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历社八上4.3.3《南宋与金的和战》同步试卷
一、单选题
1．某校七年级（8）班历史兴趣小组开设了一个有关“辽、宋、西夏、金”的专题网站，下列政权与民族搭配不正确的是（　　）
A．辽——契丹族 B．北宋——汉族
C．金——回族 D．西夏——党项族
2．（2016九下·浙江月考）死去原知万事空，但悲不见九洲同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。——陆游（1125～1210）《示儿》。陆游生活的时代，统治我国中原地区的少数民族是（　　）
A．契丹族 B．党项族 C．蒙古族 D．女真族
3．公元10世纪到13世纪，我国总体上处于少数民族与汉族政权并立的时代，其中岳飞抗击的政权是哪个民族建立的（　　）
A．契丹 B．女真 C．党项 D．回纥
4．下列关于女真族的叙述正确的有(　　)
①女真人生活在炎热地区 ②女真地区盛产貂皮、珍珠等
③女真人的畜牧业比较发达，以养猪闻名 ④女真人受到辽统治者的残酷压迫
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
5．某中学历史兴趣小组准备进行以“两宋时期民族政权的对峙”为主题的探究性学习。下列各民族史料可供选择的有（　　）
①鲜卑族 ②党项族 ③契丹族 ④女真族
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．对东北地区的开发做出过重大贡献的少数民族有（　　）
①契丹 ②女真 ③突厥 ④吐蕃
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称是（　　）
A．东京 B．临安 C．应天 D．建康
8．某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是（　　）
A．西汉推进大一统 B．唐朝“和同为一家”
C．两宋民族政权并立 D．元朝拓展疆域
9．下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
10．1115年前后在中国存在的并立政权有(　　)
A．辽、西夏、金 B．辽、西夏、北宋、金
C．西夏、金、北宋 D．西夏、金、南宋
11．辽和北宋被金国灭亡的共同原因是（　　）
A．国家统治者不得人心 B．人民反对抗金
C．国家统治腐朽 D．国家内部发生分裂
12．电视剧《射雕英雄传》中“郭靖”“杨康”的名字取自“靖康耻”。“靖康耻”反映的历史事件是(　　）
A．陈桥兵变 B．金灭北宋
C．元灭南宋 D．清军入主中原
13．宋金对峙局面形成的标志是(　　)
A．南宋建国 B．1141年宋金达成和议
C．郾城大捷 D．南宋收复建康
14．宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（　　）
A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处
C．宋王朝都要交纳岁币 D．导致南北对峙局面的形成
15．北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是(　　)
A．对少数民族称臣
B．向少数民族送银两
C．对少数民族割地求和
D．都被少数民族打败后订立盟约议和
16．北宋与南宋的关系，类似于(　　)
A．西汉与东汉 B．西晋与东晋
C．东魏与西魏 D．唐朝与后唐
17．岳飞受到人民尊敬的主要原因是（　　）
A．他对皇帝忠心耿耿 B．他遭奸臣谋害
C．他训练出纪律严明的岳家军 D．他坚持抗金的正义斗争
18．1141年后，我国北方经济逐渐恢复，南方经济得到发展。这主要是因为(　　)
A．南宋与金订立了和约
B．宋辽议和
C．北宋陆续消灭了各地的割据政权
D．经济重心的南移
19．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 （　　）
A．统一的多民族国家 B．民族政权并立
C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会
二、材料分析题
20．阅读材料，回答问题。
材料一：1005年，宋辽达成和议。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两，绢二十万匹，双方约为兄弟之国。 ——《中国史纲要》
材料二：1141年，宋金达成和议，规定：一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国，东起淮水，西至大散关为界，中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。
（1）上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权？
（2）材料二中的“和议”在当时造成了怎样的割据局面？
（3）上面两则材料分别是哪两个盟约的内容？我们应该怎样评价这两个盟约？
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一：辽与北宋和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
材料二：岳飞是南宋智勇过人，满腹韬略的名将，却因受冤而死，年仅39岁。
（1）材料一中的辽是哪个民族建立的政权
（2）“辽与北宋和好年深”是从什么事件开始的？当时的大宋皇帝是谁？
