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积累背诵专项复习
语文 一年级 下册
课文片段背诵
《春夏秋冬》
　　　　　　　　　　
春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘
青 草　　 红 花　　 游 鱼　　 飞 鸟
池 草 青　山 花 红　鱼 出 水　鸟 入 林
课文片段背诵
《姓氏歌》
你姓什么 我姓李。
什么李 木子李。
他姓什么 他姓张。
什么张 弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
课文片段背诵
《古对今》
桃 对 李，
柳 对 杨。
莺 歌 对 燕 舞，
鸟 语 对 花 香。
古 对 今，
圆 对 方。
严 寒 对 酷暑，春 暖 对 秋凉。
晨 对 暮，
雪 对 霜。
秋 风 对 细 雨，
朝 霞 对 夕 阳。
课文片段背诵
《人之初》
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
课文片段背诵
《荷叶圆圆》
作者：胡木仁
荷叶圆圆的，绿绿的。
　　小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
　　小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。　　
课文片段背诵
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
　　小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
古诗背诵
《春晓》
唐代：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
古诗背诵
《赠汪伦》
唐代：李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
古诗背诵
《静夜思》
唐代：李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
古诗背诵
《寻隐者不遇》
作者：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
古诗背诵
《池上》
唐代：白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
古诗背诵
《小池》
宋代：杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
古诗背诵
《画鸡》
明代：唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
描写春天的词语
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
描写春天的词语
春暖花开 春意盎然
生机勃勃 欣欣向荣
草长莺飞 鸟语花香
万紫千红 春色满园
拓展
歇后语
小葱拌豆腐——一清（青）二白
竹篮子打水——一场空
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
歇后语
拓展
八仙过海——各显神通
猫哭耗子——假慈悲
鸡蛋碰石头——不自量力
泥菩萨过河——自身难保
有关天气的谚语
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
有关天气的谚语
满天馒头云，明天雨淋淋。
久晴西风雨，久雨西风晴。
早晨浮云走，午后晒死狗。
南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
拓展
关于学习的名言警句
不知则问，不能则学。——《荀子》
读书百遍，其义自见。——董遇
读万卷书，行万里路。——董其昌
关于学习的名言警句
少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》
莫等闲，百里少年头，空悲切。
——《满江红》
学而不厌，诲人不倦。——《论语》
为中华之崛起而读书。——周恩来
拓展
快乐闯关（一）
第二课时
一、我会背，我会填。
1.春（ )吹 夏 （ ）落 （ ） 霜 降
冬（ ）飘 池 （ ）青　 山 花 （ ）　鱼 （ ）水　鸟 （ ）林
2.你姓( ) 我姓李。什么李 ( )李。
他姓什么 他姓张。什么张 ( )张。
( )胡，( )吴,( )徐，言午许。
入
出
雪
草
红
秋
雨
风
双人
口天
弓长
木子
什么
古月
3.晨对暮，（ ）对霜。（ ）对细雨，朝霞对（ ）。
4.桃对（ ），柳对杨。莺歌对燕舞，（ ）对（ ）。
5.人之（ ），性（ ）善，性相（ ），习相（ ）。
6.（ ）不琢，不成器，（ ）不学，不知义。
玉
人
远
雪
李
近
本
初
夕阳
秋风
鸟语
花香
二、好朋友，手拉手。
《池上》
《小池》
《画鸡》
《静夜思》
李白
唐寅
杨万里
白居易
满身雪白走将来低头思故乡
浮萍一道开
泉眼无声惜细流
百( )奇( ) ( )暖( )开
( )清 ( )秀 ( )语( )香
春（ ）大（ ） 草（ ）莺（ ）
三、把下列词语补充完整。
春
放
花
花
回
花
鸟
水
山
飞
长
地
四、歇后语我知道。
小葱拌豆腐——（ ）
芝麻开花——( ）
竹篮打水——（ ）
猪八戒照镜子——（ ）
十五个吊桶打水——（ ）
狼给羊送礼——（ ）
没安好心
里外不是人
一场空
节节高
一清二白
七上八下
五、谚语读来知天气。
朝霞（ ），晚霞（ ）。（ ）山戴帽，（ ）半山腰。
早晨下雨（ ），晚上下雨（ ）。
蚂蚁（ ）蛇过道（ ）。
明天必有大雨到
搬家
到天明
当日晴
无雨
有雨
行千里
不出门
六、名言知多少。
不知则（ ），不能则（ ）。——《荀子》
读（ ）百遍，其义（ ）。——董遇
读（ ）卷书，（ ）。——董其昌
行万里路
万
自见
书
学
问
七、读一读调整顺序。
( )小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
( )小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
　 ( )荷叶圆圆的，绿绿的。　　
3
2
1
( )小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
( )小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
5
4
八、读词语，回答问题。
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
1.这些词语说的是（ ）季节。
2.你还能再写几个和这个季节有关的词语吗？（ ）。
春
冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
1.读了选文，你想到的成语是（ ）、（ ）、（ ）。
2.读了选文，你知道了哪两种鸟？它们分别是（ ）。
鸟语花香
柳绿花红
莺歌燕舞
黄莺和燕子
九、补全诗句，回答问题。
（ ）前明月光，疑（ ）地上霜。
（ ）望明月，（ ）。
1.这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），享有（ ）之美誉。
2.在诗中找出下列词语的反义词。
下——（ ）后——（ ）
床
是
举头
低头思故乡
唐
李白
诗仙
上
前
3.诗中的“疑”字是什么意思？（ ）
A. 怀疑 B. 好像
4.前两句古诗把（ ）比作（ ）。
B
月光
霜
十、阅读短文，回答问题。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗
我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会!
