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人教新课标历史与社会九年级下册第五单元 第二课 当代资本主义的新变化同步练习
一、单选题
1．1967年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成（　　）
①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④欧洲地区防务联盟
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】D
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】1951年，成立欧洲煤钢共同体；1958年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1965年将以上三个共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体，故选D。正确答案是D。
【点评】 主要考查欧共体的历史进程，属于基础知识记忆题。
2．1967年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（　　）
A．第三次科技革命兴起 B．“欧洲复兴计划”的实施
C．北大西洋公约组织的建立 D．重振西欧雄风和提高国际地位
【答案】D
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项A第三次科技革命的兴起于20世纪40年代，只能作为欧洲共同体成立的背景；选项B中的“欧洲复兴计划”即马歇尔计划于二战后已经实行；选项C中的“北大西洋公约组织”的建立主要是针对苏联的军事集团，故综合分析可得选D。正确答案是D。
【点评】主要考查欧共体成立的原因，属于基础知识理解题。
3．欧共体采取了哪些措施加速其一体化进程（　　）
①六国间的工业品关税全部取消 ②实行共同的农业政策
③设立农业基金 ④筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】欧共体于1965年成立，成立后，六国间的工业品关税全部取消，农产品方面实行共同的农业政策，统一的价格，设立农业基金。此外，筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作，故选D。正确答案是D。
【点评】主要考查欧共体成立后采取的举措，属于基础知识记忆题。
4．“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”指（　　）
A．世界贸易组织 B．欧洲共同体
C．北大西洋公约组织 D．亚太经合组织
【答案】B
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项C中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项D中的“亚太经合组织”于1991年建立，其成员国面向亚洲、太平洋地区，而不是针对西欧；选项A中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项B中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选B。正确答案是B。
【点评】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。
5．为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（　　）
A．成立欧共体 B．加入北约
C．参加联合国 D．加入世贸组织
【答案】A
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项B中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项C中的“联合国”于二战后建立，其成员国面向世界，而不是针对西欧；选项D中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项A中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选A。正确答案是A。
【点评】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。
6．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是（　　）
A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
【答案】C
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】题干中阿登纳的话已经指出西欧联合的必要性，而选项A中涉及的“欧洲共同体的成立”时间是1965年，与题干时间不符；选项B中马歇尔计划的意图是美国试图掌控西欧的政治经济格局，题干中阿登纳已经意识到美国的意图，故B选项是题干的背景；选项D主要是美苏两国对峙，与题干不符，故选C。正确答案是C。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的同时走向联合的原因，属于基础知识理解题。
7．下图漫画反映的是（　　）

A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施
C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立
【答案】B
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】漫画中主体有“美国”和“欧洲经济”两个，通过“美国”在给“欧洲经济”喂食，其要表达的意思就是美国对欧洲经济进行援助，符合题意的只有B马歇尔计划。正确答案是B。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识理解题。
8．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关（　　）
A．铁幕演说的发表 B．马歇尔计划的实施
C．杜鲁门主义的出台 D．北约组织的建立
【答案】B
