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历史与社会八下优化检测系列：第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 能力提升卷（含中考真题）
一、单选题
1．下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼，文艺复兴是人文主义思想的传播，启蒙运动是思想的变革，它们之间既有区别，又存在一定的联系，本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。
【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。
2．（2017八下·常山月考）启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，解放人们的思想的运动。与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面最突出的特点是(　　)
A．要求摆脱封建神学思想的束缚
B．带有强烈的宗教色彩
C．矛头直指封建制度
D．与封建势力妥协
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查文艺复兴和启蒙运动的比较.结合所学知识A是他们的相同之处.BD项与历史事实不相符合.启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度.所以选C.
【点评】知道文艺复兴和启蒙运动的异同点。
3．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为(　　)
A．新航路的开辟打破了“天圆地方说”
B．宗教改革运动动摇了天主教会的地位
C．“太阳中心说”的创立
D．资本主义工商业的发展突出了人的地位
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的理解。文艺复兴运动是一次崭新的资产阶级的思想解放运动。文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为资本主义工商业的发展突出了人的作用,肯定人,注重人性,强调个性解放和思想自由。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生理解文艺复兴的原因。
4．（2020八下·湖州期中）但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指(　　)
A．奴隶时代、资本主义时代
B．封建主义时代、资本主义时代
C．资本主义时代、社会主义时代
D．社会主义时代、共产主义时代
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴的相关知识。但丁是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。文艺复兴时期，是欧洲的封建社会时 期，此时已出现资本主义萌芽，文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。所以说“旧时代”是指封建主义时代，“新时代”指资本主义时代。故答案选B。其余选项不符合当时的历史背景，故不选。
【点评】知道文艺复兴的代表人物。
5．科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果（　　）
A．使人类进入信息社会
B．打击了神权统治的根基
C．为近代自然科学的发展奠定了基础
D．为原子能技术的开发提供了理论依据
【答案】D
【知识点】科学革命
【解析】【分析】爱因斯坦的主要贡献是提出相对论，这一理论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
故答案为：D。
【点评】对基础知识的准确记忆是此题的重难点。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是加强对基础知识的记忆。
6．“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为：人类社会也有一定的自然法则，这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”以下说法符合题意的是（　　）
A．科学技术的发展为思想解放提供了依据
B．启蒙思想家需要掌握自然科学知识
C．牛顿是启蒙运动的奠基人
D．思想解放促进了科学技术的发展
【答案】A
【知识点】科学革命
【解析】【分析】题干“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为：人类社会也有一定的自然法则，这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”说明科学技术的发展也为思想解放提供了依据。牛顿的万有引力定律科学的解释了水往低处流，苹果落地等自然现象，说明了近代自然科学从降生之日起就在各个范畴开始了对古代权威和基督教神学的叛变和进攻，这为启蒙运动反对封建统治和天主教会，宣传“自由”“平等”思想提供了依据。故A符合题意，综上所述，BCD在材料中没有体现，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键在于题干中的“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界，人类社会也有一定的自然法则”，结合所学可知，科学技术的发展为人民思想解放提供了依据。
7．下面关于启蒙运动的描述不正确的是（　　）
A．启蒙运动是近代欧洲大陆第二次影响深远的思想解放运动
B．英国是启蒙运动的中心
C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师
D．启蒙运动主张用理性之光驱散愚昧的黑暗
【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】依据所学知识可知，文艺复兴是欧洲的第一次思想解放运动，启蒙运动是欧洲的第二次思想解放运动，所以A项表述正确；
法国是启蒙运动的中心，所以B项表述错误；
C项伏尔泰是启蒙运动的代表人物，被誉为启蒙运动的领袖和导师，所以C项表述正确；
启蒙运动的核心思想是理性主义，所以D项表述正确。
故答案为B。
【点评】本题考查了欧洲启蒙运动的有关知识，难度适中。学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想，要注意和文艺复兴运动比较。
8．（2017·嘉兴）文艺复兴时期，巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有（　　）
A．杰斐逊《独立宣言》 B．莎士比亚《仲夏夜之梦》
C．伏尔泰《中国孤儿》 D．牛顿《自然哲学的数学原理》
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，杰裴逊《独立宣言》、伏尔泰《中国孤儿》都是启蒙运动时期的成果，莎士比亚《仲夏夜之梦》是文艺复兴运动时期的代表作，牛顿《自然哲学的数学原理》是科学革命时期的代表作。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
9．（2017·嘉兴）牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物，为牛顿提供“肩膀”的有
①爱迪生 ②伽利略 ③斯蒂芬森 ④哥白尼
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】科学革命
【解析】【分析】本题考查科学革命的代表人物。为牛顿提供“肩膀”的应该生活在牛顿之前，依据所学知识可知，伽利略和哥白尼生活在十五、十六世纪，牛顿在出现在17世纪，他们都是科学革命时期的代表人物；爱迪生出现在第二次工业革命时期，斯蒂芬森出现在第一次工业革命时期。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对科学革命代表人物的识记。
10．（2017·金华）习近平主席指出，21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海经济”，才能写好21世纪海上丝绸之路”新篇章。以下史实，能论证“向海则兴”的是（　　）
A．鉴真东渡 B．戚继光抗倭
C．新航路开辟 D．两河流域文明兴起
【答案】C
【知识点】民族和睦与对外交流；统一多民族国家的巩固与发展；新航路开辟；古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是海洋对国家重要性的有关知识。根据所学知识可知，鉴真东渡为传播唐文化做出了重大贡献，鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献，所以A不符合题意；戚继光的抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，保证了我国东南沿海地区的和平稳定，所以B与题意不符；新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础，欧洲国家因此获益而相继崛起，所以C符合题意；两河流域文明是大河文明，与海洋无关，所以D不符合题意。故选择C。
【点评】本题难得适中，主要考查学生对海洋对国家重要性的理解。
11．（2017·嘉兴）15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（　　）
①使世界开始走向整体 ②证明了地圆学说的正确性
③使美洲物种传播到世界 ④让地中海成为世界商业中心
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③
【答案】A
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，新航路的开辟使欧洲贸易重心转向大西洋沿岸国家，所以④。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路开辟影响的理解。
