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周口中英文学校2013学年下期高二第一次月考
化学试卷

相对原子质量：H—1 C—12 Na—23 O—16 P—31 Si—28
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,满分100分,考试时间90分钟。
2．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、学号和考场号分别填在答题卷密封线内。
3．第Ⅰ、Ⅱ卷答案务必答在答题卷中，否则不得分。
4．考试结束，将答题卷上交（第I、Ⅱ卷自己保留好，以备评讲）。
第I卷（选择题，共54分）
一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个正确答案）
1、下列有机物命名正确的是 ( )
A. 2－乙基丙烷
B. CH3－－CH3 间二甲苯

C. CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇

D. 2－甲基－2－丙烯
2、互称为同分异构体的物质不可能( )
A.具有相同的相对分子质量 B. 具有相同的组成元素
C.具有相同的分子式 D. 具有相同的熔、沸点和密度
3、1molCH4与Cl2发生光照下反应，生成相同物质的量的4种取代物，则消耗的Cl2的物质的量为( )
A.0.5 mol B.2 mol C.2.5 mol D.4 mol
4、下列物质在催化剂作用下和氢气加成不能得到2-甲基戊烷的是( )
A． B．
C．　 D．
5、有一气态烷烃和一气态单烯烃组成的混合气体同温同压下对H2的相对密度为13，取标况下此混合气体4.48L，通入足量的溴水中，溴水增重2.8 g，此两种烃可能是( )
A．甲烷和丙烯 B．甲烷和2-丁烯
C．乙烷和丙烯 D．乙烷和2-丁烯
6、在下列结构的有机化合物中： 属于同分异构体的正确组合是
A. ①和③ B. ④和③ C. ①和② D. ②、③和⑤
7、下列各烷烃进行取代反应后只能生成三种一氯代物的是( )
A. B.
C. D.

8、由乙烯和乙醇蒸气组成的混和气体中，若碳元素的质量百分含量为60%，则氧元素的质量百分含量为 ( )
A．15.6% B．26.7% C．30% D．无法确定
9．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列有关叙述不正确的是( )
A.标准状况下，1L庚烷完全燃烧所生成的气态产物的分子数为7/22.4NA
B.1 mol甲基（—CH3）所含的电子总数为9NA
C.0.5 摩1, 3-丁二烯分子中含有C=C双键数为 NA
D.1 mol碳正离子（CH+ 3）所含的电子总数为8NA
10、已知C—C单键可以绕键轴旋转，其结构简式可表示为 的烃，下列说法中正确的是( )
A.分子中至少有4 个碳原子处于同一直线上
B. 分子中至少有10个碳原子处于同一平面上
C. 该烃的一氯代物最多有四种
D.该烃是苯的同系物
11、下列各物质中，互为同系物的是 ( )
A. 和 B．HCOOCH3和CH3COOH
C．油酸和软脂酸
12、分子中含有x个碳碳双键的烯烃，其相对分子质量为M。Wg该烯烃与标准状况下V升氢气在一定条件下恰好反应，若以NA表示阿伏加德罗常数，则1mol该烯烃中的碳碳双键数x可表示为
A． B． C． D．
13、有机物的结构简式如下图：则此有机物可发生的反应类型有
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和
A．①②③⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥⑦
D．②③④⑤⑥⑦
14、某链状有机物分子中含有n个－CH2－，m个－CH－，a个－CH3，其余为－OH，则羟基的个数为( )
A．2n＋3m－a B．n＋m＋a C．m＋2－a D．m＋2n＋2－a
15、由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体8.96L(标准状况)，在足量氧气中充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸．再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重26.4g，则原混合气体中乙烷的物质的量为( )
A.0.2mol B.大于或等于0.2mo1，小于0.3mol
C.等于0.1 mol D.大于0.1mol小于0.3mol
16、鉴别甲苯、苯乙烯、苯酚、丙烯酸溶液可选用( )
A．KMnO4溶液、FeCl3溶液 B．KMnO4溶液、溴水
C．溴水、Na2CO3溶液 D．FeCl3溶液、NaOH溶液
17、某有机物分子里有一个—C6H5，一个—C6H4—，一个—CH2—，一个—OH：符合这种组成的物质中，与FeCl3溶液混合后显紫色和不显紫色的种类分别为 ( )
A．4种 3种 B．4种 2种 C．3种 3种 D．3种 2种
18、香兰素是重要的香料之一，它可由丁香酚经多步反应合成。
有关上述两种化合物的说法正确的是( )
A．常温下，1mol丁香酚只能与1molBr2反应
B．香兰素分子中至少有12个原子共平面
C．1mol香兰素最多能与3mol氢气发生加成反应
D．丁香酚不能与FeCl3溶液发生显色反应
第II卷（非选择题，共46分）
二、填空题：（本题包括6小题，共46分）
19、(1)有机物CH2—CH2—CH—CH2—CH3的名称是________ .
∣ ∣
CH3 CH2—CH3
(2)下列各烃一定互为同系物的是 （填序号）。
①CH4； ② CH3—（CH2）4—CH3 ； ③ C2H4； ④ C6H12；
20、已知可简写为。降冰片烯的分子结构可表示为：
(1).降冰片烯属于__________。
A.环烃 B.不饱和烃 C.烷烃 D.芳香烃
(2).降冰片烯的分子式为__________。
(3).降冰片烯的一种同分异构体（含有一个六元环的单环化合物）的结构简式为__________。
(4).降冰片烯不具有的性质__________
A.能溶于水 B.能发生氧化反应 C.能发生加成反应 D.常温常压下为气体
21、已知某有机物的结构简式为：
（1）该有机物中所含官能团的名称是____________________。
（2）该有机物发生加成聚合反应后，所得产物的结构简式为______________。
（3）写出该有机物发生消去反应的化学方程式（注明反应条件）：
22、有机分子中碳原子连接四个不同的原子或原子团时，称为不对称碳原子(或手性碳原子)，以*C表示，具有手性碳原子的有机物具有光学活性。如
①标出下列有机物X中的手性碳原子：
②若使有机物X通过化学变化，使生成物中不再具有手性碳原子从而失去光学活性，可能发生的反应类型有___。（只限一步转化）
23．有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品。例如：（1）HX + （X为卤素原子）
（2）苯的同系物与卤素单质混合，若在光照条件下，侧链上氢原子被卤素原子取代；若在催化剂作用下，苯环上的氢原子被菌素原子取代。
工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为的物质，该物质是一种香料。
请根据上述路线，回答下列问题：
（1）A的结构简式可能为_________________________________。
（2）反应①、③、⑤的反应类型分别为________、________、_______。
（3）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）： ___________________________________________。
（4）工业生产中，中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法，其原因是___________________________ 。
（5）这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色 ②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种。写出符合上述条件的物质可能的结构简式（只写两种）： ___________________________________________。
周口中英文学校2013学年下期高二第一次考试
化学参考答案
第I卷（选择题，共54分）
一、选择题：（本题包括18小题，每小题3分，共54分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
D
C
B
B
D
D
B
A
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
B
C
C
A
C
C
B
第II卷（非选择题，共46分）
二、填空题：（本题包括6小题，共46分）
2. 3-乙基己烷 （2分）
3. ①②⑤ （2分，漏一个给1分）
19．(6分) (1). a b (2). C7H10 (3). (4). a、d
20．（6分）（1）碳碳双键、羟基；
（2）
（3
21、（6分） ①略 ②消去反应
22．(10分) 1）、
（2）加成；消去；水解或取代
（3）
（4）的水解产物不能经氧化反应⑥而得到产品（或A中的水解产物中的—OH不在链端，不能氧化成—CHO）（其他合理答案均可给分）
（5）
（或 或 ）
周口中英文学校2012-2013学年高二下期月考
历史试题
一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相对应的序号
内，本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去。这则故事说明
A．变法最终失败 B．法治代替人治
C．变法违背民意 D．变法深入人心
2．郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年（前594年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指 （ ）
A．承认了私人对土地的所有权 B．以法律形式确立了封建土地私有制
C．土地国有制度不断完善 D．井田制在历史上完全消失
3． “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。” 该历史事件记载于
A．《诗经·国风·秦风》 《春秋·鲁桓公十八年》
B．《诗经·国风·秦风》 《战国策·秦策》
C．《战国策·秦策》 《史记·秦始皇本纪》
D．《战国策·秦策》 《史记·商君列传》
4．根据你对春秋战国时期经济状况的了解，A处应填（ ）
A．铁器牛耕的使用 B．“相地而衰征”的实行
C．各诸侯国的变法 D．宗法分封制解体
5．某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是
A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B．《诸子百家：筑就中华民族的精神》
C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》
6．钱穆认为“春秋到战国，世袭特权推翻，制约经济解放，凝固的定型消失了，许多新的力量都在潜滋暗长，都在迈步向前”。“许多潜滋暗长”的新力量包括
①土地私有制开始确立 ②小农经济产生并发展
