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2022年春季期小学三年级第六单元质量检测
语 文 试 题
（考试时间：60分钟 满分100分）
题号 一 二 三 四 总分 统分人 核分人
得分
一、答题习惯。（2分）
亲爱的同学们，请你们认真审题，仔细答题，提交一份规范、端正、整洁，无乱涂乱画的试卷。
二、识字写字。（26分）
1.书法秀。请你把下面的词抄写在田字格里，注意撇和捺要写得舒展。（5分）
垂 柳 戏 耍 圆 满 虽 然 央 求
2.请你看拼音写词语。（6分）
liáng shuǎng xī wàng tòu míng shān dòng hú lú mó gū
3.请你比一比，再组词。（5分）
墨（ ） 竿（ ） 拨（ ） 倍（ ） 泡（ ）
默（ ） 杆（ ） 拔（ ） 陪（ ） 饱（ ）
4.请你给下面的词语选择恰当的解释，把序号填在括号里。（4分）
　①全部充实;达到容量的极点。　②使满。③达到一定期限。　④全;整个。　⑤完全。⑥满足。　⑦骄傲。
（1） 他满屋子乱跑。( 　　)
（2）这台电视机买了还不满一年。(　 　)
（3） 爸爸对我的成绩很满意。(　 　)
（4） 取得这么点成绩就骄傲自满了吗 (　 　)
5.下面词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.水墨画 溪边 钓杆 B.蹦跳 蘑菇 斗笠 C. 胆小 仇人 第头
6.选择合适的词语填到句子中。（4分）
发生 产生 发现 出现
（1）我（ ）钓竿上立着一只红蜻蜓。
（2）这几年，家乡（ ）了巨大的变化。
（3）我对吹肥皂泡（ ）了兴趣。
（4）阵雨过后，天空中（ ）一道美丽的彩虹。
三、积累运用。（50分）
1.写出下面词语的近义词和反义词（8分）
近义词：平静（ ）　　戏耍（ ） 潮湿（ ） 漂亮（ ）
反义词: 零乱（ ） 失信（ ） 明白（ ） 倒霉 （ ）
2.照样子，填上合适的词语。（4分）
例：一（ 双 )小手 一（ ）水花 一（ ） 牙齿
例：（ 扇动 ）翅膀 （ ）水中 （ ）浪花
3.请你按课文或积累的内容填空。（15分）
（1）垂柳把 当作梳妆的 ， 像 一 样平静。
（2）《论语》中的“ ， ”告诉我们知错就改的重要性。
（3）人谁无过？ ， 。
（4）《童年的水墨画》一共描述了 幅画面，分别 在 、
、 ，表现了童年生活的 和 。
（5）《我不能失信》中， 　（人名）守约等朋友。
（6）课文《 》写的是小朋友们吹肥皂泡的快乐。
4. 请你按要求写句子。（12分）
（1）薄球散裂了。 ( 把句子写具体 )
（2）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）
（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(缩写句子)
（4）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)
（5）.妈妈对庆龄说:“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句）
（6）修改病句。（用修改符号在原句修改）
妈妈在商店买了苹果、雪梨、西瓜和南瓜等水果。
5.请你围绕开头句，写一段话。（5分）
雨下得真大！
四、阅读理解。（22分）
1.课内阅读。(10分)
乡村之秋
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(1)仿写词语。(2分)
例:清爽　清清爽爽 　　　　　　　　　　　　
(2)钻出土的小蘑菇像　　　　　　　。我觉得蘑菇还像　　　　　　。(2分)
(3)选文中的“谁”指的是　　　　，“　　　　　”写出了他们的快乐。(2分)
(4)这段话描写了怎样的画面 (4分)

2. 课外阅读。 (12 分 )
祖父的园子 ( 节选 )
祖父整天都在园子里 ， 我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽 ， 我戴一顶小草帽 ; 祖父栽花 ， 我就栽花 ; 祖父 拔 (b á　 b ō ) 草 ， 我就拔草。祖父种小白菜的时候 ， 我就在后边 ， 用脚把那下了种 (zh ǒ ng 　 zh ò ng) 的土窝一个一个地 溜 (li ū　 li ù ) 平。其实 ， 不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种 ， 反而把它踢飞了。