（3）岳飞当时对抗的是哪个政权？岳飞最成功的战绩是什么？
（4）金与南宋议和的内容？
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
（1）根据材料比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同？
（2）唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是什么？
（3）通过对以上材料的分析谈一谈你对唐宋民族关系的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是两宋时期多民族政权的并立。辽的建立者是契丹族，北宋是汉族建立的，金是女真族建立，西夏是党项族建立的。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对两宋时期多民族政权并立的识记。
2．【答案】D
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是南宋与金的和战的有关知识。根据所学知识可知，陆游生活南宋时期，当时我国北方正处于女真族建立的金的统治下。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对南宋与金的和战的识记。
3．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是岳飞抗金的有关知识。岳飞抗击的金政权，是女真族建立的。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对岳飞抗金事迹的识记。
4．【答案】C
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查对于女真族的相关知识的识记。选项中四选三，故而1234中有一个是错误的。根据教材可知，女真最早生活在黑龙江、松花江流域和长白山一带，生活在苦寒地区，故而1是错误的。因此，答案为C。
【点评】了解女真族的相关情况。
5．【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是两宋时期多民族政权并立的有关知识。960年北宋建立，916年契丹族建立辽政权，1038年党项族建立西夏政权，辽、北宋和西夏曾经并立，1127年，金灭北宋，南宋开始。1115年女真族建立金政权。金与南宋曾经并立。鲜卑族在4世纪后期建立北魏政权。因而与两宋并立的有②③④。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对两宋时期多民族政权并立的识记。
6．【答案】A
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是东北地区的少数民族。契丹和女真生活在东北地区，对我国东北地区的开发作出重大贡献，所以①②符合题意；突厥主要活跃于我国西北和北方草原地带，吐蕃是今天藏族的祖先生活在西南青藏高原一带，所以③④不符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国历史上东北地区的少数民族的识记。
7．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是南宋的有关知识。诗中的“杭州”在当时的名称是临安。北宋被金灭掉，南宋建立，都城定在临安，又偏安江南，统治者无心收复失地，所以才有题目诗句“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州”，这是南宋林升的《题临安邸》。这首诗针对南宋统治阶级苟且偷安而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人担忧国家民族前途命运的思想感情。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对南宋都城临安的识记。
8．【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】左图中的东京、上京、兴庆分别是北宋、辽、西夏的都城，右图中临安、中都分别是南宋、金政权的都城，辽、西夏和金都是与宋并立的少数民族政权，由此可判断出正确答案是C。
【点评】本题考查学生的识图分析能力。【方法探究】图片型选择题也属于材料式选择题的一种，图片的类型有地图、人物图、实物图等。解答图片型选择题的关键是审读图片，明确图片反映的历史人物、历史事件或历史现象。图片一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观再现史实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主体。文字说明部分是对图片所反映史实的有效补充。但文字部分往往是解答问题的突破口，识读图片时要注意从中提取有效信息，实现与课本史实的有效链接和知识迁移，然后根据题干要求来选择。
9．【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是两宋与西夏、金政权的并立。960年北宋建立；916年阿保机建立契丹政权，就是后来的辽；1038年，西夏建立；后女真族建立金政权，金灭辽，后金灭北宋，赵构建立南宋政权，故D选项错误。故选D。
【点评】掌握两宋与西夏、金政权的并立。