③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．东周时期（公元前8——公元前3世纪）是中国历史发展中重要的一段，是强国、创新表现充分的一个时期。在此期间
①铁器、牛耕推动农业经营方式的转变 ②由争霸至兼并的战争使政治趋向统一
③旧制度衰落与新制度确立的巨变时期 ④打造了通往南亚、欧洲的海陆交通线
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
8． “至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买”。这使秦国（ ）
A．废除了世卿世禄制度 B．加强了各地经济联系
C．促使地主制经济发展 D．发展了商品经济
9．战国时期的改革或变法的影响之一是世卿世禄制度的瓦解，符合此说法的选项是
A．“率土之滨，莫非王臣” B．“尽地力之教”
C．“相地而衰征” D．“有功者显荣，无功者虽高无所荣华”
10． “商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅（贅：男方到女方落户）。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有（ ）
①瓦解了旧的血缘宗法制度 ②增加户数，提高了政府的赋税收入
③使社会风气奋发图强 ④打击了秦国旧的习俗
A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③④
11．中央集权相对于地方分权而言，是地方政府服从中央政府的政策法令、地方官吏由中央政府任免的行政制度，下列说法正确的是（ 　 ）
A．中央集权制是封建自然经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家
B．秦王嬴政统一中国后建立中央集权制，从此中国历史进入黑暗时代
C．商鞅变法时，废分封、行县制，所以说中央集权制至迟出现于战国时期
D．周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以分封制的实质就是中央集权制
12．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关（ ）
A．奖励军功 B．奖励耕种 C．什伍连坐和告奸制度 D．焚烧诗书
13．商鞅在秦国推行变法，改革地方行政制度。其主要措施是
A．普遍推行郡县制度 B．国君直接任命地方行政长官
C．“开阡陌封疆” D．制定连坐法，建立户籍制度
14．（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国·秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（ ）
A．新兴地主 B．立功将士 C．没落贵族 D．富裕农民
15．商鞅对生产关系调整的最重要的举措是
A．重农抑商，奖励耕织 B．统一秦国的度量衡
C．推行一夫一妻的小家庭 D．“为田开阡陌封疆”
16．《战国策?秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于（ ）
A．重农抑商政策的实施 B．农耕经济的繁荣
C．商品经济的发展 D．中央集权制度的加强
17．梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是（ ）
A．按财产多寡划分社会等级 B．设立五百人会议
C．实行“公职津贴制” D．确立陶片放逐法
18．古代雅典贵族势力形成的背景条件是（ ）
A．贵族长老会议 B．氏族血缘关系 C．垄断司法权力 D．剥削债务奴隶
19．（为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”（Nothing in excess）。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是（ ）
A. 颁布“解负令” 　　　B. 鼓励发展工商业
C. 建立“五百人会议” 　　　　　　 　D. 确立财产等级制度
20．梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是（ ）
A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B.帮助平民避免沦为奴隶的可能
C.尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D.为所有的雅典居民谋福利
21．导致北魏实行均田制的根本因素是(　　)
A．汉族地主的建议 B．南北对峙的形势
C．民族矛盾的激化 D．中原地区先进经济形态的吸引
22．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是 (　　)
A．通过行政命令推行汉话 B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C．30岁以下的官员必须严格执行法令 D．罢免在朝廷上不说汉话的官员
23．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是(　　)
A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程
C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族间的融合
24．改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中，也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有(　　)
①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新
②改革注意策略，要有坚定的决心
③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神
④自上而下的改革往往一帆风顺
A．①②③ B．①②
C．②③④ D．③④
25．北魏前期的新政卓有成效，主要表现为 (　　)
①形成了一整套政治经济制度　②促进了北魏经济的恢复和发展　③巩固了北魏政权　④使鲜卑族的社会生活发生巨变
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
二、非选择题（本大题共3小题，共50分）
26．梭伦改革和商鞅变法是古代西方和东方比较典型的改革。（14分）
阅读下列材料：
材料一　不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。
材料二　设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为31县，所有的县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末业”者，以及虽从事“本业”而因懒惰破产者，全家没入官府为奴。
请回答：
(1)依据材料，概括两者改革内容所涉及的共同之处。（6分）分别说明实行这些措施的目的是什么？（4分）
(2)两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成了什么影响？（4分）
27.阅读下列材料：（19分）
材料一　卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”
材料二　令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料三　秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
材料四　商君相秦十年。宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
请回答：
(1)据材料一指出，商鞅变法的理论基础是什么？（2分）结合材料一和所学知识分析变法得以推行的原因。（4分）
(2)据材料二、三，概括提炼并逐条列出商鞅变法的主要措施。（5分）
(3)从材料三中找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（2分）材料三中的“务本”“王制遂灭”各指什么？（4分）
(4)据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）
28．（17分）“迁都洛阳”是北魏孝文帝推行“汉化”改革的一项重要举措。阅读下列材料：
材料一　朕(孝文帝)以恒、代无运漕之路，故京邑民贫；今移都伊、洛，欲通运四方。 ——《魏书·成淹传》
材料二　孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。 ——《魏书·习学记言序目》
材料三　今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，光宅中原。 ——《魏书·列传第七中》
材料四　若南徙，则种人不满诸州之地，参居榛林之下，不服水土，疾疫死伤，情见事露，四方闻之，有轻侮之意，则声实俱损矣！ ——《廿二史札记·崔浩传》
请回答：
(1)在北魏政权是否应迁都洛阳的问题上学术界历来存在着两派不同的意见，即赞成派与反对派，为论证这两派意见应分别使用上述哪些材料？（2分）除迁都外，北魏政权“行汉法”的举措还有哪些？（6分）
(2)赵翼在《廿二史札记》中这样评论北魏的“汉化”行为“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此”。请指出赵翼对北魏“汉化”政策的观点是什么？并结合上述材料以及所学知识对此观点进行评价。（9分）
历史学科答案
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个正确答案）
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
D
A
D
D
C
C
D
D
C
C
B
C
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
A
B
D
C
D
D
B
A
C
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题
26.（1）(1)共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。目的：梭伦改革：缓和平民与贵族之间的矛盾，挽救贵族政治面临的严重危机；商鞅变法：顺应社会大变革趋势，实现富国强兵。
(2)不同影响：梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础；商鞅变法：促进了封建经济的发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。
27. 解析：本题考查了商鞅变法，解答此题要结合材料和相关知识作答。
答案：(1)法家思想。秦孝公支持；顺应历史潮流；措施有效。
(2)实行什伍连坐制；奖励军功；废井田制；重农抑商；实行县制；统一度量衡。(任答4点即可)
(3)“倾邻国而雄诸侯。”“务本”指重视农业生产，“王制遂灭”指奴隶制度被废除。
(4)旧贵族的反扑和因秦孝公死而失去了政治支止柱。
28.答案：(1)赞成派：材料一、三；反对派：材料二、四。
举措：颁行均田制、俸禄制、革除旧俗等。
(2)观点：北魏政权的灭亡是由于“汉化”政策。
