资源简介

第19课 道德教育
要点梳理
一、知道我国公民的基本道德规范
内容
《公民道德建设实施纲要》把公民基本道德规范集中概括为20个字：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
范畴
社会主义精神文明建设中的思想道德建设
作用
有利于提高公民的思想道德素质，为现代化建设提供精神动力和思想保证
二、学会换位思考，与人为善
1．换位思考的方法之一：“己所不欲，勿施于人”
(1)“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
(2)关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
(3)如果我们时时处处都能够从别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。
2．换位思考的方法之二：将心比心，宽以待人
(1)“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。
(2)我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。在帮助别人、善待别人的同时，其实也是在帮助我们自己。
3．换位思考的方法之三：设身处地，善解人意
换位思考、与人为善的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
4．换位思考的方法之四：用欣赏的眼光看待他人
只有理解他人，才能与人为善。当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。当我们以欣赏的态度去看，会看到许多优点；以挑剔的眼光去看，会看到无数缺点。我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。
5．换位思考的要求：它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。
6．换位思考的实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。
三、懂得诚信的基本要求。做一个诚信的人
1．诚信的基本要求：对人守信，对事负责
基本要求
重要性
备注
对人守信
(1)恪守信用落实到具体行动上，即表现一种积极负责的态度
(2)践约守信是我们诚实做人的核心
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证
对事
负责
我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们在做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来
2．做诚信的人
(1)诚实与信任的关系：坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
(2)诚信与说谎的关系
①诚实是做人的基本原则，诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎。
②在特定的交往情境中，有时为了维护当事人的最大利益而隐瞒事情的真相，且不是出于个人“私利”，还是可以理解的。所以，从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
③诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
(3)诚信四守则
①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
④在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
(4)诚信的智慧
①诚信要与具体的情境相结合
诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。
我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实中作出诚信的正确选择。
②处理好诚实与隐私的关系
A．“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。
B．尊重隐私又是待人坦诚的前提，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
例题解析
【例1】(2012·湖南常德)某校计划设立“诚信考场”，于是同学们议论纷纷。对此，你认为正确的是 ( )
A．甲同学：讲诚信，就会吃大亏
B．乙同学：讲诚信，就不能得高分
C．丙同学：现在竞争太激烈，不能事事讲诚信
D．丁同学：诚信是立身之本，考试必须讲诚信
【分析】本题选择学生学习生活申的事例为背景材料，考查诚信的意义，贴近学生生活实际，为学生的健康成长导航。
【答案】D
【例2】(2012·湖北鄂州)小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是 ( )
①与同学平等相处，尊重对方的人格
②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感
④我行我素，一切顺其自然
A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④
【分析】本题以学生生活中的常见事例为背景材料，考查学生对换位思考，与人为善的认识，有利于培养学生宽容、友爱的品质。组合武选择题建议采用排除法，排除表述有误的选项④。
【答案】C
【例3】“小信诚则大信立。”这句古语启示我们( )
A．诚实守信是做人的基本原则
B．诚实就应该无所顾忌地说出一切
C．诚实不需要“善意的谎言”
D．大事要讲诚信，小事可以撒点谎
【分析】为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的舞华。诚信问题是中考的热点问题，复习时应取学生生活中的具体事例，结合教材知识予以分析。在本题所列的四个选项中，B、C、D三项本身说法上就存在着错误。故答案为A。
【答案】A
【例4】(2011·浙江杭州)漫画《高度负责》启示我们 ( )
①提高医生的医疗水平已刻不容缓
②医护人员的职业道德意识有待提高
③提高为人民服务的意识十分必要
④加强诚信教育迫在眉睫
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
【分析】本题是一道漫画题，考查学生对“诚信”以及公民基本道德规范等考点的理解。漫画题着重在于能够从漫画中的文字信息理解所包含的寓意。漫画中的医患对话以及标题“高度负责”，讽刺了当今某些医生缺乏诚信，对患者的不负责任。因此，不是医生缺乏医疗水平，而是缺少医德。
【答案】B
【例5】2010年度“感动中国人物”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，从不拖欠农民工工资。“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。”这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则，为抢在春节前赶回武汉黄陂给先期返乡的农民工发放丁资，哥哥孙水林连夜赶路千里送薪，不料在2010年2月10日凌晨遭遇车祸，一家五口不幸罹难。孙东林忍着悲痛，冒风迎雪生死接力送薪，被称为“信义兄弟”。他们的义举在中华大地广为传扬，当选“2010年度感动中国十大人物”。
(1)谈谈你对“信义兄弟”这种做法的认识。
(2)中学生应如何做一个诚信的人?