12．（2021八下·柯桥月考）十五世纪前期，郑和沿着这条航线七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（　　）
A．加快了殖民扩张的速度 B．促进了区域文明的交流
C．刺激了资本的原始积累 D．改变了世界贸易的格局
【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展；新航路开辟
【解析】【分析】本题主要考查郑和下西洋和麦哲伦航海的共同意义。回顾已学知识可知麦哲伦船队的环球航行属于新航路开辟的事件，而新航路开辟的动机是经济动机，是为资本主义发展提供资本、原料、市场等，是侵略掠夺性质的。1405-1433年郑和奉命七下下西洋，动机是政治动机，是为了宣扬明朝国威，加强与海外诸国的联系，是和平亲善的手段。两人航海的动机截然不同，但是都是世界航海史上的壮举，都加强了区域之间的联系。ACD是麦哲伦航海的意义，因此共同意义应选择B。
【点评】知道新航路开辟和郑和下西洋的动机、影响等概况，会对比不同点和相同点。
13．有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明（　　）
A．亚非拉地区资本主义经济开始快速发展
B．世界市场初步形成
C．证明了地圆学说的正确
D．经济活动取代了战争
【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】A． 亚非拉地区资本主义经济开始快速发展 ，不符合题意；
B．依据题干信息，可以看出，“在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系”表明世界市场初步建立，故选项B符合题意；
C． 证明了地圆学说的正确
，不符合题意；
D． 经济活动取代了战争
，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息来理解回答，一定要注意紧贴题干信息理解，不要向外延伸，这类题目就是如此。
14．如图漫画习近平主席手提一个笼子，笼子里装一个图章，很好地诠释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中，最能体现这一理念的法律文献是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据“把权力装进制度的笼子里”的治国理念及所学知识可知，在西方也有约束国王的权力指的是颁布《权利法案》。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
故答案为：A。
【点评】抓住“把权力关进笼子里”，进行理解识记。解题技巧是抓住材料关键语句“把权力关进笼子里”，理解之后和备选项对照。
15．1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国（　　）
A．行政权高于立法权 B．总统由国会选举产生
C．国会权力至高无上 D．总统权力受国会制约
【答案】D
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】由材料“1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效”可知，总统权力受国会制约，美国是典型的三权分立制国家。D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国的政治制度，美国是三权分立的国家，权力相互制约，有利于维护社会安定。
16．同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是 （　　）
A．摆脱殖民统治 B．建立资产阶级政权
C．推翻封建统治 D．为发展资本主义创造条件
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生
【解析】【分析】本题主要是对同类历史事件比较能力的考查。分析选项可知：A 、C两项分别是美国和英国所独具的；而B、D两项又是其所共有的。正确答案：A
【点评】知道美国独立战争与英国资产阶级革命的异同点。
17．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是(　　)
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
【答案】B
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，拿破仑和华盛顿分别是法国和美国资产阶级革命的著名领袖，华盛 顿领导美国独立战争在18世纪，①说法错误；拿破仑于1804年废除共和国，建立君主统治的法兰西帝国，最终并未维护共和制度，④说法错误，②③两项说法 正确符合史实和题意，故答案选B。
【点评】知道华盛顿和拿破仑各自的成就。
18．下列关于“法国大革命和拿破仑帝国”的说法中，属于评价的是(　　)
①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯
③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④
【答案】D
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】此题主要考查法国资产阶级革命的相关知识。第①②两项是有关“法国大革命和拿破仑帝国”的史实，第③④两项是有关“法国大革命和拿破仑帝国”的评价。故本题应选D项。
【点评】区分史实和结论。
19．英国资产阶级革命的根本目的是(　　)
A．确立资本主义制度 B．为资本主义发展扫清障碍
C．确立君主立宪制 D．推翻斯图亚特王朝
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】此题考察英国资产阶级革命的根本目的。英国发生资产阶级革命的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展。而ACD说到底还是为资本主义发展扫清障碍，故答案是B。
【点评】知道英国资产阶级革命的根本目的。
20．下图是美国自由女神像，她左手紧握《独立宣言》。对这部宣言说法正确的有（　　）
①受启蒙思想的影响 ②诞生于美国独立日
③确立了美国的共和制 ④痛斥了英国殖民统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】本题考查美国独立战争的相关知识。1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，象征着对独立、自由和幸福生活的孜孜追求；它的发表，标志北美大陆正逐步摆脱英国的殖民统治，也标志着美国的诞生。美国的共和政体由1787年宪法确立，应排除③，故选B
【点评】考查学生对美国独立战争的相关知识点掌握，理解《独立宣言》发布的意义。
21．（2017·绍兴）法治发展见证文明进程．下列表述与历史事实相符的是（　　）
①罗马法是近代很多西方国家法律的基础
②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法
③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制
④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题考查的是法治发展的有关知识。根据所学知识可知，《1787联邦宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法，所以②错误；1787年联邦宪法确立了美国的民主共和制，所以③错误。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对法治发展的了解。
22．新航路开辟与郑和下西洋的共同作用是(　　)
A．发现了美洲大陆 B．促进了不同区域文明的交流
C．开辟了海上丝绸之路 D．证明了地球是圆的
【答案】B
【知识点】东西方文化交流的使者；新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查了郑和下西洋与哥伦布航海的比较。哥伦布发现了美洲新大陆，郑和没有，因此，A错误。在宋元时期，海上丝绸之路已经形成。因此，C错误。新航路的开辟中，麦哲伦的环球航行证明了地圆学说的正确，而郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。因此，D错误。而两者都加强了不同区域文明的交流：新航路的开辟加强了各大陆之间的联系；郑和下西洋加强了我国与亚非各国的联系。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解新航路的开辟与郑和下西洋的异同。
23．“1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是(　　)
A．资产阶级人数剧增 B．雇佣劳动力增加
C．封建地主阶级衰落 D．资本原始积累速度加快
【答案】D
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查了对新航路开辟考点的理解。新航路的开辟促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生理解新航路开辟的影响。
24．假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是(　　)
A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马
【答案】D
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的相关史实。1487年，葡萄牙人迪亚士率船队到达非洲最南端；1497—1498年，葡萄牙人达·伽马率船队到达印度；1492年，哥伦布在西班牙王室支持下航海发现美洲新大陆；1519—1522年，麦哲伦及其船队在西班牙王室支持下进行环球航行。由此可见，最先到达东方的是达·伽马。答案D是正确。