10．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于我国两宋时期民族政权并立情况的了解。1115年，金政权刚建立，尚未灭辽与北宋，南宋还未出现，因而答案为B。
【点评】掌握我国两宋时期民族政权并立的情况。
11．【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】辽和北宋被金国灭亡的共同原因是国家统治腐朽，故选C。
【点评】学生还要知道，1125年辽国皇帝被金人所俘，辽国灭亡。1127年，金军掳走宋徽宗、宋钦宗及宗室、宫人四百余人北返，北宋灭亡，历史上称为“靖康之变”。
12．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于我国两宋时期宋金关系情况的了解。靖康之耻因发生于北宋宋钦宗靖康年间而得名，指金军南下掳获了宋钦宗、宋徽宗和宗室后妃等人，北宋灭亡的历史事件。因而排除CD，陈桥兵变与北宋建立有关，因而答案为B。
【点评】了解我国两宋时期民族政权之间的关系。
13．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于宋金对峙局面的了解。金灭北宋后，南宋建立。之后，宋金间战争不断，1140年岳飞郾城大捷，1141年宋金议和，宋金对峙局面形成。故答案为B。
【点评】了解宋金对峙局面的形成。
14．【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的相同点包括：结束了双方大规模的战争状态，宋王朝都要交纳岁币，客观上有利于双方和平相处。只有宋、辽之间，宋、金之间的“议和” 导致南北对峙局面的形成。
【点评】学生还要知道，北宋时期形成了辽、西夏和北宋并立的局面。后金灭辽、灭北宋，南宋政权建立，于是形成了金、西夏和南宋政权并立的局面。
15．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于两宋与少数民族政权之间关系的了解。北宋在打败辽军后，与辽议和，商定北宋给辽银和绢，ACD皆不符合。南宋在岳飞大败金军后与金议和，商定南宋对金称臣、割地、缴纳钱币，两者都涉及给少数民族政权财物，所以答案为B。
【点评】掌握我国两宋时期与少数民族政权的关系。
16．【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于北宋与南宋政权特点的了解，以及历史知识的迁移对比能力。南宋是北宋的延续，两者同属于赵氏政权，北宋为少数民族所灭后南宋建立。而西汉为王莽所灭，并非少数民族；唐朝与后唐则是完全不同的两个政权；东魏与西魏是北魏分裂而成，是并立存在的，都与两宋关系不相符。只有东晋也是西晋的延续，两者同属于司马氏政权，西晋也为少数民族所灭。故答案为B。
【点评】了解我国北宋与南宋政权的特点，学会迁移对比历史知识。
17．【答案】D
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是岳飞抗金的有关知识。岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，他坚持抗金有效地遏制了金统治者发动的掠夺战争，使南方地区相对稳定，他坚持抗金的正义斗争，符合广大人民的利益而受到拥戴。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对岳飞抗金事迹的理解。
18．【答案】A
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查两宋时期的相关知识。1127年，北宋被金所灭，南宋建立，题干所提时间位于南宋，故而BC不对。1141年，南宋与金议和，宋金对峙局面形成，北方金朝实施改革，使经济逐渐恢复，南方没有战乱，经济也得到发展。故而答案为C。
【点评】掌握两宋时期的相关知识，知道宋金议和的作用。
19．【答案】B
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查学生的理解能力。辽、西夏、金都是少数民族政权，先后与宋并存，所以这一时期的特征是民族政权并立。
【点评】本题考查学生理解材料和辨析问题的能力。【拓展延伸】两宋时期民族关系发展的特点及影响(1)特点：①民族政权并立存在。②有战有和，和为主流。③战争后民族矛盾相对缓和。④民族融合的趋势不断加强。(2)影响：频繁的民族战争给各族人民带来灾难，但也促进了各族人民的接触和交流，形成民族融合的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。
20．【答案】（1）材料一指北宋，材料二指南宋。
（2）南宋和金对峙的局面。
（3）“澶渊之盟”南宋与金订立的盟约。两次议和的盟约都是在宋军获胜的情况下签订的，反映了宋朝统治者的妥协，加重了人民的负担。但议和后形势相对和平，宋辽、宋金之间贸易和文化往来颇繁，有利于双方的经济、文化的恢复和发展，丰富了人民的经济和文化生活。
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查澶渊之盟和宋金和约的相关史实。本题是基础题。材料一是说宋和辽的和约。应该是北宋。材料二是宋和金的和约，应该是南宋。宋和金的和约造成了怎样的南宋和金对峙的局面。“澶渊之盟”南宋与金订立的盟约。两次议和的盟约都是在宋军获胜的情况下签订的，反映了宋朝统治者的妥协，加重了人民的负担。但议和后形势相对和平，宋辽、宋金之间贸易和文化往来颇繁，有利于双方的经济、文化的恢复和发展，丰富了人民的经济和文化生活。