评价：(以下两种观点任选其一)观点一：该观点正确。北魏推行“汉化”政策放弃了本民族的历史传统，失去统治的根基，盲目照搬汉族的做法使鲜卑族无法适应新的生活环境，招致人民的反抗，政权灭亡。
观点二：该观点全盘否定了北魏“汉化”举措的积极作用：北魏政权的败亡与“汉化”措施无关，“汉化”政策有利于北魏交通的改善和经济、文化的发展，有利于社会的进步(或：风气的改进、社会的封建化)，促进了民族融合(或经济文化交流)，促进了洛阳城(或中原地区)的开发，有利于隋唐大一统和经济文化的高度发展等等。
周口中英文学校2012—2013学年下期高二第一次月考地理试题
一 单项选择题。（每小题2分，共60分）
1．下列旅游活动属于现代旅游的是(　　)
A．苏轼游石钟山
B．“泰坦尼克”号游船上的游客到美洲旅游
C．马可·波罗东方之行
D．某旅行社组团赴新马泰“十日游”
2．有关旅游活动发展的叙述，正确的是(　　)
A．旅游活动不是自古就有的，而是在20世纪50年代以后才出现的
B．古代旅游仅局限在个体需求，事务性出游占绝大多数
C．近代旅游也仅局限在个体需求
D．现代旅游是大众需求，处于初级产业化阶段
3．在我国，多数旅游者的旅游属于(　　)
A．商务旅游 B．观光旅游
C．购物旅游 D．民族风情旅游
北京奥运会的举办催熟了北京的国际旅游市场，据此完成4～5题。
4．来北京观看奥运会的国际游客，以下列哪些地区为主(　　)
A．撒哈拉以南的非洲 B．西欧地区
C．拉美地区 D．南亚地区
5．奥运期间，许多国外游客喜欢以“鸟巢”国家主体育馆为背景拍照留念，说明(　　)
A．“鸟巢”国家体育馆已成为旅游活动的客体
B．“鸟巢”国家主体育馆已成为奥运旅游活动的主体
C．奥运场馆与北京故宫体现的文化含义相同
D．国家游泳馆“水立方”没有“鸟巢”国家体育馆的功能
6．据中央电视台报道，阳朔农村老太太徐秀珍，年近60岁，会说英、德、法等近10种外语，被外国游客亲切地称为“月亮妈妈”。此事反映出旅游活动的作用是(　　)
A．满足人类需求
B．增加国家的外汇收入
C．旅游业带动农业的发展
D．扩大文化交流
7．以欣赏田园景观、体验农家生活为主的旅游称为(　　)
A．商务旅游 B．寻根旅游
C．农业旅游 D．度假旅游
8．下列旅游资源的特征中，哪些是自然旅游资源和人文旅游资源所共有的(　　)
①多样性　②地域性　③观赏性和吸引性　④不可移动性　⑤重复使用性　⑥可创造性
A．①②⑥ 　　　　　　 B．①②③④⑤
C．①②③④⑤⑥ D．③④⑥
9．旅游资源的本质特性是(　　)
A．多样性 B．可创造性
C．非凡性 D．永续性
10．关于旅游资源的叙述，正确的是(　　)
A．旅游资源通常划分为自然景观和历史文化景观两种类型
B．自然景观更多地表现在教育性旅游方面
C．人文景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义
D．人文景观更多地表现在教育性旅游等方面
读下列景观图，完成11～12题。
11．以上所示事物和因素属于旅游资源的是(　　)
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．①②⑤⑥ D．①②③⑤
12．以上景观属于人文旅游资源的是(　　)
A．①② B．③④
C．⑤⑥ D．③⑤
读山西大同云冈石窟图，回答13～15题。
13．大同云冈石窟所属的旅游资源是(　　)
A．自然景观 B．地质地貌景观
C．历史文化景观 D．宗教文化景观
14．大同附近的死火山群属于(　　)
A．文化景观资源 B．自然和文化景观资源
C．地质地貌景观 D．山水组合景观
15．宗教文化景观的核心是(　　)
A．建筑 B．山水
C．地貌 D．植被
16．下图是我国几个省区轮廓示意图，下面旅游资源与所在省区搭配正确的是(　　)

A．①路南石林、②承德避暑山庄、③敦煌石窟、④苏州园林
B．①桂林山水、②云冈石窟、③长城嘉峪关、④苏州园林
C．①桂林山水、②龙门石窟、③酒泉航天中心、④杭州西湖
D．①黎族风情、②苏州园林、③秦始皇陵及兵马俑坑、④无锡太湖
17．下列四个旅游景点中，成因与其他三地明显不同的是(　　)
A．泰山　　　　　　　　 B．桂林山水
C．路南石林 D．瑶琳仙境
18．关于旅游资源地域分布的叙述，正确的是(　　)
A．旅游资源的东西差异是以我国第二、三阶梯分界线为分界的
B．我国旅游资源的东西差异表现为自然旅游资源东部清新秀丽，西部宏伟粗犷；人文旅游资源东部以汉族文化为特色，西部以少数民族文化为特色
C．我国旅游资源的东西差异中，又体现出了南北差异。其中东部以秦岭—淮河一线为界，南部旅游资源以“雄”为特色，北部以“秀”为特色
D．我国的西北旅游资源区和青藏旅游资源区的自然旅游资源一般宏伟粗犷，人文旅游资源则以藏文化为特色。
下图中，甲、乙两处景观所在地是我国著名的旅游胜地。读图回答19～20题。
19．游客在甲景观地可普遍观赏到(　　)
A．奇松、云海 B．石林、石芽
C．椰林、孤峰 D．森林、冰川
20．两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是(　　)
A．甲——物理风化—风力侵蚀—砂岩
B．乙——物理风化—风力侵蚀—砂岩
C．甲——化学风化—流水侵蚀—石灰岩
D．乙——化学风化—流水侵蚀—石灰岩
观察下图中的四种自然景观，完成21～22题。
21．要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为(　　)
A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观
B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰
C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观
D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点
22．形成第一幅图中地貌景观的外力作用主要是(　　)
A．侵蚀、沉积　　　　　　 B．溶蚀、搬运
C．搬运、沉积 D．风化、侵蚀
23．雨过天晴时可能观赏到的最佳景色有(　　)
①黄山云海　②泰山日出　③彩虹　④钱塘江大潮
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
24．李白观赏钱塘江潮有“浙江八月何如此，涛似连山喷雪来”之作，体现了景观欣赏要(　　)
A．乘船沿水路而下观大潮
B．把握观赏时机
C．选择雨过天晴时最佳
D．抓住景观特点
25．黄山奇松、怪石、云海、温泉的形成与(　　)
A．黄山的花岗岩地貌有关
B．黄山的亚热带气候有关
C．外力的侵蚀、风化作用有关
D．黄山的地理环境有关
26．下列关于长城的叙述，正确的是(　　)
①长城穿越了我国的三级阶梯　②长城穿越了我国四类干湿地区　③长城西起甘肃东到河北　④长城是我国重要的地理分界线　⑤长城是世界上最伟大的古代防御工程
A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．③④⑤ D．②③④
27．江南园林中常用太湖石构景，形成奇峰怪石的山景。这种山景属于(　　)
A．喀斯特地貌景观 B．水文地理景观图
C．地质地貌景观 D．人文景观
28．下列名胜古迹全被列为世界自然与文化双重遗产的一组是(　　)
A．庐山、武夷山、青城山—都江堰
B．泰山、庐山、黄山
C．泰山、武夷山、峨眉山—乐山大佛
D．黄山、黄龙、长城
29．下列古遗址与所在国家连接正确的是(　　)
A．泰姬陵——印尼　　　 B．吴哥窟——泰国
C．特洛伊——土耳其 D．金字塔——埃塞俄比亚
30．下列有关泰姬陵的说法错误的是(　　)
A．泰姬陵的建筑反映了印度佛教的建筑风格
B．泰姬陵是一座陵墓清真寺
C．泰姬陵位于印度境内
D．泰姬陵是印度穆斯林艺术的瑰宝
二、综合题（共40分）
31．读以下四幅图，回答下列问题。
(1) 四幅图中，C图从旅游资源分类上属于________；从旅游资源的特性上看，它区别于其他三幅图的特性是______________________________。
(2) 从旅游资源的分类上看，A图属于自然旅游资源中的________景观类；B图属于自然旅游资源中的________景观类；C图属于人文旅游资源中的________景观类；D图属于自 然旅游资源中的________景观类。
(3) 旅游资源的特性中，四幅图都具有的是________、________、________。
32．金字塔是埃及的象征，也是人类建筑史上的奇迹之一。埃及已发现的金字塔，大大小小有七八十座，它们是古代埃及帝王存放尸体的陵墓。读下图完成下列问题。
金字塔和狮身人面像位于尼罗河三角洲南端________(城市)的周围，属于________(类型)旅游资源。其作为旅游资源的突出特性是________，判断理由是
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)金字塔的科学造型、巨大的石块工程，反映了古埃及人民伟大的________文化；古陵墓的气势、风格、雕塑的造型、技艺，体现了古埃及人民灿烂的________文化。
(3)狮身人面像已破损严重，面目全非，这主要是受地质作用中________(外力)的影响，这种现象形成的自然原因是______________________。
高二地理 第一次月考答案
选择题答案
1—5DBBBA
6---10DCBCD
11--15CCDCA
16—20BABBC
21—25ADBBD
26—30CDCCA
31答案：(1)人文旅游资源　可创造性
(2)地文　生物　遗址遗迹　水域风光
(3)多样性　非凡性　永续性
32答案：(1)孟斐斯　文化景观　历史文化属性　它们是古代帝王的陵墓建筑，如今作为世界八大奇观之一，成为世界著名的旅游胜地
(2)物质　精神
(3)风力侵蚀　气候干燥

周口中英文学校2012---2013年下期高二第一次月考
政治试题
第一部分 选择题部分（60分）
一、单项选择题（以下各是只有一项最符合题意的选项，请选出并工整地填写在答题栏中。每题2分，共60分。
1．穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化。这说明
A.文化无时不在，无处不在 B.文化与世界相伴而行，是自然形成的
C.文化与文明是同一的 D.文化是一种潜在的精神生活
2．青藏高原的文化之美无处不在。譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”，便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。这说明
A.生活就是自然，自然就是生活 B.文化包括纯自然的景观
C.文化是一种社会精神力量 D.不同区域的文化具有鲜明的特色
3．每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆—年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见到的。这说明
A．必须在全国各地发展先进文化 B．不同的区域有不同的文化生活
C．文化只有地域之别，没有先进与落后之分 D．文化与政治是相互交融的
4．文化修养往往产生于良好的内心从容之中。这说明
A.文化素养是与生俱来的 B.文化素养是通过对社会的体验来培养的
C.接受文化知识教育就能形成良好素养 D.人们的交往方式取决于其价值观念
5．对“文化是一种社会精神力量”的理解正确的是