【分析】本题旨在考查学生对诚信，诚信的意义、诚信的行为等知识点的理解、认识与运用。“信义兄弟”感天动地的行为，彰显了中华民族的传统美德，也是对诚信品质的最好诠释。读题不难发现，题目的设计围绕着“为什么”，“怎么做”展开：第一问实际上就是回答为什么要讲诚信，第二闷实际上回答怎样做一个诚信的人。
【答案】(1)①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重；才能建立良好的人际关系；才能形成良好的社会秩序；才能促进社会的文明进步。③我们要做诚实守信的人，不自欺欺人。 (2)①诚信首
先要做到诚实，对自己诚实，不自欺，也要对他人诚实，实事求是。②其次，诚信要做到信守承诺。诚信做人体现在一点一滴的小事之中，在做人方面没有大事小事之分，我们要把做事和做人统一起来。
【例6】有两个同班同学，一个在抱怨：某某是伪君子，假话连篇不可信任；某某是小人，不守信用不好结交……另一个则说：某某心地善良乐于助人；某某从善如流知错能改……同样的人同样的事到了不同的人那里会有如此大的反差。这正如面对同一棵树，有人看到了绿叶，有人看到了毛毛虫。
(1)同样的人和事到了不同的人那里会有如此大的反差，为什么?
(2)假如你被同学误解成“伪君子”，你的正确做法应该是什么?(至少写出两点)
【分析】本题选择学生学校生活的一个插曲作为呈现方式设置情境，让学生身临其境，并在分析问题、解决问题中受到教育，体现德育生活化的理念。主要考查换位思考的方法，包括用欣赏的眼光看待他人，设身处地、宽以待人等。
【答案】(1)一个人会欣赏别人，另一个人不会欣赏别人。当我们以欣赏的态度去看，会看到许多优点；以挑剔的眼光去看，则会看到很多缺点。(2)略。(提示：从正确认识自我，换位思考、与人为善，宽容对方角度答均可）
强化训练
考点5：知道我国公民的基本道德规范
1．荣获陕西省“三秦巾帼十杰”称号的女交警张昂在执法过程中，不顾个人安危，严查违章车辆，致其右臂重伤。张昂的行为 ( )
①体现了她具有爱岗敬业的高尚品德
②是维护公共利益的正义行为
③有利于弘扬社会正气
④是勇担过错的负责任行为
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
汽车驾驶员舒幼民开车31年，行程270万公里。无违章记录，无安全事故。他长期提早上班，推迟回家，还自己掏钱买晕车药、降署药、矿泉水等各种物品供旅客免费使用。据此回答第2～3题。
2．舒幼民上述事迹体现的公民基本道德规范有( )
①珍爱生命 ②爱国守法
③敬业奉献 ④勤俭自强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．某校开展“寻找身边的舒幼民”主题活动，这有利于 ( )
①提高学生的科学文化素质
②增强学生的社会责任感
③提升学生的创新能力
④塑造学生的良好道德品质
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
4．最近，台州市开展了80万师生共建诚信记录的活动，涌现出一批知诚信、守诚信的好学生。开展这一活动是为了加强 ( )
A．心理教育 B．道德教育 C．法制教育 D．国情教育
5．2011年5月9日，廉江张六妹捡到现金7000元，毫不犹豫地交给派出所还给失主。面对记者，张六妹说：“钱是别人的就该还。”这表明张六妹 ( )
①树立了正确的是非善恶观
②具有强烈的社会责任感
③具有做人的良知
④具有诚实守信的优良品质
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
6．2012年3月28日，中国首善陈光标在人民微博发起“千个雷锋在行动——义务献血和植树”微活动，不到24小时，报名人数迅速超过千人。陈光标和这一微活动积极参与者的身上共有的高尚品质是 ( )
A．爱国守法 B．明礼诚信 C．团结友善 D．敬业奉献
*7．虚假短信已成为社会公害。要净化手机语言环境，下列做法恰当的有 ( )
①加强法制建设 ②提倡勤俭节约
③加强道德教育 ④倡导明礼诚信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
*8．右图中用水者的行为不符合公民基本道德规范。他主要违背了( )
A．爱国守法 B．明礼诚信 C．勤俭自强 D．敬业奉献
*9．某校八年级学生孙月因骑自行车闯红灯被交警处罚。当交警让他报写姓名时，孙月故意将自己的姓名改为同班同学“陈月”。事后，交警通报学校，陈月受到学校的批评，在同学中造成不良的影响。孙月的行为违反的基本道德规范有 ( )
①爱国守法 ②团结友善 ③敬业奉献 ④明礼诚信
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．2010年新年伊始，猛烈的寒潮、几十年未见的暴雪袭击了我国北方大部分地区，这是对我国抗灾救灾工作的一次全面检验。
【灾情就是动员令】在冰雪灾害面前，各级政府和有关部门立即启动应急机制，快速响应，周密部署，积极应对这场罕见的寒潮天气：民政部门在做好灾情评估工作的同时，迅速调拨救灾储备物资；农业部派出7个工作组，分赴河北、辽宁等冬小麦和蔬菜主产区；铁道部及时下发调度命令，要求各铁路局做好恶劣天气的应急处置工作；交通运输部提前发布公路交通恶劣天气气象预警…·”
(1)各级政府和有关部门积极应对这场罕见的寒潮天气说明了什么?