【点评】本题掌握澶渊之盟和宋金和约的相关史实
21．【答案】（1）契丹。
（2）澶渊之盟；宋真宗。
（3）金；郾城大捷。
（4）南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】（1）本题考查的是辽的建立。辽是契丹建立的政权。
（2）本题考查的是澶渊之盟。1004年（宋真宗景德元年)，辽萧太后与辽圣宗亲率大军宋辽形势图南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军士气大振，大挫辽军锐气。于是，双方议和。最终议定：辽宋约为兄弟之国；双方维持旧疆，以白沟河为国界，双方各守边界；宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币。史称“澶渊之盟”。
（3）本题考查的是岳飞抗金的有关知识。岳飞当时对抗的是金政权，其最成功的战绩是郾城大捷。
（4）本题考查的是绍兴和议。 1141年，南宋与金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方划定的分界线是淮水——大散关，史称绍兴议和。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对辽与北宋的对峙、金与南宋的对峙的识记。
22．【答案】（1）唐朝通过打败少数民族政权进攻，在少数民族地区设立机构对其进行有效管辖；对少数民族首领进行册封；和少数民族进行通婚和亲。宋朝与少数民族进行战争，战争中始终处于劣势，以妥协议和而与其他少数民族政权并立。两宋先后被少数民族灭亡。
（2）促进了中原和少数民族之间的交往，推动了边疆少数民族的发展。
（3）不论在统一的政权下，还是在汉族和少数民族政权并立的时期，民族间的友好交往是民族关系发展的主流。
【知识点】民族和睦与对外交流；北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】（1）本题考查的是唐朝和宋朝处理民族关系的方式。唐朝通过打败少数民族政权进攻，在少数民族地区设立机构对其进行有效管辖；对少数民族首领进行册封；和少数民族进行通婚和亲。宋朝与少数民族进行战争，战争中始终处于劣势，以妥协议和而与其他少数民族政权并立。两宋先后被少数民族灭亡。
（2）本题考查的是唐、宋时期民族关系的发展。唐、宋处理民族关系方式不同，但都促进了中原和少数民族之间的交往，推动了边疆少数民族的发展。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，不论在统一的政权下，还是在汉族和少数民族政权并立的时期，民族间的友好交往是民族关系发展的主流。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐朝和宋朝时期民族关系的理解，对材料的分析理解能力。
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历社八上4.3.3《南宋与金的和战》同步试卷
一、单选题
1．某校七年级（8）班历史兴趣小组开设了一个有关“辽、宋、西夏、金”的专题网站，下列政权与民族搭配不正确的是（　　）
A．辽——契丹族 B．北宋——汉族
C．金——回族 D．西夏——党项族
【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是两宋时期多民族政权的并立。辽的建立者是契丹族，北宋是汉族建立的，金是女真族建立，西夏是党项族建立的。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对两宋时期多民族政权并立的识记。
2．（2016九下·浙江月考）死去原知万事空，但悲不见九洲同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。——陆游（1125～1210）《示儿》。陆游生活的时代，统治我国中原地区的少数民族是（　　）
A．契丹族 B．党项族 C．蒙古族 D．女真族
【答案】D
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是南宋与金的和战的有关知识。根据所学知识可知，陆游生活南宋时期，当时我国北方正处于女真族建立的金的统治下。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对南宋与金的和战的识记。
3．公元10世纪到13世纪，我国总体上处于少数民族与汉族政权并立的时代，其中岳飞抗击的政权是哪个民族建立的（　　）
A．契丹 B．女真 C．党项 D．回纥
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是岳飞抗金的有关知识。岳飞抗击的金政权，是女真族建立的。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对岳飞抗金事迹的识记。
4．下列关于女真族的叙述正确的有(　　)
①女真人生活在炎热地区 ②女真地区盛产貂皮、珍珠等
③女真人的畜牧业比较发达，以养猪闻名 ④女真人受到辽统治者的残酷压迫
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查对于女真族的相关知识的识记。选项中四选三，故而1234中有一个是错误的。根据教材可知，女真最早生活在黑龙江、松花江流域和长白山一带，生活在苦寒地区，故而1是错误的。因此，答案为C。
【点评】了解女真族的相关情况。