①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 ②文化能够对社会发展产生深刻影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用 ④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6．人们文化素养的核心和标志是
A.受教育程度 B.世界观、人生观、价值观 C.学术水平 D.道德修养
7．“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明
A.文化的发展总是落后于社会经济的发展
B.文化的发展与经济的发展并不完全是亦步亦趋
C.文化可以脱离经济而存在　　 D.文化有其自身的传承性
8．美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“麦当劳”文化。这说明
A.经济与文化日益交融 B.不同地域的文化日益融合
C.文化在综合国力竞争中越来越重要 D.文化影响人们的实践活动
9．民族精神是—个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为
A．文化对社会发展具有反作用 B．文化决定社会经济、政治的发展
C．先进文化才能反作用于社会 D．文化促进社会的发展
10．中国有几千年的传统文化，如果我们不去开发，不使其形成独具特色的产业，随着我这逐步融入国际社会，就会被别的国家利用，反过来向我国出品。前几年，美国根据我国古代花木兰的故事改编的动画片在我国热播就是一个明证。这给我们的启示是
A．大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的产品
B．充分开发我国的文化资源，提高民族文化竞争力和国际影响力
C．树立品牌意识，加大对民族文化的保护
D．拒绝外来文化，保护民族文化，维护国家文化安全
11．思想文化是同政治、经济联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明
A.一定的政治决定一定的文化 B.一定的经济决定一定的政治　
C.政治是经济的集中体现 D.一定的文化对经济和政治产生重大的影响
12．“同一个世界，同一个梦想”(One World One Dream)，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明
A.优秀文化是社会发展的根本动力 B.文化促进社会的发展
C.世界文化将取代各国和民族文化 D.文化对社会发展具有深刻的影响
13．不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由各民族的
A．自然地理环境决定的 B．遗传因素决定的
C．经济发展水平决定的 D．自然、社会环境等因素综合决定的
14．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友，这说明了
A．文化影响人们的社会活动 B．文化影响人们的交往方式
C．文化影响人们的实践活动 D．文化影响人们的思维方式
15、“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲，”这是2011感动中国十大人物“坚守雪域高原12年的义务支教者”胡忠、谢晓君夫妇的颁奖词，这对夫妇的事迹深深感动着观众。这表明(　　)
A．优秀文化增强人的精神力量
B．先进文化提升我国文化软实力
C．文化能够促进人的全面发展
D．文化是人们社会实践的产物
16、五星红旗迎风飘扬》讲述了我国研制“两弹一星”前前后后的曲折历程，再现了钱学森、钱三强、邓稼先等科学家的传奇人生，好多场景催人泪下，不少观众强烈要求重播该剧。这表明(　　)
①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②文化对人的影响具有深远持久的特点
③文化与经济相互交融
④优秀文化能丰富人的精神世界
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
17、“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这说明(　　)
A．终生学习是一种生活习惯和生活方式
B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动
C．文化影响人们的交往行为和交往方式
D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的
18、从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与漫画寓意一致的是(　　)
①随风潜入夜，润物细无声
②野火烧不尽，春风吹又生
③耳濡目染
④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
A．①② B.②③
C.①③ D.①④
19、2012·合肥模拟)2011年“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后，中国网友自发形成强大的救援力量。事发仅48小时内，在网络上，关于“寻亲”的微博已突破百万条。一条一条的微博承载着一个个家庭的希望，平民力量在一次又一次的转播中迸发。“微博寻亲”的兴起是因为(　　)
A．微博作为一种交流平台，日益显示出传递、沟通、共享的强大功能，是最有效的寻人途径
B．微博依托网络技术，能最大程度的超越时空局限，汇集来自世界各地的信息
C．微博具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点，是最直观、最常见、最丰富的媒体
D．微博的原创性、便捷性日益凸显

20．经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通。而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明商品贸易
A．是文化传播的一种途径 B．决定文化传播的发展
C．导致强势文化侵略和吞并弱势文化 D．是文化传播的最重要的途径
21．秦灭六国之后，派兵平定南越。为了巩固其统治，将大批故六国的人流放到南越之地。这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。这说明
A．商业活动是文化交流的重要方式 B．人口迁徙是文化交流的重要途径
C．教育是文化传播的重要途径
D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式
22．大众传媒的出现是以 为标志的
A．语言的产生 B．电视的广泛推广
C．网络的普及 D．印刷媒体的推广
23．在传统文化中被称为“民族精神的火炬”的是
A.传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想
24．(2012·济南模拟)我国著名书法家柳公权博采众长，创造了著名的“柳体”，至今影响着我们，这说明(　　)
A．这是对传统思想的继承
B．书法是展现中国传统文化的重要标志
C．传统文化渗透在现实生活中的各个领域
D．中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分，对社会生活有重要影响
25．对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于(　　)
A．否定了传统文化鲜明的民族性
B．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则
C．否定了传统文化的相对稳定性
D．违背了各民族文化一律平等的原则
著名作家冯骥才认为，一个民族的文化应该像金字塔一样，塔尖是最民族的，也就是文化遗产等部分，国家应该下大力气保护。据此回答26-27题
26.文化遗产之所以是最民族的，是因为文化遗产
A.既是民族的，也是世界的 B.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
C.可以充分展示世界文化的多样性 D.对于研究人类文明具有重要意义
27.国家应该下大力气保护塔尖文化，这启示我们对待文化多样性首先要
A.承认世界文化具有多样性 B.坚持各民族文化一律平等的原则
C.尊重自己民族的文化，培育好.发展好本民族文化 D.尊重其他民族的文化
2010年，大事件层出不穷，网络新词也海量增长，产生更迅速，变化更快，传播更广。像“蒜你狠”、“犀利哥”、“给力”、“秒杀”等“雷词”(很有震撼力的词语)多为新事件.新闻人物的浓缩和概括。据此回答28题
28.网络新词的出现和传播表明
A.文化的发展与社会发展完全同步 B.文化具有相对独立性
C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的主体是网络经营者
29.中国父母事事为孩子操心，美国父母却鼓励孩子自立，两种截然不同的方式源于不同的文化背景，代表着不同民族的文化，但都是父母对孩子的爱。这集中反映了
A.不同文化的表现形式都不一样 B.文化具有多样性复杂性
C.不同文化具有共性和普遍规律 D.不同文化必须和谐共处
30.以前古孝称“父母在，不远游”，但现在为了求学.为了事业，许多年轻人都不得不离开父母到别的城市去发展，但这并不意味着不孝，只要经常给父母打个电话，报个平安，关心一下他们的生活，父母就很满足。材料主要说明
A.传统文化中有精华也有糟粕
B.传统文化不适应社会发展，应彻底否定
C.传统文化应与时俱进，不断满足人们的精神需求
D.传统文化应随着个人的需求相应变化
第二部分 非选择题 （共40分）
31．“在生命的长河里，总有一段经历让你终生难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前行。”
结合材料，运用文化生活有关知识说明文化对人的影响。
32文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的“软实力”。美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式；法国非常重视在世界上传播法兰西文化；不少发达国家都有着自己的文化战略。
材料二　“十二五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。为此，十二五规划提出要积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界。
(1)联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识，说明我国为什么要加强文化建设。(9分)
(2)面对这种形势，我们应如何加强文化建设？(5分)
33．温家宝总理在2011年的《政府工作报告》中指出，要“扶持公益性文化事业，加强文化遗产保护、利用和传承。”就地方传统戏曲的保护传承而言，目前依然面临着经费不足、人才短缺、市场萎缩等问题，地方戏曲传承与保护须加大力度。山东省文化厅厅长亢清泉认为，建立人才培养机制、积蓄后备人才力量、健全剧目创作机制、丰富演出资源及建立普及推广机制、培育受众群体等都是地方戏曲持续发展需要破解的难题。各级政府部门应宏观调控社会各界的有生力量，调拨相应经费，建立健全保护机制和管理体制；充分发挥专家学者的作用是地方戏曲得到有效保护的重要保障；还要保护地方戏曲优秀传人。
(1)运用《文化生活》的有关知识，简要说明应如何认识地方传统戏曲的影响。
(2)请运用“文化的继承性与文化发展”的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展地方传统戏曲。
周口中英文学校2012---2013年下期高二第一次