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项A铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项C杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项D北约组织的建立，主要是指1949年以美国为首的12个西方国家签订《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团。故符合题意的是选项B歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。但美国实行该计划也有其深层次的意图。正确答案B。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。
9．到1950年，联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平，这主要得益于（　　）
A．杜鲁门主义 B．铁幕演说 C．马歇尔计划 D．罗斯福新政
【答案】C
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项A杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项B铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项D罗斯福新政是美国针对1929年至1933年经济危机而采取的国家干预经济的措施。故符合题意的是选项C马歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。但美国实行该计划也有其深层次的意图。正确答案C。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。
10．曾经是近现代世界上最发达的地区，世界经济的中心的是（　　）
A．西欧 B．美国 C．德国 D．日本
【答案】A
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】欧洲尤其是西欧曾经是近现代世界上最发达的地区，如英国于1840年前后完成了第一次工业革命，成为世界上第一个工业国家。而选项中B、C、D三个国家的经济从第二次工业革命之后，成为后起之秀快速发展。故选A。正确答案A。
【点评】主要考查学生对西欧历史的回顾，此题属于基础知识记忆题。
11．下表是第二次世界大战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的特点是(　　)
年份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999
国内生产总值年均增长率（%） 8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9 4.0
A．高速度、低通货 B．起伏性、周期性
C．信息化、全球化 D．高速度、低失业率
【答案】B
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】根据表格数据的增和减，可以得出二战后美国经济增长的速度有快有慢，故选项中的“高速度”表述有误。再者，选项C中的“信息化、全球化”不能在表格中反映出来，故选B。正确答案是B。
【点评】主要考查二战后美国经济发展状况以及学生对于表格数据的理解。属于较难题。
12．下列属于战后美国政府对经济的调控采取的措施有(　　)
①提高工人就业 ②改善居民住房 ③促进教育事业 ④扶植农业发展
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】美国经济的发展；美国改革
【解析】【分析】此题考查二战后美国政府对经济的调控。战后的美国政府继承了罗斯福新政的特点，加强政府在国家经济生活中的作用。政府制定各种政策，如增加工人就业机会，改善居民住房条件，促进教育事业，扶植农业发展等等。以上4项都是正确的，答案是D。
【点评】掌握二战后美国政府对经济的调控。
13．对下表解读正确的是(　　)
主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化（%）
美国 欧共体 日本 其他国家
1955年 36.3 17.5 2.2 44
1976年 24.9 21.7 8.1 45.3
A．日本经济发展较为缓慢 B．欧共体成立促进经济发展
C．美国经济霸主地位动摇 D．其他同家经济发展停滞
【答案】B
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】根据表格数据显示，日本国民生产总值比重由1955年的2.2%增长到1976年8.1%，经济发展迅速，A选项表述错误；欧共体的数据也呈增长趋势，原因是1967年欧共体的成立；而美国的数据由1955年36.3%下降到1976年的24.9%，虽然比重下降，但是从世界范围看，美国仍是世界经济霸主；其他国家的数据也呈增长趋势，故D错误，综合分析选B。正确答案是B。
【点评】主要考查学生对二战之后，资本主义国家经济发展情况的了解以及读表析表能力。属于知识理解题。
14．美国在70年代中期发生了经济危机，这场危机主要表现为(　　)
①经济停滞 ②工人罢工 ③物价下跌 ④通货膨胀
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】D
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】70年代中期发生的经济危机，一个重要原因是1973年中东的石油输出国联合起来大幅度提高油价，这对于高度依赖低廉的进口石油的美国经济打击巨大，引发经济危机。而这场经济的表现是经济停滞和通货膨胀，根据原因，选项中的“工人罢工”不是此次经济危机的表现，而“物价下跌”与“通货膨胀”相对，故选D。正确答案是D。
【点评】主要考查20世纪70年代美国爆发经济危机的表现。属于基础知识理解题。
15．美国最早开始政府对经济进行调控的总统是(　　)
A．罗斯福 B．杜鲁门
C．林肯 D．肯尼迪
【答案】A
【知识点】美国经济的发展；罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查美国政府宏观调控做法的开端。为了应对1929-1933年的世界性的经济危机，美国总统罗斯福全面干预经济，开创了美国历史上政府干预经济的新模式。二战后的美国政府继承了罗斯福新政的特点，加强政府在国家经济生活中的作用。政府制定各种政策，如增加工人就业机会，改善居民住房条件，促进教育事业，扶植农业发展等。故答案是A。
【点评】知道美国政府宏观调控做法的开端。
16．战后美国经济繁荣的表现有(　　)
①投资高涨 ②政府干预经济 ③消费旺盛 ④交通发达
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】美国经济的发展；美国改革