【点评】了解新航路开辟的史实，区别航海家的时间、航海路线和目的地。
25．某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词(　　)
A．我经过了70多天的航行，终于到达印度
B．我发现了美洲新大陆
C．我已经完成了史无前例的环球航行
D．我的船队经过了大西洋和太平洋
【答案】B
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】此题主要考查新航路开辟的相关知识。据题意，要求选择符合哥伦布的台词，哥伦布发现的美洲新大陆，选项中B符合题意，所以选B。他经过了70多天的航行，终于到达的不是印度，而是古巴、海地，故A错误。完成环球航行的是麦哲伦，故C错误。他 的船队只经过了大西洋，没有经过太平洋，故D错误。
【点评】知道哥伦布航海的概况。
二、材料分析题
26．阅读材料，回答问题。
材料一：在16、17世纪的中国和18世纪的法国，不约而同的出现了不同程度的启蒙思想，东西方的思想家们对于社会政治制度提出了各自的观点和主张，然而只有西方思潮真正为社会政治制度改革起到了重要作用，东方文人们在发出几声呼喊后便归于沉寂，再无声息。
材料二：明朝时期的中国和16、17世纪的欧洲在科技领域成就斐然，涌现出一大批科学巨匠，为世界科技发展贡献了自己的力量。
材料三：经济的发展使欧洲新兴资产阶级日益壮大，思想文化和科学领域的变革从精神上动摇了宗教神学和封建君主的统治，这些因素最终导致了欧洲资产阶级革命的爆发。
（1）根据材料一，分别列举当时中国和法国的一位代表性思想家并简述其对于社会政治制度的思想主张。
（2）根据材料二，分别列举当时中国和欧洲科学领域的一位代表性人物及其成就。
（3）材料三“思想文化的变革”中指的是哪两起历史事件？这两起历史事件在核心思想上的不同和性质上的相同分别是什么？
【答案】（1）中国：黄宗羲，批判皇权强化，主张民主平等；法国：伏尔泰，抨击封建专制和天主教会，宣扬自由平等，倡导君主立宪制
（2）明朝：李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》等（任写一个）；欧洲：哥白尼“日心说”、布鲁诺提出宇宙无限论、伽利略发现自由落体定律、牛顿提出三大运动定律和万有引力定律等。（任写一个）
（3）文艺复兴、启蒙运动；材料一文艺复兴的核心思想是人文主义，材料二启蒙运动的核心思想是理性主义；材料一文艺复兴和材料二启蒙运动的性质都是资产阶级思想解放运动。
【知识点】启蒙运动；文艺复兴
【解析】【分析】根据材料可知：（1） 黄宗羲思想主张是反对君主专制独裁,提倡“人民为主”.黄宗羲认为君主专制是天下之大害,提倡“法治”,改革君主专制,强调衡量治理天下成功的标准应当是看广大百姓快乐与否；伏尔泰的主要思想：强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的；
（2） 　《本草纲目》是明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书的错误而编,（1518－1593年 ）以毕生精力，亲历实践，广收博采，实地考察，对本草学进行了全面的整理总结，历时29年编成，30余年心血的结晶。全书52 卷，全书共有190多万字，记载了1892种药物（新增374种），分成60类。其中374种是李时珍新增加的药物。收药1892种，绘图1100多幅，并附有11096多个药方。是集我国16世纪以前药学成就之大成，在训诂、语言文字、历史、地理、植物、动物、矿物、冶金等方面也有突出成就；艾萨克·牛顿出生于英国，毕业于剑桥大学，物理学家他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础；
（3） 文艺复兴运动的影响：打破了中世纪以来封建思想和教会神学对人们思想的束缚；强调和发挥人在这个世界上的作用；是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动.启蒙运动的影响：为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器；为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
故答案为：（1） 中国：黄宗羲，批判皇权强化，主张民主平等；法国：伏尔泰，抨击封建专制和天主教会，宣扬自由平等，倡导君主立宪制 ;（2） 明朝：李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》等（任写一个）；欧洲：哥白尼“日心说”、布鲁诺提出宇宙无限论、伽利略发现自由落体定律、牛顿提出三大运动定律和万有引力定律等。（任写一个）; （3） 文艺复兴、启蒙运动；材料一文艺复兴的核心思想是人文主义，材料二启蒙运动的核心思想是理性主义；材料一文艺复兴和材料二启蒙运动的性质都是资产阶级思想解放运动。
【点评】本题是一道综合性的试题，考查了文艺复兴和中国古代的科学技术成就的内容，从世界史和中国史的角度同时进行考查，具有很大的难度，需要将世界著名的科学文化思想家和代表的思想和著作熟记。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。
──阿尔贝蒂《自画像》
材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
──莎士比亚《哈姆雷特》
材料三：《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。
──《世界历史》九年级上册
（1）材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化？材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？
（2）结合材料二或材料三，简述思想解放运动与社会进步的关系。
【答案】（1）变化：由以“神”为中心过渡到以“人”为中心。主张：天赋人权、自由平等、主权在民。
（2）若结合材料二：文艺复兴促进了资本主义的产生和发展（或为资本主义时代的到来作了精神上的准备）。若结合材料三：启蒙运动为资产阶级革命和改革作了思想舆论准备。
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】（1）根据材料一中的"上帝的恩典”可知古世界控制人们思想的
是“神”;根据材料二中的 “人”是多么的"了不起”,说明当时人们开始注重以“人”为中心进行思考,这两则材料反映了14、15世纪人们思想认识发生的变化。材料三中提到了“人生来就是平等的”、“生存权”、 ”自由权”、 “建 立新政府的权利”等，因此文件体现出了启蒙思想中的“天赋人权”、“自由平等” 、“ 主权在民”等核心主张。
（2）需要将与两则材料有关的事件结合起来,看看它们对社会发展所起到的作用,就可以知道思想解放运动与社会进步的关系是什么。与材料二有关的事件是文艺复兴,它为欧洲资本主义社会的产性奠定了思想文化基础;与材料三有关的事件是美国的独立战争,它推动了美国资本主义的发展,因此说启蒙运动为资产阶级运动做了思想方面的准备。
故答案为：（1）变化：由以“神”为中心过渡到以“人”为中心。主张：天赋人权、自由平等、主权在民。
（2）若结合材料二：文艺复兴促进了资本主义的产生和发展（或为资本主义时代的到来作了精神上的准备）。若结合材料三：启蒙运动为资产阶级革命和改革作了思想舆论准备。
【点评】本题难度适中，考查学生对启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等。通过材料分析人们思想的变革，以及对后世产生的影响。试题旨在考查学生的阅读材料的能力，以及运用所学知识分析材料的能力。
28．阅读材料，回答问题。
历史上，中国与欧洲曾先后进行过远洋航海活动，成为世界航海史上的壮举。
材料一：
图1 东方的航海之路 图2 西方的认知之路
材料二：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。
材料三：中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国访问，1423年，仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人沿着这条航线去亚非各国经商，互通有无，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发当地做出了贡献，加强了明帝国的影响力。
（1）图1和图2所反映的历史事件分别是什么？
（2）图2中的A、B、C、D四条航线中，属于哥伦布航线的是　 　（字母）；第一个真正到达东方的航海家是　 　（人名）。
（3）根据材料二和材料三，分析这两次航海活动分别有何影响？
（4）根据以上材料和所学知识，从对外关系的角度谈谈你对今天国家应如何发展的启示。
【答案】（1）图1 是郑和下西洋；图2是新航路开辟。
（2）B；达 伽马
（3）新航路开辟使欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀，奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行；郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，开创了亚非海上交通线。
（4）要与各国和平交往，主动对外开放，积极交流学习。（言之有理即可）
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】根据材料可知。（1）根据材料中的图片，分析地理位置即可得出事件的发生；
（2）哥伦布是意大利的著名航海家，是地理大发现的先驱者。1451年8月或10月生于意大利热那亚，1506年5月20日卒于西班牙巴利亚多利德。哥伦布年轻时就是地圆说的信奉者，是曾经在热那亚坐过监狱的马可·波罗的崇拜者，立志要一个航海家；达·伽马葡萄牙航海家，从欧洲绕好望角到印度航海路线的开拓者。生于葡萄牙锡尼什，卒于印度科钦。青年时代参加过葡萄牙与西班牙的战争，后到葡宫廷任职；
（3） 郑和下西洋对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献.