政治答案
一、单项选择题
1---5 ADBBD 6----10 BDAAB 11---15DDDBA
16---20 CBCBA 21----25 BDCDB 26---30 BCCCC
31．①文化影响人的行为、交往方式和思维方式。难忘的经历，刻骨铭心的情感会影响人的思维方式，进而影响人的交往和行为方式；（3分）
②文化对人的影响是潜移默化的、深远持久的。终生难忘、刻骨铭心，体现了这一点；（3分）
②优秀文化能丰富人的精神世界，优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化能促进人的全面发展。理想、力量丰富人的精神世界，增强人的精神力量，对人的综合素质和终身发展有重要影响。（3分）
32[答案]　 ①当今世界，文化与政治相互交融。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。②文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。③对于发展中国家来说，文化是其在综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器。(每个要点3分)
(2)我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(5分)
33答案：(1)在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，地方传统戏曲如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，地方传统戏曲也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
(2)①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。③推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考
数学文科试卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分；每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．
1．已知对一组观察值(xi，yi)作出散点图后确定具有线性相关关系，若对于 ＝ x＋ ，求得 ＝0.51，＝61.75，＝38.14，则线性回归方程为 (　　)
A. ＝0.51x＋6.65
B. ＝6.65x＋0.51
C. ＝0.51x＋42.30
D. ＝42.30x＋0.51
2．要证明＋<2，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是(　　)
A．综合法 B．分析法
C．反证法 D．归纳法下列关于残差的叙述正确的是
3. 当0A．第一象限 B．第二象限
C．第三象限 D．第四象限
4.若实数a，b满足0A. B．2ab
C．a2＋b2 D．a
5. 若(x＋y)i＝x－1(x，y∈R)，则2x＋y的值为 (　　)
A. B． 2
C．0 D．1
6.下面是一个2×2列联表：
y1
y2
总计
x1
a
21
73
x2
8
25
33
总计
b
46
则表中a、b处的值分别为 (　　)
A．94、96 B．52、50
C．52、60 D．54、52

7．设有一个回归方程为 ＝3－5x，变量x增加一个单位时 (　　)
A．y平均增加3个单位 B．y平均减少5个单位
C．y平均增加5个单位 D．y平均减少3个单位
8.下列推理正确的是(　　)
A．把a(b＋c)与loga(x＋y)类比，则有loga(x＋y)＝logax＋logay
B．把a(b＋c)与sin (x＋y)类比，则有sin (x＋y)＝sin x＋sin y
C．把a(b＋c)与ax＋y类比，则有ax＋y＝ax＋ay
D．把a(b＋c)与a·(b＋c)类比，则有a·(b＋c)＝a·b＋a·c
9.如果数列{an}的前n项和Sn＝an－3，那这个数列的通项公式是(　　)
A．an＝2(n2＋n＋1) B．an＝3·2n
C．an＝3n＋1 D．an＝2·3n
10.对于分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k，下列说法正确的是 (　　)
A．k越大，推断“X与Y有关系”，犯错误的概率越大
B．k越小，推断“X与Y有关系”，犯错误的概率越大
C．k越接近于0，推断“X与Y无关”，犯错误的概率越大
D．k越大，推断“X与Y无关”，犯错误的概率越小
11.设复数z满足关系式z＋|z|＝2＋i，那么z等于 (　　)
A．－＋i B.－i
C．－－i D.＋i
12.设a，b，c都是正数，则三个数a＋，b＋，c＋ (　　)
A．都大于2 B．至少有一个大于2
C．至少有一个不小于2 D．至少有一个不大于2
二．填空题:　本大题共4小题，每小题５分，满分2０分．
13. 已知线性回归方程为 ＝0.50x－0.81，则x＝25时，y的估计值为________．
14．设a＝，b＝－，c＝－，则a，b，c的大小关系为________．
15.已知复数z＝，其中i是虚数单位，则| z|＝________.
16.已知a、b、u∈R＋，且＋＝1，则使得a＋b≥u恒成立的u的取值范围是____
三．解答题:（本大题共6小题,满分70分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17．（本小题满分10分）已知(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，求实数x，y的值．
18．（本小题满分12分）．已知：a，b，c都是正实数，且ab＋bc＋ca＝1.求证：a＋b＋c≥.
已知a>0，b>0，a＋b＝1.
（本小题满分12分）＋＋＋…＋，写出n＝1,2,3,4的值，归纳并猜想出结果，你能证明你的结论吗？
(本小题满分12分是否存在实数m使不等式|x－m|<1在上恒成立？若存在，求出所有的m的值，若不存在，请说明理由．
21. (本小题满分12分) 在复平面内A，B，C三点对应的复数分别为1,2＋i，－1＋2i.
(1)求，，对应的复数；
(2)判断△ABC的形状；
(3)求△ABC的面积．
22．(本小题满分12分) 冶炼某种金属可以用旧设备和改造后的新设备，为了检验用这两种设备生产的产品中所含杂质的关系，调查结果如下表所示.
杂质高
杂质低
旧设备
37
121
新设备
22
202
根据以上数据试判断含杂质的高低与设备改造有无关系？
K2＝
数学试题参考答案
一．选择题：
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
C
D
C
B
D
D
B
D
C
二．填空题：
13．11.69 14．a>c>b
15． 16.(－∞，16]
三．解答题：
17．
解析：∵(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，
∴解得
所以实数x，y的值分别为，2.
18．证明　考虑待证的结论“a＋b＋c≥”，
因为a＋b＋c>0，所以只需证明(a＋b＋c)2≥3，
即a2＋b2＋c2＋2(ab＋bc＋ca)≥3.又ab＋bc＋ca＝1，
所以只需证明a2＋b2＋c2≥1，即a2＋b2＋c2－1≥0.
因为ab＋bc＋ca＝1，
所以只需证明a2＋b2＋c2－(ab＋bc＋ca)≥0，
只需证明2a2＋2b2＋2c2－2(ab＋bc＋ca)≥0，
即(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≥0.
由于任意实数的平方都非负，故上式成立．
所以a＋b＋c≥.
19.解　n＝1时，＝；
n＝2时，＋＝＋＝；
n＝3时，＋＋＝＋＝；
n＝4时，＋＋＋＝＋＝.
观察所得结果：均为分数，且分子恰好等于和式的项数，分母都比分子大1.
所以猜想＋＋＋…＋＝.
证明如下：
由＝1－，＝－，…，＝－.
∴原式＝1－＋－＋－＋…＋－
＝1－＝.
20.解析：　∵|x－m|<1?－1∴解得－≤m≤，
∴当－≤m≤时，不等式|x－m|<1在上恒成立．
21．解：(1)对应的复数为2＋i－1＝1＋i，
对应的复数为－1＋2i－(2＋i)＝－3＋i，
对应的复数为－1＋2i－1＝－2＋2i，
(2)∵||＝，||＝，||＝＝2，
∴||2＋||2＝||2，
∴△ABC为直角三角形．
(3)S△ABC＝××2＝2.
22.解：由已知数据得到如下2×2列联表
杂质高
杂质低
合计
旧设备
37
121
158
新设备
22
202
224
合计
59
323
382
由公式K2的观测值k＝≈13.11，由于13.11>10.828，故有99.9%的把握认为含杂质的高低与设备改造是有关的．
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考
数学理科试卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分；每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．
1．已知f(x)＝－x2＋10，则f(x)在x＝处的瞬时变化率是 (　　)
A．3 B．－3 C．2 D．－2
2．设曲线y＝ax2在点(1，a)处的切线与直线2x－y－6＝0平行，则a等于 (　　)
A．1 B. C．－ D．－1
3. 曲线y＝x3在点P处的切线斜率为3，则P点坐标为 (　　)
A．(－2，－8) B．(－1，－1)或(1,1)
C．(2,8) D．(－，－)
4．已知y＝e3x－cos x，则y′等于 (　　)
A．e3x－cos x B．(3＋sin x)e3x－cos x
C．e3＋sin x D.
5．曲线y＝xex＋1在点(0,1)处的切线方程是 (　　)
A．x－y＋1＝0 B．2x－y＋1＝0
C．x－y－1＝0 D．x－2y＋2＝0
6. 若一球的半径为r，则内接于球的圆柱的最大侧面积为 (　　)
A．2πr2 B．πr2
C．4πr2 D.πr2
7．三次函数y＝f(x)＝ax3＋x在x∈(－∞，＋∞)内是增函数，则 (　　)
A．a>0 B．a<0
C．a<1 D．a<
8．函数f(x)的定义域为(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点 (　　)
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
9函数f(x)＝x＋在x>0时有 （ ）
A．极小值
B．极大值
C．既有极大值又有极小值
D．极值不存在
10．如图中阴影部分的面积为 （ ）
A．2 B．9－2
C. D.
11. 设函数f(x)＝x3＋x2＋tan θ，其中θ∈[0，]，则导数f′(1)的取值范围是(　　)
A．[－2,2] B．[，]
C．[，2] D．[，2]
12. 若f(x)＝－x2＋bln (x＋2)在(－1，＋∞)上是减函数，则b的取值范围是 (　　)
A．[－1，＋∞) B．(－1，＋∞)
C．(－∞，－1] D．(－∞，－1)
二．填空题:　本大题共4小题，每小题５分，满分2０分．
13. 设函数f(x)＝ax3＋2，若f′(－1)＝3，则a＝________.
14．直线y＝a与函数y＝x3－3x的图象有三个相异的交点，则a的取值范围是________．．
15．计算定积分?dx＝________.
16．如图，函数y＝f(x)的图象在点P处的切线方程是y＝－x＋8，则f(5)＋f′(5)＝________.