【解析】【分析】此题主要考察当代资本主义的新变化。根据教材知识，投资高涨是美国经济繁荣的表现之一。从1949年到1957年，华尔街股市享受了历史上最长的一次牛市。在战后经济发展后，许多大型企业与大规模的跨国公司相继出现，美国成为世界上最重要的投资国家。消费旺盛是美国经济繁荣的又一重要表现。战争结束后，和平时期到来，人们开始大量消费。大多数家庭家庭拥有有了汽车、电视机、冰箱、洗衣机等日用消费品，近60%的美国家庭进入中产阶层。所以正确答案选C。
【点评】理解当代资本主义的新变化。
17．在战后经济发展中，成为世界上最重要的投资国家的是(　　)
A．法国 B．意大利 C．美国 D．日本
【答案】C
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】投资高涨是美国经济繁荣的表现之一。二战之后，许多大型企业与大规模的跨国公司在美国相继出现。与此同时，选项中的法国、意大利和日本均受到了二战战火的摧残，元气大伤，满目疮痍。正确答案是C。
【点评】主要考查美国经济持续繁荣的表现。属于基础知识记忆题。
18．下图是20世纪美国经济发展历程，图中第③阶段发展水准出现的原因不包括(　　)

A．得到了欧洲的大量经济援助 B．大力发展科技教育
C．占据了广阔的国际市场 D．利用了高新技术成果
【答案】A
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】20世纪40年代美国经济持续繁荣，原因包括免受二战的战火蔓延、战争中向同盟国提供各种物资而获利、大力发展科技教育、占据了广阔的国际市场以及利用了高新技术成果等，选项B、C、D的表述正确，而A选项应改为美国向欧洲提供了大量经济援助，再者这也不是美国经济持续发展的原因，故选A。正确答案是A。
【点评】主要考查20世纪40年代美国经济发展的原因。属于基础知识理解题。
19．美国超级大国的地位得到巩固是在(　　)
A．20世纪30年代 B．20世纪40年代
C．19世纪30年代 D．19世纪40年代
【答案】B
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】由于美国本土在第二次世界大战期间基本没有受到战火的直接影响等种种原因，在20世纪40年代末开始，其经济持续繁荣，国民生产总值多年稳定增长，故选B。正确答案是B。
【点评】主要考查第二次世界大战后，美国超级大国的地位得到巩固的时间，属于基础知识记忆题。
20．第二次世界大战期间，下列国家中本土基本上没有受到战火直接影响的是(　　)
A．中国 B．法国
C．英国 D．美国
【答案】D
【知识点】二战规模的扩大（德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港）；大战的转折
【解析】【分析】此题考查二战中的主战场。中国是二战中的东方主战场，故会受到战火直接影响。英国和法国都是欧洲主战场，有德国与之在本土的激战的，故也会受影响。美国的珍珠港海军基地受到偷袭外，其他的战争基本都在外发生，故符合题意的是D。
【点评】知道二战中的主战场。
二、问答题
21．阅读材料，回答问题。
材料一：见下表。
材料二：法国大作家雨果曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”历史的发展证明了雨果的话，这个整体从成立并发展到今天，经过6次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经发展到了27个。
材料三：1970年西欧与美国经济对比表。
出口贸易 西欧 美国
黄金外汇储备（亿美元） 885.0 426.0
钢产量（亿吨） 270.3 117.0
汽车产量（万辆） 936.4 824.4
水泥产量（万吨） 11120.3 6405.6
（1）分析材料一，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）。结合所学知识，说明其高速发展的原因有哪些。（至少列举两点）
（2）依据材料二并结合所学知识，请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”成立了什么组织？
（3）根据材料二，概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化？
（4）根据材料三，你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用？
【答案】（1）发展阶段：BC段；
发展原因：凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；或“马歇尔计划的援助；各国政府采取各种干预经济生活的措施。”
（2）欧共体；欧盟。
（3）①地域范围不断扩大；②成员国不断增加。
（4）推动或促进了西欧经济的发展；动摇了美国经济霸主的地位。（符合题意，言之有理即可）
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】第（1）小题中根据二战后西欧经济发展曲线示意图，发展最快的应该是BC段，即1952年到1973年，原因就是西欧联合的进程，即欧洲共同体成立后的一些举措。第（2）小题主要考查学生对欧洲一体化进程的认识程度。根据材料二的提示，“高一级的整体”即指欧洲共同体和欧盟。第（3）小题根据材料可知，共同体的成员国不断增加和地域范围不断扩大。第（4）小题主要考查欧共体成立后的影响，即欧共体的发展，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，引起了美国的注意，承认西欧伙伴地位。
【点评】 本题主要考查西欧联合的进程以及欧共体成立之后产生的影响，属于知识理解、分析、综合题。
22．阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二：20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（1）依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
【答案】（1）影响：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。
（2）目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。
组织：欧洲共同体。
作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
（3）认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展；加强各国的交流与合作。（言之有理即可）。
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】第（1）小题主要考查西欧经济复兴的背景，“两次分裂”主要指第一次世界大战和第二次世界大战，两次世界大战后西欧元气大伤，满目疮痍，生活物质极度匮乏。第（2）小题结合材料一和材料二的内容，得出欧洲走向联合的目的是为了摆脱超级大国的控制，恢复和发展经济。第（3）小题是开放题，结合材料，从正反两方面得出反对战争，珍爱和平，言之有理即可。
