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主题二 综合自测题
一、选择题(每小题2分，共40分。每小题只有一个选项正确，不选、多选、错选均不得分)
针对我国校车安全事故频发的严峻形势，国务院责成有关部门迅速制定了《校车安全管理条例》，完善校车标准，加强对校车的监管。据此回答第1～2题。
1．上述材料表明我国政府重视保护未成年人的( )
A．自主选择权 B．生命健康权 C．人身自由权 D．依法求偿权
2．国务院责成有关部门迅速制定《校车安全管理条例》， 体现了我国未成年人保护体系中的 ( )
A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．自我保护
2011年5月1日起施行的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。据此回答第3～4题。
3．我国目前吸烟人数已超过3亿，约7.68亿非吸烟者被动吸入“二手烟”，其中约2亿为儿童。每年有l00多万人死于与烟草相关的疾病。可见，室内公共场所禁止吸烟 ( )
①是社会文明进步的表现
②有利于保护公民的生命健康权
③有利于未成年人健康成长
④杜绝了香烟对未成年人的诱惑
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
4．《细则》施行后，一位在餐馆里吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟难道不是我的权利吗?”劝阻这位吸烟者的理由有 ( )
①公民在行使权利时要尊重他人权利
②公民的权利受法律保护
③公民要增强权利意识
④公民的权利和义务具有一致性
A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④
5．某校八年级学生张明看到周围一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为个体老板打工，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不认真完成作业，甚至旷课、逃学，一心想辍学打工挣钱。对他的想法和做法，下列认识错误的有 ( )
①完成规定年限的义务教育是他的权利，别人无可非议
②他的行为是不认真履行受教育义务的表现
③他不懂得受教育既是公民的权利，也是公民应尽的义务
④他的行为是合法的，体现了我国法律对未成年人的特殊保护
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．小宝在独自放学回家的路上拾到了一个崭新的MP5，这也正是他最近一直想要买的，面对MP5，小宝的脑子里闪过很多想法，你认为正确的是 ( )
A．MP5是我捡的，当然应该归我所有了，我没义务归还
B．失主若来寻找就归还给他，不来就自己留下
C．反正没有人看见，自己留下不说出去也没人知道
D．拾到他人遗失的物品不还，是侵犯他人合法财产的行为，要受到法律的制裁
7．星期天的下午小军到同学家复习功课，回家时天色已晚，公交车已经停运了，正在他着急时，路边驶来一辆摩托车，一青年热情地提出送他回家，小军犹豫片刻，上了车。但几分钟后，男青年把他带到一偏僻胡同，威逼他把身上的钱交出来。无奈，小军只得把身上的 钱给了该青年，但同时，他悄悄记住了车牌号。等青年离开后，小军迅速拨打了“110”。下列说法正确的有 ( )
①小军轻信他人是错误的，这是他后来身处险境的主要原因
②轻易跟别人走，说明小军还缺乏必要的自我保护意识
③在不良诱惑面前小军保持了清醒的头脑
④小军后来的做法说明他能机智地同违法犯罪分子作斗争，保护自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．山有峰，峰是山的最高位置。右图直接反映出宪法 ( )
A．具有最高法律效力
B．是公民权利的保障
C．规定了国家生活中最根本的问题
D．制定的程序比普通法律更为严格
9．这两年，从出售枪支弹药、代办文凭、提供发票，到房产信息、商场打折、基金管理等，不管机主是否愿意接收，这些垃圾短信都会肆无忌惮地汹涌而来，让人不胜其烦。垃圾短信发送者非法利用手机用户的个人信息，侵犯了手机用户的 ( )

A．姓名权 B．隐私权
C．人格尊严权 D．通信自由和通信秘密权
10．我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。这是因为未成年人 ( )
①年龄小，发展不成熟
②是国家的希望、民族的未来
③生活在险恶的社会环境中
④权利更易受到忽视甚至侵害
A．①②③ B. ①②④ C．②③④ D．①③④
11．据报载，王先生于2012年4月16日在广州某药店买了一盒牛黄解毒片。服药时，他发现药瓶外包装上生产口期竟是“2012．12．31”。“是我穿越了还是药品穿越了?”王先生担心买到假药，一直不敢服用，也不敢再去那家药店买药。商家这种做法 ( )
A．侵犯了消费者的知悉真情权，属于违法行为
B．侵犯了消费者的自主选择权
C．侵犯了消费者的人格尊严权
D．是不道德的行为，但不违法
12．下列情形中，属于尊重公民隐私权的有 ( )
①到同学家玩，敲门后等主人允许再进入
②把同学的信件完好无损地转交给同学
③不翻动同学的日记、书包等私人物品
④不把同学家的电话号码随意告诉他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．中学生王某在网上聊天，假冒本班同学李某的姓名，把本班同学张某的小偷行为描述成团伙盗窃作案，王某的行为侵犯了李某和张某的 ( )
A．荣誉权隐私权 B．隐私权名誉权
C．姓名权名誉权 D．姓名权隐私权
14．陈先生在电视剧《古今大战秦俑情》中发现有两张剧照就是自己给妻儿拍摄的照片。而之前，剧组从未就此事和他有过联系。该事件中，剧组侵犯了陈先 生一家人的 ( )
①人身自由权 ②肖像权 ③生命健康权 ④著作权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施。这一措施维护了公民的 ( )
A．肖像权 B．荣誉权 C．姓名权 D．隐私权
16．下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是 ( )
A．春风所在的学校取消了考试张榜排名的做法
B．父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学
C．学校开设各种活动课，秋云从中得到了锻炼
D．某企业为贫困学生冬雪提供助学金
17．在公共汽车上，一位乘客丢失了手机。为了找回自己的手机，她一方面让朋友打“ll0”报警，一方面要求车上的乘客不要离开。一些急于上班的乘客为了能赶去上班，情急之下应失主的要求被搜身之后离开。这些乘客的行为是 ( )
A．配合失主寻找手机，热心助人的表现
B．应该做的，这是公民的义务
C．维权意识淡薄，没有维护自己的人身自由权
D．侵犯了他人的人格尊严权和生命健康权
18．4月26日是“世界知识产权日”。下列做法侵犯了知识产权的是 ( )
A．怀疑有人偷书，书店保安对顾客搜身
B．《南湖晚报》刊登该报小记者的文章
C．未经作者许可，将作品歪曲篡改后私自发表
D．不小心将他人委托保管的名画丢失
19．2012年5月7日至l3 日是全国第四个防灾减灾安全周，广安市各中小学开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，全市中小学体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展 ( )
①有利于增强未成年人的自我保护意识
②体现了家庭和司法对未成年人的保护
③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自救方法
④有利于营造安全、和谐的校园环境
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
20．下图漫画《原来如此》揭露出某些不良商家侵犯了消费者的 ( )
A．自主选择权 B．知悉真情权 C．人格尊严权 D．依法求偿权
二、非选择题(共60分)
21．(10分)放学了，好朋友明明约亮亮一起回家，到了一个比较隐蔽的网吧前面，看到几个同学在里面玩，老板也热情地招呼：“小朋友，快进来!”
明明：亮亮，网吧人还挺多的，走，我们也去玩一玩。
亮亮：我们未成年人不能去营业性网吧，还是回 家吧。
明明：不去?还说我们是好朋友，什么事情都听我的，骗人!哼，你真不够哥们儿!
亮亮：我……
听了明明这么一说，亮亮不知如何回答。
(1)面对好友的邀请和责备，亮亮处于选择的边缘，到底是去还是不去?(4分)
(2)目前，在中学生的生活中，除了网络诱惑外，还有哪些不良诱惑?(2分)
(3)请你为我们青少年学会拒绝不良诱惑出几个金点子。(4分)
22．(10分)阅读材料，回答问题。
材料一：2011年10月26日，国务院常务会议决定启动农村义务教育学生营养改善计划。
材料二：2012年3月5日，“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过了《校车安全管理条例(草案)》。
(1)上述材料体现了法律对未成年人的哪项特殊保护?有利于保护学生的哪些权利?(4分)
(2)为了回报党和政府的关爱，作为义务教育阶段的学生，我们应当如何履行受教育的义务?(6分)
23．(10分)2011年5月1日，“醉驾入刑”处罚新规定开始实施，交警部门严查酒驾，很多驾车人养成了“饮酒不开车，开车不饮酒”的好习惯，代驾(请人代为驾驶)服务行业在不少城市开始悄然现身并迅速发展。
某日，张先生在酒店招待客户后请了代驾，回家途中，不幸发生交通事故。事后，作为消费者的张先生与代驾公司协商赔偿事宜，至今未果。
(1)请用“珍爱和尊重生命”的相关知识，概括张先生“酒后请代驾”的行为说明了什么。(2分)
(2)请指出材料叙述的交通事故可能会使张先生的哪些权利受到侵害。(4分)
(3)运用所学知识，说说张先生在与代驾公司协商无果的情况下，还可以通过哪些合法途径维护自己的消费者权益。(4分)
(10分)下面是某班黑板报，请你一起思考、一起完成。
(1)对于超市设立“小偷公告牌”的做法，法律专家认为是违法的。请你运用所学法律知识加以解析。 (4分)
(2)请指出材料二中超市的行为除将两小孩的名字公布在“小偷公告牌”上外，还有哪些是属于违法行为。(4分)
(3)编者想通过此次板报告诉同学一些道理，请你帮助完成“编后语”部分。(2分)
25．(10分)阅读材料，观察漫画，回答问题。
2011年3月15日，杭州一网友“渔翁”在QQ群上发布消息，称日本核泄漏会污染海水，进而影响食盐生产和供应。这条消枣迅速传播，引发为两天后全国范围内的抢盐风波。3月21日，杭州市公安局对“渔翁”作出行政拘留10天、罚款500元的处罚。
以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论：
小石头：“渔翁”在QQ群上发布该消息是他的权利啊!
小东西：啊，怎么会被拘留、罚款呢?
小博士：谣言止于智者!
(1)运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。 (4分)
(2)分析“渔翁”被拘留、罚款的理由。(3分)
(3)根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示，当类似谣言出现时，应该怎么办?(3分)
26．(10分)阅读材料，回答问题。
2012年3月15日是第30个国际消费者权益日，中国的主题确定为“消费与安全”。为此，某校打算举办一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求。
(1)请提供一种方法，调查本校学生在食品消费方面存在的问题。(1分)
(2)为了营造活动氛围，请你围绕主题设计一条宣传标语。(1分)
(3)当你购买食品时，应该注意哪些事项?(3分)
(4)如果你的合法权益受到侵犯，正确的态度应是什么?(2分)
(5)下面是学生小王当天在微博上的留言，请帮他完成留言。(3分)
参考答案
主题二 综合自测题
1．B 2．B 3．C 4．A 5．D 6．D 7．B 8．A 9．B 10．B ll．A l2．D l3．C l4．C l5．D l6．B 17．C l8．C l9．D 20．B 21．(1)不去。要抵制不良诱惑。 (2)游戏机、吸烟、赌博、不健康书刊的诱惑等。(3)①在日常的学习生活中，我们一定要努力提高自己的思想道德修养和科学文化素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的判断控制力，在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。 22．(1)社会保护。生命健康权、受教育权。(2)按时入学；接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。 23．(1)要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。 (2)安全权(或生命健康权)、合法财产所有权。 (3)①请消费者协会调解；②向有关行政部门申诉；③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；④向人民法院提起诉讼。 24．(1)因为我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯。超市无权把当场捉住的小偷姓名、住址登记在公告牌上，否则就侵犯了公民的人格尊严权。 (2)①超市保安将孩子带进办公室审问长达一个多小时；②超市保安对孩子进行搜身。 (3)①青少年要严以律己，自觉守法，不贪小便宜；②青少年要善于运用法律武器保护自身的合法权益；③青少年要勇敢地与违法行为作斗争。 25．(1)“小石头”的话不对。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要遵守法律和网络规则。 (2)他的行为扰乱了社会秩序，具有社会危害性，违反了法律；但社会危害较轻，属于一般违法。 (3)公众要理性对待；媒体要及时辟谣；政府要信息透明。 26．(1)①问卷调查法；②走访调查法；③座谈法。 (2)示例：筑牢食品安全防线，让你我安心放心。 (3)①要尽量到正规商场购物，确保食品质量；②购买蔬菜、瓜果时，要选择新鲜的、无公害的；③看食品外包装的标注，看清厂家、厂址、生产日期、保质期等；④购买食品一定要索要有效购物凭证，防患于未然；⑤遇到问题食品时，要及时向有关部门举报。 (4)①运用法律武器维护自身合法权益；②积极维护自身合法权益；③绝不能忍气吞声；④积极同各种侵权行为作斗争。 (5)①参加本次活动，我增强了食品安全意识；②懂得了应该养成健康、安全的食品消费观念；③知道了一定要学以致用，将所学食品安全知识用于生活当中；④增强了维权意识；⑤明确了购买商品前要多了解商品信息，多积累消费知识；⑥提高了自己的实践能力。(答出3条即可)
主题二 法律教育
第20课 法律与宪法
要点梳理
一、理解法律的特征和作用
1．法律的含义：法律是社会行为规范。
2．法律具有三个最为显著的特征
(1)法律由国家制定或认可。(如：九届全国人大常委会第三次会议表决立法草案)
(2)法律靠国家强制力保证实施：具有强制性。(法律靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(法律面前人人平等)
3．法律的作用
(1)规范作用：突出地表现为它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。
(2)保护作用：法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，是人们生活的“卫士”。
二、理解宪法与普通法的关系
1．宪法的法律地位：在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
2．我国宪法的基本内容：宪法规定国家生活中的根本问题
国家的性质
工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
国家的根本制度
社会主义制度
国家的根本任务
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
根本政治制度
人民代表大会制度
基本经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
3．宪法与普通法的关系
宪法
普通法
不同
主要内容
规定国家生活中全局
性、根本性的问题
规定国家生活中某一方面的问题
法律效力
具有最高的法律效力，是普通法的立法基础和依据
根据宪法制定，是宪法的具体化，不能与宪法的原则和规定相违背
制定修改程序
宪法的修改比普通法律更严格，由全国人大常委会或者l/5以上的全国人大代表提议，由全国人大全体代表的2/3以上多数通过
没有宪法严格，制定修改只需一般程序，由全国人大常委会或全国人大1/2以上代表通过
相
同
都是依法治国的依据，都是我国国家立法机关制定的，都是人民意志和利益的体现，靠国家强制力保证实施，具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力
三、树立宪法意识。自觉维护宪法尊严
1．依法治国的核心是依宪治国
2．宪法在政治生活中的作用
(1)是实行依法治国的根本依据，规定了国家生活中根本性的问题。
(2)是国家立法活动的基础，是一切组织和个人的根本活动准则。
3．树立宪法意识
(1)要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，自觉维护宪法的尊严。
(2)在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
例题解析
【例l】(2012·湖南常德)2011年2月25日，第十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过的刑法修正案，把“酒驾入罪”纳入其中，并于5月1日起正式实施。5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成四车追尾，后因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。最后法庭判决：高晓松犯危险驾驶罪，拘役六个月，罚款4000元。这体现了法律 ( )
①是国家制定或认可的
②由国家强制力保证实施
③对明星具有特殊的约束力
④对全体社会成员具有普遍的约束力
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【分析】本题以时政热点——著名音乐人高晓松“酒驾入罪”为背景材料，具有鲜明的时代性。考查内容涉及法律的特征，以组合式选择题为呈现方式，可以采用排除法，③选项貌似正确，但这有悖于法律的显著特征——法律面前人人平等，应予以排除。
【答案】C
【例2】 2010年l0月28日，十一届全国人大常委会第十七次会议通过了社会保险法。该法规定，公民有在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下，依法从国家和社会获得物质帮助的权利。这说明，在我国 ( )
A．法律是规范人们行为的唯一规则
B．法律是全体公民意志和利益的体现
C．法律具有保护作用，是人们生活的“卫士”
D．法律具有制裁作用，违反法律就要受刑罚处罚
【分析】本题考查的内容涉及法律和规则、法律的本质、法律的保护作用和制裁作用。涉及面虽广，但可以用排除法一一排除。选项A，法律并不是唯一的规则；选项B，法律是广大人民意志和利益的体现，并不是全体公民；选项D，法律具有制裁作用，但违反法律的不一定都要受到刑罚处罚，只有触犯了刑法，才应当受到刑罚处罚。
【答案】C
【例3】(2011·浙江绍兴)截至2010年底，我国已经全面完成对现行法律、法规的集中清理工作，以保证它们不与宪法相抵触。此举表明宪法 ( )
A．是我国最严厉的法律
B．是一切法律法规的总和
C．具有最高的法律效力
D．制定和修改的程序最严格
【分析】本题考查的是宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律和法规不得与之相抵触。
【答案】C
【例4】(2011·浙江台州)普通法律必须依据宪法进行修改，这表明宪法 ( )
A．对全体社会成员具有普遍约束力
B．制定和修改程序比普通法律更严格
C．是普通法律的立法基础
D．是“母法”，是普通法律的总和
【分析】本题考查的是宪法与普通法的关系。宪法是普通法律的立法基础，但不是普通法律的总和。
【答案】C
【例5】(2011·浙江嘉兴)2011年2月25日，《中华人民共和国刑法修正案(八)》正式通过，有关法律专家进行了解读。无论对法律的修改，还是对法律的解释，都不得与宪法的原则和规定相违背。这是因为宪法 ( )
A．在我国法律体系中居首要地位
B．制定与修改的程序更为严格
C．是实行依法治国的前提和关键
D．具体规定日常生活各个方面
【分析】本题主要考查的是宪法的地位。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法具有至高无上的权威，居于我国法律体系的首要地位。因此BCD项的说法都是错误的。
【答案】A
【例6】小刚的爸爸王某是一位拥有几十万资产的个体户。当他得知第十届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案中增加了“公民的合法的私有财产不受侵犯”“国家尊重和保障人权”等与公民权利密切相关的条款时，情不自禁地说：“这使我们的资产、人身等权利更有法律保障了。”运用所学的宪法知识回答下列问题。
(1)小刚爸爸所说的话体现了什么观点?
(2)上述材料对我们有何启示?
