资源简介

课题： 画水果
教学目标 初步了解中国 ( http: / / www. / ShootPlace / LocationPhotoList.aspx LocationID=100000241" \o "点击查看在中国拍摄的照片" \t "_blank )画的艺术形式，感受、体验中国 ( http: / / www. / ShootPlace / LocationPhotoList.aspx LocationID=100000241" \o "点击查看在中国拍摄的照片" \t "_blank )画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色；尝试采用中国 ( http: / / www. / ShootPlace / LocationPhotoList.aspx LocationID=100000241" \o "点击查看在中国拍摄的照片" \t "_blank )画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物；使学生了解传统文化艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。
教学重点 通过对作品的欣赏、分析，引导学生感受、体验中国 ( http: / / www. / ShootPlace / LocationPhotoList.aspx LocationID=100000241" \o "点击查看在中国拍摄的照片" \t "_blank )画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
教学难点 如何用浓、淡、干、湿表现物象的特征，以及画面的构图 ( http: / / www.xkb1.com )。
教学准备 毛笔、墨、中国 ( http: / / www. / ShootPlace / LocationPhotoList.aspx LocationID=100000241" \o "点击查看在中国拍摄的照片" \t "_blank )画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。
教学时间 （ 1 ）课时
教 学 过 程 二次备课
l组织教学2引入新课　　(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。　　提出问题：　　这几幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的 　　今天我们就学习用中国画的方法来画水果。　　(2)出示课题：画水果。　　3．新授课　　(1)学生分组欣赏。　　① 用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样？　　②尝试着用纸笔画一画。　　提出问题：　　A尝试用笔：中锋、侧锋。　　B尝试用色：浓、淡、干、湿。　　(2)教师可在学生初次探究的基础上做示范。　　(3)请个别学生示范，其他学生看书欣赏其他学生的美术作业。　　（4）打开书，欣赏。　　①看草莓、葡萄的步骤图，研究其画法。(学生临摹画法。)　　②欣赏学生作业。　　(解决画面的构图问题。)　　4．学生作业 (老师指导)　　作业要求：　　(1)先临摹；　　(2)创作完成一组水果静物。　　5．小结　　组织交流。
板书设计
教学反思
展示不同表现方法的水果绘画作品引入新课。
提出问题：
这几幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的
欣赏《荔枝蜜蜂》
今天我们就学习用中国画的方法来表现水果
出示课题：《画水果》
学生分组欣赏。
用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样？
引导学生尝试着用纸笔画一画。
提出问题：
中锋、侧锋。
浓、淡、干、湿。 新课标第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
教师示范。
学生跟画。
学生看书欣赏其他学生的美术作业。
打开书，赏析书上作品
看草莓、葡萄的步骤图，研究其画法。(学生临摹画法。)
HYPERLINK "http://www./d/file/book/yjkb/yjbook7/2009-08-31/000442314b3fb7a2df7dcb8dbebf4aed.jpg" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://www./d/file/book/yjkb/yjbook7/2009-08-31/000442314b3fb7a2df7dcb8dbebf4aed.jpg" \* MERGEFORMAT
草莓的画法：用笔蘸浅红色，水分可稍多，以侧锋点出草莓现状，等快干时用深红色点点儿，再用墨画出把与尖两部分。
欣赏学生作品。
小组探究：你想画什么水果？
学生讨论、讲述。
布置作业：
尝试用中国画的画法，表现几种你想画的水果。
学生做作业
教师巡回辅导www.xkb1.com ( http: / / www.xkb1.com / )
学生作业展示
师生共评
师生共同总结本课所学知识
拓展：课下可以和其他同学尝试合作完成一组水果的创作。
布置预习：花卉的相关资料、《秋光》

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