【点评】 主要考查西欧复兴的背景及原因，属于基础知识理解题。
三、材料分析题
23．阅读下列材料，回答问题：
战争结束时，德．意．日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二．三流国家。美．苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书》
（1）据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么
（2）为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措
【答案】（1）欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降，美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全；
（2）成立欧共体(欧盟)。
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。欧盟成立的目的是为了发展经济和欧洲国家的地位。
【点评】掌握欧盟成立的背景。
24．材料一 英国．法国．德国．意大利．荷兰．比利时的国民生产总值表
材料二
（1）据材料一表格分析，1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势？结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响
（2）据材料二，想一想漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆脱困境出谋划策。
【答案】（1）经济不断增长，推动世界政治格局向多极化方向发展。
（2）加强财政改革，成员国之间进一步加强合作，团结互助，同舟共济等。
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。欧洲经济发展给世界政治格局带来了重大影响，当今欧洲许多国家经济危机，为摆脱经济困境，应该加强合作。
【点评】掌握欧盟国家经济发展状况。
25．阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：
材料三：
（1）根据所学知识和材料一说明战后美国经济发展的发展状况。
（2）材料二表明哪一项的发展加强了美国经济地位？
（3）材料三反映了美国经济发展的什么特点？
（4）试分析二战后美国成为世界上经济最发达的国家的原因。
【答案】（1）美国战后经济迅速发展，外向型经济为主
（2）跨国公司飞速发展
（3）第三次科技革命推动下的高新科技如电子计算机工业等急速发展并成为支柱产业
（4）战时的资本积累，政府采取了有效的财政政策，科学技术的进步。
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的综合掌握。美国经济发展，第三次科技革命推动下的高新科技如电子计算机工业等急速发展并成为支柱产业，主要是战时的资本积累，政府采取了有效的财政政策，科学技术的进步。
【点评】注意美国经济发展状况和原因。
1 / 1人教新课标历史与社会九年级下册第五单元 第二课 当代资本主义的新变化同步练习
一、单选题
1．1967年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成（　　）
①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④欧洲地区防务联盟
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
2．1967年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（　　）
A．第三次科技革命兴起 B．“欧洲复兴计划”的实施
C．北大西洋公约组织的建立 D．重振西欧雄风和提高国际地位
3．欧共体采取了哪些措施加速其一体化进程（　　）
①六国间的工业品关税全部取消 ②实行共同的农业政策
③设立农业基金 ④筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”指（　　）
A．世界贸易组织 B．欧洲共同体
C．北大西洋公约组织 D．亚太经合组织
5．为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（　　）
A．成立欧共体 B．加入北约
C．参加联合国 D．加入世贸组织
6．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是（　　）
A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
7．下图漫画反映的是（　　）

A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施
C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立
8．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关（　　）
A．铁幕演说的发表 B．马歇尔计划的实施
C．杜鲁门主义的出台 D．北约组织的建立
9．到1950年，联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平，这主要得益于（　　）
A．杜鲁门主义 B．铁幕演说 C．马歇尔计划 D．罗斯福新政
10．曾经是近现代世界上最发达的地区，世界经济的中心的是（　　）
A．西欧 B．美国 C．德国 D．日本
11．下表是第二次世界大战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的特点是(　　)
年份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999
国内生产总值年均增长率（%） 8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9 4.0
A．高速度、低通货 B．起伏性、周期性
C．信息化、全球化 D．高速度、低失业率
12．下列属于战后美国政府对经济的调控采取的措施有(　　)
①提高工人就业 ②改善居民住房 ③促进教育事业 ④扶植农业发展
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
13．对下表解读正确的是(　　)