新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界连接成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展.同时，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮；
（4）本题是开放性试题，言之有理即可。
故答案为：（1） 图1 是郑和下西洋；图2是新航路开辟；（2）1、B； 2、达 伽马； （3） 新航路开辟使欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀，奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行；郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，开创了亚非海上交通线；（4） 要与各国和平交往，主动对外开放，积极交流学习。（言之有理即可）
【点评】本题考查了新航路开辟和郑和下西洋的内容，综合掌握和分析两个历史事件的不同和相同的地方，是考试的易考点。
29．17、18世纪，英国、美国和法国先后发生资产阶级革命，建立了资本主义制度。依据以下材料，回答问题。
材料一：它规定，国王不能中止法律；除非国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕臣民……。1689年的这一法案确立了国会的最高权力，并在这情况下结束了几乎早半个世纪就已开始的英国革命。
材料二： 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。行政权应操于美利坚合众国总统；联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院……从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同的类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：在欧洲统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
（1）材料一、二分别出自哪一文献？
（2）图一、图二分别反映了材料一和材料二文献所确立的政体，分别说出其政体名称。有人说美国独立战争具有“双重性”，为什么？
图 一 图 二
（3）材料三中的“1789年瘟疫”与哪一历史事件有关？根据所学史实说明拿破仑如何扩散“瘟疫”？
（4）材料一、二、三所涉及的资产阶级革命，爆发的共同原因和共同意义是什么？
【答案】（1）材料一是《权利法案》；材料二是美国1787年联邦宪法。
（2）图一是君主立宪制；图二是共和制。美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
（3）法国大革命；拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，多次反击欧洲反法联盟，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，废除了各地封建特权。
（4）原因：资本主义发展受到了阻碍；意义：促进了资本主义的发展，建立了资本主义民主制度，推动了世界的进程。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】根据所学材料可知（1）英国确立的是君主立宪制，《权利法案》为限制王权提供了宪法保证。但反封建不够彻底，存在一定程度的保守性。《1787年宪法》规定美国为联邦制国家，确立了美国的共和政体。它受到启蒙思想的影响，明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。但允许奴隶制存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利；
（2）英国确立的是君主立宪制，《权利法案》为限制王权提供了宪法保证。但反封建不够彻底，存在一定程度的保守性。《1787年宪法》规定美国为联邦制国家，确立了美国的共和政体。它受到启蒙思想的影响，明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。但允许奴隶制存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利；
（3）法国大革命后期，热月党人在法国执政，国家混乱不堪。此时欧洲各封建国家组织了第二次反法同盟。对法国进行干涉镇压防止革命的蔓延，而法国的的新政府软弱无力，在对外的战争中失败，被迫割地赔款，面对这种情况，法国各阶级需要一个强有力的政府来领导法国，而拿破仑执政符合法国的利益。于是在法国资产阶级及军队的支持下1799年他在法国发动政变，掌握大权，在他的领导下法军节节胜利，把反法联盟赶出了法国，之后1804年拿破仑称帝，建立了拿破仑第一帝国。也就是拿破仑帝国。 拿破仑是当时法国特定历史背景下的历史产儿。是大革命造就了拿破仑；
（4） 资产阶级革命，是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。17、18世纪，在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，继尼德兰革命之后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路。欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革，推行富国强兵政策，在法国，爆发了轰轰烈烈的大革命，摧毁了封建专制统治，为资产阶级掌权开辟了道路。在英属北美殖民地，建立了新兴的美国。客观上推动了资本主义的发展。
故答案为：（1） 材料一是《权利法案》；材料二是美国1787年联邦宪法；（2） 图一是君主立宪制；图二是共和制。美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命；（3） 法国大革命；拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，多次反击欧洲反法联盟，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，废除了各地封建特权；（4） 原因：资本主义发展受到了阻碍；意义：促进了资本主义的发展，建立了资本主义民主制度，推动了世界的进程。
【点评】本题考查了英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命的内容，是世界史中重要的三大资产阶级革命，是考试的重难点，掌握三次资产阶级革命发生发展的脉络。
30．（2018九上·杭州月考）法治是近现代国家治理的发展主流，是治国理政的基本方式。阅读材料，回答问题
材料一：英国的“光荣革命”大概是我心中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命和专制的循环，能有效的控制“控制者”的办法。
材料二：自由女神像（英文：Statue Of Liberty），全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近，她右手高举象征自由的火炬，左手捧着文献代表着美国的建立。是法国于1776年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物，1776年10月28日铜像落成。
材料三：美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。
材料四：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——引自（法国）托克维尔《旧制度与法国大革命》
（1）材料一所说的“政治设计”指的是什么？该设计是如何有效控制“控制者”的？
（2）材料二中美国自由女神像右手托着的文献对美国的发展有何进步性意义？（不得照抄原文）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“美国的建国者”是谁？通过什么文献实现“对前人的经验加以转化”的？体现了怎样的政治体制的要求？
（4）根据材料四，“大革命的合法女儿”指的是什么？结合所学知识，你认为这场革命是通过什么来保证“大革命的合法女儿”的。
（5）上述文件表达的共同核心内容是什么？它们的发表与颁布对欧美历史的发展有什么重大影响？
【答案】（1）君主立宪制；《权利法案》限制国王的权利。
（2）是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，第一部“人权宣言”。
（3）华盛顿、《1787年宪法》。联邦制共和国。
（4）自由；颁布《人权宣言》。
（5）自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）光荣革命后通过颁布《权利法案》英国的政治体制即为君主立宪制，根据题意可知对控制者的控制指的是对国王的限制，为限制国王权利，英国颁布了《权利法案》故答案是：君主立宪制；《权利法案》限制国王的权利。
（2）美国资产阶级革命的纲领性文件为《独立宣言》，根据题干可知，本题考查的是《独立宣言》的意义。故答案是：是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，第一部“人权宣言”。
（3）美国的建立者是美国首任总统华盛顿；分权制衡原则是启蒙运动时的孟德斯鸠的理论，第一次用法律的形式实现是《1787年宪法》，确立的美国政体为联邦制共和国。故答案是：华盛顿、《1787年宪法》。联邦制共和国。
（4）根据对材料分析可知自由是大革命的女儿；根据所学知识，法国大革命时颁布的法律文献是《人权宣言》，在这部文献中，充分体现了对资产阶级自由、平等、私有财产神圣不可侵犯的内容。故答案是：自由；颁布《人权宣言》。
（5）结合以上材料的共同点可知，资产阶级革命宣扬的共同点包括：自由、民主等，三部法律文献维护了资产阶级革命成果，为各国资本主义发展提供法律保障。故答案为：自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障。
【点评】（1）本题重点考查材料关键词的理解能力，结合英国资产阶级革命内容即可作答。
（2）本题较简单，考查法国大革命文献的影响
（3）本题重点考查对关键词的理解能力，通过“建国”“文献”“政治体制”即可判断出答案。
（4）本题的切入点是对材料的解读，认真阅读材料不难发现大革命的合法女儿就是自由。进而判断维护此次革命成果的就是《人权宣言》
（5）本题是一道主观题，重点考查学生对材料的分析，比较和概括能力。通过归纳即可得出三部文献的共性及共同作用。
1 / 1历史与社会八下优化检测系列：第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 能力提升卷（含中考真题）
一、单选题
1．下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2017八下·常山月考）启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，解放人们的思想的运动。与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面最突出的特点是(　　)
A．要求摆脱封建神学思想的束缚
B．带有强烈的宗教色彩
C．矛头直指封建制度
D．与封建势力妥协
3．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为(　　)
A．新航路的开辟打破了“天圆地方说”
B．宗教改革运动动摇了天主教会的地位
C．“太阳中心说”的创立
D．资本主义工商业的发展突出了人的地位
4．（2020八下·湖州期中）但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指(　　)
A．奴隶时代、资本主义时代
B．封建主义时代、资本主义时代
C．资本主义时代、社会主义时代
D．社会主义时代、共产主义时代
5．科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果（　　）
A．使人类进入信息社会
B．打击了神权统治的根基
C．为近代自然科学的发展奠定了基础
D．为原子能技术的开发提供了理论依据
6．“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为：人类社会也有一定的自然法则，这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”以下说法符合题意的是（　　）
A．科学技术的发展为思想解放提供了依据