【冰雪中的温暖】为应对暴雪，北京启动红色扫雪铲冰预案，保障暴雪天气城市道路畅通。从1月2日21时到4日8时，北京近两万名环卫工人轮番熬了两个通宵，不间断地在重要路段、主要环路、立交桥上反复施撒融雪剂除雪，确保了4日长安街、二环路、三环路等主要城市道路畅通。王长荣，这位连续四天四夜清除冰雪，突发脑出血晕倒在岗位上的环卫工人，就是这个无私奉献群体中的代表。
(2)环卫工人的哪些品质让我们感动?
【自扫门前雪】在大雪堵路的当口，正是我们全民应该行动起来的时候。古人讲“自扫门前雪”，是说对他人的冷漠和不关心。而今天，我们恰恰要“自扫门前雪”。
(3)在抗击冰雪灾害的行动中，我们中学生可以做些什么?
11．观察漫画，回答问题。
请你任选一幅漫画，帮助漫画中的主人公作出正确的选择并说明理由。
结合两幅漫画共同反映的问题，请谈谈当前加强社会主义精神文明建设的紧迫性。
*12．阅读材料，回答问题。
材料一：感动中国2011年度人物——胡忠、谢晓君夫妇。胡忠从成都石室联中辞去教职，在海拔3 800多米的甘孜州西康福利学校当了l2年的志愿者老师，每月拿着约300元的补贴，以老师和父亲的双重身份照顾着143个孤儿。3年后，妻子谢晓君带着3岁的女儿，追随丈夫的脚步来到甘孜，成为当地牧区一所学校的老师。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
材料二：为了不断提高未成年人的思想道德素质，某中学团委决定开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
(1)材料一诠释了公民基本道德规范的什么内容?
(2)请你为材料二的活动设计两种可行的活动形式。
(3)请谈谈同学中存在哪些不良道德行为。为响应“做一个有道德的人”这一活动，请列举两项你的做法。
考点6：学会换位思考。与人为善
13．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话着重强调在人际交往中要做到 ( )
A．自尊自信 B．自立自强 C．与人为善 D．平等待人
14．下列能体现“换位思考、与人为善”的有 ( )
①己欲立而立人 ②过而能改，善莫大焉
③人之初，性本善 ④己所不欲，勿施于人
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
15．有诗云：“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这里的“宽容”是指 ( )
A．宽大有气量，原谅和不计较他人
B．只要做到宽容，事业就一定能取得成功
C．珍爱生命，热爱大自然
D．事事都要忍让
16．“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诉人们生活需要 ( )
A．宽容与友善 B．自立与自尊 C．自爱与尊重 D．自强与自信
17．下列对宽容理解正确的有 ( )
①宽容既要讲原则，又要讲策略
②宽容指任何时候都要容人之过
③我们应该宽容他人，苛求自己
④宽容是一种美德，是一种境界
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
18．“上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应 ( )
A．相互理解，听从家长 B．各执己见，互不相让
C．顺其自然，各行其是 D．换位思考，平等交流
*19．子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是恕吧。”师生对话让我们明白 ( )
A．宽容就是在任何问题上绝不让步
B．宽容意味着事事都要迁就他人
C．宽容是我们必备的道德品质
D．要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容别人
*20．美国汽车大王福特提出：“要培养站在自己立场上的同时也能从他人的角度来观察问题的能力。”这 实际告诉我们 ( )
A．要真诚、坦率待人
B．要学会主动倾听
C．要学会换位思考，与人为善
D．要牺牲自己满足他人
*21．如果要劝说下图中的同学，应该说 ( )
A．坚决不让，坚持我的 B．搁置矛盾，避开矛盾
C．得理不让，大闹情绪 D．冷静下来，换位思考
22．小华是某校九年级(2)班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧!