主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化（%）
美国 欧共体 日本 其他国家
1955年 36.3 17.5 2.2 44
1976年 24.9 21.7 8.1 45.3
A．日本经济发展较为缓慢 B．欧共体成立促进经济发展
C．美国经济霸主地位动摇 D．其他同家经济发展停滞
14．美国在70年代中期发生了经济危机，这场危机主要表现为(　　)
①经济停滞 ②工人罢工 ③物价下跌 ④通货膨胀
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
15．美国最早开始政府对经济进行调控的总统是(　　)
A．罗斯福 B．杜鲁门
C．林肯 D．肯尼迪
16．战后美国经济繁荣的表现有(　　)
①投资高涨 ②政府干预经济 ③消费旺盛 ④交通发达
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
17．在战后经济发展中，成为世界上最重要的投资国家的是(　　)
A．法国 B．意大利 C．美国 D．日本
18．下图是20世纪美国经济发展历程，图中第③阶段发展水准出现的原因不包括(　　)

A．得到了欧洲的大量经济援助 B．大力发展科技教育
C．占据了广阔的国际市场 D．利用了高新技术成果
19．美国超级大国的地位得到巩固是在(　　)
A．20世纪30年代 B．20世纪40年代
C．19世纪30年代 D．19世纪40年代
20．第二次世界大战期间，下列国家中本土基本上没有受到战火直接影响的是(　　)
A．中国 B．法国
C．英国 D．美国
二、问答题
21．阅读材料，回答问题。
材料一：见下表。
材料二：法国大作家雨果曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”历史的发展证明了雨果的话，这个整体从成立并发展到今天，经过6次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经发展到了27个。
材料三：1970年西欧与美国经济对比表。
出口贸易 西欧 美国
黄金外汇储备（亿美元） 885.0 426.0
钢产量（亿吨） 270.3 117.0
汽车产量（万辆） 936.4 824.4
水泥产量（万吨） 11120.3 6405.6
（1）分析材料一，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）。结合所学知识，说明其高速发展的原因有哪些。（至少列举两点）
（2）依据材料二并结合所学知识，请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”成立了什么组织？
（3）根据材料二，概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化？
（4）根据材料三，你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用？
22．阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二：20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（1）依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
三、材料分析题
23．阅读下列材料，回答问题：
战争结束时，德．意．日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二．三流国家。美．苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书》
（1）据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么
（2）为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措
24．材料一 英国．法国．德国．意大利．荷兰．比利时的国民生产总值表
材料二
（1）据材料一表格分析，1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势？结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响
（2）据材料二，想一想漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆脱困境出谋划策。
25．阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：
材料三：
（1）根据所学知识和材料一说明战后美国经济发展的发展状况。
（2）材料二表明哪一项的发展加强了美国经济地位？
（3）材料三反映了美国经济发展的什么特点？
（4）试分析二战后美国成为世界上经济最发达的国家的原因。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】1951年，成立欧洲煤钢共同体；1958年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1965年将以上三个共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体，故选D。正确答案是D。
【点评】 主要考查欧共体的历史进程，属于基础知识记忆题。
2．【答案】D
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项A第三次科技革命的兴起于20世纪40年代，只能作为欧洲共同体成立的背景；选项B中的“欧洲复兴计划”即马歇尔计划于二战后已经实行；选项C中的“北大西洋公约组织”的建立主要是针对苏联的军事集团，故综合分析可得选D。正确答案是D。
【点评】主要考查欧共体成立的原因，属于基础知识理解题。
3．【答案】D
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】欧共体于1965年成立，成立后，六国间的工业品关税全部取消，农产品方面实行共同的农业政策，统一的价格，设立农业基金。此外，筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作，故选D。正确答案是D。
【点评】主要考查欧共体成立后采取的举措，属于基础知识记忆题。
4．【答案】B
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项C中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项D中的“亚太经合组织”于1991年建立，其成员国面向亚洲、太平洋地区，而不是针对西欧；选项A中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项B中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选B。正确答案是B。