三．解答题:（本大题共6小题,满分70分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17．（本小题满分10分）．已知抛物线f(x)＝ax2＋bx－7过点(1,1)，且过此点的切线方程为4x－y－3＝0，求a，b的值．
18．（本小题满分12分）．设y＝f(x)是二次函数，方程f(x)＝0有两个相等实根，且f′(x)＝2x＋2，求f(x)的表达式．
19. （本小题满分12分）已知函数f(x)＝x3＋bx2＋cx＋2在x＝－2和x＝处取得极值．
(1)确定函数f(x)的解析式；
(2)求函数f(x)的单调区间．
．
20. (本小题满分12分) 求曲线y＝x2－1(x≥0), 直线x＝0，x＝2及x轴围成的封闭图形的面积．
21. (本小题满分12分) 已知函数f(x)＝－x3＋3x2＋9x＋a，若f(x)在区间[－2,2]上的最大值为20，求它在该区间上的最小值．

22．(本小题满分12分) 已知函数f(x)＝x3－x2＋bx＋c.
(1)若f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数，求b的取值范围；
(2)若f(x)在x＝1处取得极值，且x∈[－1,2]时，f(x)理科数学试题参考答案
一．选择题：
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
B
B
A
A
A
A
A
C
D
C
二．填空题：
13．1 14．（-2,2）
15．π 16.2
三．解答题：
17．已知可得，解得a＝－4，b＝12.
18．解析：解　设f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，则f′(x)＝2ax＋b.又已知f′(x)＝2x＋2，∴a＝1，b＝2.∴f(x)＝x2＋2x＋c.又方程f(x)＝0有两个相等实根，∴判别式Δ＝4－4c＝0，即c＝1.故f(x)＝x2＋2x＋1.
19.解　(1)f′(x)＝3x2＋2bx＋c.因为在x＝－2和x＝处取得极值，所以－2，为3x2＋2bx＋c＝0的两个根，所以所以
所以f(x)＝x3＋2x2－4x＋2.
(2)f′(x)＝3x2＋4x－4.令f′(x)>0，则x<－2或x>，所以函数f(x)的单调递增区间为(－∞，－2)，(，＋∞)；令f′(x)<0，则－2所以函数f(x)的单调递减区间为(－2，)
20.解析：解　如图所示，所求面积：
S＝?|x2－1|dx
＝－?(x2－1)dx＋?(x2－1)dx
＝－(x3－x)|＋(x3－x)|
＝1－＋－2－＋1＝2.
21．解：解　f′(x)＝－3x2＋6x＋9，令f′(x)＝0，即－3x2＋6x＋9＝0，
解得x1＝－1，x2＝3(舍去)．当x变化时，
f′(x)，f(x)的变化情况如下表：
x
－2
(－2，－1)
－1
(－1,2)
2
f′(x)
－
－
0
＋
＋
f(x)
2＋a
?↘
－5＋a
?↗
22＋a
由此得f(2)，f(－1)分别是f(x)在区间[－2,2]上的最大值和最小值，
∴f(2)＝22＋a＝20，∴a＝－2，
从而得函数f(x)在[－2,2]上的最小值为f(－1)＝－5＋a＝－7.
22.解：（解　(1)f′(x)＝3x2－x＋b，因f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数，则f′(x)≥0，即3x2－x＋b≥0，
∴b≥x－3x2在(－∞，＋∞)上恒成立．
设g(x)＝x－3x2.
当x＝时，g(x)max＝，∴b≥.
(2)由题意知f′(1)＝0，即3－1＋b＝0，∴b＝－2.
x∈[－1,2]时，f(x)f＝＋c，f(－1)＝＋c，
f(2)＝2＋c.
∴f(x)max＝f(2)＝2＋c，∴2＋c2或c<－1，所以c的取值范围为(－∞，
－1)∪(2，＋∞)．
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考物理试题
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共32分）
1．只要知道下列哪一组物理量，就可以估算气体分子间的平均距离(　 　)
A．阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和质量
B．阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度
C．阿伏加德罗常数、该气体的质量和体积
D．该气体的密度、体积和摩尔质量
2．两个同种类的分子从远处以相等的初速率v0相向运动，在靠近到距离最小的过程中，其动能的变化情况是(　 　)
A．一直增加　　　　　　 B．一直减小
C．先减小后增加 D．先增加后减小
3．如图所示，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲、乙两分子间的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示，F>0为斥力，F<0为引力。a、b、c、d为x轴上四个特定的位置，现将乙分子从a移动到d的过程中，两分子间的分子力和分子势能同时都增大的阶段是( 　)
A．从a到b B．从b到c
C．从b至d D．从c到d
4．一定质量的气体在温度保持不变时，压强增大到原来的4倍，则气体的体积变为原来的(　)
A．4倍　　　B．　　　C.　　　D. 2倍
5．如图所示是一定质量的气体从状态A经B到状态C的V－T图象，由图象可知(　 　)
A．pA>pB　　　　　　 B．pCC．VA6．粗细均匀，两端封闭的细长玻璃管中，有一段水银柱将管中气体分为A和B两部分，如图所示，已知两部分气体A和B的体积关系是VB＝3VA，将玻璃管温度均升高相同温度的过程中，水银将(　 　)
A．向A端移动 B．向B端移动
C．始终不动 D．以上三种情况都有可能
7．一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p1、V1、T1，在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p2、V2、T2，下列关系正确的是(　 　)
A．p1＝p2，V1＝2V2，T1＝T2
B．p1＝p2，V1＝V2，T1＝2T2
C．p1＝2p2，V1＝2V2，T1＝2T2
D．p1＝2p2，V1＝V2，T1＝2T2
8.如图所示，一定质量的某种气体的等压线，等压线上的a、b两个状态比较，下列说法正确的是(　 　)
A．在相同时间内撞在单位面积上的分子数b状态较多
B．在相同时间内撞在单位面积上的分子数a状态较多
C．在相同时间内撞在相同面积上的分子数两状态一样多
D．单位体积的分子数两状态一样多
二、多项选择题（每题有二个或三个、四个正确选项，少选且正确3分，有错选0分，全选正确每题6分，共24分）
1．关于布朗运动，下列说法中正确的是(　 　)
A．悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则运动就是分子的无规则运动
B．布朗运动反映了液体分子的无规则运动
C．温度越低时，布朗运动就越不明显
D．悬浮在液体或气体中的颗粒越小，布朗运动越明显
2．关于分子间作用力的说法中正确的是(　 　)
A．分子间既存在引力也存在斥力，分子力是它们的合力
B．紧压两块铅块后它们会连接在一起，这说明铅分子间存在引力
C．分子之间距离减小时，引力和斥力都增大，且引力增大得比斥力快
D．压缩汽缸内气体时要用力推活塞，这表明气体分子间的作用力主要表现为斥力
3．如图水银柱上面封闭一段气体，管内外水银面高度差h＝74cm，大气压强为76cmHg，下列说法正确的是( 　　)
A．将管稍上提，h变大
B．将管稍上提，h不变
C．将管向下插至管顶与管外水银面高度差为72cm时，管内外水银面高度差也是72cm
D．将管向下插至C项所述位置时，管内外水银面高度差小于72cm
4.如图所示，一定质量的空气被水银封闭在静置于竖直平面的U形玻璃管内，右管上端开口且足够长，右管内水银面比左管内水银面高h，能使h变大的原因是(　 　)
A．环境温度升高
B．U形玻璃管自由下落
C．沿管壁向右管内加水银
D．大气压强升高
三、实验题（9分+8分=17分）
1．用油膜法估测分子的大小时有如下步骤：
A．向浅盘中倒入约2cm深的水；
B．向浅盘中的水面均匀地撒入石膏粉(或痱子粉)；
C．将油酸和酒精按一定比例配制好；
D．把酒精油酸溶液一滴一滴滴入量筒中，当体积达到1mL时记下滴入的滴数，算出每滴液滴的体积；
E．把一滴酒精油酸溶液滴在水面上，直到薄膜形态稳定；
F．将玻璃板放在浅盘上，然后将油酸膜的形态用彩笔画在玻璃板上；
G．把玻璃板放在方格纸上，数出薄膜所占面积；
H．计算出油膜的厚度L＝
若所用油酸酒精溶液的浓度为每104mL溶液中含有纯油酸6mL，上述溶液为75滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用笔在玻璃板上描绘出油酸膜的轮廓形状再把玻璃板放在坐标纸上，其形状和尺寸如图所示，坐标纸中正方形方格的边长为1cm，试求：
(1)油酸膜的面积是________cm2；
(2)每滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积是______mL；
(3)按以上实验数据估测出油酸分子的直径________m。[(2)，(3)两问答案保留一位有效数字]
2．在“探究气体等温变化的规律”实验中，封闭的空气如图所示，U型管粗细均匀，右端开口，已知外界大气压为76cm汞柱高，图中给出了气体的两个不同的状态。
(1)实验时甲图气体的压强为________cmHg；乙图气体压强为________cmHg。
(2)实验时某同学认为管子的横截面积S可不用测量，这一观点正确吗？
答：________(选填“正确”或“错误”)。
(3)数据测量完后在用图象法处理数据时，某同学以压强p为纵坐标，以体积V(或空气柱长度)为横坐标来作图，你认为他这样做能方便地看出p与V间的关系吗？
答：________。
四、计算题（9分+9分+9分=27分）
1．(9分)今有一质量为M的气缸，用质量为m的活塞封有一定质量的理想气体，当气缸水平横放时，空气柱长为L0(如图甲所示)，若气缸按如图乙悬挂保持静止时，求气柱长度为多少。已知大气压强为P0，活塞的横截面积为S，它与气缸之间无摩擦且不漏气，且气体温度保持不变。
2．(9分)一端开口的U形管内由水银柱封有一段空气柱，大气压强为76cmHg，当气体温度为27℃时空气柱长为8cm，开口端水银面比封闭端水银面低2cm, 如下图所示，求：

(1)当气体温度上升到多少℃时，空气柱长为10cm?
