6.1物质在水中的分散同步练习--2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册)(word版 含答案)

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6.1物质在水中的分散同步练习--2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册)(word版 含答案)

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6.1物质在水中的分散同步练习--2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册
一、单选题
1.下列关于物质的用途说法中,不正确的是
A.食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期
B.洗洁精具有乳化作用,用于去除油污
C.汽油能够洗去衣服上的油漆,是因为汽油具有乳化作用
D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光,用于制造多种用途的电光源
2.下列洗涤方式属于乳化现象的是
A.用炉具清洁剂除去油污 B.用洗洁精清洗餐具上的油污
C.用汽油除去衣服上的油污 D.用盐酸除去下水管道里的铁锈
3.下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是
A.蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.冰块
4.下列实验设计不合理的是(  )
A.验证质量守恒定律
B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
C.探究铁生锈的条件
D.探究CO2的密度大于空气
5.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.面粉与水混合可形成溶液 B.溶液中的溶质都是固体
C.溶液中可以含有多种溶质 D.无色透明的液体都是溶液
6.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀. 如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是
① ② ③ ④
X 双氧水 水 水 水
Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵
A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④
7.将下列固体分别放入水中,可使溶液温度明显降低的是
A.硝酸铵 B.熟石灰 C.烧碱 D.食盐
8.把少量下列物质分别放到水里,充分搅拌后,可以得到乳浊液的是
A.面粉 B.植物油
C.高锰酸钾 D.蔗塘
9.把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
A.面粉 B.牛奶 C.蔗糖 D.植物油
10.属于溶液的是
A.矿泉水 B.果酱 C.冰水 D.酸奶
11.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性.
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
12.向如图装置的试管中加入下列某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是
A.氢氧化钠 B.硝酸铵
C.浓硫酸 D.蔗糖
13.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后可形成溶液的是
A.花生油 B.食盐 C.面粉 D.泥沙
14.分析推理是化学学习中常见的一种思维方法。下列分析推理合理的是
A.化学变化中常有能量变化,有能量变化的不一定是化学变化
B.溶液具有均一、稳定性,所以具有均一、稳定性的液体都是溶液
C.单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质都属于单质
D.CO2和CO含有相同的元素,CO有毒,所以CO2也有毒
15.以下关于溶液的叙述,不正确的是( )
A.溶液是均匀、稳定的混合物
B.溶液不一定是无色液体
C.正在配制的蔗糖溶液下面更甜,说明溶液总是下面更浓
D.如果水不蒸发,温度不变,糖水放再长时间,蔗糖也不会分离
二、填空题
16.消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。
(1)二氧化氯(C1O2)可作水处理消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价是____________;
(2)“洁则灵”与“漂白剂”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为 :,则X的化学式为____________;
(3)使用洗涤剂清洗餐具上的油污时,利用了洗涤剂对油污的___________作用。
17.分类和推理是初中化学常用的学习方法。
(1)学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途和变化等将知识分类。请根据除污原理:利用乳化原理除油污;利用溶解原理除油污,将下列方法分类。
①用洗涤剂除去餐具上的油渍 ②用酒精洗掉碘 ③用洗发露洗掉头发上的油污 ④用汽油将衣服上的油漆洗掉 ⑤用肥皂洗衣服
分类标准______所选选项______(填序号);
(2)18 世纪下半叶,在化学实验室里有了比较精密的实验仪器,这使化学研究工作发生了质的转变,即从对物质的简单定性研究进入到较精密的定量研究。化学实验可分为“定性实验”和“定量实验”。依照此标准,可将下列实验中的A与____(填“B”或“C”)归为一类,请你判断本学期所学习的铁制品锈蚀的条件___定量实验(填“是”或“不是”)。
18.溶液的基本特征:______、______。
19.2020年中国水周的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
(1)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该自来水属于_____________(填“硬水”或“软水”)。
(2)生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(3)用洗剂清洗餐具上的油污,利用了洗涤剂对油污的_____________作用。
(4)珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是__________(填字母序号)。
A实验室的废液经处理达标后排放
B洗净试管后,忘记关闭水龙头
C在实验室中安装节水的水龙头
三、实验题
20.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题。
(1)a实验中,比较氧气含量多少,其实验操作是__________。
(2)b实验中,向两支试管中分别加入1~2小粒的碘和高锰酸钾,再各加入5mL水振荡,现象如图所示,由此得出的实验结论是________________。
(3)c实验中,若要区分硬水和软水向两支试管中分别加入等量的__________并振荡。
(4)d实验中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是__________。
21.为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验。
实验 ① ② ③
现象 固体完全溶解, 形成紫色溶液 固体少量溶解, 形成浅黄色溶液 固体完全溶解, 形成棕色溶液
(1)设计实验①、②的目的是 ______ 。
(2)依据实验②、③的现象,可得出的结论是 ______ 。
四、计算题
22.电解水时加入少量硫酸钠可使反应更容易进行。现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电,当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时,将有_______水被电解?
23.同学们去野炊所骑的电动车使用的是铅蓄电池,其中的酸用的是稀硫酸。如果用98%的浓硫酸配制588g、20%的稀硫酸,需要水的质量为_____mL.(水的密度为1g/mL)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.A
8.B
9.C
10.A
11.B
12.B
13.B
14.A
15.C
16. +4 Cl2 乳化
17. 溶解 ②④ C 不是
18. 均一 稳定
19. 硬水 煮沸 乳化 AC
20. 分别将燃着的小木条伸入两个集气瓶中 不同的溶质在同一溶剂中的溶解性不同 肥皂水 温度达到可燃物的着火点
21. 比较高锰酸钾和碘在水中的溶解情况 碘在酒精中的溶解性比在水中的好
22.20g
23.468
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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