【点评】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。
5．【答案】A
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项B中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项C中的“联合国”于二战后建立，其成员国面向世界，而不是针对西欧；选项D中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项A中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选A。正确答案是A。
【点评】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。
6．【答案】C
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】题干中阿登纳的话已经指出西欧联合的必要性，而选项A中涉及的“欧洲共同体的成立”时间是1965年，与题干时间不符；选项B中马歇尔计划的意图是美国试图掌控西欧的政治经济格局，题干中阿登纳已经意识到美国的意图，故B选项是题干的背景；选项D主要是美苏两国对峙，与题干不符，故选C。正确答案是C。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的同时走向联合的原因，属于基础知识理解题。
7．【答案】B
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】漫画中主体有“美国”和“欧洲经济”两个，通过“美国”在给“欧洲经济”喂食，其要表达的意思就是美国对欧洲经济进行援助，符合题意的只有B马歇尔计划。正确答案是B。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识理解题。
8．【答案】B
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项A铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项C杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项D北约组织的建立，主要是指1949年以美国为首的12个西方国家签订《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团。故符合题意的是选项B歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。但美国实行该计划也有其深层次的意图。正确答案B。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。
9．【答案】C
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】选项A杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项B铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项D罗斯福新政是美国针对1929年至1933年经济危机而采取的国家干预经济的措施。故符合题意的是选项C马歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。但美国实行该计划也有其深层次的意图。正确答案C。
【点评】 主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。
10．【答案】A
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】欧洲尤其是西欧曾经是近现代世界上最发达的地区，如英国于1840年前后完成了第一次工业革命，成为世界上第一个工业国家。而选项中B、C、D三个国家的经济从第二次工业革命之后，成为后起之秀快速发展。故选A。正确答案A。
【点评】主要考查学生对西欧历史的回顾，此题属于基础知识记忆题。
11．【答案】B
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】根据表格数据的增和减，可以得出二战后美国经济增长的速度有快有慢，故选项中的“高速度”表述有误。再者，选项C中的“信息化、全球化”不能在表格中反映出来，故选B。正确答案是B。
【点评】主要考查二战后美国经济发展状况以及学生对于表格数据的理解。属于较难题。
12．【答案】D
【知识点】美国经济的发展；美国改革
【解析】【分析】此题考查二战后美国政府对经济的调控。战后的美国政府继承了罗斯福新政的特点，加强政府在国家经济生活中的作用。政府制定各种政策，如增加工人就业机会，改善居民住房条件，促进教育事业，扶植农业发展等等。以上4项都是正确的，答案是D。
【点评】掌握二战后美国政府对经济的调控。
13．【答案】B
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】根据表格数据显示，日本国民生产总值比重由1955年的2.2%增长到1976年8.1%，经济发展迅速，A选项表述错误；欧共体的数据也呈增长趋势，原因是1967年欧共体的成立；而美国的数据由1955年36.3%下降到1976年的24.9%，虽然比重下降，但是从世界范围看，美国仍是世界经济霸主；其他国家的数据也呈增长趋势，故D错误，综合分析选B。正确答案是B。
【点评】主要考查学生对二战之后，资本主义国家经济发展情况的了解以及读表析表能力。属于知识理解题。
14．【答案】D
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】70年代中期发生的经济危机，一个重要原因是1973年中东的石油输出国联合起来大幅度提高油价，这对于高度依赖低廉的进口石油的美国经济打击巨大，引发经济危机。而这场经济的表现是经济停滞和通货膨胀，根据原因，选项中的“工人罢工”不是此次经济危机的表现，而“物价下跌”与“通货膨胀”相对，故选D。正确答案是D。
【点评】主要考查20世纪70年代美国爆发经济危机的表现。属于基础知识理解题。
15．【答案】A
【知识点】美国经济的发展；罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查美国政府宏观调控做法的开端。为了应对1929-1933年的世界性的经济危机，美国总统罗斯福全面干预经济，开创了美国历史上政府干预经济的新模式。二战后的美国政府继承了罗斯福新政的特点，加强政府在国家经济生活中的作用。政府制定各种政策，如增加工人就业机会，改善居民住房条件，促进教育事业，扶植农业发展等。故答案是A。
