资源简介

(共40张PPT)
3.3珍惜水资源
教科版五年级下册
回顾
我们面临的环境问题
大气污染
固体废弃物污染
水资源短缺和水污染
地 球——水的星球
聚焦
地 球——水的星球
水：约3/4
陆地：约1/4
聚焦
地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，
可为什么许多地方还是水资源紧缺呢？
聚焦
生活中，你会感觉到水资源不够用吗？
聚焦
缺水
地下水30%
淡水湖与河流0.3%
山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7%
地球上淡水资源的构成和占比
淡水2.5%
地球上水资源的构成和占比
咸水97.5%
探索
来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。
1.我们为什么担忧水资源的问题
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
地下水30%
淡水湖与河流0.3%
山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7%
地球上淡水资源的构成和占比
探索
来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。
1.我们为什么担忧水资源的问题
0.3%
可用淡水资源总量约为多少？
地球上淡水资源的总量约为：
14×2.5%=0.35亿立方千米
0.35 ×0.3%=0.00105亿立方千米
淡水2.5%
地球上水资源的构成和占比
咸水97.5%
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
在地球这个大水缸里，人类可以用的水，只有一汤匙。
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题

我们国家的人均水资源的情况是什么样的
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
按国际标准，人均水资源＜3000立方米属于缺水。我国是全球
人均水资源量最贫乏的国家之一。
人口多
我们国家的人均水资源的情况是什么样的
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
人均水资源量 （立方米/人·年） 缺水等级
＞1700 不紧张
1000-1700 紧张
500-1000 短缺
＜500 极度稀缺
我们所在地区的人均水资源情况是什么样的
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
我们所在地区的人均水资源情况是什么样的
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
我国2020年各类型用水量占比情况
人工生态环境补水5%
生活用水
15%
农业用水
62%
工业用水
18%
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
地球上可利用的淡水资源总量少且短缺。
我国人均水资源占有量少，且分布很不均匀。
由于气候干旱等自然原因，有些地区缺水情况严重。
水资源短缺的原因
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
探索
1.我们为什么担忧水资源的问题
地球上可利用的淡水资源总量少且短缺。
我国人均水资源占有量少，且分布很不均匀。
由于气候干旱等自然原因，有些地区缺水情况严重。
工业、农业和生活用水需求量大，造成水污染严重。
水资源短缺的原因
探索
2.家庭用水调查
查询苏州自来水官网
拨打官方热线电话
查询水费单
查看水表
家庭用水量
获得途径
你们关注过自己家庭的生活用水量吗？
探索
2.家庭用水调查
一户家庭5口人一个月的电子水费单
26÷5=5.2立方米
探索
2.家庭用水调查
班级 总人数 家庭 总人数 家庭平均用水 （每户每月）
家庭平均用水
（每人每月）
44 179 20.25
5
班级44名同学的家庭月用水量情况（单位：立方米）
苏州市人均居民月生活用水量为4.47立方米
探索
节约用水，珍惜水资源
探索
3.主要解决措施
水是生命之源，面对水资源日益紧缺的情况，我国采取了一系列的措施。你知道哪些珍惜水资源的措施呢？
加大治理力度、减少污染物排放
探索
3.主要解决措施——政策法规
水污染防治
探索
3.主要解决措施——政策法规
探索
在全社会大力推进节水措施
2021 年 12 月，国家水利部联合多部门发布了《公民节约用水行为规范》，对公众的用水行为提出了具体要求。每年 3 月22 日，是世界水日。国家还设立了为期一周的中国水周，颁布了节水标志，来加大宣传力度。
3.主要解决措施——节约生活用水
探索
3.主要解决措施——节约生活用水
探索
采用先进的农业灌溉技术
传统的灌溉方式——大水漫灌
喷灌（节水40%）
滴灌（节水70%）
3.主要解决措施——节约生产用水
探索
3.主要解决措施——节约生产用水
探索
4.我们能够做些什么来节约用水
你可以想到更多
我们洗澡时可以用淋浴代替盆浴，并尽量
缩短时间；
用完自来水后要关紧水龙头，避免水龙头漏水；
我们在清洗衣物时，要适量使用洗涤剂，减少使用的水量。
探索
4.我们能够做些什么来节约用水
制定个人的节水计划，每天坚持！
研讨
用身边的材料，给家中的盆栽做一个浇灌节水装置。
研讨
材料：
饮料瓶
小刀
锥子
简易滴灌装置
研讨
制作步骤：
简易滴灌装置
研讨
使用方法：
缓慢滴水，一滴一滴不连续，中间有间隙。
简易滴灌装置
拓展
各种各样的滴灌装置
珍惜水资源
谢谢
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