【分析】本题选择与学生生活体验紧密相连的国家大事为命题点，既贴近学生的生活实际，又具有时代性。解题的关键在于抓住“题眼”与课本知识的结合点：资产、人身等权利是公民所享有的权利。由于题目中很明显地指出“运用所学的宪法知识”，因此“法律保障”中的“法律”就是指宪法。第（2）问根据材料谈启示属于开发题。可以从多角度作答，既可谈公民应如何遵守和维护宪法，也可以谈宪法修改对依法治国的影响，还可以从十届全国人大二次会议通过宪法修正案的严肃和慎重，认识到宪法在国家生活中至高无上的地位。
【答案】(1)我国宪法是人民权利最重要的法律保障(或我国宪法是广大人民共同意志的体现)。(2)示例一：本次宪法修改的一些内容与公民权利密切相荧，要求我们每个公民都必须严格遵守宪法，以宪法为最高行为准则，自觉做到：凡是宪法提倡和鼓励做的事，就积极去做；凡是宪法要求必须做的事，就一定做到；凡是宪法禁止和反对做的事，就坚决不做。示例二：宪法的修改有利于推进依法治国的进程。示例三：宪法修正案在全国人大二次会议上通过，体现了宪法是国家的根本大法。
强化训练
考点8：理解法律的特征和作用
1．2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案，被公安机关依法抓获。这说明( )
A．法律具有强制性的特征
B．违法不一定是犯罪
C．一般违法可能导致犯罪
D．违法应受刑罚处罚
2．下列选项能直接体现法律特征的是 ( )
A．路人纷纷谴责李某乱闯红灯
B．公司制定员工考勤制度
C．法院判处林某有期徒刑三年
D．学校处分违反校纪的学生
3．近期，陈少勇、朱志刚、黄松有、陈绍基、王华元、郑少东、文强等数十名高官落马，彰显了中央查处大案要案，坚决惩治腐败的决心。上述材料主要体现了法律是 ( )
A．由国家制定或认可的行为规范
B．对社会成员具有普遍约束力的行为规范
C．由国家强制力保证实施的行为规范
D．依靠社会舆论和教育来约束的行为规范
4．备受各界关注的中国足球“假赌黑”案在2012年2月28日公开宣判，足协高官张某和杨某分别被判十二年和十年零六个月有期徒刑。商贩黄某在地震后哄抬物价，高价出售商品，被工商部门依据相关行政法规吊销营业执照，并处罚款。上述案例共同体现了法律具有的特征是 ( )
A．法律由国家制定或认可
B．法律是惩罚犯罪的有力武器
C．法律靠国家强制力保证实施，具有刑罚当罚性
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
5．国务院2012年4月公布了《校车安全条例》，从而将校车安全纳入法制轨道，加大了立法和执法的力度。这表明法律最主要的特征是 ( )
A．法律是由国务院制定或认可的
B．法律是由国家强制力保证实施的
C．法律是全体公民意志的体现
D．公民在法律面前人人平等
6．2011年2月25日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》，修正案对刑法相关条款进行了修改、增加。这说明了 ( )
A．法律是由国家制定或认可的特殊行为规范
B．全国人大是我国的最高行政机关
C．全国人大具有立法权、决定权和任免权
D．法律是由国家强制力保证实施的行为规范
*7．下列能直接体现法律最主要的特征的是 ( )
A．全国人大通过刑事诉讼法
B．学校给予旷课学生批评教育
C．邻居纷纷谴责李某不孝敬父母
D．法院判决李某付给父母赡养费
*8．村民柳某，强占宅基地，未经批准擅自建房。乡政府要求其限期拆除，但柳某拒不执行。为保障我国土地管理法的严肃性，县人民法院宣布对其强制执行，拆除了柳某的房屋。这一事例充分说明( )
A．法律由国家制定或认可
B．法律就是口常行为规范
C．法律靠国家强制力保证实施
D．法律是统治阶级意志的体现
9．2010年4月14日，重庆市司法局原局长文强因犯受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪等数罪并罚，一审被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这个案例说明 ( )
①法律对全体社会成员具有普遍约束力
②在我国，法律面前人人平等
③违法必究是依法治国的基本要求
④法律是由国家制定或认可的
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
法律与道德、纪律等规则相比，具有哪些显著的特征?
11．阅读材料，回答问题。
材料一：全国人大及其常委会通过宪法和法律，建立起以宪法为核心的社会主义法律体系。
材料二：某局局长张某发现盗车贼李某在撬自己的座车，就叫自己的下属将李某拘禁于办公室，并施以拳脚，导致李某身受重伤。人民法院依法判处张某有期徒刑l年，李某有期徒刑2年。
(1)两则材料分别说明法律具有什么特征?
(2)张某和李某被判刑的事实表明我国法律具有什么作用?这一作用突出表现是什么?
*12．南京市积极开展公民法制教育实践活动，某校在“本地公共自行车租赁问题”研究调查中发现，公共自行车租赁很受广大人民群众欢迎，但在具体实施中还存在一些问题。
注：黑车主要是指未经国家许可，不具有营运资格，以赢利为目的的机动车辆。
在制定问题解决方案时，同学们提出了“要使公共自行车租赁工作得到有效实施，相关部门应该制定切实可行的法律法规”的方案。请根据同学们调查的情况，运用所学知识谈谈上述方案提出的理由。
考点9：理解宪法与普通法的关系
13．“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明我国宪法 ( )
A．与普通法律是子法和母法的关系
B．所规定的内容是国家生活中的具体问题
C．在国家法律体系中，具有最高的法律地位
D．制定和修改的程序比普通法律更为严格
14．在我国，诸如国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。这表明宪法 ( )
A．具有最高的法律效力
B．制定和修改的程序最为严格
C．是一切组织或个人的根本活动准则
D．规定国家生活中的根本问题
15．以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系已经形成，如图所示。这说明 ( )
①普通法律根据宪法制定，是宪法的具体化
②宪法包含了所有的普通法律
③宪法具有最高的法律效力
④宪法是母法，是普通法律的立法基础
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．2010年，是中国特色社会主义法律体系建设进程的一个缩影，具有里程碑意义的国防动员法、选举法、国家赔偿法等法律法规相继制定或修订。上述这些法律法规都是依据宪法制定的，这是因为 ( )
A．宪法规定了国家生活中各个方面的内容
B．宪法具有最高的法律效力、法律地位
C．宪法的制定和修改程序更为严格
D．宪法是其他法律的立法基础和依据
17．在法律家族中，有的是“母法”，有的是“子法”。下列属于“母法”与“子法”的关系的是 ( )
A．宪法与民事诉讼法
B．教育法与义务教育法
C．环境保护法与森林法
D．未成年人保护法与预防未成年人犯罪法
18．在全国法制宣传口这天，某校举办灯谜大竞猜活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。(打一法律名称)这个谜语的谜底是 ( )
A．民法通则 B．刑法 C．教育法 D．宪法
*19．“刑法+民法+教育法+……=宪法”的观点是 ( )
A．正确的，因为普通法律要依据宪法制定
B．错误的，因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题
C．正确的，因为宪法是国家一切法律的总和
D．错误的，因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格
*20．下列属于《中华人民共和国宪法》和义务教育法区别的有 ( )
①前者是国家的根本大法，后者是普通法律
②前者规定国家生活中的根本问题，后者规定义务教育方面的问题
③前者不具有强制性，后者具有强制性
④前者对全体社会成员具有约束力，后者对适龄儿童及其监护人具有约束力
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
*21．2011年村委会组织法、人民调解法、社会保险法等一批新的法律法规正式实施，确保公民各方面的权利和自由得以实现。这体现出以宪法为核心的公民权利保障体制中的 ( )
A．立法保障 B．司法保障 C．社会保障 D．制度保障
22．法律大家族准备召开一次隆重的家族座谈会，家族成员纷纷发言。最后，家族成员中的“家长”作总结。
请回答下列问题。
(1)请你介绍一下这位“家长”。
(2)它为什么能成为法律家族中的“家长”?
23．阅读材料，回答问题。
材料一：依据宪法，我国修改了选举法，“同票同权”保障权利平等；修改了国家赔偿法，首次将精神损害赔偿纳入国家赔偿范围；制定了社会保险法，将使每个公民过上有尊严的生活。随着我国立法进程的加快，公民权利保障的立法将更加完善。
材料二：辽宁铁岭市清河区法院充分发挥司法工作服务和促进农业、农村发展，保障农民权益的作用，不断总结经验，创造性地提出做好涉农司法保护工作“四字法”，他们把便民作为涉农工作的重点，实行上门立案、预约立案、电话立案等措施，常年开展巡回审理，田间地头都成为开庭地点。
(1)上述材料说明了什么问题?
(2)根据上述材料，请你谈谈对我国宪法与公民基本权利的关系的基本认识。
*24．2011年5月12日，浙江省宁波市中级人民法院对杭州市原副市长许迈永受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定许迈永犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，某校七年级(1)班的两位同学产生了不同的认识，请运用所学知识分别评述这两种认识。
同学甲：许迈永是中共党员，国家干部，为杭州市的建设和发展作出了突出贡献，其错误行为只需要党纪、政纪处分就可以了，不应该受法律约束，获刑罚处罚。
同学乙：刑法具有最高的法律效力，谁也不能违反，否则必然会受到处罚．许迈永案就是一例。
考点l0 树立宪法意识，自觉维护宪法尊严
2011年12月4日是我国第11个法制宣传日，其主题是：“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。”据此回答第25～29题。
25．宪法的本质特征是 ( )
A．比普通法内容更全面
B．国家的根本大法
C．法律效力比普通法强
D．制定和修改程序严格
26．维护宪法权威，自觉遵守宪法，最重要的是 ( )
A．增强宪法意识
B．领会宪法的基本精神
C．与违宪行为作斗争
D．参与制定宪法
27．我国将宪法实施之日作为法制宣传日，从一个侧面反映了 ( )
①宪法是我国的根本大法
②依宪治国是依法治国的核心
③宪法是治国安邦的总章程
④坚持法制宣传就能依法治国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．在法制宣传日来临之前，全国各地举行了各种形式的以宪法为核心的法制宣传活动，这是因为( )
①宪法是国家的根本大法
②宪法是根本行为准则
③宪法规定国家生活中的全部问题
④公民的法制观念需要进一步增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．这些活动的举办 ( )
①有助于增强青少年的法制观念
②有利于推进我国普法规划的落实
③能彻底杜绝未成年人违法犯罪
④能为构建和谐社会营造良好的法制氛围
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30．胡锦涛在纪念我国宪法颁布20周年大会上指出，“必须在全社会进一步树立宪法意识，维护宪法权威”。这是因为 ( )
①宪法是治国安邦的总章程
②宪法是国家的根本大法
③宪法是根本的行为准则
④宪法确认公民的一切权利
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
*31．《中华人民共和国宪法》和《刑事诉讼法(修正案)》都规定了“国家尊重和保障人权”这一内容，但在保障公民权利方面是有区别的。其主要区别在于 ( )
A．《刑事诉讼法》只维护犯罪嫌疑人的合法权益
B．《刑事诉讼法》仅仅规定公民的基本权利
C．《宪法》规定的是我国公民的各项民事权利
D．《宪法》是公民基本权利的确认书和保证书
*32．宪法是国家的根本大法。以下选项不能说明此观点的是 ( )
A．宪法规定国家生活中的根本问题
B．宪法规定社会生活中的问题
C．宪法具有最高的法律效力一
D．宪法制定和修改的程序比普通法律更严格
33．2011年7月1日开始实行的社会保险法第一条规定：“为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。”
(1)材料反映了宪法怎样的法律地位?
(2)材料表明宪法和社会保险法的关系如何?
(3)作为青少年。你将怎样自觉维护宪法尊严?
34．在思想品德课里，有一些寓意深刻的“不等式”。结合所学知识，回答下列问题。
(1)宪法＞普通法律＞行政法规＞地方性法规。该不等式体现了思想品德课里的什么观点?
请判断：是法＞权，还是权＞法?并简要说明理由。
作为中学生，你认为公民应怎样正确对待宪法?
*35．2012年12月4日全国法制宣传日期间，某校九年级(3)班以“树立宪法意识，维护宪法尊严”为主题，开展宣传活动。下面是他们搜集的～些资料，结合所学知识，回答问题。
资料一：我国义务教育法和未成年人保护法
等法律，均特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。
资料二：宪法第5条第3款规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”
(1)两则资料共同说明了什么?
(2)开展以“树立宪法意识，维护宪法尊严”为主题的宣传活动有什么意义?
(3)宪法就在我们身边，与我们的生活有着非常密切的联系。请你结合实际谈谈在日常生活中青少年应怎样树立宪法意识，维护宪法尊严。
参考答案
第20课 法律与宪法
1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．A 7．D 8．C 9．D l0．法律具有三个显著特征：①法律是统治阶级意志的体现；②法律由国家制定或认可；③法律靠国家强制力保证实施。 ll．(1)材料一说明了法律由国家制定或认可；材料二说明了法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)规范作用。突出表现：规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 12．①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。这一方案的提出符合这一要求，有助于公共自行车租赁工作有法可依。②从法律的特征来看，法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力。制定相关配套法律法规，能够依靠国家强制力来保证公共自行车租赁工作有序进行。③从法律的作用来看，法律具有规范和保护作用，通过制定切实可行的法律法规，能够规范社会成员的行为，制裁违法犯罪行为，保障公共自行车租赁工作的正常实施。 13．C l4．D l5．D l6．D l7．A 18．D l9．B 20．A 21．A 22．(1)它的名字叫宪法，是国家的根本大法。 (2)因为宪法的内容比其他法律更全面、广泛、重要；具有最高的法律效力；修改的程序最严格。23．(1)材料一说明我国公民享有的基本权利和自由有切实的立法保障；材料二说明我国公民享有的基本权利和自由有切实的司法保障。 (2)由宪法确认的权利是基本权利，我国公民享有的基本权利是由宪法明文规定加以确认的；我国公民享有的基本权利受国家根本大法的保护；为保障公民的基本权利和自由，我国建立了一套以宪法为核心的权利保障体制。所以说，我国宪法是公民基本权利的保障书。 24．同学甲的认识是错误的。在我国，宪法是一切团体和组织的根本行为准则，中国共产党及其党员、干部也必须在宪法和法律的范围内活动，任何人都没有超越法律的特权，依法惩处许迈永是正确的。同学乙的认识也是错误的。在我国，具有最高法律效力的是宪法而不是刑法。 25．B 26．A 27．A 28．B 29．B 30．A 31．D 32．B 33．(1)在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 (2)宪法和社会保险法是母法和子法的关系，宪法是国家的根本大法，是制定社会保险法的立法基础和立法依据，社会保险法是依据宪法制定的，是宪法的具体化。 (3)略。言之有理即可。 34．(1)宪法是国家的根本大法(或宪法具有最高的法律效力)。 (2)法>权。因为我国实行依法治国的基本方略，各级政府必须依法行政，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权。 (3)我们要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，增强宪法观念，严格遵守宪法，以宪法为根本行为准则，自觉做到：凡是宪法要求的必须做，凡
是宪法禁止和反对做的事就坚决不做，并在自己力所能及的范围内阻止别人去做。 35．(1)宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 (2)有助于青少年增强宪法意识，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。 (3)作为青少年，在日常生活中要做到：认真学习宪法，树立和增强宪法观念；自觉遵守宪法，依照宪法办事，同违反宪法的行为和现象作斗争；自觉履行公民义务，珍惜和正确行使公民权利，依法维护自身的合法权益；积极行使公民的监督权；积极关心国家管理事务；积极参与国家的政治生活。
第21课 法律对未成年人的特殊保护受教育权
要点梳理
一、了解法律对未成年人特殊保护的基本内容
凡未满18周岁的公民都是未成年人。我国未成年人保护法对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护作出了明确的规定，为保护我们设置了四道防线。
1．家庭保护。它要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害．为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
2．学校保护。它要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保护等方面。
3．社会保护。它要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
4．司法保护。它要求公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。例如：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。
上述四项特殊保护的比较：
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
保护主体
家长或监护人
学校及其他教育机构
社会各界(单位、组织、公民)
司法机关(公、检、法)
主要保护对象
子女或被监护人
未成年学生
所有未成年人
违法犯罪的未成年人
二、学会运用法律维护公民受教育的权利。自觉履行受教育的义务
1．宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的 权利和义务。
2．我国公民的受教育权有法律保障、物质保障和师资保障。
3．受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。
(I)受教育的权利
地位
受教育是一项基本的人权
实现
国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育，实施科教兴国战略，优先发展教育
维权
当我们的受教育权被他人剥夺或者受到侵犯时，可以采用
①非诉讼方式：寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求当地教育行政部门的帮助；寻求未成年保护机构的帮助等
②诉讼方式：必要时向人民法院起诉，依法维权
(2)受教育的义务
含义
依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国家教育
年限
九年
特征
强制性：由国家强制力保证其推行和实施
公益性：不收学费、杂费
统一性：在全国范围内实行统一的义务教育(包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等)
内容（措施)
认真履行按时入学的义务
认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学
认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定自学习任务的义务
三、学会运用法律保护自己
1．维护权益最有力的武器：法律。
2．能够提供法律服务和帮助的机构
(1)法律服务所。
(2)律师事务所。
(3)公证处。
(4)法律援助中心等。
3．依法保护自我的手段：非诉讼手段和诉讼手段。
含义
方式
作用
非诉
讼手段
通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
求助、调解、仲裁
是我们维护合法权益常用的
有效手段
诉讼
手段
人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序
打官司(向法院
起诉)
是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障
4．诉讼手段的类型：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。
(1)刑事诉讼
是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。刑事诉讼案件有两类：公诉案件、自诉案件。
(2)民事诉讼
是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。民事诉讼案件有民事权利义务争议，包括财产权益纠纷、婚姻家庭纠纷、经济纠纷、知识产权纠纷等；民事权利保护，指当事人的人身权、财产权等民事权利受到不法侵害，请求司法保护。
(3)行政诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。
5．青少年加强自我保护能力
(1)学法、守法，自觉依法律己、依法做事、依法维权。
这既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。
(2)增强道德意识和自我保护意识，运用法律武器维护合法权益，敢于和善于同侵权行为作斗争。
例题解析
【例l】(20ll·浙江丽水)春节期间，公安部开展了新一轮“解救乞讨儿童”行动，引起数十万网民的关注和参与，他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。
网民的行为体现了对未成年人的 ( )
A．家庭保护 B．司法保护
C．社会保护 D．学校保护
【分析】解答此类题目，可以以“三道门”为标准进行判断，即“家门”“校门”“法院门”：是发生在“家门”以内的涉及父母与未成年子女的虐待、歧视和受教育权等一系列问题都属于家庭保护的内容；凡是在“校门”以内的涉及涉及校长、教师、同学及发生在校园内的安全问题等一系列问题都属于学校保护的内容；凡是发生在“法院门”以内的涉及未成年人案件审理、父母离婚对未成年人的抚养及财产分割、财产继承等一系列与未成年人本人权益相关的问题都属于司法保护的内容；凡是在“三道门”以外发生的对未成年人权益产生侵害的系列问题都属于社会保护的内容。本题中可知网民的行为不属于“三道门”，所以答案应该为C。
【答案】C
【例2】(2010·福建龙岩)下图反映的是我国义务教育阶段的一项新措施。这一措施的实施 ( )
①能从根本上消除学生辍学现象
②体现了社会公平正义的要求
③有利于保障未成年人接受义务教育
④是推进科教兴国战略和人才强国战略的重要举措
A．①②③ B．①②③
C．①②④ D．②③④
【分析】本题以党和国家为保障公民受教育权所采取的一系列政策、措施为载体，考查学生对受教育权的维护及党和国家为促进教育公平所体现的观点。这些政策和措施有利于维护社会的公平正义；是办好人民教育，促进教育发展的重大举措；有利于维护教育公平，保障公民的受教育权。①项中根本解决学生辍学的现象还关系到学校、家长、特别是学生自己，只靠国家的政策和措施是不可能从根本上解决的，因此是错误的，答案应为D项
【答案】D
【例3】(2011·浙江杭州)八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小杨的言行 ( )
①没有珍惜受教育的权利
②没有自觉履行受教育的义务
③认为权利和义务具有一致性
④割裂了权利和义务的关系
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【分析】本题是一道正向的组合式选择题，考查的内容涉及权利与义务的关系，受教育权和受教育的义务。仔细审题，抓住题眼，小杨不认真学习，经常旷课、逃学，既是不珍惜受教育权的表现，也是没有自己履行受教育义务的行为；至于小杨的言语很显然是割裂了受教育权和受教育的义务两者之间的关系。
【答案】A
【例4】(20ll·山东烟台)2011年3月9日十一届全国人大四次会议新闻中心举办网络访谈，其主题是“为青少年健康成长营造良好环境”。此主题提醒我们( )
A．我国未成年人的成长环境恶劣
B．保护未成年人的健康成长是全社会共同的责任
C．未成年人要健康成长主要依靠环境保护
D．未成年人健康成长是社会各界的责任，与青少年自身无关
【分析】本题考查内容涉及未成年人的健康成长。可以采用排除法。我国未成年人的成长环境不容乐观，但并不至于恶劣；未成年人健康成长中环境虽起重要作用，但不是主要因素；未成年人健康成长离不开社会各界的保护，但最主要的还是青少年自身。因此，ACD选项表述本身均有误。
【答案】B
【例5】(2012·陕西)阅读材料，回答问题。
材料一：2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》。
材料二：在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。
上述两则材料共同说明了 ( )
①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯
②未成年人的健康成长离不开社会保护
③维护未成年人的合法权益需要司法保护
④政府重视保护未成年人的生命健康权
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本题主要考查我国法律对未成年人的各项保护。解题时要审清题干要求，注意限定性词语“共同”二字。材料一和材料二未体现学校保护的内容，故排除观点①。政府审议通过《校车安全管理条例(草案)》和陕西省开展的专项行动是政府保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故②④观点正确，应入选。观点③本身正确，但与题意无关，应排除。
【例6】(2012·四川安顺)阅读材料，回答问题。
材料一：2011年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
材料二：近年来，我市已发生多起学生在校园内外受伤害的案件，也常出现学生在上学途中被不法青年甚至有个别学生参与的“剐钱”现象，受伤害学生往往不敢把真相告诉父母和老师，更不敢报警，这样做既助长了不法分子的嚣张气焰，也不利于公安机关的调查处理，
更不利于维护受害学生的合法权益。
针对上述学生自我保护意识差和法制观念淡薄的情况，某校对学生展开了一次了解学生掌握法律知识情况的问卷调查，请你参与以下活动。
(1)你认为学生有必要学会自我保护吗?请说出理由。
(2)当你遭遇不法侵害或危险时，针对不同的情况你应拨打哪些电话进行报警和求助?