1.在( )里填上合适的词语。
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
可爱
金灿灿
美妙
美丽
2.在短文中找出意思相近的词语。
顽皮--( ) 美好--( )
3.我不能把这些美妙的景象留住是因为 （ ）。
A.冬姐姐马上就要来了。
B.秋娃娃太淘气了。
4.秋天，除了有( )的稻子，( )的树叶，还有( )的枫叶，( )的棉花。
淘气
美妙
A
金灿灿
金黄
火红
雪白
快乐闯关（二）
第三课时
1.（ ）眠（ ）觉晓，处处闻啼（ ）。
2. ( )不敢轻言语,( )。
3.泉眼( ）惜细流，树阴照水（ ）。
4.( )娃撑小艇，偷采( )莲( )。
5.（ ），云深不知处。
6.( )，疑是地上霜。
一、我会背，我会填。
春
不
鸟
平生
一叫千门万户开
无声
爱晴柔
小
白
回
只在此山中
床前明月光
二、好朋友，手拉手。
李白乘舟将欲行
夜来风雨声
举头望明月
松下问童子
小娃撑小艇
小荷才露尖尖角
头上红冠不用裁
低头思故乡
言师采药去
偷采白莲回
早有蜻蜓立上头满身雪白走将来
花落知多少
忽闻岸上踏歌声
三、日积月累。
1.春（ )吹 夏（ ）落 （ ）霜降 冬（ ）飘
2.池（ )青 山花（ ）鱼（ ）水 鸟（ ）林
3.请写出四个复姓：（ ）
入
出
雪
草
红
秋
雨
风
诸葛、东方，上官、欧阳
4.描写春天的四字词语填空。
（ ）回大（ ）（ ）物复（ ）
柳绿（ ） （ ）歌燕（ ）
冰（ ）融（ ） 泉水（ ）（ ）齐放 （ ）争鸣
春
地
万
苏
花红
莺
舞
雪
化
叮咚
百花
百鸟
晨对暮，（ ）对霜。（ ）对细雨，朝霞对（ ）。
桃对（ ），柳对杨。莺歌对燕舞，（ ）对（ ）。
李
夕阳
秋风
鸟语
花香
雪
5.我会对对子。
6.《三字经》我会背。
苟（ ）教，性乃迁，教（ ）道，贵（ ）专。
（ ），（ ）所宜，幼（ ），（ ）？
不
之
以
子不学
非
不学
老何为
7.歇后语我知道(连线)。
小葱拌豆腐
竹篮子打水
芝麻开花
十五个吊桶打水
一场空
节节高
七上八下
一清（青）二白
8.写几条你喜欢的谚语和名言警句。
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
不知则问，不能则学。——《荀子》
三、快乐阅读。
（一）
作者：胡木仁
荷叶圆圆的，绿绿的。
　 小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
　 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
☆
☆
☆
1.文中有（ ）个自然段，用“☆”标出来。
2.荷叶的样子是（ ），颜色是（ ）。
3.描写小水珠动作的是（ ）、（ ）。
4.照样子写词语：
亮晶晶 （ ） （ ） （ ）
三
圆圆的
绿绿的
躺在
眨着
绿油油
白花花
红彤彤
（二）
泉眼( )惜细流，树阴照水（ ）柔。（ ）才露尖尖角，（ ）蜻蜓立上头。
1.填空。
2.这首诗描写的是（ ）季的景色。用横线在文中标出来。
3.试着再写一首描写这个季节的古诗。
无声
爱晴
小荷
早有
夏
晓出净慈寺送林子方
作者：杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
（三）
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
1．用“△”画出儿歌中的庄稼种类，用“____”画出水果名称。
2．照样子写这样的词语。
红彤彤（ ）（ ）（ ）
3．我来仿写。
秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。
绿油油
黑乎乎
白花花
秋天到，秋天到，河里鱼儿长得好。

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