5．某中学历史兴趣小组准备进行以“两宋时期民族政权的对峙”为主题的探究性学习。下列各民族史料可供选择的有（　　）
①鲜卑族 ②党项族 ③契丹族 ④女真族
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是两宋时期多民族政权并立的有关知识。960年北宋建立，916年契丹族建立辽政权，1038年党项族建立西夏政权，辽、北宋和西夏曾经并立，1127年，金灭北宋，南宋开始。1115年女真族建立金政权。金与南宋曾经并立。鲜卑族在4世纪后期建立北魏政权。因而与两宋并立的有②③④。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对两宋时期多民族政权并立的识记。
6．对东北地区的开发做出过重大贡献的少数民族有（　　）
①契丹 ②女真 ③突厥 ④吐蕃
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是东北地区的少数民族。契丹和女真生活在东北地区，对我国东北地区的开发作出重大贡献，所以①②符合题意；突厥主要活跃于我国西北和北方草原地带，吐蕃是今天藏族的祖先生活在西南青藏高原一带，所以③④不符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国历史上东北地区的少数民族的识记。
7．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称是（　　）
A．东京 B．临安 C．应天 D．建康
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是南宋的有关知识。诗中的“杭州”在当时的名称是临安。北宋被金灭掉，南宋建立，都城定在临安，又偏安江南，统治者无心收复失地，所以才有题目诗句“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州”，这是南宋林升的《题临安邸》。这首诗针对南宋统治阶级苟且偷安而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人担忧国家民族前途命运的思想感情。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对南宋都城临安的识记。
8．某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是（　　）
A．西汉推进大一统 B．唐朝“和同为一家”
C．两宋民族政权并立 D．元朝拓展疆域
【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】左图中的东京、上京、兴庆分别是北宋、辽、西夏的都城，右图中临安、中都分别是南宋、金政权的都城，辽、西夏和金都是与宋并立的少数民族政权，由此可判断出正确答案是C。
【点评】本题考查学生的识图分析能力。【方法探究】图片型选择题也属于材料式选择题的一种，图片的类型有地图、人物图、实物图等。解答图片型选择题的关键是审读图片，明确图片反映的历史人物、历史事件或历史现象。图片一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观再现史实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主体。文字说明部分是对图片所反映史实的有效补充。但文字部分往往是解答问题的突破口，识读图片时要注意从中提取有效信息，实现与课本史实的有效链接和知识迁移，然后根据题干要求来选择。
9．下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是两宋与西夏、金政权的并立。960年北宋建立；916年阿保机建立契丹政权，就是后来的辽；1038年，西夏建立；后女真族建立金政权，金灭辽，后金灭北宋，赵构建立南宋政权，故D选项错误。故选D。
【点评】掌握两宋与西夏、金政权的并立。
10．1115年前后在中国存在的并立政权有(　　)
A．辽、西夏、金 B．辽、西夏、北宋、金
C．西夏、金、北宋 D．西夏、金、南宋
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于我国两宋时期民族政权并立情况的了解。1115年，金政权刚建立，尚未灭辽与北宋，南宋还未出现，因而答案为B。
【点评】掌握我国两宋时期民族政权并立的情况。
11．辽和北宋被金国灭亡的共同原因是（　　）
A．国家统治者不得人心 B．人民反对抗金
C．国家统治腐朽 D．国家内部发生分裂
【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】辽和北宋被金国灭亡的共同原因是国家统治腐朽，故选C。
【点评】学生还要知道，1125年辽国皇帝被金人所俘，辽国灭亡。1127年，金军掳走宋徽宗、宋钦宗及宗室、宫人四百余人北返，北宋灭亡，历史上称为“靖康之变”。
12．电视剧《射雕英雄传》中“郭靖”“杨康”的名字取自“靖康耻”。“靖康耻”反映的历史事件是(　　）
A．陈桥兵变 B．金灭北宋
C．元灭南宋 D．清军入主中原
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于我国两宋时期宋金关系情况的了解。靖康之耻因发生于北宋宋钦宗靖康年间而得名，指金军南下掳获了宋钦宗、宋徽宗和宗室后妃等人，北宋灭亡的历史事件。因而排除CD，陈桥兵变与北宋建立有关，因而答案为B。
【点评】了解我国两宋时期民族政权之间的关系。