(3)在我国宪法规定公民享有的权利中，最重要的权利是什么?作为义务教育阶段的学生，最基本的义务是什么?
【分析】本题的背景材料源自学生的生活实际，考查的内容涉及学生自我保护的方法和技能，遇险的求救知识以及公民最重要的权利和最基本的义务。以校园安全事故为材料，旨在让学生从答题中掌握自我保护的知识和方法，提高自我保护的能力，唤起对生命健康投的珍惜，增强学生对受教育义务的认识。
【答案】(1)有必要。理由是：学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能，往往能帮助我们在“险象环生”的境地中“绝处逢生”。或：自我保护能力，是一个人生存所必须具备的重要能力。 (2)报警电话：110(或拨打当地公安机关或派出所电话)；火警电话：ll9；急救电话：120。 (3)生命健康权。按时入学，接受规定年限的义务教育；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；努力完成规定的学习任务。
强化训练
考点ll：了解法律对未成年人特殊保护的基本内容
1．2012全国中小学生安全教育日活动的主题是“普及安全知识，提高避险能力”。为此全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。这些活动的开展 ( )
A．体现了对未成年人的家庭保护
B．能提高未成年人的自我保护能力
C．能增强未成年人遵纪守法的观念
D．能完全避免未成年人意外伤害的发生
2．2012年4月5日，《校车安全管理条例》正式公布并实施。根据条例．载有学生的校车享有路上“优先权”。这一规定 ( )
①有利于保障未成年人的生命健康权
②体现了对未成年人的社会保护
③违反了法律面前一律平等的原则
④将彻底杜绝校车安全事故的发生
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
3．网络是把“双刃剑”，学生上网成瘾，不仅荒废学业，而且还会带来一系列心理疾病和社会问题。为此，一些学校纷纷设立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。这一做法 ( )
①维护了学生的名誉权
②保护了学生的隐私权
③体现了对未成年人的学校保护
④体现了对未成年人的社会保护
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
4．2011年4月21日，新疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他省(区、市)的新疆籍流浪儿童，并提供必要的学习教育条件，让他们在家乡健康成长。该决定体现了对未成年人的 ( )
A．司法保护 B．家庭保护 C．学校保护 D．社会保护
5．义乌数名原本素不相识的网友走进贵州省惠水县布依族山乡，为l500名贫困儿童捐钱捐物。这一行动 ( )
①体现了社会对未成年人的保护
②表明贫困儿童父母没有尽到家庭保护的责任
③解决了这些儿童家庭的贫困问题
④为这些儿童继续受教育提供了一定帮助
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
6．新修订的刑事诉讼法修正案规定对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪未成年人，检察院可以做出附条件不起诉的决定，同时，为使未成年人更好地回归社会，设置了犯罪记录封存制度。对此认识正确的是 ( )
A．未成年人违法犯罪不会受到制裁
B．这体现了对未成年人的特殊保护
C．我国只尊重和保障未成年人的人身权
D．有法律做保护伞，犯点小错没关系
*7．“实施义务教育的学校，不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或测试，不得将各类竞赛成绩作为招生依据，不得公布学生的考试成绩名次，不得向学生推销或者变相推销练习册、习题集等教辅材料。”这说明 ( )
①未成年人的健康成长需要特殊保护
②政府也要积极履行社会职责
③我国重视未成年人的保护，给未成年人的成长创造良好的条件和环境
④只要有社会保护，青少年就一定能健康
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
*8．下图漫画《“邪”教》中父亲的言行是 ( )
A．正确的，履行了对孩子家庭保护的职责
B．错误的，没有以健康的思想教育孩子
C．正确的，尽到了教育孩子的义务
D．错误的，未尽到抚养孩子的义务
*9．2012年4月，国务院公布了《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全。因为 ( )
①未成年人都需要校车接送
②社会要创造有利于未成年人健康成长的环境
③未成年人是祖国的未来，民族的希望
④对未成年人的保护是国家的工作中心
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
10．2010年3月以来，我国一些地方接连发生了校园恶性伤害事件，造成严重后果。全国各地各方面迅速行动，努力构筑保护校园安全的屏障，尤其各校及时配备专职保安，严防校园周边各类违法犯罪行为的发生，维护社会和谐稳定。
“构筑保护校园安全的屏障”维护了青少年的什么权?请写出三部能保护该项权利的法律法规。
(2)假如漫画中的多种保护不能及时到位，面对突发事故或不法侵害时，我们未成年人应如何用智慧保护自己?
11．阅读材料，运用有关法律知识回答下列问题。
上午八点，九年级学生夏军去博物馆参观纪念新中国成立63周年成就展。十一点，他从博物馆出来，走到一个小巷，看到一个高大的男青年在向一个女孩勒索钱财，于是夏军迅速跑到最近的公用电话亭，拔打ll0报警。下午，天气闷热，夏军打电话约同学去河边游泳，爸爸知道后叫他不要去，并承诺过两天和他一起去。爸爸出去后，夏军还是偷偷约了几个同学去河边游泳。在游泳回来的路上，经过一处营业性网吧，网吧老板招呼他们进去，他们犹豫了片刻就进去玩游戏，直到天黑才回家。
(1)在这一天里，夏军得到了来自哪些方面的保护?
(2)在这一天里，夏军受到了来自什么方面的侵害? 并分析他受到侵害的原因。
(3)作为即将毕业的大哥哥、大姐姐，请为在校的小师弟、小师妹想想，怎样才能让他们度过一个安全、健康的假期?
*12．就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九年级(1)班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。
【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。
(1)结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。
【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。
从承担责任角度，联系材料说明教师、警察、家长应如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。
【文献检索】 同学们查找到的法律条文中有以下内容：
治安管理处罚法：敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的，处十五旧以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。
预防未成年人犯罪法：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。
根据上述法律规定，谈谈我们应如何避免自己和同学遭受不法侵害。
考点l2：学会运用法律维护公民受教育的权利。自觉履行受教育的义务
13．张红是某校九年级学生。她家住在重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得 ( )
①接受教育，才能应对未来社会的挑战
②接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务
③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间
④要想有出息，唯一的出路就是读书上学
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．目前，我国已免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生的住宿费。这体现了义务教育的 ( )
A．统一性 B．公益性 C．强制性 D．自愿性
15．广东省从2010年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款的比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做 ( )
①有利于提高广东人民的文化素质
②体现了教育的显著特征是公益性
③是把教育放在优先发展战略地位的体现
④有利于促进教育的公平与正义
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
16．小华的同桌今年l5岁，学习成绩较差，自己有厌学的思想，因此决定弃学打工。对于弃学打工的同学的行为，你认为以下奉劝正确的有 ( )
①青少年应珍惜自己受教育的权利
②弃学打工是学生的权利，不必干涉
③弃学打工也是为社会和家庭作贡献
④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．下列行为属于侵犯小风受教育权的是 ( )
A．期末考试后，小风所在的学校取消了张榜排名的做法
B．父亲要求小风每天上午在家帮他干农活，下午去学校
C．学校开设了多种多样的活动课，小风从中得到了锻炼
D．某企业为家庭贫困的小风提供助学金
18．重庆某些学校按国家规定取消了借读费，但捐资助学费粉墨登场。这种做法 ( )
①违反了平等地享有受教育权
②有利于改善学校办学条件
③有利于科教兴国和人才强国战略
④不利于维护社会的公平与正义
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
*19．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，是因为 ( )
①教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
②教育为人的幸福生活奠基
③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
*20．国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平等享有 ( )
A．财产安全权 B．受教育权 C．生命健康权 D．人格尊严权
*21．教育是一首永远没有休止符的进行曲。无论是个人的成长还是国家的昌盛，都离不开教育。下列体现了中学生认真履行受教育义务的有 ( )
①小亮与逼他辍学的父亲据理力争
②小红喜欢做物理小实验，和几名同学成立了物理科研小组
③小丹遵守学校纪律，努力完成学习任务
④由于操场被非法占有，郭明等几名同学向教育主管部门反映
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
22．阅读材料，回答问题。
材料一：小赵同学日记：升入九年级后，我们的体育课每周只剩一节了，至于音乐、美术、研究性学习等课程更是无踪无影，每天不是语文、英语，就是数学、科学，太压抑了!现在，我的视力下降很快，个子也长成了“豆芽菜”。
材料二：今年4月，山西针对全省ll个地市中小学国家课程的开设情况，进行了一次严格的专项督查，明确要求各学校开全课程，开足课时。从此，教室里有了歌声，操场上更活跃了，实验室里更有生气了……
结合上述材料，请你谈谈山西为什么要开展这次专项督查。
23．在某中学校园网的论坛上，有一些帖子。阅读下面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题。
你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利?
(2)你赞同“无拘无束”的“学不学是我自己的私事”的观点吗?说说你的理由。
请回复“网里的鱼”，面对敲诈，告诉他两条正确的途径来保护自己。
*24．情景感悟。
背景：菜店。人物：父亲和女儿杨洋。杨洋是八年级学生，去菜店问父亲要钱上学。
父亲：(不以为然地说)你瞧你那样儿，还念书呢!能念出啥名堂来?
杨洋：(不高兴地，一边整理菜一边说)除了钱，爸你还知道什么?我们老师说了，我有上学的权利，你不让我念书，是你的不是。
父亲：你一个女孩，都l4岁了，早晚都是别人家的人，还不如帮帮家里的忙。
杨洋：(气愤)你……唉!
(1)故事中杨洋父亲的言行币确吗?为什么?
(2)假如你是杨洋，你会怎样维护自己的受教育权?
(3)如果故事中的杨洋自愿中途辍学，是否合法?为什么?如果你是杨洋的同学，你准备如何劝说她?
考点l3：学会运用法律保护自己
25．新修订的《中学生日常行为规范》规定：见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。这告诉我们，在遇到违法犯罪行为时，应当 ( )
A．敢于斗争，善于斗争
B．袖手旁观，任其发展
C．奋不顾身，殊死搏斗
D．赶快回避，免受伤害
26．下列行为属于未成年人能够合法有效保护自己的是 ( )
A．小娟晚上去营业性歌舞厅娱乐
B．小明拒绝网吧老板的诱惑，并向公安机关检举网吧老板的行为
C．小红周末晚上单独与网友会面
D．小浩上网时轻易向他人透露自己的真实姓名、住址等信息
27．每当我们搭乘公共汽车时，公交广播总会温馨提醒我们：请注意保管好自己的财物，防止小偷行窃!对此，我们的正确做法有 ( )
①提高警惕，谨防自身财物被盗
②不必在意，偷盗事件很难发生
③注意观察，如发现小偷应及时采取有效措施
④少管闲事；打击盗窃是公安机关的职责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．放学后，小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小勇，你怎么啦?”小勇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，小华应该这样帮助小勇 ( )
①告诉他数额不大，按时给他算了
②及时拨打110报警
③邀几个同学去教训那位高年级同学
④想办法告诉家长或老师
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
29．“恭喜你中大奖了!”看到这则消息，小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元，结果却没有等到兑奖信息。知道被骗后，小王应该 ( )
A．自认倒霉，忍气吞声 B．及时报警，依法维权
C．蒙骗他人，挽回损失 D．骚扰对方，出口恶气
30．学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻窗人屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明 ( )
A．青少年没有与不法行为作斗争的义务
B．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己
C．家长有保护未成年子女的义务
D．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
*31．小军在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索。对此，下列做法不恰当的是 ( )
A．暂时妥协，事后报警 B．巧妙周旋，借机脱身
C．严辞拒绝，与其搏斗 D．冷静面对，避免激怒
*32．某初级中学学生王刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。他在向店老板索赔未果的情况下，可以向人民法院提起 ( )
A．行政裁决 B．民事诉讼 C．刑事诉讼 D．行政诉讼
*33．漫画中的两位中学生应当 ( )
①远离手机，避免沾染不良习气
②树立正确的是非善恶观，增强辨别是非的能力
③增强自我保护意识和能力
④珍惜学习时间，自觉履行受教育义务
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
34．15岁的小刘独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索。
(1)这时小刘应该 ( )
A．坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗
B．把钱物给歹徒，事后也不声张，以免被歹徒报复
C．先把财物给歹徒，记住歹徒的特征，然后及时报警
D．先把财物给歹徒，记住歹徒的特征，事后找哥们“收拾”歹徒
(2)上述选择对你有何启示?
35．当你遇到下列情境，你会采取怎样的处理方法?请简要说明理由。
(1)放学路上，你受到不法分子索要“保护费”。
正确做法：________________________________________________________________。
理由：__________________________________________________ ______________。
(2)公交车上，你看见小偷正在偷他人钱包，问母亲该怎么办，母亲告诫你：“千万不要多管闲事。”
正确做法：________________________________________________________________。
理由：______________________________________________________ __________。
(3)认识不久的网友约你星期六晚上八点在蓝天网吧见面。
正确做法：________________________________________________________________。
理由：______________________________________________________ __________。
*36．九年级(17)班打算以“我与校车安全”为主题开展一次实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求。
热点一：2012年全国两会，“校车安全”首次写入政府工作报告。
热点二：2012年4月10日，国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。
(1)以上时事资料可以通过查阅报纸、________等途径搜集。
(2)请对上述播报的时政热点进行点评。
(3)保障校车安全，各方有责。请填写下列表格。
角 色
应承担的责任
生产厂家
校车司机
家长
(4)安全重于泰山。为保障自身乘车安全，你应该怎么做?