【点评】知道美国政府宏观调控做法的开端。
16．【答案】C
【知识点】美国经济的发展；美国改革
【解析】【分析】此题主要考察当代资本主义的新变化。根据教材知识，投资高涨是美国经济繁荣的表现之一。从1949年到1957年，华尔街股市享受了历史上最长的一次牛市。在战后经济发展后，许多大型企业与大规模的跨国公司相继出现，美国成为世界上最重要的投资国家。消费旺盛是美国经济繁荣的又一重要表现。战争结束后，和平时期到来，人们开始大量消费。大多数家庭家庭拥有有了汽车、电视机、冰箱、洗衣机等日用消费品，近60%的美国家庭进入中产阶层。所以正确答案选C。
【点评】理解当代资本主义的新变化。
17．【答案】C
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】投资高涨是美国经济繁荣的表现之一。二战之后，许多大型企业与大规模的跨国公司在美国相继出现。与此同时，选项中的法国、意大利和日本均受到了二战战火的摧残，元气大伤，满目疮痍。正确答案是C。
【点评】主要考查美国经济持续繁荣的表现。属于基础知识记忆题。
18．【答案】A
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】20世纪40年代美国经济持续繁荣，原因包括免受二战的战火蔓延、战争中向同盟国提供各种物资而获利、大力发展科技教育、占据了广阔的国际市场以及利用了高新技术成果等，选项B、C、D的表述正确，而A选项应改为美国向欧洲提供了大量经济援助，再者这也不是美国经济持续发展的原因，故选A。正确答案是A。
【点评】主要考查20世纪40年代美国经济发展的原因。属于基础知识理解题。
19．【答案】B
【知识点】美国经济的发展
【解析】【分析】由于美国本土在第二次世界大战期间基本没有受到战火的直接影响等种种原因，在20世纪40年代末开始，其经济持续繁荣，国民生产总值多年稳定增长，故选B。正确答案是B。
【点评】主要考查第二次世界大战后，美国超级大国的地位得到巩固的时间，属于基础知识记忆题。
20．【答案】D
【知识点】二战规模的扩大（德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港）；大战的转折
【解析】【分析】此题考查二战中的主战场。中国是二战中的东方主战场，故会受到战火直接影响。英国和法国都是欧洲主战场，有德国与之在本土的激战的，故也会受影响。美国的珍珠港海军基地受到偷袭外，其他的战争基本都在外发生，故符合题意的是D。
【点评】知道二战中的主战场。
21．【答案】（1）发展阶段：BC段；
发展原因：凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；或“马歇尔计划的援助；各国政府采取各种干预经济生活的措施。”
（2）欧共体；欧盟。
（3）①地域范围不断扩大；②成员国不断增加。
（4）推动或促进了西欧经济的发展；动摇了美国经济霸主的地位。（符合题意，言之有理即可）
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】第（1）小题中根据二战后西欧经济发展曲线示意图，发展最快的应该是BC段，即1952年到1973年，原因就是西欧联合的进程，即欧洲共同体成立后的一些举措。第（2）小题主要考查学生对欧洲一体化进程的认识程度。根据材料二的提示，“高一级的整体”即指欧洲共同体和欧盟。第（3）小题根据材料可知，共同体的成员国不断增加和地域范围不断扩大。第（4）小题主要考查欧共体成立后的影响，即欧共体的发展，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，引起了美国的注意，承认西欧伙伴地位。
【点评】 本题主要考查西欧联合的进程以及欧共体成立之后产生的影响，属于知识理解、分析、综合题。
22．【答案】（1）影响：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。
（2）目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。
组织：欧洲共同体。
作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
（3）认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展；加强各国的交流与合作。（言之有理即可）。
【知识点】西欧恢复经济
【解析】【分析】第（1）小题主要考查西欧经济复兴的背景，“两次分裂”主要指第一次世界大战和第二次世界大战，两次世界大战后西欧元气大伤，满目疮痍，生活物质极度匮乏。第（2）小题结合材料一和材料二的内容，得出欧洲走向联合的目的是为了摆脱超级大国的控制，恢复和发展经济。第（3）小题是开放题，结合材料，从正反两方面得出反对战争，珍爱和平，言之有理即可。
【点评】 主要考查西欧复兴的背景及原因，属于基础知识理解题。
23．【答案】（1）欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降，美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全；
（2）成立欧共体(欧盟)。
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。欧盟成立的目的是为了发展经济和欧洲国家的地位。
【点评】掌握欧盟成立的背景。
24．【答案】（1）经济不断增长，推动世界政治格局向多极化方向发展。
（2）加强财政改革，成员国之间进一步加强合作，团结互助，同舟共济等。
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。欧洲经济发展给世界政治格局带来了重大影响，当今欧洲许多国家经济危机，为摆脱经济困境，应该加强合作。
【点评】掌握欧盟国家经济发展状况。
25．【答案】（1）美国战后经济迅速发展，外向型经济为主
（2）跨国公司飞速发展
（3）第三次科技革命推动下的高新科技如电子计算机工业等急速发展并成为支柱产业
（4）战时的资本积累，政府采取了有效的财政政策，科学技术的进步。
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的综合掌握。美国经济发展，第三次科技革命推动下的高新科技如电子计算机工业等急速发展并成为支柱产业，主要是战时的资本积累，政府采取了有效的财政政策，科学技术的进步。
【点评】注意美国经济发展状况和原因。
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