13．宋金对峙局面形成的标志是(　　)
A．南宋建国 B．1141年宋金达成和议
C．郾城大捷 D．南宋收复建康
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于宋金对峙局面的了解。金灭北宋后，南宋建立。之后，宋金间战争不断，1140年岳飞郾城大捷，1141年宋金议和，宋金对峙局面形成。故答案为B。
【点评】了解宋金对峙局面的形成。
14．宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（　　）
A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处
C．宋王朝都要交纳岁币 D．导致南北对峙局面的形成
【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的相同点包括：结束了双方大规模的战争状态，宋王朝都要交纳岁币，客观上有利于双方和平相处。只有宋、辽之间，宋、金之间的“议和” 导致南北对峙局面的形成。
【点评】学生还要知道，北宋时期形成了辽、西夏和北宋并立的局面。后金灭辽、灭北宋，南宋政权建立，于是形成了金、西夏和南宋政权并立的局面。
15．北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是(　　)
A．对少数民族称臣
B．向少数民族送银两
C．对少数民族割地求和
D．都被少数民族打败后订立盟约议和
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于两宋与少数民族政权之间关系的了解。北宋在打败辽军后，与辽议和，商定北宋给辽银和绢，ACD皆不符合。南宋在岳飞大败金军后与金议和，商定南宋对金称臣、割地、缴纳钱币，两者都涉及给少数民族政权财物，所以答案为B。
【点评】掌握我国两宋时期与少数民族政权的关系。
16．北宋与南宋的关系，类似于(　　)
A．西汉与东汉 B．西晋与东晋
C．东魏与西魏 D．唐朝与后唐
【答案】B
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查学生对于北宋与南宋政权特点的了解，以及历史知识的迁移对比能力。南宋是北宋的延续，两者同属于赵氏政权，北宋为少数民族所灭后南宋建立。而西汉为王莽所灭，并非少数民族；唐朝与后唐则是完全不同的两个政权；东魏与西魏是北魏分裂而成，是并立存在的，都与两宋关系不相符。只有东晋也是西晋的延续，两者同属于司马氏政权，西晋也为少数民族所灭。故答案为B。
【点评】了解我国北宋与南宋政权的特点，学会迁移对比历史知识。
17．岳飞受到人民尊敬的主要原因是（　　）
A．他对皇帝忠心耿耿 B．他遭奸臣谋害
C．他训练出纪律严明的岳家军 D．他坚持抗金的正义斗争
【答案】D
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查的是岳飞抗金的有关知识。岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，他坚持抗金有效地遏制了金统治者发动的掠夺战争，使南方地区相对稳定，他坚持抗金的正义斗争，符合广大人民的利益而受到拥戴。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对岳飞抗金事迹的理解。
18．1141年后，我国北方经济逐渐恢复，南方经济得到发展。这主要是因为(　　)
A．南宋与金订立了和约
B．宋辽议和
C．北宋陆续消灭了各地的割据政权
D．经济重心的南移
【答案】A
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】此题考查两宋时期的相关知识。1127年，北宋被金所灭，南宋建立，题干所提时间位于南宋，故而BC不对。1141年，南宋与金议和，宋金对峙局面形成，北方金朝实施改革，使经济逐渐恢复，南方没有战乱，经济也得到发展。故而答案为C。
【点评】掌握两宋时期的相关知识，知道宋金议和的作用。
19．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 （　　）
A．统一的多民族国家 B．民族政权并立
C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会
【答案】B
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查学生的理解能力。辽、西夏、金都是少数民族政权，先后与宋并存，所以这一时期的特征是民族政权并立。
【点评】本题考查学生理解材料和辨析问题的能力。【拓展延伸】两宋时期民族关系发展的特点及影响(1)特点：①民族政权并立存在。②有战有和，和为主流。③战争后民族矛盾相对缓和。④民族融合的趋势不断加强。(2)影响：频繁的民族战争给各族人民带来灾难，但也促进了各族人民的接触和交流，形成民族融合的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。
二、材料分析题
20．阅读材料，回答问题。
材料一：1005年，宋辽达成和议。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两，绢二十万匹，双方约为兄弟之国。 ——《中国史纲要》
材料二：1141年，宋金达成和议，规定：一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国，东起淮水，西至大散关为界，中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。