参考答案
第21课 法律对未成年人的特殊保护受教育权
1．B 2．A 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．B 9．B l0．(1)生命健康权。宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法等。 (2)面对不法侵害，要依靠智慧迅速、准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；争取把损失降到最小，保住最大的合法权益；遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会运用最有效的求助方法。11．(1)家庭保护、社会保护。 (2)社会侵害。原因：①网吧老板违反未成年人保护法的有关规定；②夏军自身法律意识淡薄，缺乏自我保护意识和能力，不能拒绝不良诱惑。(3)①加强社会保护，社会有关部门应加强管理，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。②加强家庭保护，父母和其他监护人要依法履行对未成年人的监护。③加强社会保护，学校应在放假前做好安全教育工作。④加强自我保护，未成年人要提高自我保护意识和能力；要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争；要拒绝不良诱惑；要正确对待家庭和学校的教育。 l2．(1)示例：远离诱因；把主要精力放在学习上；请老师、家长或同学监督自己的行为。 (2)不同的角色有不同的责任。教师应承担教育和保护学生的责任；警察应承担打击违法犯罪，维护社会治安的责任；家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的责任。只有各方承担起应尽的责任并相互配合，才能为未成年人的健康成长“保驾护航”。 (3)要树立法制观念，认真学习法律知识，养成守法习惯，善于用法律维权；要善于明辨是非，勇于维护正义，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。 l3．A l4．B l5．B l6．D 17．B l8．B l9．C 20．B 21．D 22．①从现状角度来说，现在中小学不能开足课时、开全课程，片面追求升学率的现象依旧普遍存在，学生学业负担沉重，身心健康受到严重影响。②从意义角度来说，又可以分为学生和学校两个层面。学生层面：有利于学生知识结构的健全和身心的全面发展，使学生的受教育权得到保障；学校层面：有利于落实学校保护，规范办学行为，使德、智、体全面发展的教育方针得到贯彻，同时有利于推进课改，加快素质教育的步伐，为科教兴国和人才强国战略的实施打好基础，为国家建设培养更多的合格人才。 23．(1)生命健康权(或人身权利；或人格权；或人格尊严权；或安全权)。(2)不赞同。受教育既是公民的权利又是公民的义务(或受教育是公民的义务；或回答权利和义务具有一致性)；“无拘元柬”错在只认识到受教育是公民的权利，但没有认识到受教育是公民的义务。(3)告诉老师；告诉家长；告诉亲朋好友；打110报警等。 24．(1)不正确。因为受教育权是公民的一项基本权利，受法律的保护。杨洋父亲侵犯了杨洋的受教育权，这是违法的行为。杨洋的父亲有重男轻女的封建思想，这是错误的思想。 (2)示例；我会找老师或亲戚帮忙，让他们做爸爸的思想工作；寻求当地教育部门、未成年人保护机构的帮助；状告爸爸，讨回读书权利。 (3)不合法。因为杨洋正处于接受义务教育阶段，必须履行接受规定年限的义务教育的义务。示例：我会劝说杨洋，受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为权利，我们不得随意放弃，我们在享有受教育权的同时，还必须依法履行受教育的义务。这不仅是为了我们的健康成长，而且也是为了国家的富强、社会的进步。 25．A 26．B 27．B 28．D 29．B 30．B 31．C 32．B 33．D 34．(1)C (2)我们要增强自我保护意识和能力；合法权益受侵害时要运用法律武器维护；依法进行自我保护，要以保护生命为第一原则。 35．(1)正确做法：机智地求助他人(或巧妙周旋，趁机逃脱险境；或记住不法分子的特征和行为，事后报案等)。理由：我们必须学会运用法律同一切违法犯罪行为作斗争。 (2)正确做法：阻止小偷的偷窃行为。理由：①要见义勇为；②不能盲目听从母亲的建议，要正确对待父母的教育；③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务。 (3)正确做法：不答应见面。理由：青少年要增强自我保护意识；不进入不适合未成年人进入的场所。 36．(1)①听广播；②看电视；③上网查询；④查找音像资料(2)①青少年是祖国的未来、民族的希望，所以党和政府高度重视校车安全问题；②体现了对未成年人的社会保护；③有利于社会稳定；④是落实依法治国方略的体现；⑤是党落实“以人为本”科学发展观的体现；⑥有利于维护学生的生命健康权；⑦有利于维护校园和谐；等等。
(3)
角色
应承担的责任
生产厂家
①认真履行社会保护职责；②生产出符合安全标准的校车；③生产出质量合格的校车等
校车司机
①认真履行社会保护职责；②遵守交通规则；③安全驾驶；④不酒后驾车；⑤不超载等
家长
①认真履行家庭保护职责；②为孩子选择安全的校车；③加强对孩子的乘车安全教育等
(4)①文明乘车；②车上不打闹；③拒乘超载车；④劝说其俐同学不乘坐超载车；⑤不将头、手臂伸出车窗外；⑥不携带易燃易爆等危险品乘车；⑦发现有超载及其他违规行为要及时
举报；等等。
第22课 违法与犯罪
要点梳理
一、知道违法行为的含义及其分类
1．违法行为
违法行为的含义
凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为
违法行为分类
根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为
(1)行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为
(2)民事违法行为就是违反民事法律法规的行为
(3)刑事违法行为就是违反刑法的行为，即犯罪行为
一般违法行为
民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为
2．三类违法行为的比较
类别
含义
违反法律
承担的法律责任
危害程度
相同点
行政违法行为
违反行政管理
法律法规的行为
行政法
行政制裁
一般违法行为
其中任何一类违法行
为都有其法律后果，
都要承担相应的法律责任
民事违法行为
违反民事法律法规的行为
民法
民事责任
刑事违法行为
违反刑法的行为
刑法
刑事处罚
严重违法行为，
是犯罪行为
二、理解犯罪的三个基本特征
1．刑法
(1)含义：是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
(2)作用：是保护国家和人民的利益，惩罚犯罪的有力武器。
2．犯罪及其三个特征
(1)犯罪的含义：是指具有社会危害性，触犯刑法并依法受刑事处罚的行为。
(2)犯罪的三个特征
①犯罪是具有严重社会危害性的行为，严重危害性是犯罪的最本质特征。
②犯罪是一种触犯刑法的行为，刑事违法性是犯罪的法律标志。
③犯罪是应受刑事处罚的行为，刑事当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
3．刑罚
(1)含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行的一种强制方法。
(2)种类
①主刑：是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
②附加刑：是补充主刑的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
一般违法与犯罪的区别
异同
一般违法行为
犯罪行为
不同点
对社会的危害程度不同
社会危害不大
社会危害较大
应承担的法律责任不同
承担民事责任或接受行政制裁
应受到刑罚处罚
处罚机关不同
国家行政机关依法裁决
人民法院依法判处刑罚
相同点
都是违法行为；都具有社会危害性；都应承担相应的法律责任
关系
两者之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为如果不改正，发展下去就有可能导致犯罪
三、学会依法自律。预防违法犯罪
1．依法自律的要求
(1)作为一名合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。
(2)无数事实说明，许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，尤其要远离“黄、赌、毒”．防患于未然，自觉抵制不良行为的诱惑。
2．如何抵制不良诱惑
(1)培养自己的意志力，提高自己的自控能力，增强自己的自律意识。
(2)培养健康兴趣，养成良好习惯，把自己的时间用在学习、锻炼和健康的娱乐上来。
(3)积极参加集体活动，主动避开不良诱惑。
(4)自觉遵守道德规范、法律法规和校纪校规。
3．青少年怎样远离犯罪
(1)远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝。
(2)远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。
例题解析
【例l】(2012·广西桂林)《桂林晚报》“法庭记录”专栏介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为 ( )
A．一般违纪行为和严重违纪行为
B．违反宪法、一般违法和严重违法行为
C．一般不良行为和严重不良行为
D．行政违法、民事违法和刑事违法行为
【分析】本题以“桂林晚报”的“法庭记录”专栏案件为背景材料，考查的内容涉及一般违法行为的分类。根据案例情境，违反交通法规属于违反行政管理法律法规的行为，欠朋友的债属于违反民事法律法规的行为，持刀抢劫属于违反刑法的行为，结合三类违法行为的区别，即可找到一一对应的违法行为。
【答案】D
【例2】(2011·浙江杭州I)李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚”。2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征看，李某的行为 ( )
A．触犯了刑法 B．扰乱了社会秩序
C．具有严重社会危害性 D．应受刑罚处罚
【分析】本题以“我爸是李刚”这一社会热点为背景材料，考查的内容涉及犯罪的三个基本特征。属于容易题，结合教材内容，不难得知，犯罪的最基本特征是具有严重的社会危害性。
【答案】C
【例3】(2011·浙江绍兴)2011年5月，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成四车追尾事故，构成危险驾驶罪，被判拘役六个月并处罚金4000元。这一案例说明 ( )
①具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚
②违法必究是依法治国的前提
③法律面前人人平等
④刑罚当罚性是犯罪的必然结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题是一道正向选择的组合式选择题，选取“醉驾入刑”这一时政热点为背景材料，考查的内容涉及法律的特征、犯罪的基本特征。可以运用排除法，选项①②都是属于自身表述有错误的，应予以排除；只有具有严重社会危害性的行为才会受到刑罚处罚，这是犯罪的一个基本特征；依法治国的前提是有法可依，违法必究是依法治国的重要保证。
【答案】D
【例4】(2011·安徽)九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网而持刀抢劫，造成受害人重伤，因此受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有 ( )
①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了
③绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为
④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【分析】本题是一道正向选择的组合式选择题，考查内容涉及依法自律、预防违法犯罪、一般违法行为和严重违法行为的区别等。可以采用排除法，选项②笨笨鸟的说法是错误的，牛牛受刑罚处罚是因为他持刀抢劫，造成受害人重伤的犯罪行为，而经常旷课、夜不归宿属于不良行为，并不是犯罪行为，因而不会因为不良行为而受到刑罚处罚。
【答案】D
【例5】观察下边漫画，回答下列问题。
(1)漫哂中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气?
(2)漫画给你哪些启示?
【分析】这是一道漫画题，是每年我省中考必考的题目。本题考查学生对不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪的理解，培养考生的法制意识，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐。要解答好此类题，第一，仔细观察漫画，理解漫画的寓意，如本题中的漫画寓意是未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良风气开始的；第二，找出寓意与考点的结合点，如本题中的结合点，由不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，如果经常犯小错误，有不良行为却不及时改正，就有可能一步步地走向违法犯罪的深渊；第三，根据具体的设问拟定解题思路和方向，最后根据这些思路与方法写出正确答案。
【答案】(1)示例：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所等。(2)①一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。②增强法制观念，提高自我保护的能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，防微杜渐，防患于未然。
强化训练
考点l4：知道违法行为的含义及其分类
1．初中学生丁某沉迷于网络游戏，为了筹措上网费用，敲诈了小学生的钱物，结果被公安机关处以行政拘留。丁某的行为 ( )
A．属于犯罪 B．是一般违法行为
C．触犯了刑法 D．具有严重的社会危害性
2．下列属于民事违法行为的是 ( )
A．饲养的宠物咬伤路人 B．抢劫银行
C．砸坏公用电话 D．无证驾驶摩托车
3．学生小强与同学小刚争吵，小强把小刚的门牙打落，结果小强被公安机关处以罚款。小强的行为是 ( )
①行政违法行为 ②民事违法行为
③一般违法行为 ④严重违法行为
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
4．某市几名高中生在广场游玩时，对健身器材拳打脚踢，严重破坏。警方对他们进行了教育并责令赔偿损失100元，这些中学生的行为是 ( )
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．刑事违法行为 D．违宪行为
5．下列属于违法行为的有 ( )
①故意损毁公用电话
②携带管制刀具进入校园
③在公交车上未向年老者让座
④偷窃财物
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
6．中学生小周在学校丢失了新买的自行车，怕回家挨父母批评，便到自由市场低价买了一辆别人偷来的自行车。小周的行为是 ( )
A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
据报道，著名歌手满文军因涉嫌吸毒，被北京警方治安拘留，其妻则因涉嫌提供毒品被刑事拘留。据此回答第7～9题。
*7．满文军的行为属于 ( )
A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为
*8．满文军妻子的行为属于 ( )
A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．一般违法行为 D．严重违法行为
*9．对上述材料认识正确的是 ( )
A．满文军夫妇俩违反的都是刑法，都要受到法律的严惩
B．不注重道德修养必然违法犯罪
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．任何违法行为都应受到刑罚处罚
10．下列几种违法行为，按照它们之间的相互关系，将序号填在下面表格里。
①民事违法行为②一般违法行为③严重违法行为④刑事违法行为⑤行政违法行为
11．小李和小王为争夺公园中的位置而争执起来，小李动手打了小王。
情形一：小李只是推了小王一把。小王摔倒在地，并未受伤。
情形二：小李打了小王两个耳光，致使小王面部红肿，嘴角流血。
情形三：小李把小王打成重伤，致使小王丧失了劳动能力。
上述三种情形中，小李的行为分别属于什么性质?如果受处罚的话，他分别应受何种处罚?
*12．阅读材料，回答问题。
材料一：据《金华日报》报道，金东区方某通过送购物券、香烟等手段取得村委会主任候选人资格。接到群众举报后，金东公安分局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对方某作出行政拘留的处罚。
材料二：市民孙先生回家正好碰上小偷在自己家行窃，一气之下将小偷黄某的胳膊打断，随后将其扭送到派出所。黄某因盗窃罪被判，处一年有期徒刑，后来黄某将孙先生告上法庭，法院判决孙先生赔偿黄某医药费2000元。
请你根据材料判断方某和黄某的行为分别属于哪种性质的违法行为?
材料二中法院为什么对孙先生作出赔偿的判决?
两则材料给我们哪些启示?
考点l5：理解犯罪的三个基本特征
13．下列行为属于犯罪行为的有 ( )
①王某记恨着李某，为了发泄私欲，把李某刺伤致死
②张某偷了邻居家的一只鸡
③14岁的小明在和同学小亮玩耍时，把小亮推倒在地，造成小亮的脚骨折
④龚某绑架了小红，以此要挟小红父母交纳赎金
A．①④ B．①② C．②④ D．②③
14．无业青年胡某，手持三棱刮刀，强夺多名中小学生的财物并殴打拒交钱物的学生。受害学生拨打110报警，胡某被抓。人民法院依法判处其有期徒刑。下列对胡某违法行为的分析正确的有 ( )
①从违法性质看，胡某的行为属于一般违法行为
②从本质特征看，胡某的行为具有严重社会危害性
③从违反法律看，胡某的行为违反的是刑事法律
④从法律后果看，胡某的行为应受到刑罚处罚
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．2011年5月1日凌晨，广州、深圳、北京、重庆等地交警部门纷纷设岗，查获多名涉嫌醉酒驾驶者，他们将以“危险驾驶罪”被起诉，面临刑事处罚。多名涉嫌醉酒驾驶者的行为是 ( )
A．刑事违法行为 B．一般违法行为
C．行政违法行为 D．违反纪律的行为
16．以下行为属于严重违法行为且应该受到刑罚处罚的是 ( )
A．王某在大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人
B．李某制作并且传播网络病毒，给国家造成巨大的经济损失
C．学生赵某违反交通规则，且向交警谎报了同学的姓名
D．某照相馆未经当事人同意将其肖像挂于店面橱窗
欣赏右图所示的漫画。据此回答第17～18题。
17．漫画说明，在我国醉酒驾驶机动车者要 ( )
A．受到行政处罚 B．受到刑罚处罚
C．受到纪律处分 D．承担民事责任
18．漫画反映的这一法律规定 ( )
①为打击“醉驾”行为提供了强有力的法律依据
②侵犯了酒类经营者的合法权益
③彰显了对生命的尊重和关爱
④体现了醉酒驾驶的严重社会危害性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
*19．某校学生张某向同学借钱不还，进而发展到勒索钱财，后来公开实施暴力抢劫伤人，触犯了刑法，被法院依法判处有期徒刑5年。张某被判处5年有期徒刑表明 ( )
A．打击犯罪是我国法律保护人民的唯一手段
B．同违法犯罪作斗争是司法机关的事
C．触犯法律必将受到刑罚处罚
D．只要违法犯罪就要受到法律制裁
*20．在日常生活中，有人通过发短信，诈骗了近5万元人民币。对这种行为的认识及处罚方式判断正确的是 ( )
A．一般违法行为 批评教育
B．不道德行为 舆论谴责
C．犯罪行为 刑事处罚
D．恶作剧行为 不予追究
*21．以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，你认为正确的是 ( )
22．2011年，西安市中级人民法院对被告人药某故意杀人案作出一审判决，以故意杀人罪判处药某死刑，剥夺政治权利终身，并赔偿被害人家属经济损失。法院经审理查明，2010年10月，被告人药某驾驶小轿车在非机动车道上将张某撞倒，药某恐张某记住车牌号找其麻烦，即持尖刀在张某胸、腹、背等处捅刺数刀，将张某杀死。药某罪有应得，百姓拍手称快，但是这起滴血的案件却引人深省。
结合材料，分析药某的行为属于犯罪的理由。
明确规定“室内公共场所禁止吸烟”的《公共场所卫生管理条例实施细则》和规定“醉驾人刑”的《中华人民共和国刑法修正案(八)》在5月1日起同时施行，但结果不同。小明有感而发，创作漫画两幅。请你深刻体会漫画，回答问题。
(1)漫画一、二所示分别是什么性质的违法行为?
(2)对漫画二中的醉驾者，法院为什么要追究他的刑事责任?
(3)法制社会，共建共享。对上述不良行为，我们应该怎么做?
*24．阅读材料，回答问题。
材料一：根据最新修订的《中华人民共和国刑法修正案(八)》，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役、并处罚金。
材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶罪”判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4 000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。
(1)醉酒驾车属于犯罪行为，它和一般违法行为有何区别?
(2)高晓松因醉驾受到处罚体现了法律的什么特征?
(3)请你设计两条禁止酒驾的公益广告。
考点l6：学会依法自律，预防违法犯罪
25．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9％，有旷课行为的占49.8％，经常光顾网吧的占44.9％，有赌博行为的占44.3％，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9％。这说明 ( )
①不良行为任其发展，可能导致违法行为
②不良行为必然发展为违法行为
③青少年要抵制不良诱惑，预防违法犯罪
④不良行为是小节，无关紧要
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
26．下图漫画给我们的启示有 (、 )
①遭遇意外险情时，要采取有效的方法
②我们的周围存在很多不良诱惑
③青少年要学会自我保护
④青少年要学会分辨并自觉抵制不良诱惑
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
27．青少年的健康成长关系到国家的前途和命运，需要国家给予特殊的关注。下列属于专门保护未成年人健康成长的法律是 ( )
A．未成年人保护法和预防未成年人犯罪法
B．未成年人保护法和劳动合同法
C．产品质量法和义务教育法
D．预防未成年人犯罪法和环境保护法
28．俗话说：“小来偷针，大来偷金。”它对我们中学生的启示是 ( )
A．偷针与偷金都是正常的
B．偷针与偷金都会受到法律的制裁
C．要注意自我保护
D．勿以恶小而为之，要注意防微杜渐
29．小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是 ( )
①远离网络，躲避干扰
②明辨是非，谨慎交友
③加强自我防范，学会自我保护、
④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
30．2011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。这一事件给青少年的警示有 ( )
①正确的是非善恶观是做人的基本品质
②要陶冶高雅情趣，树立崇高理想
③要自觉履行受教育的义务
④有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路
A．①③④ B．①②③④ C．③④ D．①②③
高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2008年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑。据此回答第31～33题。
*31．青少年应该 ( )
①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑
②加强道德修养，遵守网络规则
③提高安全防范意识，拒绝网络生活
④自觉树立法律意识，依法自律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
*32．以上事实说明犯罪的最本质特征是 ( )
A．刑罚当罚性 B．刑事违法性
C．严重危害性 D．触犯刑法性
*33．小错与大错，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一步之遥”。下列说法体现这个道理的有 ( )
①千里之堤，溃于蚁穴
②守法朝朝乐，违法日日愁
③人非圣贤，孰能无过
④小洞不补，大洞吃苦
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
34．某校九年级学生小鹏从小就是爸爸妈妈的乖乖崽，可是进入中学后他迷上了电子游戏，无心读书，经常迟到、旷课，有时甚至整夜泡在网吧里，父母的苦口婆心，老师的谆谆教诲都无济于事。因为缺钱上网，他多次向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫致人死亡，受到刑罚处罚。分析案例，联系所学知识，回答下列问题。
(1)小鹏的哪些行为属于不良行为，哪些行为属于犯罪行为?
