
A．生产力和社会分工的发展
B．世界政治格局多极化的影响
C．国际贸易大幅度增长所致
D．生产的国际化程度大大提高
【答案】A
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题主要考经济全球化的相关知识。解题时要注意“主要原因”。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，也大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件，以及二战后各国都在寻求国际合作，发挥优势，弥补不足，都促进了经济全球化的出现，由此分析可知A的表述符合题意，故选A。
【点评】理解经济全球化的主要原因。
15．一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明(　　)
A．技术信息化 B．经济全球化
C．文明多元化 D．区域集团化
【答案】B
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题主要考查经济全球化的有关知识。当今经济全球化的主要表现：1）生产的全球化，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；2）市场的全球化，国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；3）资金的全球化，国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；4）科技开发和应用的全球化；5）信息传播的全球化；6）国际直接投资迅速增长，并呈现多元化格局。一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来，体现了经济全球化中的生产全球化。故本题的正确答案为B。
【点评】理解经济全球化的表现。
16．定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车，去一中加合资企业上班。这反映了世界发展的哪一趋势(　　)
A．思想自由化 B．政治民主化
C．经济全球化 D．文化多元化
【答案】C
【知识点】世界经济的“全球化”
【解析】【分析】本题主要考查经济全球化的有关知识。当今经济全球化的主要表现：1）生产的全球化，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；2）市场的全球化，国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；3）资金的全球化，国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；4）科技开发和应用的全球化；5）信息传播的全球化；6）国际直接投资迅速增长，并呈现多元化格局。题中所反映的正是经济全球化的趋势。故本题的正确答案为C。
【点评】理解经济全球化的表现。
17．中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车。这种现象说明（　　）
A．商品消费多样化 B．世界经济全球化
C．生活方式现代化 D．世界格局多极化
【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车是经济全球化的表现形式之一。
【点评】掌握世界经济全球化的表现。
18．一个法国明星和他的尼日利亚女友到中国香港来旅游，他们一路被骑着日本摩托车的记者们跟踪。他们驾驶的是装配荷兰引擎的德国车，吃的是澳洲的龙虾，喝的是苏格兰威士忌。这些消息是一个意大利人传出来的，使用的是美国人比尔 盖茨的技术……。以上材料主要反映了当今世界发展中的哪一特点 （　　）
A．政治多极化 B．文化多元化 C．欧洲一体化 D．经济全球化
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。一个法国明星和他的尼日利亚女友到中国香港来旅游，他们一路被骑着日本摩托车的记者们跟踪。他们驾驶的是装配荷兰引擎的德国车，吃的是澳洲的龙虾，喝的是苏格兰威士忌是经济全球化的表现形式之一。
【点评】掌握经济全球化。
19．下图所反映的现象最能说明（　　）
A．资本主义世界市场形成 B．世界贸易走向制度化
C．政治格局多极化趋势 D．经济全球化趋向
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。一架飞机的零部件来自许多国家表明了经济全球化的趋势。
【点评】掌握经济全球化。
20．如图是当今世界某一重要组织的标志，以下关于该组织的提法不正确的是（　　）
A．该组织的前身是关贸总协定
B．2002年11月在北京中国正式加入该组织
C．中国加入该组织有利于国际经济合作
D．该组织的成立有利于经济全球化
【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。2001年中国正式加入世界贸易组织。
【点评】掌握世界贸易组织。
二、判断题
21．1997年的亚洲金融危机迅速涤荡全球，昭示着经济全球化是一把双刃剑。
【答案】正确
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。经济全球化对发展中国家利弊均有。
【点评】掌握经济全球化认识。
22．面对地区动荡和局部战争，世界贸易组织有义务管理。
【答案】错误
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。世界贸易组织是一个经济组织，不负责地区和平问题。
【点评】掌握世界贸易组织认识。
23．经济全球化拉大了发达国家和发展中国家的差距，对发展中国家没有好处。
【答案】错误
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。经济全球化对发展中国家利弊均有。
【点评】掌握经济全球化认识。
24．艾滋病爆发于世界少数国家，不是整个人类面临的共同问题。
【答案】错误
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。艾滋病迅速蔓延，传播快，是人类面临的共同问题。
【点评】掌握人类面临的共同问题。
三、材料分析题
25．阅读下列材料，回答问题
材料一
近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末的美国崛起……20世纪的全球经济．科技．文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，成可称为“群雄竞起”的时代。
——（美）法里德 扎卡里亚（后美国世界）
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”
——（美）法里德 扎卡里亚 （后美国世界）
材料三 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至违反全球化也经历一个“反全球化的全球化”过程。
——韩震《“反全球化”的陷阱》
（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。
（2）简要说明材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断。
（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。
【答案】（1）确立先进的资本主义制度；进行政策调整和制度创新；利用三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。
（2）冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。
（3） “全球化”有利于经济发展和交流，但存在着不公平、不合理的现象；给世界带来了新的挑战。“反全球化运动”有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延，促使全球化的利益分配更趋合理。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；战后美国经济的发展；经济全球化与世界贸易组织；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的全面掌握和理解。冷战结束，世界大战的销烟散尽，世界基本处于和平状态，经济全球化的发展，国家之间联系日益密切，应该加强合作共同谋求发展。
【点评】掌握政治格局的变动和经济全球化的趋势。
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