B．启蒙思想家需要掌握自然科学知识
C．牛顿是启蒙运动的奠基人
D．思想解放促进了科学技术的发展
7．下面关于启蒙运动的描述不正确的是（　　）
A．启蒙运动是近代欧洲大陆第二次影响深远的思想解放运动
B．英国是启蒙运动的中心
C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师
D．启蒙运动主张用理性之光驱散愚昧的黑暗
8．（2017·嘉兴）文艺复兴时期，巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有（　　）
A．杰斐逊《独立宣言》 B．莎士比亚《仲夏夜之梦》
C．伏尔泰《中国孤儿》 D．牛顿《自然哲学的数学原理》
9．（2017·嘉兴）牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物，为牛顿提供“肩膀”的有
①爱迪生 ②伽利略 ③斯蒂芬森 ④哥白尼
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．（2017·金华）习近平主席指出，21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海经济”，才能写好21世纪海上丝绸之路”新篇章。以下史实，能论证“向海则兴”的是（　　）
A．鉴真东渡 B．戚继光抗倭
C．新航路开辟 D．两河流域文明兴起
11．（2017·嘉兴）15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（　　）
①使世界开始走向整体 ②证明了地圆学说的正确性
③使美洲物种传播到世界 ④让地中海成为世界商业中心
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③
12．（2021八下·柯桥月考）十五世纪前期，郑和沿着这条航线七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（　　）
A．加快了殖民扩张的速度 B．促进了区域文明的交流
C．刺激了资本的原始积累 D．改变了世界贸易的格局
13．有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明（　　）
A．亚非拉地区资本主义经济开始快速发展
B．世界市场初步形成
C．证明了地圆学说的正确
D．经济活动取代了战争
14．如图漫画习近平主席手提一个笼子，笼子里装一个图章，很好地诠释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中，最能体现这一理念的法律文献是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
15．1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国（　　）
A．行政权高于立法权 B．总统由国会选举产生
C．国会权力至高无上 D．总统权力受国会制约
16．同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是 （　　）
A．摆脱殖民统治 B．建立资产阶级政权
C．推翻封建统治 D．为发展资本主义创造条件
17．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是(　　)
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
18．下列关于“法国大革命和拿破仑帝国”的说法中，属于评价的是(　　)
①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯
③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④
19．英国资产阶级革命的根本目的是(　　)
A．确立资本主义制度 B．为资本主义发展扫清障碍
C．确立君主立宪制 D．推翻斯图亚特王朝
20．下图是美国自由女神像，她左手紧握《独立宣言》。对这部宣言说法正确的有（　　）
①受启蒙思想的影响 ②诞生于美国独立日
③确立了美国的共和制 ④痛斥了英国殖民统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2017·绍兴）法治发展见证文明进程．下列表述与历史事实相符的是（　　）
①罗马法是近代很多西方国家法律的基础
②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法
③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制
④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
22．新航路开辟与郑和下西洋的共同作用是(　　)
A．发现了美洲大陆 B．促进了不同区域文明的交流
C．开辟了海上丝绸之路 D．证明了地球是圆的
23．“1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是(　　)
A．资产阶级人数剧增 B．雇佣劳动力增加
C．封建地主阶级衰落 D．资本原始积累速度加快
24．假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是(　　)
A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马
25．某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词(　　)
A．我经过了70多天的航行，终于到达印度
B．我发现了美洲新大陆
C．我已经完成了史无前例的环球航行
D．我的船队经过了大西洋和太平洋
二、材料分析题
26．阅读材料，回答问题。
材料一：在16、17世纪的中国和18世纪的法国，不约而同的出现了不同程度的启蒙思想，东西方的思想家们对于社会政治制度提出了各自的观点和主张，然而只有西方思潮真正为社会政治制度改革起到了重要作用，东方文人们在发出几声呼喊后便归于沉寂，再无声息。
材料二：明朝时期的中国和16、17世纪的欧洲在科技领域成就斐然，涌现出一大批科学巨匠，为世界科技发展贡献了自己的力量。
材料三：经济的发展使欧洲新兴资产阶级日益壮大，思想文化和科学领域的变革从精神上动摇了宗教神学和封建君主的统治，这些因素最终导致了欧洲资产阶级革命的爆发。
（1）根据材料一，分别列举当时中国和法国的一位代表性思想家并简述其对于社会政治制度的思想主张。
（2）根据材料二，分别列举当时中国和欧洲科学领域的一位代表性人物及其成就。
（3）材料三“思想文化的变革”中指的是哪两起历史事件？这两起历史事件在核心思想上的不同和性质上的相同分别是什么？
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。
──阿尔贝蒂《自画像》
材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
──莎士比亚《哈姆雷特》
材料三：《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。
──《世界历史》九年级上册
（1）材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化？材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？
（2）结合材料二或材料三，简述思想解放运动与社会进步的关系。
28．阅读材料，回答问题。
历史上，中国与欧洲曾先后进行过远洋航海活动，成为世界航海史上的壮举。
材料一：
图1 东方的航海之路 图2 西方的认知之路
材料二：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。
材料三：中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国访问，1423年，仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人沿着这条航线去亚非各国经商，互通有无，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发当地做出了贡献，加强了明帝国的影响力。
（1）图1和图2所反映的历史事件分别是什么？
（2）图2中的A、B、C、D四条航线中，属于哥伦布航线的是　 　（字母）；第一个真正到达东方的航海家是　 　（人名）。
（3）根据材料二和材料三，分析这两次航海活动分别有何影响？
（4）根据以上材料和所学知识，从对外关系的角度谈谈你对今天国家应如何发展的启示。
29．17、18世纪，英国、美国和法国先后发生资产阶级革命，建立了资本主义制度。依据以下材料，回答问题。
材料一：它规定，国王不能中止法律；除非国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕臣民……。1689年的这一法案确立了国会的最高权力，并在这情况下结束了几乎早半个世纪就已开始的英国革命。
材料二： 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。行政权应操于美利坚合众国总统；联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院……从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同的类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：在欧洲统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
（1）材料一、二分别出自哪一文献？
（2）图一、图二分别反映了材料一和材料二文献所确立的政体，分别说出其政体名称。有人说美国独立战争具有“双重性”，为什么？
图 一 图 二
（3）材料三中的“1789年瘟疫”与哪一历史事件有关？根据所学史实说明拿破仑如何扩散“瘟疫”？
（4）材料一、二、三所涉及的资产阶级革命，爆发的共同原因和共同意义是什么？
30．（2018九上·杭州月考）法治是近现代国家治理的发展主流，是治国理政的基本方式。阅读材料，回答问题
材料一：英国的“光荣革命”大概是我心中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命和专制的循环，能有效的控制“控制者”的办法。
材料二：自由女神像（英文：Statue Of Liberty），全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近，她右手高举象征自由的火炬，左手捧着文献代表着美国的建立。是法国于1776年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物，1776年10月28日铜像落成。
材料三：美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。
材料四：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——引自（法国）托克维尔《旧制度与法国大革命》
（1）材料一所说的“政治设计”指的是什么？该设计是如何有效控制“控制者”的？
（2）材料二中美国自由女神像右手托着的文献对美国的发展有何进步性意义？（不得照抄原文）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“美国的建国者”是谁？通过什么文献实现“对前人的经验加以转化”的？体现了怎样的政治体制的要求？
（4）根据材料四，“大革命的合法女儿”指的是什么？结合所学知识，你认为这场革命是通过什么来保证“大革命的合法女儿”的。
（5）上述文件表达的共同核心内容是什么？它们的发表与颁布对欧美历史的发展有什么重大影响？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼，文艺复兴是人文主义思想的传播，启蒙运动是思想的变革，它们之间既有区别，又存在一定的联系，本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。
【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。
2．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查文艺复兴和启蒙运动的比较.结合所学知识A是他们的相同之处.BD项与历史事实不相符合.启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度.所以选C.