(2)我们从小鹏的事例中应吸取哪些深刻教训?
35．金某原是某中学学生，七年级时经常旷课、逃学，屡教不改。升入八年级后，金某沉湎于网络，为了筹钱去网吧上网，他把学校的计算机零部件偷去卖，结果被行政拘留。未及毕业他就自动辍学，在社会上结交了一些坏朋友，经常滋事生非。20岁生日那天，他喝醉酒后驾驶朋友的车将一名行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。结合所学知识，回答下列问题。
(1)金某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪?
(2)从这个案例中，你得到什么启示?
*36．阅读材料，回答问题。
小强看到一则新闻：五名未成年人因犯抢劫罪被判处7到8个月不等的有期徒刑，其中年龄 最小的仅l4周岁。小强在日记里写道：“这五个犯罪嫌疑人胆子太大了，他们违反了行政法规，做了应受到治安处罚的行为，所以被判刑。我们要防微杜渐，否则，因为一般违法受到这样的处罚就惨了。”
（1）小强日记中对于法律名词的使用有几处错误，请你找出来并予以改正。
小强编了抵制不良行为的歌谣：有些同学真糟糕，前后左右乱了套；上课总想把课逃，找人要到网吧找；不比学习谁更好，只比穿戴谁新潮；考试起来才动脑，八仙过海想偷抄；集体观念无处找，一说劳动就逃跑；哥们义气不得了，打架斗殴把架吵；当起小偷真“勤劳”，昼伏夜出像夜猫；为了弄钱走歪道，杀人抢劫都敢搞……最后乖乖进监牢。
（2）歌谣中的有些同学从“上课总想把课逃”到“最后乖乖进监牢”，这是一个什么变化过程?对我们有何启示?
（3）请你对歌谣中的“有些同学”说一句劝告的话。
参考答案
第22课 违法与犯罪
1．B 2．A 3．C 4．B 5．D 6．B 7．B 8．D 9．C l0．左(自上而下)：①⑤④右(自上而下)：②③ 11．情形一：小李的行为属于一般错误行为，只能对其进行批评教育。情形二：小李的行为属于一般违法行为，应交由公安机关给予行政制裁。情形三：小李的行为属于犯罪行为，应受到刑罚处罚。 l2．(1)方某的行为属于一般违法行为(或行政违法行为)；黄某的行为属于犯罪行为(或刑事违法行为)。 (2)黄某虽是小偷，但他的生命健康权仍受法律保护，当公民的生命健康权受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 (3)从自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，正确行使权利等角度回答即可。
13．A l4．B l5．A l6．B l7．B l8．C l9．C 20．C 21．B 22．药某开车撞人并捅死被害人，具有严重的社会危害性，符合犯罪的最本质特征；这一行为是触犯刑法的行为，这是犯罪的法律标志；被法院判处死刑等是受到刑罚处罚的行为，这是犯罪的必然后果，因此药某的行为属于犯罪行为。 23．(1)漫画一是一般违法行为(行政违法行为)；漫画二是犯罪行为。 (2)该行为有严重社会危害性，触犯了刑法。 (3)学法、用法、护法；善于斗争。24．(1)一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。 (2)说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。 (3)示例：①为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车!②酒后驾驶害人害己!③酒驾猛如虎。 25．A 26．B 27．A 28．D 29．B 30．B 31．D 32．C 33．C 34．(1)小鹏的不良行为有：整夜泡在网吧，无心读书，经常迟到、旷课，向小学生索要零花钱。他的犯罪行为有：持刀抢劫致人死亡。 (2)①一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，要学会防微杜渐，勿以恶小而为之；②青少年要学法、知法、守法，做到依法自律，学会依法保护自己；③要正确听取父母和老师的教育等。 35．(1)金某偷学校的计算机零部件去卖和自动辍学属于一般违法行为；他醉驾将行人撞成重伤，属于犯罪。(2)我们青少年应从中吸取教训，增强思想道德修养；从小树立法律意识，自觉遵纪守法；谨慎交友，抵制不良诱惑；防微杜渐，防患于未然。 36．(1)“五个犯罪嫌疑人”应为“五个罪犯”；“违反了行政法规”应为“违反了刑法”，“应受到治安处罚”应为“应受刑罚处罚”；“一般违法”应为“刑事违法行为”或“犯罪行为”。 (2)这是一个从违反纪律到一般违法行为再到犯罪的过程。我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 (3)示例：①小洞不补，大洞吃苦。②勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
第23课 公民的人身权利
要点梳理
一、学会用法律捍卫生命健康权
1．生命健康权是首要的人格权
生命健康权是人格权的重要组成部分。在人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。
2．法律捍卫我们的生命健康权
保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
3．积极行使生命健康权
(1)有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，增强体质，提高健康水平。
(2)有权在患病时及时得到医治，恢复健康，增强体质。
(3)受到非法伤害时要依法自卫和请求法律保护。
(4)除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
4．关爱他人的生命与健康
(1)义务：任何人都负有不得伤害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
(2)内容：任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不能，因为这是侵害生命健康权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。
(3)要求：要关爱生命，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守纪律又乐于助人的人。
二、懂得法律维护公民的人格尊严和个人隐私
1．我们每个人都有人格和尊严。任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利。这种权利就是人格尊严权，它表现为自尊与他尊两个方面。
2．人格尊严权是人格权中的核心权利，集中表现为肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权和隐私权。其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。
3．维护名誉权
人的名誉集中体现了人格的尊严。所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观评价排除他人侵害的权利。我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，都属于侮辱行为。无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
4．维护肖像权
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现，是肖像人的人格标志。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。不过，未成年人在使用肖像和获得报酬方面须由监护人代理或同意。公民的肖像权不容侵害，否则构成侵权行为。当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。
5．维护姓名权
姓名是将人区别开来的文字符号，包括正式姓名、笔名、艺名等，是每个人人格的基本标志。姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名、并且排除他人侵害的权利。年满l8周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由监护人代为行使。盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。无论是盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。
6．隐私权是指公民享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。法律保护公民的隐私权，维护了个人的人格独立和人格自由，能够促进社会和谐，维护社会的安定。隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
7．保护公民隐私权的具体内容
(1)公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。
(2)公民有权对个人信息保密，如不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。
(3)公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。
8．要求：尊重隐私是道德的期盼。尊重他人的隐私，一是要树立隐私意识；二是要强化责任与信誉意识。个人隐私里无不包含着两种最忠实的守护——责任和信誉。
9．依法维护隐私权
侵害他人的私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为，要受到法律的追究。当然，为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武器，与侵权人协商、请求侵权人停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
例题解析
【例l】 (2012·湖北黄冈)漫画《校车猛于虎》，表明校车安全问题直接关系到青少年的 ( )
A．人身自由权 B．生命健康权
C．财产所有权 D．受教育权
【分析】本题以时政热点——校车安全为背景材料，以漫画的形式呈现，旨在考察学生对生命健康权的珍惜，属于容易题。读漫画标题“校车猛于虎”，看漫画校车的承载情况，其寓意在于表达某些“校车”严重超载，视学生生命如儿戏。这直接关系到青少年学生的生命安全。
【答案】B
【例2】(2012·陕西)实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行 ( )
①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序
②侵犯了公民的隐私权
③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规
④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【分析】本题主要考查学生对隐私权的认识以及如何维护个人隐私的掌握。网络世界纷繁复杂，美丑共生，推行实名制有利于遏制利用互联网犯罪，进而有效维护社会秩序，观点①正确。实名制的推行另一方面加大了人民隐私泄露的几率，这就需要政府制定完善的法律法规来保护公民隐私，公民个人也要采取必要措施，加强隐私保护意识，防止信息泄露，故观点③④正确，应入选。观点②过于偏激，只要公民自身与提供服务的另一方采取适当的保护措施，实名制的推行并不会侵犯公民的隐私权。
【答案】C
【例3】右边漫画所反映的行为侵犯了他人的 ( )
A．姓名权
B．肖像权
C．名誉权
D．隐私权
【分析】本题旨在考察学生对人格尊严权利中的姓名权、肖像权、名誉权、隐私权的分析和理解能力。漫画中有一个关键词“冒名顶替”，可以看出公民的姓名被他人盗用了，所以是侵犯了姓名权。
【答案】A
【例4】(2011·江苏连云港)某初中生热衷于利用黑客软件侵入他人的QQ加密空间，以获取他人私密信息为乐。对此行为认识正确的是 ( )
A．是侵犯他人隐私的违法行为
B．做黑客不需要遵守网络规则
C．这是个人的自由，无可厚非
D．能提高生活情趣，值得肯定
【分析】本题旨在考察学生对隐私权的实际分析和理解的能力。隐私权是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。QQ加密空间，涉及个人秘密信息，利用黑客软件侵入他人加密空间，既违背了网络道德准则，也是侵犯他人隐私的违法行为。公民的自由要在不侵害他人合法权利的前提下获得，也不是提高生活情趣的行为。因此，BCD选项均是错误的。
【答案】A
【例5】(2012·河北)燕秀中学九年级(1)班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开：
李明：我家刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人!
张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就收到一些陌生人理财短信的骚扰，都郁闷死了!
为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。
【分析】本题采用新颖的网络论坛的形式设题，题目贴近学生生活，既联系实际，又生动活泼，图文并茂，极易提高学生的答题兴趣，不失为一道新课程概念下的好题。探究一，分析题干材料可知，李明和张思的烦恼均来自个人信息的外泄，李明受到上门推销保险的烦恼肯定是由于个人的家庭地址信息外泄；张思办理银行卡后受到陌生人理财短信骚扰肯定是由于个人的通信号码外泄。探究二要求回答法律与公民权利的关系，回顾教材知识，不难作答，法律赋予了公民权利，公民权利受法律保护，公民行使权利需要依法、守法，维护自身的权利也要依法、守法。回答时要答出二者之间的关系，而不能仅答法律赋予公民的权利的内容。探究三具有开放性，只有回答出一项尊重他人的人身权利即可，然后围绕如何尊重该项权利展开叙述，回答时首先要考虑自己最有把握得分的方面。
【答案】探究一：车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。探究二：法律赋予(或规定)公民权利；公民权利受法律保护；依法行使权利；依法维护权利。探究三：示例一：隐私权。不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等。示例二：生命健康权。不打架、不伤害同学等。示例三：人格尊严权。不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。
【例6】李东与王平是非常要好的同学，两人可谓是“无话不说”。后来，两人因种种原因闹僵了，关系逐渐疏远，甚至相互怨恨。一天晚上，李东把王平家庭中的一些矛盾打印成传单在校园里到处张贴，传单上不仅复制了王平的相片，还写了一些侮辱性的文字，一时闹得全校沸沸扬扬，给王平造成了极大的精神伤害。
(1)李东的行为侵犯了王平的哪些人格尊严权?
(2)你认为王平怎样才能有效地维护自己的合法权利?
(3)在日常生活中，你是怎样尊重他人的人格尊严的?试举两例加以说明。
【分析】本题旨在考察学生对法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。材料中的李东把王平不愿公开的家庭中的一些矛盾公开了，这样做侵犯了王平的隐私权；李东还复制了王平的照片并侮辱了他，侵犯了王平的肖像权、名誉权；给王平造成了极大的精神伤害，侵犯了他人的生命健康权，但这不属于人格尊严权，所以回答第（1）题时不要回答。第（2）题当王平的权利受到侵犯时应依法维护自己的合法权利。第（3）题符合题意即可。
【答案】(1)隐私权、肖像权、名誉权。(2)①要对方停止侵害行为，并要求赔礼道歉或赔偿损失；②请求有关部门来调解，如学校、居(村)委会；③必要时，向人民法院起诉，依法维权。(3)略。
强化训练
考点l7：学会用法律捍卫生命健康权
1．2011年，福建武夷山景区公馆大桥突然坍塌，造成l死22伤的惨剧。死伤者受到侵害的是 ( )
A．姓名权 B．生命健康权 C．肖像权 D．受教育权
2．暑假里，不少同学选择外出旅游或远足郊游，欣赏大自然的美丽风光。以下行为可能会危害我们的生命与健康的是 ( )
A．关心天气预报，选择晴好天气
B．采食林中野果，饮用溪涧清泉
C．带足食品、饮用水和一些必备的物品
D．结伴而行，有计划有组织地出游
3．古人云，棍棒底下出孝子。现在有人将其改为“棍棒底下出状元”。这种教育方式 ( )
A．是培养人才的正确途径和方法
B．是有高度社会责任感的表现
C．侵犯了孩子的生命健康权
D．有利于孩子的成长成才
4．右面漫画《功夫教师》中老师的做法侵犯了学生的 ( )
A．生命健康权 B．人身自由权
C．人格尊严权 D．受教育权
5．2011年5月1日正式实施的刑法修正案(八)，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车人刑”( )
①有利于更好地保障公民的生命健康权
②有效提升了公民生命的价值
③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康
④彰显了法律对公民生命的尊重
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
6．在漫长的历史岁月中，人类的生命和健康一直受到传染病的威胁。随着科学的发展和对传染病认识的深入，人类不断探索预防传染病的有效方法和途径。下列做法不正确的是 ( )
A．加强体育锻炼，增强免疫能力
B．加强消毒，切断传播途径
C．控制传染源，阻断传染病的传播
D．因为打针怕痛，不参加接种疫苗
*7．炎炎夏日，大街小巷的珍珠奶茶店生意红火。然而某些商家为了让“珍珠”更有“嚼头”，更加弹性十足，在“珍珠”里添加了人工合成的高分子材料，这已是行业内心照不宣的秘密。吃“珍珠”等于在吃塑料。这些商家的行为侵犯了消费者的 ( )
A．生命健康权 B．名誉权
C．人格尊严权 D．人身自由权
*8．湖州市“德清校车”被评为2012年度浙江省十大民生工程之一。校车由县政府出资购买，为学生量身定做，安全性能强，行驶中给予优先通行权，该县的做法 ( )
①有利于保护学生的生命健康权
②体现了对未成年人的学校保护
③有利于保护学生的人身自由权
④体现了对未成年人的社会保护
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
*9．以下属于积极行使生命健康权行为的是 ( )
A．当身患重病时，为了给别人减少负担，勇敢地放弃自己的生命
B．当自身的生命受到他人的非法侵害时，依法自卫或请求他人的保护
C．小明因害怕迟到而骑车闯红灯
D．青少年见义勇为，敢于独自一人同歹徒进行殊死搏斗
10．当前，校园安全越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。危害校园安全的因素主要有：安全措施不完备的校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上部分学校管理不力而造成意外伤害；火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；校外侵害；校园暴力等。为了保护每一个孩 子，把意外伤害减少到最低限度，150多名人大代表呼吁尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。
(1)你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象?
(2)受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么?理由何在?
(3)你认为怎样才能有效减少安全事故的发生?
(4)请你设计两条校园安全的警示语。
11．阅读材料，回答问题。
2012年1月，柴先生和妻子一起去某超市购物，就某食品的生产日期标注错误与超市服务员发生了争执，争执中柴先生被多名超市服务员打趴在地。经120急救，柴先生被送进某市第一医院。事后公安机关通过调查，对殴打柴先生的主要责任人依法进行逮捕。2012年2月，柴先生对该超市提起诉讼，2012年5月，经人民法院审理，判决殴打柴先生的主要责任人有期徒刑一年半、超市对柴先生进行精神损害赔偿和经济赔偿共计7.5万元。
(1)请你对材料中超市(殴打柴先生的超市服务员)的做法进行评析。
(2)我国法律为什么要保护公民的生命健康权?
*12．课间，九年级男生王军玩水球时不小心将球扔到了林志身上，此举引起了林志的不满。放学后，林志纠集了几个同学在校外殴打王军。被同学殴打后，王军胆子变得很小，还经常头痛、呕吐。事后王军在家长帮助下将林志等人告上法庭。结合材 料回答下列问题。
(1)王军的什么权利受到了侵害?
(2)你如何评价王军最后的做法?
考点l8：懂得法律维护公民的人格尊严和个人隐私
13．村民小辉因为对村干部张某心怀不满，就捏造张某贪污受贿的事实并通过微博散布，造成了极坏的影响。小辉的行为侵犯了张某的 ( )
A．姓名权 B．肖像权
C．名誉权 D．隐私权
最近，小菊在学校里遇到了一些烦心事：一些调皮的同学给她取了个侮辱性绰号；同桌小强偷看了她的日记，并将她的秘密在同学中传播。据此回答第l4～15题。
14．上述材料中列举的行为，侵犯了小菊的 ( )
①荣誉权 ②名誉权 ③隐私权 ④肖像权
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
15．对此小菊的正确做法应该是 ( )
A．找人“收拾”取绰号的同学
B．散布小强有偷窃行为，予以报复
C．听之任之，不予理睬
D．报告老师，请求帮助
16．下列属于侵犯公民肖像权的是 ( )
A．新闻摄影报道中出现某人的形象
B．将名人、伟人的照片挂在教室里
C．在“希望工程”宣传画中使用了大眼睛姑娘苏明娟的半身像
D．某商场在广告中擅自使用了110米栏奥运冠军刘翔的照片
17．一项有关“l8岁时，你最想做的事是什么?”的调查显示，70％的青少年“想拥有一间真正独立的房间”。这表明青少年特别渴望维护自己的 ( )
A．隐私权 B．肖像权
C．生命健康权 D．名誉权
18．钱某因索债无果而将债务人赖某关在自己家里。钱某的行为 ( )
①侵犯了赖某的财产所有权
②侵犯了赖某的人身自由权
③属于非法拘禁，应承担法律责任
④依法维护了自己的财产所有权
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
*19．某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。这则告示 ( )
A．是合法的，它是为了维护超市的合法权益
B．是非法的，它侵犯了公民的人格权
C．是非法的，它侵犯了公民的隐私权
D．是合法的，这是保安人员的职责和应尽的义务
*20．小刚参加一个“有奖调查”活动，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话，听说小刚正在医院紧急抢救，需要两万元，急忙向对方账户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要 ( )
①接受任何形式的问卷调查
②轻易向陌生人透露家庭信息
③轻易相信来历不明的电话或短信
④向陌生的银行账户汇款
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
*21．八年级(3)班学生王伟长得矮胖，同学刘勇给他取了个“武大郎”的外号。刘勇的言行 ( )
A．侵犯了公民的人身自由权
B．侵犯了公民的名誉权
C．侵犯了公民的隐私权
D．侵犯了公民的肖像权
22．以下四位同学的话都涉及了人格尊严，请具体分析并回答后面的问题。
甲：“经过协商，照相馆使用了我的照片，并付给了我个人报酬。”
乙：“我现在开始写作了，笔名就叫‘晨阳’。”
丙：“他长得胖头胖脑的，我叫他‘小胖猪’。”
丁：“我们班的小叶真机灵，早晨上学迟到了，硬是告诉值班门卫自己是小平。”
(1)请你分别指出以上四位同学所享受的权利或侵犯了他人的哪些权利。
(2)当你的人格尊严受到侵犯时，应该如何做?