祖父铲地 ， 我也铲地。因为我太小， 拿不动锄头杆 (g ā n 　 g ǎ n) 儿 ， 祖父就把锄头杆儿拔下来， 让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草， 往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么 ”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？ ”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我 跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？ ”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟 (dū) 嘟的，很像狗尾巴。
（1）用“ \ ”画掉文中加点字错误的读音。 (2 分 )
（2）在园子里， “我”跟着祖父　　　　、　　　　、　　　　、　　　　　， 其中作者描述最为详细的一件事是 　　　　　　　　　 。 (5分 )
（3）你认为作者在园子里做的哪件事最有趣 为什么 (3 分 )
（4）下列说法中正确的一项是 ( 　　 ) 。 (2 分 )
A. “我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现了作者的懒惰和淘气。
B. “我”在园子里所做的事充满了童真童趣，但由于犯下错误而惹祖父生气。
C. 作者用富有孩子气的语言 ， 描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景 ， 表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱。
(
请你利用宝贵的时间认真仔细地逐题检查，可不要带着一点点遗憾离开考场哟！
)
三年级第六单元测试卷参考答案
一、答题习惯。（2分）
特别说明：如使用涂改液或透明胶的本题一律不给分。
卷面书写规范、端正、整洁、没有乱涂乱画的，给2分。
卷面书写较规范、端正、整洁、乱涂乱画1—3处的，给1.5分。
卷面书写较规范、端正、整洁、乱涂乱画4—6处的，给1分。
卷面书写还算规范、端正、整洁、乱涂乱画7—9处的，给0.5分。
卷面书写不够规范、端正、整洁、乱涂乱画10处（含10处）以上的不给分。
二、识字写字。（28分）
1.每词1分，共5分。有涂改一处扣0.5分，扣完为止。
2.每词1分，共6分。参考答案：凉爽 希望 透明 扇动 葫芦 蘑菇
3.每空0.5分，共5分。组词有错别字扣完该空0.5分。
4.每个选项1分，共4分。参考答案：1.④　2.③　3.⑥　4.⑦
5.4分： 和弄、和好、一唱一和 扇动、扇子 钻入 、钻石 斗笠、斗争
6.每空1分，共4分。参考答案：发现、发生、产生、出现
三、积累运用。（44分）
1.每空一分，共8分：近义词：安静、玩耍、湿润、美丽 反义词：整齐、守信、糊涂、幸运
每空1分，共4分：（1）阵、排（2）钻入、拨动
3.每个词语1分，共4分： 爽、爽 夺、逃 耿、耿 规、规
4.每空1分，共12分：（1）绿玉带（2）过而不改,是谓过矣(3)过而能改,善莫大焉.(4).三　溪边　江上　林间　无拘无束　无限的快乐
5.每空2分，共12分（1） 美丽的薄球无声地散裂了。（2）例:河水像一面平静的镜子。　（3）那小球,像梦。（4）例:虽然天晴了,可天气还是很冷。（5）妈妈对庆龄说 , 她明白了 , 他们的庆龄是个守信用的孩子。（6）删掉“过去的”或者“往”。
6.4分。评分意见：围绕中心句写3分。
四、阅读理解。（26分）
1.课内阅读。（10分）(1)示例:平安 平平安安　(2)一朵朵山花　例:一把把小伞　(3)孩子们　是谁一声欢叫把雨珠抖落　(4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。(5)孩子们戴斗笠的样子、联系上下文
2.课外阅读。（16分）（1） 画掉 :b ō　 zh ò ng 　 li ū　 g ā n 　 （2） 栽花　拔草　种菜　铲地　铲地　 （3）示例 : 我认为作者在园子里跟着祖父铲地这件事最有趣。因为她分不清狗尾草和谷穗 , 错把谷穗除掉 , 留下了狗尾草 , 真是太好笑了。 （4）C （5） 略（6）略

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