【点评】知道文艺复兴和启蒙运动的异同点。
3．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的理解。文艺复兴运动是一次崭新的资产阶级的思想解放运动。文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为资本主义工商业的发展突出了人的作用,肯定人,注重人性,强调个性解放和思想自由。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生理解文艺复兴的原因。
4．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴的相关知识。但丁是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。文艺复兴时期，是欧洲的封建社会时 期，此时已出现资本主义萌芽，文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。所以说“旧时代”是指封建主义时代，“新时代”指资本主义时代。故答案选B。其余选项不符合当时的历史背景，故不选。
【点评】知道文艺复兴的代表人物。
5．【答案】D
【知识点】科学革命
【解析】【分析】爱因斯坦的主要贡献是提出相对论，这一理论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
故答案为：D。
【点评】对基础知识的准确记忆是此题的重难点。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是加强对基础知识的记忆。
6．【答案】A
【知识点】科学革命
【解析】【分析】题干“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为：人类社会也有一定的自然法则，这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”说明科学技术的发展也为思想解放提供了依据。牛顿的万有引力定律科学的解释了水往低处流，苹果落地等自然现象，说明了近代自然科学从降生之日起就在各个范畴开始了对古代权威和基督教神学的叛变和进攻，这为启蒙运动反对封建统治和天主教会，宣传“自由”“平等”思想提供了依据。故A符合题意，综上所述，BCD在材料中没有体现，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键在于题干中的“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界，人类社会也有一定的自然法则”，结合所学可知，科学技术的发展为人民思想解放提供了依据。
7．【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】依据所学知识可知，文艺复兴是欧洲的第一次思想解放运动，启蒙运动是欧洲的第二次思想解放运动，所以A项表述正确；
法国是启蒙运动的中心，所以B项表述错误；
C项伏尔泰是启蒙运动的代表人物，被誉为启蒙运动的领袖和导师，所以C项表述正确；
启蒙运动的核心思想是理性主义，所以D项表述正确。
故答案为B。
【点评】本题考查了欧洲启蒙运动的有关知识，难度适中。学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想，要注意和文艺复兴运动比较。
8．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，杰裴逊《独立宣言》、伏尔泰《中国孤儿》都是启蒙运动时期的成果，莎士比亚《仲夏夜之梦》是文艺复兴运动时期的代表作，牛顿《自然哲学的数学原理》是科学革命时期的代表作。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
9．【答案】D
【知识点】科学革命
【解析】【分析】本题考查科学革命的代表人物。为牛顿提供“肩膀”的应该生活在牛顿之前，依据所学知识可知，伽利略和哥白尼生活在十五、十六世纪，牛顿在出现在17世纪，他们都是科学革命时期的代表人物；爱迪生出现在第二次工业革命时期，斯蒂芬森出现在第一次工业革命时期。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对科学革命代表人物的识记。
10．【答案】C
【知识点】民族和睦与对外交流；统一多民族国家的巩固与发展；新航路开辟；古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是海洋对国家重要性的有关知识。根据所学知识可知，鉴真东渡为传播唐文化做出了重大贡献，鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献，所以A不符合题意；戚继光的抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，保证了我国东南沿海地区的和平稳定，所以B与题意不符；新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础，欧洲国家因此获益而相继崛起，所以C符合题意；两河流域文明是大河文明，与海洋无关，所以D不符合题意。故选择C。
【点评】本题难得适中，主要考查学生对海洋对国家重要性的理解。
11．【答案】A
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，新航路的开辟使欧洲贸易重心转向大西洋沿岸国家，所以④。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路开辟影响的理解。
12．【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展；新航路开辟
【解析】【分析】本题主要考查郑和下西洋和麦哲伦航海的共同意义。回顾已学知识可知麦哲伦船队的环球航行属于新航路开辟的事件，而新航路开辟的动机是经济动机，是为资本主义发展提供资本、原料、市场等，是侵略掠夺性质的。1405-1433年郑和奉命七下下西洋，动机是政治动机，是为了宣扬明朝国威，加强与海外诸国的联系，是和平亲善的手段。两人航海的动机截然不同，但是都是世界航海史上的壮举，都加强了区域之间的联系。ACD是麦哲伦航海的意义，因此共同意义应选择B。
【点评】知道新航路开辟和郑和下西洋的动机、影响等概况，会对比不同点和相同点。
13．【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】A． 亚非拉地区资本主义经济开始快速发展 ，不符合题意；
B．依据题干信息，可以看出，“在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系”表明世界市场初步建立，故选项B符合题意；
C． 证明了地圆学说的正确
，不符合题意；
D． 经济活动取代了战争
，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息来理解回答，一定要注意紧贴题干信息理解，不要向外延伸，这类题目就是如此。
14．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据“把权力装进制度的笼子里”的治国理念及所学知识可知，在西方也有约束国王的权力指的是颁布《权利法案》。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
故答案为：A。
【点评】抓住“把权力关进笼子里”，进行理解识记。解题技巧是抓住材料关键语句“把权力关进笼子里”，理解之后和备选项对照。
15．【答案】D
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】由材料“1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效”可知，总统权力受国会制约，美国是典型的三权分立制国家。D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国的政治制度，美国是三权分立的国家，权力相互制约，有利于维护社会安定。
16．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生
【解析】【分析】本题主要是对同类历史事件比较能力的考查。分析选项可知：A 、C两项分别是美国和英国所独具的；而B、D两项又是其所共有的。正确答案：A
【点评】知道美国独立战争与英国资产阶级革命的异同点。
17．【答案】B
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，拿破仑和华盛顿分别是法国和美国资产阶级革命的著名领袖，华盛 顿领导美国独立战争在18世纪，①说法错误；拿破仑于1804年废除共和国，建立君主统治的法兰西帝国，最终并未维护共和制度，④说法错误，②③两项说法 正确符合史实和题意，故答案选B。
【点评】知道华盛顿和拿破仑各自的成就。
18．【答案】D
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】此题主要考查法国资产阶级革命的相关知识。第①②两项是有关“法国大革命和拿破仑帝国”的史实，第③④两项是有关“法国大革命和拿破仑帝国”的评价。故本题应选D项。
【点评】区分史实和结论。
19．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】此题考察英国资产阶级革命的根本目的。英国发生资产阶级革命的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展。而ACD说到底还是为资本主义发展扫清障碍，故答案是B。
【点评】知道英国资产阶级革命的根本目的。