张三与李四因一件小事发生冲突，张三一记重拳，打掉了李四的一颗门牙。李四怀恨在心，偷偷将张三的身体缺陷在同学间散布。请你从法律角度对张三、李四的行为进行评价。
*24．2011年岁末，一场“中国互联网史上最大的泄密事件”呼啸而来，席卷了天涯社区、网易等几十个知名网站，公开暴露的网络账户及密码超过一亿个。
(1)该泄密事件侵犯了公民的什么权利?
(2)法律保护公民的这项权利有何意义?
(3)假如此类侵权行为发生在你身上，你应该怎样做?
参考答案
第23课 公民的人身权利
1．B 2．B 3．C 4．A 5。B 6．D 7．A 8．D 9．B l0．(1)校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善；学生的安全意识和安全知识缺乏；校外敲诈勒索；校园暴力等。 (2)当受到意外伤害时，应依法自卫和请求法律保护，维护自己的合法权益。理由：当受到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，采取非法报复；而应该要采取正确的方式去对待。(3)①国家加强法制建设，为校园安全提供条件和保障；②社会确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境；③学校开设安全教育课，加强与家庭教育的配合，完善安全设施，消除安全隐患；④每个学生应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇于同危害校园安全的行为作斗争。 (4)示例：①高高兴兴上学，平平安安回家②遵守交通规则，珍爱生命健康③关爱生命，远离暴力④让人就是让己，害人就是害己⑤利人就是利己、亏人就是亏己 ll．(1)超市(殴打柴先生的超市服务员)侵犯了柴先生的生命健康权(安全权)，是一种违法行为，应承担相应的法律责任。
(2)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民的首要的人身权利。12．(1)生命健康权。(2)①王军的做法是正确的，是具有法律意识和维权意识的表现。②我国的宪法和法律保护公民的生命健康权利。本案中林志等人殴打王军，造成王军的身体和精神都受到了严重侵害，王军有权采取法律手段追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。③王军这种敢于并善于运用法律手段维护自己的合法权利的行为，是值得我们学习的。 l3。C l4．B l5．D l6．D l7．A l8．B 19．B 20．B 21．B 22．(1)甲同学享有肖像权；乙同学享有著作权中的姓名权；丙同学侵犯了他人人格尊严权中的名誉权和姓名权；小叶侵犯了小平的姓名权。 (2)当面申明自己的合法权益，要求立即停止侵害，赔礼道歉；向老师、父母以及公安司法人员求助；必要时可提起诉讼。 23．张三、李四的做法都是错误的。张三侵犯了李四的生命健康权，李四侵犯了张三的隐私权；双方都缺乏法律意识和法制观念，都不是用正确的方式维护自己的合法权益。 24．(1)隐私权。 (2)①维护了个人的人格独立和人格自由，维护了个人生活的自由与安宁，保护个人的正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰；②能够促进社会和谐，维护社会的安定。 (3)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
第24课 公民在经济领域的权利
要点梳理
一、知道公民的合法财产及其所有权受法律保护
在我国，公民的合法财产及其所有权受法律的保护。
1．公民的合法财产：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
2．公民的财产所有权：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
二、学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权
切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。
1．保护公民合法财产的手段
(1)民事法律手段：我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器，是最普遍的做法。
国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。(对于不构成犯罪的侵权行为)
(2)刑事法律手段：我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。(对于构成犯罪的侵权行为)
2．公民的财产所有权受到侵害时的做法
侵犯公民财产所有权的事件在现实生活中时有发生，当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。具体的做法有：
(1)确认财产所有权的归属。它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。当所有权的归属发生争议时，应依法请求人民法院确认其所有权。当合法财产被他人非法占有又拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。当合法财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。
(2)国家行政机关及其工作人员在行使职权过程中，有可能出现行政违法现象。当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
3．智力成果权的含义
智力成果是指依靠人类脑力劳动创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
智力成果权也叫知识产权，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有民事的权利。其内容包括：专利权、商标权、著作权等。
4．中学生也有智力成果权，我国《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人的智力成果权。
5．未成年人依法维护自己的智力成果权
如果发现自己的智力成果权受到侵害时，可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的可以向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。
三、知道消费者享有的权利
《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定，我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。具体表现为：
权益
表现
举例
安全权
消费者购买的商品、接受的服务，不能危害生命和财产安全，是公民在社会中生存的基本条件
商品：“染色馒头”、假药、假酒致命。
服务：理发师刮伤耳朵
知情权
消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。要求经营 者提供商品的价格、产地、生产者、用 途、性能、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况
“三无”产品
自主
选择
权
(1)自主选择提供商品或者服务的经 营者
(2)自主选择商品品种或者服务方式
(3)自主决定购买或不购买任何一种商 品，接受或不接受任何一项服务
强行搭售商品；动手摸了商品就得买；
还了价就得买
公平交易
权
(1)有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件
(2)有权拒绝经营者的强制交易行为
缺斤短两、以假充真；商品售出，概不退换
维护尊严
权
消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
歧视农村人
四、学会运用法律维护消费者的合法权益
1．法律赋予我们消费者权利，我们要努力掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规以及消费者维权途径等，增强权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现在商品交易过程中，而且要体现在不公平交易发生之后。
2．消费者维权途径
当消费者的权益受到损害时，可采用的维权途径有：与生产者或经营者协商解决；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；还可以向法院起诉。究竟采用哪种方式维权，要根据具体情况而定。
3．法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做到有修养、守秩序，成为道德高尚的“上帝”。
例题解析
【例l】(2012·湖南长沙)小明在书店里买了一张作文辅导光盘，回家播放时，发现画面晃动、声音模糊，原来是盗版光盘。该书店经营者的行为侵犯了小明的 ( )
①公平交易权 ②智力成果权
③知情权 ④自主选择权
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【分析】本题以学生的生活实际为背景材料，考查学生对消费者权益中公平交易权，知情权、自主选择权等内容的区分。但此题迷惑性大，“盗版光盘”容易让学生先入为主，选上了智力成果权。仔细审题，先看问题：侵犯的是小明的什幺权利?也就是说问题是小明的什么合法权益被侵犯。盗版光盘是侵权行为，但它侵犯的不是小明的智力成果权，而是原创者的智力成果权。因此，②选项首先排除。再读题干，抓住关键词“画面晃动、声音模糊”，说明存在质量问题，这侵犯了小明的公平交易权；“厚来是盗版光盘”，说明小明在购买对并不知情，说明知情权也被侵犯了。但购买过程中并不存在强迫交易，因此，小明的自主选择权并没有被侵犯。
【答案】C
【例2】(2011·广西桂林)下边漫画中的经营者( )
①侵犯了消费者的安全权
②侵犯了消费者的自主选择权
③违背了诚实守信基本原则
④侵犯了消费者的公平交易权
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
【分析】【分析】本题采用漫画的形式，重在考查学生对消费者权益等相关知识的理解和掌握。解答此题时要注意仔细观察、分析漫画内容，并注意结合文字进行全面理解。漫画中的文字“瘦肉精”“花钱买通关”等即是题眼，告诉我们经营者即“××著名肉制品加工企业”违背了诚实守信的基本原则，其中“瘦肉精”对消费者的生命健康构成威胁，侵犯了消费者的安全权。同时瘦肉精的添加，使产品的质量出现问题，又侵犯了消费者的公平交易权。综合选项分析可知，选顶②消费者的自主选择权不在被侵犯的权利行列，故应予以排除。
【答案】B
【例31(2011·浙江丽水)“早起，买根地沟油油条……中午，炒盘瘦肉精猪肉……下班，吃个增白剂加硫黄馒头……”打油诗中食品产销者侵犯了消费者的 ( )
①安全权 ②依法求偿权
③自主选择权 ④知情权
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【分析】本题以打油诗为题材呈现，新颖活泼，主要考查学生对我国消费者权益保护法中关干消费者的安全权、知情权、依法求偿权、自主选择权的认识。安全权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时享有人身、财产安全不受侵犯的权利，知情权是指消费者享有知悉其
购买、使用商品或接受服务的真安情况的权利；依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利；自主选择权指消费者有权自主选择商品或服务的经营者，自主选择商品品种或服务的方式，自主决定购买或不购买任何
一种商品、接受或不接受任何一种服务。本题中的“地沟油油条”“瘦肉精猪肉”“增白剂加硫黄馒头”严重威胁到消费者的生命健康，产销者故意臆瞒了真实情况，因此侵犯了消费者的安全权和知情权。
【答案】D
【例4】(2011·浙江温州)图中母子的对话说明了未成年人依法享有 ( )
A．生命健康权 B．个人隐私权
C．人身自由权 D．智力成果权
【分析】本题考查的是智力成果权，以母子对话为情境材料，活泼清新，属于容易题，但“易而不死”。读图，抓关键词“作文发表”“寄来了稿费”，由此可知这属于智力成果权，旨在说明不可忽视未成年人依法享有的智力成果权。
【答案】D
【例5】(2012·广东广州)阅读下表，回答问题。
(1)表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点?
(2)根据上述中学生消费维权的特点，请你为依法维护中学生消费者的合法权益提出两条建议。
【分析】本题考查的是运用法律武器维护消费者的合法权益，以社会调查的形式呈现，用表格分析调查结果，旨在培养学生社会实践能力，立意高远。解答表格题，关键是要抓住“题眼”，即表格中的有效信息，如表格中的文字信息及数据。“消协投诉”“协商”“媒体曝光”
“法院起诉”等都属于正当的维权途径，其比例累加占了绝大部分，说明了绝大部分中学生的维权意识比较强，也会利用多种途径维权。消费后“会”索要发票的只占了7.13％，说明了大部分中学生维权的证据意识连远远不够，第二问解答时要抓住关键词，特别要针对“上速中学生消费维权的特点”，提出合理的建议。也就是说要针对上述中学生在消费维权中存在的问题提出相应的解决措施，如存在的不正当维权行为，以及缺乏索要发票(维权证据)的意识。
【答案】 (1)①维权意识不断增强，能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益，依法依规维权已得到绝大多数人的认同；②维权的证据(发票)意识淡薄。(2)示例：①学习相关法律知识，增强自己的依法维权意识和自我保护意识；②拓展多种正当的、合法的维权途径，解决侵权问题；③理智维权，努力避免非理性的维权行为；④注意保存维权的证据。
【例6】 (2011·江西)以下选取的两件典型案例，是2010年江西省消费者协会受理的消费投诉案例。
▲网络购物：6月14日，消费者胡某在某网站购买智能手机两台。之后，在消协帮助下，发现其为“三无产品”，产品入网许可证为冒用认证标志。
▲电视购物：4月2日，有消费者诉称，其通过电视购物花费799元购买的可无线上网超小型便携式电脑，使用过程中不但无法上网还经常死机。经咨询得知该产品实为掌上智能终端，根本不是电脑。后经多方协商，商家退回购机款。
(1)上述案例中，消费者的哪些权利受到了侵犯?
(2)作为消费者，上述案例给了你哪些启示?
【分析】本题选取目前生活中比较时尚热门的两种购物方式——网络购物和电视购物为背景材料，时代气息浓厚，主要考查学生对我国消费者权益保护法中关系消费者享有的权益的理解及消费者如何从案例中得到启示。解答此类题目，关键在于审题，抓住题眼“三无产品”“超小型便携式电脑”“实为掌上智能终端，根本不是电脑”等可知该产品的质量无保障，并且经营者故意隐瞒实情，因此，侵犯的是消费者的知情权和公平交易权。启示类题目要从案例中得到的经验教训说开来；无论网络购物还是电视购物都是在消费者不知情或缺少必要的消费知识的情况下权益受损的，这是两则案例留给我们的教训，因此我们应该在消费前做好必要的准备；网络购物中的“在消协帮助下”以及电视购物中的“后经多方协商，商家退回购机款”，则告诉我们在正当权益受损后应该如何依法维权。
【答案】 (1)知情权、公平交易权。(2)①要主动学习和掌握有关消费知识，增强自己的判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为；②要增强自己的维权意识，积极同违法行为作斗争，学会运用法律手段维护自己的合法权益。
【例7】同学甲：真倒霉，才穿了两天的球鞋就坏掉了，又得再买一双!
同学乙：我也一样，刚买的圆珠笔就写不出字了……
这是不是一种普遍现象呢?某班同学在校内开展了一次调查活动。调查发现：83％的同学有类似的经历，78％的同学采取了“自认倒霉”的方式处理……
请你针对此种情况，写一篇400字左右的调查报告，内容应包括题目、调查的目的、内容、方法、对象、结果以及合理建议等。
【分析】消费者在购买商品或接受服务时，享有知情权、公平交易权等权利，当自己作为消费者的合法权益受到损害时，有依法求偿权。但在现实生活中，消费者发现合法权益被侵害时往往是“自认倒霉”，依法维权的意识不强。本题围绕这些问题进行了一次调查活动，旨在引导学生用所学知识来思考，分析社会生活中的现象，增强维权意识，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。
解答连类试题应从以下三方面入手：(1)走入活动情境。学生必须将自己看作活动的一员，要把自已真正置身于活动情境中，在情境中体会活动的思想内涵及题目要求，为答题做好准备。(2)全面搜集有共信息。根据活动情境，把其中涉及的现象与教材的基本知识相对
照，思考哪些基本观点或原理与题意相吻合。(3)进行信息归纳。活动模拟题不同于一般的简答题，它往往更注重语言的逻辑性与连贯性，因而，简单无序的知识罗列是不可取的。解答这类试题，我们应结合具体的活动情境，运用教材中的相关知识，有理有据，层层深入地把自己的观点阐进清楚，以增强答题的说服力。
【答案】本题答案不唯一，以下提供参考方案。
(1)题目：《不能“自认倒霉”》《消费者要学会依法维权55《遇到“倒霉事”怎么办》等。
(2)调查目的：了解作为消费者的学生维护合法权益的状况，提高其维权能力。
(3)调查内容：你是否有过与同学甲、乙类似的经历?你是如何处理的?
(4)调查方法：问卷调查。
(5)调查对象：随机抽取三个班的学生。
(6)调查结果：83％的同学有类似的经历，78％的同学采取了“自认倒霉”的方式处理……
(7)建议：①消费者应依法维护自身合法权益，具体可以找销售者或生产者交涉，也可以向消费者协会投诉。②帮助增强生产者的道德水平和法律意识，依法加强对其经营活动的监督管理。
强化训练
考点l9：知道公民的合法财产及其所有权受法律保护
1．下列做法与“made by China”(即中国创造)理念相一致的是 ( )
A．开展“创业、创新、创优”活动
B．积极发展山寨品牌
C．为国际品牌加工配件
D．支持仿冒名牌、名优产品的生产
2．某德育报发表了小高撰写的思想品德小论文。下列说法正确的有 ( )
①该文章是小高的智力成果
②小高享有该文章的著作权
③出版社应给小高稿酬
④其他报社可以随意转载
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．河北邯郸市第三中学的14岁初中生王洋发明的摩托车、电动车“随你变”车载柔性护膝，不仅获得国家“实用新型”专利，还荣获了宋庆龄少年儿童发明奖。这表明 ( )
①在我国，未成年人享有智力成果权
②中学生应该把主要精力放在发明创造上
③青少年是科技创新的主体
④未成年人也能进行发明创造
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
漫画《圈套》中的违法分子冒充法院进行电话诈骗意在 ( )
A．为公民权利提供司法保障
B．非法占有公民的合法财产
C．侵犯公民合法财产继承权
D．保护公民合法财产所有权
5．进入现代社会以后，商品生产和商品交换获得了前所未有的发展，一些看不见、摸不着的无形物品也纷纷进入市场，成为交易的对象。下列交易对象中属于无形物品的是 ( )
①商品房 ②知识 ③技术 ④信息 ⑤居民用电
A．①③④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．②③④
6．漫画《传家宝》说明了公民对自己的财产具有 ( )
A．占有权 B．使用权 C．处分权 D．收益权
*7．徐先生把6 000元钱遗失在银行柜台后立刻报案。派出所调出银行监控录像发现，“捡钱”的竟然是排在徐先生身后的一位客户。如果徐先生不告上法庭，这位捡钱的客户还不愿意还钱。对此，正确看法有 ( )
①钱是捡的不是偷的，可以不还
②捡到的钱属于自己的合法财产
③捡到的钱属于非法财产
④民事诉讼是维护财产所有权的有效手段
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8．右图中同学们正在争先恐后行使的权利是 ( )
A．选举权 B．财产处分权
C．受教育权 D．人身自由权
*9．黑龙江省一位村党支部书记，为了自家致富，竟然在村里的小学操场上盖起了猪舍。当记者前去采访的时候，村支书不但口口声声说要买举报村民的命，而且记者也遭到了这位村支书及其家人的辱骂，采访车也被砸坏了。对此，下列认识不正确的是 ( )
A．村支书所盖的猪舍不受法律保护
B．记者的人格尊严权受到了侵犯
C．举报的村民正确行使了监督权
D．村支书依法对自己的财产行使了占有权
10．某校八年级(6)班的小林在学校里丢失了学费200元，后来一位同学告诉他是九年级(3)班的小杨拾去了。小林便去找小杨，但小杨却说：“拾钱归己，天经地义，拒不归还。”
(1)“拾钱归己，天经地义，拒不归还”对吗?为什么?