情境一：早晨，小培急匆匆上学．把数学作业丢
在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此很伤心，后来小培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。
(1)假如你是小华，你的正确做法是：__________________________________。
你这样做的理由是：___________________________。
情境二：学校艺术节活动，本来定好了小华是课本剧主演，但班主任认为她演得不够好，换上了她的好朋友李明，结果课本剧获得了校一等奖。小华开始有点嫉妒，后来她想“既然我演不好，也该为好朋友的成功感到高兴才是呀”，于是她向李明送上了真诚的祝贺。
(2)小华具有的优良品质是：___________________________。
小华的待人之道给我们的启示是：___________________________。
23．阅读材料，回答问题。
19世纪末，美国密苏里州有一个坏孩子，他偷 偷向邻居家的窗户扔石头，把死兔子装进桶里放到 学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他9岁时，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，让我头疼死了，说不定会在明早以前就向你扔石头，或做出别的什么坏事，让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子，了解之后说：“你错了，他并不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”在她的引导下，孩子的聪明得以发挥，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔·卡耐基。
(1)材料告诉我们，卡耐基最终走向成功，其最初的动力源于什么?
(2)这一事例对我们有什么启示?
*24．下面是两位同学校园生活的心理独自，结合所学知识，回答下列问题。
(1)请根据表格内的角度提示，简要评析小华和小丽同学的言行。
角度提示
简要评析
小华
心理健康
①
小丽
公民基本道德规范
②
(2)建设和谐校园，我有我的行动。
考点7：懂得诚信的基本要求。做一个诚信的人
25．人无信不立。讲究诚信对个人的发展是非常重要的。诚信 ( )
①是个人获得社会认可的重要条件
②是个人走向未来的通行证
③对自己不利，但对别人有利
④使个人成功的道路变得更加坦荡
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
26．全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。她公开承诺，向社会各界募集的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。她的事迹启示我们要 ( )
A．对人守信、对事负责
B．传递爱心、放弃个人权益
C．对人守信、不留个人隐私
D．对人宽容、做事灵活
27．清末，一位姓万的人逃难至鄂西南深山的建始县。为报邻里关爱之恩，他自造木筏，承诺为村民摆渡，不收分文。百余年来，万家一代代人接过船桨，坚守诺言。下列对万家“百年义渡”事迹的看法，有错误的是 ( )
A．兑现诺言，世代吃亏
B．一旦许下承诺，就要忠实地履行
C．只要作出选择，就应义无反顾地承担起应负的责任
D．慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现
28．下列论述正确体现诚信的一组是 ( )
①言必信，行必果 ②一言既出，驷马难追 ③口蜜腹剑 ④一言为重百金轻
⑤指鹿为马 ⑥挂羊头卖狗肉
A．①②④ B．①②⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
29．小舒近来迷上了网络游戏，由于经常上网而忽视了文化课的学习，在考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为是 ( )
①坚持了诚信守则的行为
②敢于承认错误的行为
③努力使自己改变不良习惯的行为
④是将自己的隐私泄露出去，以表明自己诚实的行为
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
30．诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的。我们在现实生活中应该 ( )
A．无论什么情况下都讲真话
B．无论什么事都讲真话，包括隐私
C．把对诫信的理解与具体情境结合起来
D．不撒谎，包括善意的谎言
*31．小雅的外婆患了肠道癌，且已是晚期。家人和医生都没有告诉她实情，反而安慰她：别着急，你的病会好的。这种谎言我们并不认为它违背了诚实的道德准则，因为 ( )
A．诚信的基础是尊重客观事实
B．诚信的核心是善
C．诚信守则要求我们站在亲情一边
D．尊重隐私是待人坦诚的前提
*32．冯玉祥说过：“对人以诚信，人不欺我：对事以诚信，事无不成。”这句话所表达的意思是 ( )
A．君子一言，快马一鞭
B．对人守信，对事负责，是诚信的基本要求
C．己欲立而立人，己欲达而达人
D．己所不欲，勿施于人
*33．诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本准则，是我们交往的通行证，下列选项中不符合诚实守信要求的有 ( )
①李刚答应下午去看外婆，结果与同学打球去了
②张华害怕妈妈批评，把自己买的小说说成是向同学借的
③王芳答应与同学一起出黑板报，尽管自己感冒难受，还是坚持与同学一起出完了黑板报
④王明发现爸爸偷税漏税，到税务机关去举报他
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
诚信是砝码、是日朔、是试金石……它让生命更灿烂，生活更美好，社会更和谐!我们应该如何做到诚实守信?