20．【答案】B
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】本题考查美国独立战争的相关知识。1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，象征着对独立、自由和幸福生活的孜孜追求；它的发表，标志北美大陆正逐步摆脱英国的殖民统治，也标志着美国的诞生。美国的共和政体由1787年宪法确立，应排除③，故选B
【点评】考查学生对美国独立战争的相关知识点掌握，理解《独立宣言》发布的意义。
21．【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题考查的是法治发展的有关知识。根据所学知识可知，《1787联邦宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法，所以②错误；1787年联邦宪法确立了美国的民主共和制，所以③错误。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对法治发展的了解。
22．【答案】B
【知识点】东西方文化交流的使者；新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查了郑和下西洋与哥伦布航海的比较。哥伦布发现了美洲新大陆，郑和没有，因此，A错误。在宋元时期，海上丝绸之路已经形成。因此，C错误。新航路的开辟中，麦哲伦的环球航行证明了地圆学说的正确，而郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。因此，D错误。而两者都加强了不同区域文明的交流：新航路的开辟加强了各大陆之间的联系；郑和下西洋加强了我国与亚非各国的联系。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解新航路的开辟与郑和下西洋的异同。
23．【答案】D
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查了对新航路开辟考点的理解。新航路的开辟促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生理解新航路开辟的影响。
24．【答案】D
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的相关史实。1487年，葡萄牙人迪亚士率船队到达非洲最南端；1497—1498年，葡萄牙人达·伽马率船队到达印度；1492年，哥伦布在西班牙王室支持下航海发现美洲新大陆；1519—1522年，麦哲伦及其船队在西班牙王室支持下进行环球航行。由此可见，最先到达东方的是达·伽马。答案D是正确。
【点评】了解新航路开辟的史实，区别航海家的时间、航海路线和目的地。
25．【答案】B
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】此题主要考查新航路开辟的相关知识。据题意，要求选择符合哥伦布的台词，哥伦布发现的美洲新大陆，选项中B符合题意，所以选B。他经过了70多天的航行，终于到达的不是印度，而是古巴、海地，故A错误。完成环球航行的是麦哲伦，故C错误。他 的船队只经过了大西洋，没有经过太平洋，故D错误。
【点评】知道哥伦布航海的概况。
26．【答案】（1）中国：黄宗羲，批判皇权强化，主张民主平等；法国：伏尔泰，抨击封建专制和天主教会，宣扬自由平等，倡导君主立宪制
（2）明朝：李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》等（任写一个）；欧洲：哥白尼“日心说”、布鲁诺提出宇宙无限论、伽利略发现自由落体定律、牛顿提出三大运动定律和万有引力定律等。（任写一个）
（3）文艺复兴、启蒙运动；材料一文艺复兴的核心思想是人文主义，材料二启蒙运动的核心思想是理性主义；材料一文艺复兴和材料二启蒙运动的性质都是资产阶级思想解放运动。
【知识点】启蒙运动；文艺复兴
【解析】【分析】根据材料可知：（1） 黄宗羲思想主张是反对君主专制独裁,提倡“人民为主”.黄宗羲认为君主专制是天下之大害,提倡“法治”,改革君主专制,强调衡量治理天下成功的标准应当是看广大百姓快乐与否；伏尔泰的主要思想：强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的；
（2） 　《本草纲目》是明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书的错误而编,（1518－1593年 ）以毕生精力，亲历实践，广收博采，实地考察，对本草学进行了全面的整理总结，历时29年编成，30余年心血的结晶。全书52 卷，全书共有190多万字，记载了1892种药物（新增374种），分成60类。其中374种是李时珍新增加的药物。收药1892种，绘图1100多幅，并附有11096多个药方。是集我国16世纪以前药学成就之大成，在训诂、语言文字、历史、地理、植物、动物、矿物、冶金等方面也有突出成就；艾萨克·牛顿出生于英国，毕业于剑桥大学，物理学家他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础；
（3） 文艺复兴运动的影响：打破了中世纪以来封建思想和教会神学对人们思想的束缚；强调和发挥人在这个世界上的作用；是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动.启蒙运动的影响：为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器；为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
故答案为：（1） 中国：黄宗羲，批判皇权强化，主张民主平等；法国：伏尔泰，抨击封建专制和天主教会，宣扬自由平等，倡导君主立宪制 ;（2） 明朝：李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》等（任写一个）；欧洲：哥白尼“日心说”、布鲁诺提出宇宙无限论、伽利略发现自由落体定律、牛顿提出三大运动定律和万有引力定律等。（任写一个）; （3） 文艺复兴、启蒙运动；材料一文艺复兴的核心思想是人文主义，材料二启蒙运动的核心思想是理性主义；材料一文艺复兴和材料二启蒙运动的性质都是资产阶级思想解放运动。
【点评】本题是一道综合性的试题，考查了文艺复兴和中国古代的科学技术成就的内容，从世界史和中国史的角度同时进行考查，具有很大的难度，需要将世界著名的科学文化思想家和代表的思想和著作熟记。
27．【答案】（1）变化：由以“神”为中心过渡到以“人”为中心。主张：天赋人权、自由平等、主权在民。
（2）若结合材料二：文艺复兴促进了资本主义的产生和发展（或为资本主义时代的到来作了精神上的准备）。若结合材料三：启蒙运动为资产阶级革命和改革作了思想舆论准备。
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】（1）根据材料一中的"上帝的恩典”可知古世界控制人们思想的
是“神”;根据材料二中的 “人”是多么的"了不起”,说明当时人们开始注重以“人”为中心进行思考,这两则材料反映了14、15世纪人们思想认识发生的变化。材料三中提到了“人生来就是平等的”、“生存权”、 ”自由权”、 “建 立新政府的权利”等，因此文件体现出了启蒙思想中的“天赋人权”、“自由平等” 、“ 主权在民”等核心主张。
（2）需要将与两则材料有关的事件结合起来,看看它们对社会发展所起到的作用,就可以知道思想解放运动与社会进步的关系是什么。与材料二有关的事件是文艺复兴,它为欧洲资本主义社会的产性奠定了思想文化基础;与材料三有关的事件是美国的独立战争,它推动了美国资本主义的发展,因此说启蒙运动为资产阶级运动做了思想方面的准备。
故答案为：（1）变化：由以“神”为中心过渡到以“人”为中心。主张：天赋人权、自由平等、主权在民。
（2）若结合材料二：文艺复兴促进了资本主义的产生和发展（或为资本主义时代的到来作了精神上的准备）。若结合材料三：启蒙运动为资产阶级革命和改革作了思想舆论准备。
【点评】本题难度适中，考查学生对启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等。通过材料分析人们思想的变革，以及对后世产生的影响。试题旨在考查学生的阅读材料的能力，以及运用所学知识分析材料的能力。
28．【答案】（1）图1 是郑和下西洋；图2是新航路开辟。
（2）B；达 伽马
（3）新航路开辟使欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀，奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行；郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，开创了亚非海上交通线。
（4）要与各国和平交往，主动对外开放，积极交流学习。（言之有理即可）
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】根据材料可知。（1）根据材料中的图片，分析地理位置即可得出事件的发生；
（2）哥伦布是意大利的著名航海家，是地理大发现的先驱者。1451年8月或10月生于意大利热那亚，1506年5月20日卒于西班牙巴利亚多利德。哥伦布年轻时就是地圆说的信奉者，是曾经在热那亚坐过监狱的马可·波罗的崇拜者，立志要一个航海家；达·伽马葡萄牙航海家，从欧洲绕好望角到印度航海路线的开拓者。生于葡萄牙锡尼什，卒于印度科钦。青年时代参加过葡萄牙与西班牙的战争，后到葡宫廷任职；
（3） 郑和下西洋对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献.
