资源简介

科目 物理 年级 备课教师
课题 眼睛和眼镜 课 型 新授 上课时间
学 1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
习
目 2、了解近视眼、远视眼的成因，了解眼镜是怎样矫正视力的。
标
学习 重点：眼睛是怎样看见物体的、眼镜怎样矫正视力。
重点
学习 难点：近视眼及远视眼的成因、眼镜怎样矫正视力。
难点
学生活动 教师活动
（自主学习、合作探究、展示交流、达标测试） （环节、精讲释疑）
一、自主学习
1、眼睛
（1）眼睛的结构：
晶状体和角膜的共同作用相当于__________，视网膜相当于
_________。
1、睫状体放松时，晶状体变______。
睫状体的作用
2、睫状体收缩时，晶状体变______。
（2）眼睛是如何看到物体的（眼睛看到物体的原理）
总结：眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距（厚度）的高档照相机
二、合作探究、展示交流
2、近视眼 人看到远处物体的原理：
（1）近视眼现象：近视眼只能看清______物体，却看不清________ 人眼的调节过程：睫状体
_______ ， 晶 状 体 变
物体（填“远处”或“近处” ）。 ______，焦距变______，
对 光 的 会 聚 作 用 变
______，（折光能力变
（2）近视眼的成因： ______。）远处物体射来
的光刚好会聚在视网膜
上，眼球就可以看清远处
（3）近视眼矫正方法 的物体了。
近视眼成像在视网膜
之______。
近视眼的矫正方法：使用____________矫正。
3、远视眼
（1）远视眼现象：远视眼只能看清______物体，却看不清________
物体（填“远处”或“近处” ）。
人看到近处物体的原理：
（2）远视眼的成因：
人眼的调节过程：睫状体
3 _______ ， 晶 状 体 变（ ）远视眼矫正方法
______，焦距变______，
对 光 的 会 聚 作 用 变
远视眼成像在视网膜之______。
______，（折光能力变
远视眼的矫正方法：使用____________矫正。
三、达标测试 ______。）近处物体射来
1.近视患者需佩戴 做成的眼镜，因为 对光有 （填“会聚”或 的光刚好会聚在视网膜
“发散”）作用；远视患者需佩戴 制成的眼镜，因为 对光有 上，眼球就可以看清近处
作用。 的物体了。
2.眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜，来
自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。如果
长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角
膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________些(选
填“强”或“弱”)。
5、图 5中的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）
A．②① B．③① C．②④ D．③④
教
学
反
思

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