35．2011年11月20日，中央电视台《新闻联播》报道了一个平凡得不能再平凡的小市民的日常故事：在贵阳市，有一个由一张桌子、一个鞋盒、一叠报纸组成的简易“无人报摊”。这个无人报摊自从六年前挂出“投币取报”的牌子，至今从未“差过钱”。此事播出后在社会上引起了强烈反响。
上图中主人公为什么会发出羡慕“无人售报”的感慨?
“无人售报”引发强烈反响。我们如何让社会上出现更多的“无人售报”现象?
*36．阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，“地沟油”“瘦肉精”“染色馒头”等食品安全事件迭出。“人无信不立，国无信则衰。”2011年10月19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，部署制定社会信用体系建设规划。要求加强诚信建设，惩戒失信行为，打击食品违法犯罪，建立健全诚信系统。
材料二：2011年11月12日至l3日，以“确保食品安全，构建和谐社会”为主题的第九届中国食品安全年会在北京隆重举行。同时，正式启动“中国食品安全万里行”活动，旨在让人民群众更加放心地消费，促进经济发展和社会和谐。
(1)国家开展打击食品违法犯罪活动体现了我国政府的工作宗旨是什么?
请你谈谈对“人无信不立，国无信则衰”这一规点的理解。
(3)为引导青少年参与建设诚信体系、构建和谐社会，光明中学团委会决定向全体同学发出倡议，请你把倡议书内容补充完整。(提示：写出倡议要点，每个角度至少提出两方面的内容)
倡议书
亲爱的同学们：
“共筑诚信、构建和谐、你我有责”。我们要积极参与国家诚信建设，建立健全社会信用体系，构建和谐社会，共享幸福生活。
为此，我们倡议：_________________________________________________________。
光明中学团委会
2012年6月22日
参考答案
第19课道德教育
1．A 2．C 3．D 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B l0．(1)中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题；各级政府和部门积极履行职责等。 (2)忠于职守，爱岗敬业，忘我奉献。 (3)自觉打扫自家门前、周围的雪；尽我所能，帮助身边需要帮助的人等。 ll．(1)选择漫画①：不喂。出售含瘦肉精的猪肉会侵犯消费者的安全权、公平交易权、知情权，违背明礼诚信这一公民基本道德规范。 选择漫画②：让。团结友善是公民基本道德规范，我们理应学会换位思考，与人为善。公民的权利和义务具有一致性，我们在享受权利的同时，要自觉履行义务。 (2)两幅漫画中主人公不该有的困惑共同反映了当前部分公民道德缺失的现象。加强社会主义精神文明建设有利于提高全民族的思想道德素质，有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，为改革开放和现代化建设提供重要保证。 12．(1)敬业奉献。 (2)主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报等。 (3)抄袭作业、考试作弊、随地吐痰、乱丢垃圾、破坏公物等。做法示例：积极为灾区捐款捐物；到敬老院做义工；为辛苦的父母洗脚；遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；诚实守信；积极举报各种不文明行为等。 l3．C l4．B l5．A l6．A l7．D 18．D l9．C 20．C 21．D 22．(1)主动和好换位思考、与人为善，能获得持久的友谊(2)善良(或与人为善)我们要将心比心，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴23．(1)源于继母对他的欣赏，继母接纳他，理解他，发现了他身上的优点。 (2)我们要学会欣赏别人，欣赏的眼光对人有极大的激励作用。我们对周围的事物多持欣赏的态度，世界就多一分融洽，多一分和谐。 24．(1)小华没有全面、客观地认识和评价自己的优缺点。小丽的言行符合了“明礼诚信”的基本道德规范。 (2)示例：与人为善：①关心、理解、尊重同学②学会换位思考，设身处地为他人着想珍爱生命：①积极参加体育锻炼②注意运动(活动)安全③不打架斗殴 25．D 26．A 27．A 28．A 29．A 30．C 31．B 32．B 33．A 34．①要做到对人守信、对事负责；②坚持做到实事求是地表现事物的本来面目；③在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益一边，应站在长远利益一边；④在情与法的冲突时，应站在法律一边。 35．(1)目前社会上不诚信的现象时有发生，而“无人售报”充分体现了诚实守信的传统美德。 (2)树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识；诚信首先要做到诚实；诚信要做到言而有信，信守承诺；要积极同身边不诚信的现象作斗争。 36．(1)对人民负责，努力为人民服务。 (2)①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础；②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；③只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；④只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；⑤只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。(3)建设诚信体系：①认真学习和宣传诚信的有关政策法规，努力营造守信光荣、失信可耻的氛围；②做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活；③拒谎言，重承诺；④正确看待社会生活中的不诚信行为，积极同失信行为作斗争。 构建和谐社会：①我们要增强主人翁意识，参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作；②积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求；③从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一分力，添一分彩。

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