(2)若保持温度为27℃不变，在开口端加入多长的水银柱能使空气柱长为6cm?
3.(9分)如图（a）所示，一导热性能良好、内壁光滑的气缸水平放置，横截面积为S＝2×10-3m2、质量为m＝4kg厚度不计的活塞与气缸底部之间封闭了一部分气体，此时活塞与气缸底部之间的距离为24cm，在活塞的右侧12cm处有一对与气缸固定连接的卡环，气体的温度为300K，大气压强P0＝1.0×105Pa。现将气缸竖直放置，如图（b）所示，取g＝10m/s2 。求：
（1）活塞与气缸底部之间的距离；
（2）加热到675K时封闭气体的压强。
2012-2013学年下期高二第一次月考物理参考答案
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共32分）
1
2
3
4
5
6
7
8
B
D
D
B
D
C
D
B
二、多项选择题（每题有二个或三个、四个正确选项，少选且正确3分，有错选0分，全选正确每题6分，共24分）
1
2
3
4
BCD
AB
AD
ABC
三、实验题（9分+8分=17分）
1、答案：(1)110（3分）　(2)8×10－6（3分）　(3)7×10－10（3分）
解析：(1)由图示可知，油酸薄膜轮廓内的正方形个数为110个，则油酸膜的面积是S＝110×1×1cm2＝110cm2；
(2)1mL溶液中含有纯油酸的体积为mL，则1滴该液中含有纯油酸的体积为V＝×mL＝8×10－6mL；
(3)d＝＝≈7×10－10m。
2、答案：(1)76（2分）　80（2分）　(2)正确（2分）　(3)不能（2分）
解析：(1)由连通器原理可知，甲图中气体压强为p0＝76cmHg，乙图中气体压强为p0＋4cmHg＝80cmHg。
(2)由玻意耳定律p1V1＝p2V2，即p1l1S＝p2l2S，即p1l1＝p2l2(l1、l2为空气柱长度)，所以玻璃管的横截面积可不用测量。
(3)以p为纵坐标，以V为横坐标，作出p－V图是一条曲线，但曲线未必表示反比关系，所以应再作出p－图，看是否是过原点的直线，才能最终确定p与V是否成反比。
四、计算题（9分+9分+9分=27分）
1、答案：P0L0S/(P0S－Mg)
解析：对缸内理想气体，平放初态
P1＝P0，V1＝L0S
悬挂末态：对缸体，Mg＋P2S＝P0S
即P2＝P0－Mg/S
V＝LS
由玻意耳定律：P1V1＝P2V2即P0L0S＝(P0－Mg/S)LS
得：气柱长度为L＝P0L0S/(P0S－Mg)
2、答案：(1)122.3℃　(2)28.7cm
解析：(1)P1＝P0－Ph＝74cmHg
V1＝8·s
T1＝300K
P2＝P0＋Ph＝78cmHg
V2＝10·s
T2＝？
＝
T2＝395.3K
t2＝122.3℃
(2)P3＝？
V3＝6·s　T3＝300K
＝
P3＝98.7cmHg
加入水银柱的长度为L＝(98.7＋2＋2×2－76)cm＝28.7cm
3. 解：（1） V1=24S V2=L2S

由等温变化 p1V1= p2V2 ， V=LS， 得 L2=20cm。
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考
生物试题
说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。考试时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
一、单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分。）
1．钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（ ）
A．该生物的基因型是杂合的
B．该生物与水母有很近的亲缘关系
C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光
2．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：（ ）

3．下列哪项叙述不是载体必须具备的条件（ ）
A.具有某些标记基因 B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制 D.有多个限制酶切点
4. 下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（ ）
A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法
5.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ）
A．棉花体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
6.“工程菌”是指 （ ）A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因突变得到高效表达的菌类细胞株 系 B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类
7.下列为基因工程的操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
①使目的基因与运载体相结合； ②将目的基因导入受体细胞；
③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因。
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
8.关于下图DNA分子片段的说法正确的是(　　)
A．一种限制性核酸内切酶可同时作用于①、②处
B．解旋酶作用于③处
C．DNA连接酶作用于③处
D．获取目的基因要同时使用解旋酶和限制性核酸内切酶
9.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是(　　)
①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录形成 mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10.(2011·高考四川卷)北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是(　　)
A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
11.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是

供体
剪刀
针线
运载体
受体
A
质粒
限制酶
DNA连接酶
提供目的基因的生物
大肠杆菌等
B
提供目的基因的生物
DNA连接酶
限制酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因的生物
限制酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制酶
提供目的基因的生物
质粒
12.基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是(　　)
A．限制性核酸内切酶只用于切割获取目的基因
B．载体与目的基因必须用同一种限制性核酸内切酶处理
C．基因工程所用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶
D．带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检验
13.我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。获得耐盐基因后，为了构建重组DNA分子，DNA连接酶作用的位点及相应的化学键为(　　)
A．a、磷酸二酯键 B．b、氢键
C．a、氢键 D．b、磷酸二酯键
14.以下关于基因工程的操作工具的说法正确的是(　　)
A．所有的限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B．质粒是基因工程中唯一的载体
C．载体必须具备的条件之一是：具有多个限制性核酸内切酶切点，以便与外源基因连接
D．DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键
15．研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞，使其表达，产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是(　　)
A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒
B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶
C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D．在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌
16．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质基因的作用 (　　)
A．促使目的基因导入宿主细胞中
B．促使目的基因在宿主细胞中复制
C．使目的基因容易被检测和选择
D．使目的基因容易成功表达
17.植物体细胞杂交的结果是(　　)
A 产生杂种植株 B 产生杂种细胞
C 原生质体融合 D 形成愈伤组织
18.为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（ ）
A ．胃蛋白酶　　　 B．胰蛋白酶　　　　
C．盐酸　　　 D．胰脂肪酶
19．动物细胞融合和植物原生质体融合依赖于 （ ）
A．细胞膜的流动性　　　　　　　　 B．细胞膜的选择透过性
C．细胞质的流动性　　　　　　　　 D．细胞质中酶的活性　
20．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　)
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成都相同
21.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
22.植物组织培养的过程可以归纳为：①②③―→④。对此叙述有错误的是(　　)
A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长
B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D．②包裹上人造种皮可获得人工种子
23.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是(　　)
A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株
D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
24.与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是(　　)
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
25．一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是(　　)
①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞
A．⑤①②③④ B．⑤③①②④
C．⑤①④②③ D．⑤①④③②
26.马铃薯块茎进行无性繁殖，多代以后往往会感染病毒而减产。获得无病毒幼苗的最佳方法是？(　　)
A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交
C．利用茎尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变
27.动物转基因时的受体细胞一般是( )
A.受精卵 B.精细胞
C.卵细胞 D.体细胞
28.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ）
A．特异性强、灵敏度高
B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D．由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞可大量分泌单克隆抗体
29．下列事实中，可以体现细胞全能性的是（ ）
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株D
Ａ．只有①④ Ｂ．只有①②③
Ｃ．只有①②④ Ｄ．①～④全是
30．下面制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是(　　)
A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的
B．④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的
C．②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导
D．⑤可以无限增殖
31. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是(　　)
A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞
32.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(　　)
A．培养基不同
B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C．动植物细胞都可以传代培养
D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
33.单克隆抗体是指(　　)
A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体
B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体
C．单个杂交瘤增殖产生的高度纯一的抗体
D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体
34.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动物、植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是(　　)
比较内容
植物细胞工程
动物细胞工程
A
理论基础
细胞的全能性
细胞增殖
B
融合方法
物理方法、化学方法、生物方法
化学方法、生物方法
C
典型应用
人工种子、种间杂种植物
单克隆抗体的制备
D
培养基区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
35.用a表示骨髓瘤细胞，b表示效应B细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为(　　)
A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养
B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养
C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养
D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考
生物 第Ⅱ卷
二、非选择题（本题包括3小题，共30分。）
36．（9分）治疗糖尿病用的胰岛素，在过去主要是从动物 (如猪、牛) 体获得的。自20 世纪70 年代基因工程发展起来以后，人们开始采用高新技术生产胰岛素，其操作过程如图所示：
(1) 图中的质粒存在于 （原核，真核）细胞中，从其分子结构看，可确定它是一种 。
(2) 请根据碱基互补配对的原则判断，在DNA连接酶的作用下，甲与乙 （能否）拼接起来，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因方法是 。
(3)一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有 、终止子以及 等。
（4）获得特定目的基因的途径除了从生物体中直接分离获得外，还可以_____ 。将目的基因与运载体结合时必须用限制酶和________ 酶。
（5）原核细胞由于繁殖快等特点常被用作受体细胞，如大肠杆菌常用的转化方法是：首先用 处理细胞使之成为感受态细胞然后完成转化过程。
37．（12分）下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等去除植物的细胞壁获得原生质体后,需要对其活力进行检查，下列哪种实验最适合? _________。
A.观察原生质体的结构是否完整 B.观察细胞质流动
C.观察细胞的有丝分裂 D.观察叶绿体数目的多少
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用 等促使原生质体融合；化学方法是：用 等试剂作为诱导剂诱导融合。
（4）在④⑤过程中，体现了 ，
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是
可以 。
38、（9分）下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题
（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
?周口中英文学校2012—2013学年上期高二第一次月考
生物试题答案
一．选择题（70分）
1—5CBBDD 6—10CCBCB 11—15CAACD 16—20CABAD 21—25DDBCD 26—30CACDA 31—35DACBC
二．非选择题（30分）
36.（9分 每空1分）（1）原核；环状双链DNA
（2）可以，DNA分子杂交技术
（3） 启动子 标记基因
（4）人工合成 DNA连接酶 (5) Ca2+
37. （12分 每空2分）（1）纤维素酶、果胶酶 B
（2）离心、振动、电激(要求至少答出两种)?聚乙二醇?