(2)小林该怎么办?请你帮小林出个主意。
11．小汪打算购买一部数码相机，同学劝他买价格便宜的“山寨”数码相机，对同学的劝说小汪强烈反对，并理直气壮地反问：“山寨说白了就是剽窃，买山寨的不就等于协助窃贼吗?”(注：“山寨”一词为时下流行语，泛指那些以低成本生产出的主流品牌的仿制品)
请简要说明材料中小汪的言行所蕴涵的法律知识。
*12．你新买了本书带到学校，如果遇到以下情况，你分别会怎么做?
情况
做法
(1)同班一位同学说这本新
书是她的
(2)小民借了你的新书一个
月都不归还
(3)小李借了你的新书，但在归还时你发现封面被撕破了
(4)小文借了你的书，但把它弄丢了
考点20：学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权
13．商标法意见稿规定，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色和声音，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。这一规定 ( )
A．表明只有依靠法律才能维护公民的合法权益
B．可以杜绝侵害他人智力成果的事情
C．表明我国法律保护公民的智力成果权
D．大大提高了公民的维权意识
14．刘晓同学买了一套英语学习软件回家，妈妈一问价钱，说：“价钱太贵了，怎么不买盗版的?”他理直气壮地反问：“买盗版的不就等于盗窃吗?”刘晓同学这样回答的理由有 ( )
①购买盗版软件会助长侵权行为
②盗版软件质量太差
③智力成果权受法律保护
④盗版软件是侵犯智力成果权的行为
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
15．中学生许重宁发明“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许重宁可获得2～4元的提成。这表明，许重宁对自己的合法财产 ( )
A．享有使用权 B．享有收益权
C．享有占有权 D．享有处分权
16．九年级学生王涛来到商店想买一张学习光盘。营业员告诉他，如果买正版的，要20元一张；如果买盗版的，只要5元一张。你认为王涛正确的做法应该是 ( )
①购买正版，拒绝盗版
②及时向有关部门举报
③告诉营业员盗版光盘侵犯了他人的智力成果权
④盗版便宜，如果家庭经济状况不好，可以购买
A。①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
17．2011年11月22日，国家知识产权局局长田力普为圆满完成我国载人航天首次交会对接任务的中国航天科技集团公司上海航天技术研究院颁发了专利证书。这体现了国家对 的保护 ( )
①智力成果权 ②知识产权 ③劳动权 ④荣誉权
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
18．近来，随着热门大片和连续剧在优酷、土豆等视频网站的链接被禁，不少影迷不得不重操旧业，开始购买DVD影碟观看，这使得街头巷尾一些盗版DVD售卖摊点死灰复燃。这说明 ( )
①我国当前侵犯知识产权的社会现象越来越严重
②公民的合法权益得不到法律的保障
③公民要增强维权意识，不买盗版商品
④公民要举报盗版侵权行为
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
*19．公安机关依法没收了王某所购买的赃车，对此认识正确的是 ( )
A．公安机关侵犯了王某的合法财产所有权
B．王某有权购买该车，应依法维权
C．该车为王某所购买，是王某的合法财产
D．公安机关是依法办事，严格执法
*20．我国宪法规定：“公民的合法私有财产不受侵犯。”下列属于公民合法的私有财产的是 ( )
A．归学生所有的免费课本
B．居民未取得房产证的住房
C．灾区民政局收到的捐款
D．学校添置的文艺演出服装
*21．某县人民法院以偷税罪判处张某有期徒刑3年，这体现了法律对社会主义经济建设的 ( )
A．刑法保障 B．民法保障 C．经济法保障 D．行政法保障
22．七年级学生小杨突发奇想，要用废品造一双“高级鞋”。经过半年多的琢磨，小杨用手机废电池、旧弹簧、旧按摩器等发明了多功能保健鞋，并获得国家专利，有商家曾出价90万元买这项专利，遭小杨及家人谢绝。可他最近发现，某市一家贸易公司在网上销售这种保健鞋，而且专利号都和他的专利一致。通过多次取证，小杨的父亲起诉了这家贸易公司。法院最后裁决：贸易公司立即停止侵权，并赔偿经济损失ll8万元。
本案中，小杨的什么权利受到侵害?他是怎样维权的?国家为什么要如此重视对这项权利的保护?
23．小明在公园游玩时，不慎将数码相机遗失，在路人的提醒下，小明找到了拾得者小王。两人发生了激烈的争执。
(1)小王和小明的言行都存在错误，请任选一人，运用所学法律知识指出其存在的错误，并作简要分析。
(2)小明该如何依法取回自己的相机?
*24．以下是八年级学生王明的生活情景，请你运用所学知识，回答相关问题。
情景一：王明的姑姑新买了一台挂式液晶电视，可是使用不到一年，电视就没有图像了。由于多次与经销商交涉无效，王明就对姑姑说：“多一事不如少一事，自认倒霉吧!”
请从法律角度分析，姑姑会接受王明的建议吗?为什么?
情景二：王明的表哥在公园游玩时不小心将手机丢失了。后有证据证明是公园的保洁工拾到了。表哥与保洁工交涉时，保洁工却说这是他自己的手机。之后，双方发生了争执，表哥的手被保洁工打得乌青。最后表哥向当地人民法院起诉。
你觉得法院会依据哪类法律来审理该案?在审理该案时，首先要确定的问题是什么?
情景二中表哥的哪些权利受到了侵犯?
最后表哥向当地人民法院起诉是属于什么维权手段?这种维权手段有什么特点?
考点21：知道消费者享有的权利
25．小李去商店买电子辞典，他要求营业员提供商品产地、说明书、检验合格证等资料。这说明小李在行使消费者的 ( )
A．获得教育权 B．知情权 C．监督权 D．公平交易权
26．某市的一些电影院票价上涨，而且在正式影片放映之前都要加映很长时间的广告，对此，观众非常不满。电影院的行为是 ( )
A．消费者必须接受的行为
B．侵害了消费者的安全保障权
C．侵害了消费者的自主选择权
D．电影院正常业务的行为
27．逢年过节，“满l000元，送600元赠券”之类的商家促销广告铺天盖地，有些消费者为了获得“赠券”，买了并不需要的物品。而消费者在用“赠券”购物时，常常被商家“多不退，少要补”的规定所限制；遇到质量问题，商家往往拒绝退货。商家的“限制”和“拒 绝”侵害了消费者的 ( )
①自主选择权 ②公平交易权 ③安全权 ④求偿权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
下边漫画中商家的行为 ( )
①侵犯了消费者的合法权益，是违法行为
②未伤及人命，不构成犯罪
③违背了诚实信用原则，是不道德行为
④毕竟付出了劳动，可以理解
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
29．新华网2011年9月6日电：国家质量监督检验检疫总局近期公布对瓶(桶)装饮用水质量抽查结果，其中6种饮用水被检测出含有高浓度的致癌物“溴酸盐”，哈药六厂等知名企业生产的“纯中纯”弱碱性饮用水榜上有名，令人震惊。这说明 ( )
①生产企业侵犯了消费者的安全权
②消费者通过法律手段维护了自己的权益
③维护消费者合法权益要依法加强监督、检查
④生产企业侵犯了消费者的知情权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
*30．2012年4月19日，公安部部署全国公安机关积极配合有关部门严密排查、严厉打击生产和销售药品“毒胶囊”犯罪。采取这些措施是因为 ( )
①人身自由权需要得到维护和保障
②这种犯罪行为具有严重的社会危害性
③消费者依法享有知情权和公平交易权
④维护消费者的安全权十分必要
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
*31．“商品质量与描述不符、以次充好”是网络购物投诉的主要问题。这些商家侵害了消费者的( )
A．隐私权和知情权 B．结社权和安全权
C．隐私权和结社权 D．知情权和安全权
*32．下列属于侵犯消费者对商品和服务的自主选择权的有 ( )
①某中学规定在校学生必须在学校食堂就餐
②某电信局规定所有装电话的客户都必须到电信局买一台电话机
③某近视理疗镜生产厂家通过虚假广告严重夸大该产品的功效
④某奢侈品商店拒绝农民进入
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
观察漫画，回答问题。
(1)请你为上图漫画配上解说词。
(2)为了帮助消费者认清“庐山真面目”，该怎么办?
34．2012年1月11日，北京市食品安全办公示了14种不合格食品黑名单。其中，香港知名甜品品牌“满记甜品”的一款芒果布丁，菌落总数实测值是标准值的13倍，大肠菌群数值也超标3倍多。
(1)材料中“满记甜品”细菌超标事件违背了诚实的基本要求，这个基本要求是什么?
(2)材料中“满记甜品”细菌超标行为侵犯了消费者的哪些权利?
(3)为杜绝此类食品安全事件的发生，请你提出两条合理化建议。
*35．在《食品安全法》颁布后，某校一研究性学习小组对学校周边的流动小摊进行了一次调查。下表摘自他们的调查报告，结合所学知识，回答问题。
注：“三无”食品是指无商标、无生产厂家、无生产日期的食品。
研究性学习小组主要采用了哪几种调查方法?
小摊贩出售这些不合格食品，侵犯了消费者的哪些合法权利?
这份调查报告引起了学校的高度重视，学校联合有关部门取缔了这些流动小摊。这体现了对学生哪方面的保护?
根据调查报告中反映的情况，请你结合所学知识，给同学们提一条建议。
考点22：学会运用法律维护消费者的合法权益
36．王某在电脑公司购买了一台笔记本电脑，没几天就因质量问题不能正常使用。下列王某打算采取的几种维权方法，不正确的是 ( )
A．找人到公司闹事
B．与该公司协商
C．向有关行政部门申诉
D．向人民法院提起诉讼
37．小王在酒楼就餐时，因自带酒水而被酒楼强行收取了100元的开瓶费，小王认为酒楼的行为严重侵犯了自己作为消费者的相关权利。你认为他依据的是消费者依法享有 ( )
①安全权 ②知情权
③自主选择权 ④公平交易权
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
某教师在外地出差期间，到书店买了一本书。回到宾馆时，他发现书中有缺页，于是乘车到该书店要求调换。换书后，他要求该书店支付因换书而产生的一元公交汽车费用。为此，该教师找书店负责人协商解决，遭到拒绝并受到店方保安的威胁、恐吓。他又找消费者协会调解，也未成功。最后，他只好到法院起诉。法院最终判决该教师胜诉，书店赔偿了他因此而产生的损失。
据此回答第38～39题。
38．书店的行为侵犯了消费者的 ( )
①人身安全权 ②公平交易权 ③依法求偿权 ④自主选择权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
39．该教师在维护自身合法权益的过程中，先后采取的方法有 ( )
①与经营者协商解决
②请求消费者协会进行调解
③向有关行政部门申诉，请求处理
④向人民法院提起诉讼
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
40．2011年，某肉制品企业卷入了“瘦肉精”事件的旋涡，食品安全再次上升为广大老百姓关注而又担心的问题。面对这一问题，作为消费者的我们应该 ( )
①不买“三无”产品 ②及时举报不法行为
③不去酒店饭馆就餐 ④买高档昂贵的商品
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
41.对下图漫画有以下几种说法，不正确的是 ( )
A．生产、经营问题食品的行为侵犯了消费者的生命健康权
B．消费者买到问题食品，只是运气不好而已
C．生产、经营问题食品是一种不诚信的行为
D．市场经济是法制经济，购买到问题食品，应依法维护自己的合法权益
*42．李某在商店购买了一台电器，结果出现质量问题，便向消协投诉，经消协调解依法获得了赔偿。这个事例告诉我们 ( )
①我国法律专门用来维护公民的合法权益
②消费者合法权益受法律保护
③我国法律通过锯决权利义务纠纷，维护公民的合法权益
④我国法律在本质上体现了广大人民的意志和利益
A．②③④ B．①③ C．①②④ D．①④
*43．王某到某商店购物，准备索要发票时，老板却以发票用完了为由予以拒绝，这对王某可能造成的影 响有 ( )
①维护自己的合法权益时缺少了重要的证据
②不能了解所购商品的真实情况
③获得售后服务时缺少了必要的凭证
④使国家的税收发生流失
A．①② B．①②③ C．①③ D．①②③④
*44．为了“让人民群众吃得安全、安心、放心”，你认为在食品安全方面应该做到 ( )
①生产者严格遵守法律法规，生产合格产品
②销售者诚信经营，杜绝假冒伪劣
③国家有关部门完善法规，加强检查监督管理
④消费者增强维权意识，与制假售假行为作斗争
A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④
45．阅读材料，回答问题。
情境一：西瓜注红药水，荔枝喷工业酸，奶粉掺三聚氰胺——市场是怎么了?社会诚信的一方面是从“商”的角度体现的，而目前的诚信度不得不让国民倍加警惕。
情境二：漫画《同一只气球》：每逢周末、长假，商家都纷纷打出促销广告。无论是大型商场还是街边店铺，“买二送一”“买商品送赠品”的标语随处可见。但消费者往往事后才发现上了当，商家的许多“优惠”“打折”商品不是过时的处理品，便是提价后再打折。
请你用所学的知识，对上述商家行为作简要评论。
针对生活中的类似现象，你将采取什么措施保护 自己的合法权益?
46．阅读材料，回答问题。
材料一：2011年食品安全问题：激素黄瓜、膨大剂西瓜、瘦肉精猪肉(羊肉)、回炉面包、染色馒头、毒血旺、染色花椒、黑心北京烤鸭、毒豆芽、味千拉面汤底、山西勾兑陈醋、肯德基的饮料、麦当劳的面包、永和的豆浆、血燕等。
(1)请你分析食品安全问题频频出现的原因。
材料二：2011年8月23日凤凰网载文指出，国家质量监督检验检疫总局等十部门近日联合下发《关于开展2011年全国“质量月”活动的通知》，要求在9月全国开展“质量月”活动期间，开展好重点行业质量提升活动，严厉打击制售假冒伪劣、食品非法添加和滥用食品添加剂等违法行为。
(2)解决食品安全问题，我们应该怎么做?
材料三：2011年6月13日至20日被确定为当年的食品安全宣传周，主题为“人人关心食品安全，家家享受健康生活”。各地积极开展食品安全宣传周活动。
(3)在消费活动过程中应怎样避免合法权益受到侵害?
*47．“3·15”之际，某班刊出以“和谐消费”为主题的黑板报，请你一起参与。
(1)材料一中消费者的哪些权益受到了侵害?
(2)制作《维权小册子》是我们中学生发出的保护消费者权益的响亮声音。你认为材料一中消费者可通过哪些合法途径维权?