新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界连接成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展.同时，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮；
（4）本题是开放性试题，言之有理即可。
故答案为：（1） 图1 是郑和下西洋；图2是新航路开辟；（2）1、B； 2、达 伽马； （3） 新航路开辟使欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀，奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行；郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，开创了亚非海上交通线；（4） 要与各国和平交往，主动对外开放，积极交流学习。（言之有理即可）
【点评】本题考查了新航路开辟和郑和下西洋的内容，综合掌握和分析两个历史事件的不同和相同的地方，是考试的易考点。
29．【答案】（1）材料一是《权利法案》；材料二是美国1787年联邦宪法。
（2）图一是君主立宪制；图二是共和制。美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
（3）法国大革命；拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，多次反击欧洲反法联盟，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，废除了各地封建特权。
（4）原因：资本主义发展受到了阻碍；意义：促进了资本主义的发展，建立了资本主义民主制度，推动了世界的进程。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】根据所学材料可知（1）英国确立的是君主立宪制，《权利法案》为限制王权提供了宪法保证。但反封建不够彻底，存在一定程度的保守性。《1787年宪法》规定美国为联邦制国家，确立了美国的共和政体。它受到启蒙思想的影响，明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。但允许奴隶制存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利；
（2）英国确立的是君主立宪制，《权利法案》为限制王权提供了宪法保证。但反封建不够彻底，存在一定程度的保守性。《1787年宪法》规定美国为联邦制国家，确立了美国的共和政体。它受到启蒙思想的影响，明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。但允许奴隶制存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利；
（3）法国大革命后期，热月党人在法国执政，国家混乱不堪。此时欧洲各封建国家组织了第二次反法同盟。对法国进行干涉镇压防止革命的蔓延，而法国的的新政府软弱无力，在对外的战争中失败，被迫割地赔款，面对这种情况，法国各阶级需要一个强有力的政府来领导法国，而拿破仑执政符合法国的利益。于是在法国资产阶级及军队的支持下1799年他在法国发动政变，掌握大权，在他的领导下法军节节胜利，把反法联盟赶出了法国，之后1804年拿破仑称帝，建立了拿破仑第一帝国。也就是拿破仑帝国。 拿破仑是当时法国特定历史背景下的历史产儿。是大革命造就了拿破仑；
（4） 资产阶级革命，是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。17、18世纪，在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，继尼德兰革命之后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路。欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革，推行富国强兵政策，在法国，爆发了轰轰烈烈的大革命，摧毁了封建专制统治，为资产阶级掌权开辟了道路。在英属北美殖民地，建立了新兴的美国。客观上推动了资本主义的发展。
故答案为：（1） 材料一是《权利法案》；材料二是美国1787年联邦宪法；（2） 图一是君主立宪制；图二是共和制。美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命；（3） 法国大革命；拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，多次反击欧洲反法联盟，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，废除了各地封建特权；（4） 原因：资本主义发展受到了阻碍；意义：促进了资本主义的发展，建立了资本主义民主制度，推动了世界的进程。
【点评】本题考查了英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命的内容，是世界史中重要的三大资产阶级革命，是考试的重难点，掌握三次资产阶级革命发生发展的脉络。
30．【答案】（1）君主立宪制；《权利法案》限制国王的权利。
（2）是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，第一部“人权宣言”。
（3）华盛顿、《1787年宪法》。联邦制共和国。
（4）自由；颁布《人权宣言》。
（5）自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）光荣革命后通过颁布《权利法案》英国的政治体制即为君主立宪制，根据题意可知对控制者的控制指的是对国王的限制，为限制国王权利，英国颁布了《权利法案》故答案是：君主立宪制；《权利法案》限制国王的权利。
（2）美国资产阶级革命的纲领性文件为《独立宣言》，根据题干可知，本题考查的是《独立宣言》的意义。故答案是：是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，第一部“人权宣言”。
（3）美国的建立者是美国首任总统华盛顿；分权制衡原则是启蒙运动时的孟德斯鸠的理论，第一次用法律的形式实现是《1787年宪法》，确立的美国政体为联邦制共和国。故答案是：华盛顿、《1787年宪法》。联邦制共和国。
（4）根据对材料分析可知自由是大革命的女儿；根据所学知识，法国大革命时颁布的法律文献是《人权宣言》，在这部文献中，充分体现了对资产阶级自由、平等、私有财产神圣不可侵犯的内容。故答案是：自由；颁布《人权宣言》。
（5）结合以上材料的共同点可知，资产阶级革命宣扬的共同点包括：自由、民主等，三部法律文献维护了资产阶级革命成果，为各国资本主义发展提供法律保障。故答案为：自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障。
【点评】（1）本题重点考查材料关键词的理解能力，结合英国资产阶级革命内容即可作答。
（2）本题较简单，考查法国大革命文献的影响
（3）本题重点考查对关键词的理解能力，通过“建国”“文献”“政治体制”即可判断出答案。
（4）本题的切入点是对材料的解读，认真阅读材料不难发现大革命的合法女儿就是自由。进而判断维护此次革命成果的就是《人权宣言》
（5）本题是一道主观题，重点考查学生对材料的分析，比较和概括能力。通过归纳即可得出三部文献的共性及共同作用。
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