（1）上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权？
（2）材料二中的“和议”在当时造成了怎样的割据局面？
（3）上面两则材料分别是哪两个盟约的内容？我们应该怎样评价这两个盟约？
【答案】（1）材料一指北宋，材料二指南宋。
（2）南宋和金对峙的局面。
（3）“澶渊之盟”南宋与金订立的盟约。两次议和的盟约都是在宋军获胜的情况下签订的，反映了宋朝统治者的妥协，加重了人民的负担。但议和后形势相对和平，宋辽、宋金之间贸易和文化往来颇繁，有利于双方的经济、文化的恢复和发展，丰富了人民的经济和文化生活。
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】本题考查澶渊之盟和宋金和约的相关史实。本题是基础题。材料一是说宋和辽的和约。应该是北宋。材料二是宋和金的和约，应该是南宋。宋和金的和约造成了怎样的南宋和金对峙的局面。“澶渊之盟”南宋与金订立的盟约。两次议和的盟约都是在宋军获胜的情况下签订的，反映了宋朝统治者的妥协，加重了人民的负担。但议和后形势相对和平，宋辽、宋金之间贸易和文化往来颇繁，有利于双方的经济、文化的恢复和发展，丰富了人民的经济和文化生活。
【点评】本题掌握澶渊之盟和宋金和约的相关史实
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一：辽与北宋和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
材料二：岳飞是南宋智勇过人，满腹韬略的名将，却因受冤而死，年仅39岁。
（1）材料一中的辽是哪个民族建立的政权
（2）“辽与北宋和好年深”是从什么事件开始的？当时的大宋皇帝是谁？
（3）岳飞当时对抗的是哪个政权？岳飞最成功的战绩是什么？
（4）金与南宋议和的内容？
【答案】（1）契丹。
（2）澶渊之盟；宋真宗。
（3）金；郾城大捷。
（4）南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。
【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】（1）本题考查的是辽的建立。辽是契丹建立的政权。
（2）本题考查的是澶渊之盟。1004年（宋真宗景德元年)，辽萧太后与辽圣宗亲率大军宋辽形势图南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军士气大振，大挫辽军锐气。于是，双方议和。最终议定：辽宋约为兄弟之国；双方维持旧疆，以白沟河为国界，双方各守边界；宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币。史称“澶渊之盟”。
（3）本题考查的是岳飞抗金的有关知识。岳飞当时对抗的是金政权，其最成功的战绩是郾城大捷。
（4）本题考查的是绍兴和议。 1141年，南宋与金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方划定的分界线是淮水——大散关，史称绍兴议和。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对辽与北宋的对峙、金与南宋的对峙的识记。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
（1）根据材料比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同？
（2）唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是什么？
（3）通过对以上材料的分析谈一谈你对唐宋民族关系的认识。
【答案】（1）唐朝通过打败少数民族政权进攻，在少数民族地区设立机构对其进行有效管辖；对少数民族首领进行册封；和少数民族进行通婚和亲。宋朝与少数民族进行战争，战争中始终处于劣势，以妥协议和而与其他少数民族政权并立。两宋先后被少数民族灭亡。
（2）促进了中原和少数民族之间的交往，推动了边疆少数民族的发展。
（3）不论在统一的政权下，还是在汉族和少数民族政权并立的时期，民族间的友好交往是民族关系发展的主流。
【知识点】民族和睦与对外交流；北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战
【解析】【分析】（1）本题考查的是唐朝和宋朝处理民族关系的方式。唐朝通过打败少数民族政权进攻，在少数民族地区设立机构对其进行有效管辖；对少数民族首领进行册封；和少数民族进行通婚和亲。宋朝与少数民族进行战争，战争中始终处于劣势，以妥协议和而与其他少数民族政权并立。两宋先后被少数民族灭亡。
（2）本题考查的是唐、宋时期民族关系的发展。唐、宋处理民族关系方式不同，但都促进了中原和少数民族之间的交往，推动了边疆少数民族的发展。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，不论在统一的政权下，还是在汉族和少数民族政权并立的时期，民族间的友好交往是民族关系发展的主流。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐朝和宋朝时期民族关系的理解，对材料的分析理解能力。
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