(3)班上同学围绕“希望有一天消费者不再需要3·l5”这个观点展开了激烈讨论。你赞同吗?请写出观点并阐明理由。
参考答案
第24课 公民在经济领域的权利
A 2．A 3．B 4．B 5．D 6．C 7．C 8．B 9．D l0．(1)不对，这是对他人合法财产的非法占有，同时也是不道德的。 (2)可以先对小杨进行劝说，说明这种行为的性质，如果小杨坚持不归还，可以找老师或学校解决。11．①公民的智力成果权(知识产权)受法律保护。生产“山寨”产品的行为侵犯了公民的智力成果权。②购买“山寨”产品会助长侵权行为。③保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 l2．(1)请求确认所有权 (2)请求返还原物(3)可请求恢复原状 (4)请求赔偿损失13．C l4．C l5．B l6．C l7．A l8．B l9．D 20．A 21．A 22．智力成果权(或知识产权；或专利权)。小杨通过其法定代理人(父母)，采用诉讼方式进行维权。知识和智慧是无形的财产，随着社会的进步，人类智力成果的作用越发重要(或人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性)。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效鼓励，为了鼓励人们创造无形财产，国家通过立法加以保护。 23．(1)①小王的言行：侵犯了小明的合法财产所有权。在我国，捡拾到的他人的遗失物不属于个人私有。②小明的行为：侵犯了
小王的生命健康权。公民在行使权利时要在法律允许的范围内合法进行。 (2)依法向人民法院提起诉讼，请求确认相机的所有权；并请求法院强令小王返还相机。 24．(1)不会。因为这样做不仅不能维护自身的合法权益，而且助长了违法行为。 (2)民事法律。确定财产所有权的归属。(3)合法财产所有权、生命健康权。 (4)诉讼。它是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段，是保护我们合法权益的最后保障。 25．B 26．C 27．A 28．B 29．D 30．D 31．D 32．A 33．(1)虚假广告是一种不正当的竞争行为，违背了公平竞争的原则，侵犯了消费者的合法权益，扰乱了正常的经济秩序。 (2)制定和完善相关法律，加大执法力度；加强思想道德建设，树立诚信意识，提高道德水平。(符合题意即可)34．(1)对人守信、对事负责。 (2)安全权、知情权、公平交易权等。 (3)生产、销售产品的商家要诚实守信，合法经营；执法部门要加大管理力度，严惩不法经营者；消费者要树立维权意识，当自己的合法权益受到不法侵害时，要敢于拿起法律武器进行维权；相关部门要加大法制宣传，营造公民学法、用法的良好氛围。35．(1)访谈法、问卷调查法、实地考察法。 (2)安全权、知情权、公平交易权。 (3)学校保护、社会保护。 (4)示例：不随意购买小摊贩的劣质食品，要有消费安全意识等。36．A 37．A 38．A 39．B 40．A 41．B 42．A 43.C 44．D 45．(1)当前市场上存在着以假乱真、以次充好、欺骗消费者的违法行为。这些行为违背了诚信的原则，扰乱了市场秩序，侵犯了消费者的合法权益。 (2)了解相关的法律知识，关注商品生产者、销售者提供的商品和服务；了解消费者的合法权利；当自己的合法权益受到侵害时，应依法制止，及时向消费者协会、工商部门反映情况，维护自己的权利。46．(1)①个别生产经营者缺乏诚信意识，缺乏起码的道德良知，法律意识淡薄，唯利是图；②国家法制不够健全，执法不严，监管机制不够完善；③消费者辨别能力、维权意识和自我保护能力不强。 (2)①国家：坚持依法治国。加大执法力度，严惩不法生产者、经营者；加强食品安全监督．力Ⅱ强社会主义思想道德建设，形成良好的社会风尚。②生产者、经营者：增强法律意识，提高道德水平。做到诚实守信。依法规范自己的经济行为，积极担当社会责任。③消费者：强化食品安全意识和权利意识，炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力，及时举报不法行为。 (3)①消费前：了解必要的消费常识，免受消费侵害。②消费中：具有良好的权利意识、自我保护意识和能力。如：不购买不合格的产品，购买商品后索要购物凭证等。③消费后：当合法权益受到侵害时，要通过正当、合法的途径解决。47．(1)公平交易权、安全权。 (2)与经营者协商；向消费者协会投诉；向人民法院起诉；等等。 (3)示例一：赞同。理由：建议从国家法律、经营者、消费者等角度阐述。示例二：不赞同，建议从法制不够健全，行政部门执法不严，经营者违法、道德素质低下，消费者缺乏维权意识等角度阐述。
第25课 公民权利和义务的正确行使
要点梳理
一、理解公民的权利和义务关系
1．公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
2．公民义务：指的是公民在享有权利的同时，所必须承担的宪法和法律规定的某种责任。广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。
3．公民权利和义务的关系
在我国，公民的权利和义务具有一致性，具体表现在：
(1)制约性。公民所享有的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务的制约。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。如果一味滥用权利，不依法履行义务，就必然会损害国家的、集体的或他人的合法权益，导致种种社会问题。
(2)合一性。公民的权利和义务是互相依存、彼此结合、不可分割的。如宪法规定父母有抚养教育未成年子女的义务，这对子女来说是一种权利；宪法又规定成年子女有赡养扶助父母的义务，这对父母来说也是一种权利。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利，如受教育、劳动等。
(3)对等性。权利是通过公民为社会所尽的义务来确定的，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要 求权利的实现。在我国，国家、集体和公民个人的利益在根本上是一致的。只有保障公民充分享有和行使各方面的权利，才能激起公民的积极性，使公民更加自觉地履行义务。例如，只有保障了公民的劳动权，才能为公民尽自己的责任奉献于社会创造条件。反之，公民自觉地履行应尽的义务，必然为自己享有和行使权利创造更加有利的条件。
二、学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务
1．我国公民权利的特点
(1)平等性。我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前人人平等。
(2)广泛性。表现在享受权利的主体极为广泛和公民享受的权利极为广泛。我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，大致分为九类。
(3)真实性。一是在权利的确认上本着实事求是的原则，二是在权利的实现上国家在法律上、制度上、物质上提供保障。
2．正确行使公民权利的要求
(1)行使权利时要尊重他人的权利。法律确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。
(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。世界上从来就不存在为所欲为的权利。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家、社会、集体和公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实的保障和充分的实现。
(3)要在法律允许的范围内行使权利。在我国，公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。
(4)要以合法方式行使权利。公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序。否则，会损害国家和他人的利益，甚至构成违法犯罪。
3．自觉履行公民义务的要求
(1)法律鼓励做的，我们积极去做。我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。对法律所提倡的，我们要积极去做，这是自觉履行义务的重要体现。我国法律和社会主义道德相互配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
(2)法律要求做的，我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务作出了明确的规定。对于这些规定，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。为了维护公民的合法权利，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。法律禁止做的坚决不做，是自觉履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。
例题解析
【例l】(2012·江西南昌)2011年12月28日，江西省某市三位市民因在禁烟区吸烟，被依法行政拘留5日。对此，有人不理解：“吸烟是他们的自由和权利，为什么要处罚他们呢?”你会这样告诉他 ( )
A．吸烟有害自己的身体健康
B．在禁烟区吸烟是一种严重违法行为
C．公民要多履行义务，少享受权利
D．公民要在法律允许的范围内行使权利
【分析】本题以“公共场合禁烟”为背景材料，主要考查如何正确行使权利的认识、权利与义务的一致性、吸烟对于生命健康权的危害以及一般违法行为和严重违反行为，是一道综合性比较强的选择题。抓住“题眼”——“爱国是他们的自由和权利”，联系书本知识以及时政热点“禁烟令”可知：公民在禁烟区吸烟是法律所禁止的行为。也可以采用排除法。吸烟不仅有害自己的身体健康在公共场合吸烟还危害他人的生命健康，A选项排除；“行政拘留5日”，可见吸烟属于一般违法行为(或行政违法行为)，不是严重违法行为，B选项排除；至于C选项，“多履行义务，少享受权利”本身表述有误，与权利义务的一致性有悖，也应予排除。
【答案】D
【例2】(2011·福建厦门)欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法 ( )
①割裂了权利与义务的关系
②维护了公民的合法权利
③没有正确履行义务
④不正确，但可以原谅
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
【分析】本趣以漫画的形武考查学生对“公民权利和义务”这一考点的正确认识。《中华人民共和国宪法》规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。解答漫画题，一个很有效的方法是阅读漫画中的文字，漫画中标示“权利”“义务”。
标题是“厚此薄彼”，显然是讽刺当今一些人对待权利和义务截然不同的态度，这是对权利和义务一致性关系的割裂。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，特别是法定义务，我们必须履行。
【答案】A
【例3】(2012·湖南衡阳)中学生小刚路过一家旅行社时，发现门口摆放的广告牌上写有“赴港澳台出国旅游”的字样，小刚走进这家旅行社，向他们指出其中的错误。这表明 ( )
A．小刚在履行维护国家统一的义务
B．小刚在行使揭发检举权
C．小刚在行使执法权
D．小刚在履行维护国家安全的义务
【分析】本题考查学生对公民履行义务的理解以及行使权利的理解，审题时抓住题眼“港澳台出国旅游”。港、澳、台都是祖国领土不可分割的一部分，因此小刚向他们指出其中的错误是在履行维护国家统一的义务。也可以采用排除法，揭发检举权是针对国家机关工作人员
的失职行为，B项排除；执法权是执法机关的权力，小刚没有权利行使，C项排除；履行维护国家安全的义务，这也不是小刚力所能及的义务，故D项也排除。
【答案】A
【例4】(2011·山东烟台)某电脑公司职员陈某在网上发帖称：日本核电站爆炸对山东海域有影响，要储备盐和干海带。该消息被网民转发后，引起部分市民的恐慌，纷纷加入“抢盐”大军。警方依法对陈某作出行政拘留和罚款的处罚。针对这一事件，下列认识正确的是 ( )
A．陈某依法行使了言论自由
B．在网络上公民的言论是不受限制的
C．我国公民言论自由还未得到充分实现
D．公民要在法律的范围内规范自己的言行
【分析】本题以日本核电站爆炸这一时政热点为背景村料，旨在考查学生对公民正确行使权利的认识。A、B、C三个选项与公民正确行使权利有悖，损害了国家的、集体的、他人的合法权益。公民行使权利要在法律的范围内并以合法的形式进行，哪怕在网络上也一样要受到法律的限制。
【答案】D
【例5】(2012·浙江宁波)2012年4月11日，上海浦东机场二十余名乘客因航班延误，航空公司没有给予及时、合理的解释和赔偿而情绪失控，冲人跑道逼停飞机，上演了“拦机维权”一幕。阅读材料，回答问题。
【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。
【其他乘客】“拦机维权”不可思议，稍有不慎就可能导致机毁人亡。
【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例，处以治安处罚。
【民航局】航空公司对该事件处置不当，暂停该航线的经营。
(1)在上述事件中，航空公司侵犯了乘客的哪些合法权利?
(2)你认为“拦机维权”是一种什么性质的行为?有哪些危害?
(3)从乘客维权反而受到处罚的教训中，你得到什么启示?
【分析】本题“拦机维权”事件为背景材料，考查的是消费者权益、消费者合法的维权方式和途径以及不合法维权的危害，落脚点在于考生从“拦机维权”事件得到的启示。
【答案】(1)知情权、依法求偿权、公平交易权。(2)乘客“拦机维权”是一般违法行为(或违反治安管理处罚法的行为)。危及自己及他人的生命安全；破坏了公共秩序，损害了公共利益。(3)启示：公民既要享受权利，又要履行义务；我们要树立法制意识，依法维权；公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律规定的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。
【例6】(2011·广东)背景材料：当今社会，有些人成了“借钱皇帝”，有借不想还。漫画中老王为了追回老刚久借不还的钱，将老刚关了起来。
请你从权利和义务相互关系的角度，对漫画中老王的言行进行辨析。
【分析】本题是一道漫画题，主要考查学生对权利和义务关系的理解和运用，要求学生从权利和义务相互关系的角度进行辨析。解答辨析题，一般要做到以下几个步骤：一要做判断，即对漫画中老王的言行正确与否先做个判断；二要回归教材知识，即针对题目要求，从权利和义务关系的基础知识方面作答；三要紧扣材料（漫画），即结合漫画，运用权利和义务的相关知识进行分析。如果结尾再加上一句对中学生日常生活具有指导意义的话则更是锦上添花。
【答案】①漫画中老王的言行是错误的。②公民的权利和义务是密不可分的。每个人既是权利的主体(享有者)，又是义务的主体(承担者)。每个公民在行使权利时应做到：尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；在法律允许的范围内以合法方式行使权利。每个公民在履行义务时应做到：法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。③漫画中老王有权利要求老刚归还欠款，以维护自身的合法权益。但老王没有在法律允许的范围内以合法方式行使权利，而是将老刚关了起来，这样做既侵犯了老刚的人身自由权，又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以漫画中老王的言行是错误的。④在生活中，我们不仅要增强权利意识，还要增强义务意识，做到正确行使权利，自觉履行义务。
考点23：理解公民的权利和义务关系
1．对公民的法定权利与义务的关系认识正确的是( )
A．两者具有一致性，权利即义务
B．享有权利的同时必须履行义务
C．两者相互独立，没有任何联系
D．所有的权利和义务都具有真实性
2．以下不属于我国宪法规定的公民基本权利的是 ( )
A．依法纳税 B．平等权
C．宗教信仰自由 D．政治权利和自由
3．下列属于我国公民基本义务的有 ( )
①维护祖国的安全、荣誉和利益
②弘扬艰苦创业精神
③维护国家统一和全国各民族团结
④关爱他人生命
A．①② B．①③ C．①④ D．②⑤
4．在我国，一些人因诚实劳动、合法经营而致富，一些人因见义勇为而获得很高的荣誉，有人因科研成就卓著而受到重奖，还有人因热心为人民服务而成为人大代表。这都表明在我国 ( )
A．公民的权利和义务是对等的
B．有些人享有权利，有些人没有权利
C．权利靠公民自己努力去争取
D．公民的权利和义务是分开的
5．右图漫画中的人物( )
A．只愿多享受权利，不愿多履行义务
B．具有很强的权利义务观念
C．认识到权利和义务具有一致性
D．认识到权利和义务密不可分
6．晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。室友多次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小陈同学的言行 ( )
A．是正确行使权利的表现
B．是依法履行受教育义务的表现
C．割裂了权利和义务的一致性
D．强调了权利和义务的相互关系
*7．正在修订的《老年人权益保障法(草案)》强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定。这一规定和下图漫画告诉我们，孝亲敬长 ( )
①不仅是子女的道德义务，更是法定义务
②不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上安慰
③这一传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大
④就是要求子女做到对父母处处尊重、事事顺从
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
*8．某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道：“我一直以为喝酒是人的自由，现在因为喝酒失去了自由。”这句话告诉我们 ( )
A．享有自由会侵害别人权利
B．履行义务必须享有权利
C．权利与义务都由宪法规定
D．权利与义务具有一致性
*9．“上学是我的权利，不上学是我的自由。”七年级同学小张的这一想法错在没有正确认识 ( )
①义务教育具有公益性特征
②公民的权利和义务具有一致性
③受教育是我们成长和发展的基础
④受教育是公民的一项基本义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．父母给了我们一个家，让我们在这片蓝天下长大，成熟的臂膀给了我们飞翔的希望。直到有一天，当你想要飞出那房檐的时候，请不要忘记衔一口泥，叼一根草，替父母补补巢。滴滴眼泪是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里，你努力升高，是为了将根扎得更牢……
(1)已经长大的我们，学会了理解、感谢父母。母亲节这天，请为母亲呈上心语。(不得出现自己真实的姓名、校名、地名等)
从法律和道德角度分析，“直到有一天，当你想要飞出那房檐的时候，请不要忘记衔一口泥，叼一根草，替父母补补巢”说明了哪些道理。
11．父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现，结合所学知识，回答问题。
情景一：七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
(1)请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。
(2)小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
*12．我国是人民当家作主的国家，我们既享有权利又履行义务。
(1)根据所学知识，填写框架图。
① 举例：西安市教育局严禁学校给思想品德较差
我享有权利 的学生带绿领巾的行为
智力成果权 举例： ②
③ 举例：坚决反对菲律宾企图霸占我国黄岩岛的言行 ⑤
我履行义务 是一致的
受教育权 举例： ④
用工业明胶制作的“毒胶囊”具有严重的致癌性，因此生产、销售有毒胶囊的行为属于什么性质的行为?司法机关查封涉案企业，严打生产、销售毒胶囊的行为体现了我国的什么 方略?
由上述内容可知，公民应树立哪些意识?
考点24 学会正确行使公民权利。自觉履行公民义务
13．下列属于乐乐自觉履行公民法定义务的是 ( )
A．作品发表获得稿酬后自觉缴纳个人所得税
B．网络聊天时使用自己的真实姓名
C．公共汽车上主动给孕妇让座
D．“5·15”慈善公益活动中捐出了自己的压岁钱
14．下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务规定的有 ( )
①小刘未经同意就拿走小周的运动服
②小亮把小刚的笔赠送给生活贫困的小余
③小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为
④小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻 拨打“110”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
15．下列行为属于正确行使公民权利的有 ( )
①学生张某向有关部门提出关于环保的建议
②学生陈某叫哥哥把欺负自己的高年级同学打伤
③学生李某购物时向店主索要税务发票
④学生林某初中毕业后与他人合伙开赌场
A．③④ B．①③ C．①④ D．②③
16．小王过去常以上学时间紧为由骑车闯红灯，在他学习了有关权利和义务的知识后，开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。对小王的转变起积极作用的知识是 ( )
A．我国公民的权利是法律赋予的
B．我国公民有行使自己权利的自由
C．保护自己的安全很重要
D．公民要依法正确行使权利，自觉履行义务
17．对于右边漫画中制造网络谣言的行为，下列认识正确的有( )
①纯属个人言论自由，法律无权干涉
②污染网络环境，危害社会稳定
③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益
④没有正确行使公民权利的表现，应承担相应的法律责任
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
18．所谓晒客，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这种观点 ( )
A．正确，网络是一片无拘无束的天空
B．错误，真正的自由是不存在的
C．正确，公民享有言论自由
D．错误，公民的自由是在法律范围内的自由
*19．“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语的寓意有 ( )
①法律鼓励的积极去做
②法律要求的必须去做
③公民只履行义务不享有权利
④法律禁止的坚决不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
*20．义务体现着社会对个人、国家对公民的要求。下列属于未成年人依法履行义务的是 ( )
A．定期购买嘉兴《南湖晚报》
B．国家法定节假日出游
C．尊重少数民族的风俗习惯
D．因观看球赛逃学在家
*21．“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这段话说明 ( )
①权利与义务具有一致性
②行使权利要受到一定限制
③权利与义务都可以放弃
④履行义务要受到一定限制
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
22．小军和校外网友聊天对，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ等信息告诉了对方。小丽为此多次遭到对方骚扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道歉，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。
运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。
23．下面是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历，结合所学知识，回答问题。
我的行为
我的认识
①昨天好好过了把言论自由瘾，在校园网论坛上，把经常管束我的班长羞辱了一番
事后想想，这样做很不应该，真是感到内疚
②这学期我自觉遵守学校纪律，认真学习，成绩提高很快
老师、同学都夸我进步大，这让我觉得自己很棒
(1)运用公民权利、义务知识，简要评析小张同学的行为。
(2)结合小张的认识，说说他在认识自我过程中有哪些值得你学习的地方。

*24．安全重于泰山!在学校生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的安全事件。请结合下列情境，将解决问题的正确做法或理由填在表格中。
安全因素
情境
正确做法
理由
人身安全
鲁宁因拒绝高年级学生王某收取“保护费”而遭殴打，便想从社会上找人报复王某
寻求老师和家长的帮
助，按照法律的要求讨回公道
(1)
药品安全
鲁宁感冒了，而他正在服用的感冒胶囊，却是省药监局通报的不合格批次
(2)
消费者要增强防范意
识，提高识别假冒伪劣商品的能力，并积极同破坏社会经济秩序的各类违法犯罪行为作斗争
网络安全
看到有人在校园论坛上传播“近期发生地震”的虚假信息，鲁宁感到十分恐慌
(3)
公民要在法律允许的
范围内行使权利，我国法律依法制裁传播网络谣言的行为
校车安全
为了节省开支，爸爸安排鲁宁他们乘坐有安全隐患的“黑校车”
拒绝乘坐，并将上述情况反馈给学校和上级有关部门
(4)
参考答案
第25课 公民权利和义务的正确行使
1．B 2．A 3．B 4．A 5．A 6．C 7．B 8．D 9．D l0．(1)示例：感谢您多年来对我无微不至的照顾，在做人方面给予我的帮助和教导。(能体现母亲对自己的抚养
和教育均可)我决心努力学习，积极上进，来回报您对我的爱!(能体现对母亲的回报之情即可) (2)在我国，公民的权利和义务具有一致性，两者是相互依存、相互促进、相辅相成的。赡养、扶助父母，是我国人民的传统美德，是社会主义法律规范的基本要求，是子女义不容辞的责任和义务。11．(1)①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。②小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。因此，他的想法是错误的。(2)①小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小鲁离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 l2．①人格尊严权 ②示例：专利、发明、创造、学生自己撰写的文章③维护国家安全、荣誉和利益的义务 ④示例：努力学习、遵守校纪校规、完成义务教育、尊重老师⑤权利和义务 (2)违法行为。依法治国。(3)法律意识、权利意识、责任意识、监督意识、安全意识、生命意识等。 13．A l4．B l5．B 16．D l7．D l8．D l9．B 20．C 21．A 22．小军未经小丽同意，将小丽的个人信息透露给他人是错误的，因为他侵犯了小丽的隐私权。小军说公民有言论自由，任何人无权干涉，也是错误的，因为公民在行使权利时也要尊重他人的权利(或要在法律允许的范围内行使权利)。小丽找小军，要求小军赔礼道歉，并制止其网友骚扰的评理方式是正确的，因为她有权用正当的手段维护自己的合法权益。但小丽找朋友痛打小军的做法是错误的，因为她没有以合法方式维护自己的权利，侵犯了小军的生命健康权。 23．(1)行为①：小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务，小张同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。 (2)小张能够及时通过自我观察(自我探索)反省自己的缺点。他还善于从他人和集体的评价中发现自己的优点。 24．(1)公民的合法权利受到侵害时，有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。或：权利和义务具有一致性，公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利。 (2)及时举报；与生产、销售者协商解决；要求生产、销售者退换；依法求偿；等等。 (3)通知网络管理人员及时辟谣；向老师、学校和有关部门反映。 (4)我国法律对未成年人进行特殊保护，依法保护未成年人的生命健康权。

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