（3）高尔基体
（4）细胞的全能性?
（5）克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍??
38、（9分 每空1分）（1） 糖蛋白 抗原 （2）免疫B淋巴 单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体）
快速大量增殖（3）杂交瘤细胞 单克隆（4）筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞 抗A单克隆
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考
英语试卷
第二部分：英语知识运用（共两节，满分35分）
21．Many people are not_______the danger of their children’s bad habits,which lead to failing to make their dreams e true.
A. well aware to B.very aware of C.aware that D.well aware of
22.They ________drinking although they are drivers,which is very dangerous both to them and to the passengers.
A. give up B.devote themselves to C. quit D. abandon themselves to
23.Dorothy was always late for school,_______,of course, made the teacher unhappy.
A. who B.which C. what D.that
24. She is never wasting money, she has to _______some for her twin’s education.
A. set up B. set off C. set aside D.set out
25.We ran all the way to the cinema,arriving there quite out of ________.
A. mind B. breath C.sight D. reach
26. I heard this song ________by my students in the next room.
A. sing B. singing C. to sing D.being sung
27. They urged that the science museum__________open.
A. was kept B. were kept C.be kept D. will be kept
28----What do you think of Mrs Smith?
----She is ________as you could ever meet.
A. an as kind lady B. as a kind lady C. as kind a lady D. kind as a lady
29.Jenny hopes that Mr Smith will suggest a good way to have her written English_______in a short period.
A. improved B.improving C. to improve D. improve
30.If you ‘re buying today’s paper from the stand, could you get__________for me?
A. one B. such C. this D that
31.-----Our holiday cost a lot of money.
-----Did it?well, that doesn’t matter______you enjoyed yourselves.
A. as long as B. unless C. as soon as D.though
32. With a lot of problems_______,the newly-elected president is having a hard time.
A. settled B. settling C. to settle D.being settled
33.________to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.
A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D.After being exposed
34. My interests include football, bowing and surfing the web ______studying my favorite subjects.
A. as well as B. instead of C. less than D. rather than
35. – Do you think I should go to the seaside for a rest?
-- . You have been busy for such a long time.
A. It depends B. It’s up to you.
C. Why not? D. What about you?
第二节 完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项
It is monly believed that school is where people go to get education. 36 , it has been said that today children 37 their education to go to school. The 38 between schooling and education suggested by this is important.
Education is 39, pared with schooling. Education has no 40 .It can take place 41 , whether in the shower or on the bus, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the 42 learning that takes place in schools and the whole universe of learning out of class.
43 the experience of schooling can be known in advance, education quite often produces 44 . A chance talk with a 45 may lead to a person to discover how 46 he knows of another country. People obtain education from 47on. Education, 48 ,is a very 49 and unlimited term. It is lifelong experience that starts long 50 the start of school, and one that should be a necessary part of one’s entire life.
Schooling, on the other hand, is a 51 experience, whose style changes 52 from one way to the next. Throughout a country, children arrive at school at the same time, take 53 seats, use similar textbooks, do homework ,and 54 ,and so on. Schooling has usually been 55 by the edges of the subjects being taught.
36. A. Then B. However C. Thus D. Therefore
37. A. understand B. need C. enjoy D. interrupt
38. A. difference B. importance C. use D. problem
39. A. unexpected B. endless C. countless D. simple
40. A. answers B. ways C. edges D. meanings
41. A. anywhere B. anywhere else C. somewhere D. somewhere else
42. A. part-time B. public C. standard D. strict
43. A. If B. Because C. So D. Though
44. A. pride B. surprises C．knowledge D. progress
45. A. neighbor B. friend C. foreigner D. teacher
46. A. wonderfully B. well C. greatly D. little
47. A. babies B. grown-ups C. women D. men
48. A. still B. next C. then D. yet
49. A. long B. broad C. narrow D. short
50. A. that B. when C. after D. before
51. A. basic B. strict C. final D. irregular
52. A. unusually B. differently C. little D. frequently
53.A. large B. new C. fixed D. small
54. A .take exams B. hold exams C. mark papers D. read papers
55. A. changed B. limited C. chosen D. Controlled
第三部分：阅读理解
A
Twenty years ago, I drove a taxi for a living. One night I went to pick up a passenger at 2:30 AM. When I arrived to collect, I found the building was dark except for a single light in a ground floor window.
I walked to the door and knocked, “Just a minute,” answered a weak, elderly voice.
After a long pause, the door opened. A small woman in her eighties stood before me. By her side was a small suitcase.
I took the suitcase to the car, and then returned to help the woman. She took my arm and we walked slowly toward the car.
She kept thanking me for my kindness. “It’s nothing,” I told her. “I just try to treat my passengers the way I would want my mother treated.”
“Oh, you’re such a good man.” She said. When we got into the taxi, she gave me an address, and then asked, “Could you drive through downtown?”
“It’s not the shortest way,” I answered quickly.
“Oh, I’m in no hurry,” she said. “I’m on my way to a hospice(临终医院). I don’t have any family left. The doctor says I don’t have very long.”
I quietly reached over and shut off the meter(计价器).
For the next two hours, we drove through the city. She showed me the building where she had once worked, the neighborhood where she had lived, and the furniture shop that had once been a ballroom where she had gone dancing as a girl.
Sometimes she’d ask me to slow down in front of a particular building and would sit staring into the darkness, saying nothing.
At dawn, she suddenly said,” I’m tired. Let’s go now.”
We drove in silence to the address she had given me.
“How much do I owe you?” she asked.
“Nothing.” I said.
“You have to make a living,” she answered. “Oh, there are other passengers,” I answered.
Almost without thinking, I bent and gave her a hug. She held onto me tightly. Our hug ended with her remark, “You gave an old woman a little moment of joy.”
56. The old woman chose to drive through the city in order to ______.
A. show she was familiar with the city
B. see some places for the last time
C. let the driver earn more money
D. reach the destination on time
57. The taxi driver did not charge the old woman because he ______.
A. wanted to do her a favor
B. shut off the meter by mistake
C. had received her payment in advance
D. was in a hurry to take other passengers
58. What can we learn from the story?
A. Giving is always a pleasure.
B. People should respect each other.
C. An act of kindness can bring people great joy.
D. People should learn to appreciate others’ concern
B
On October 12, 2009, some British scientists were working at the puters to look for the information they needed. Suddenly they saw a lot of very bright points crossing the puters screens. At the same time the puters were working much slower. To find out what was happening they stopped their work to check some parts of the puters. To their horror, they found out that most of their stored information was got rid of by puter viruses(病毒)! Clearly all these puters had been infected by puter viruses.
It is said that the puter viruses were made by a group of young men fond of playing tricks. They all had excellent education. They created the viruses just to show their intelligence. These kinds of puter viruses are named Jerusalem Viruses. These viruses can stay in puters for a long time. When the time es they will attack the puters by lowering the functions, damaging their normal programs or even getting rid of all the information.
We now e to know that Jerusalem Viruses often attack puters on Friday and that they are spreading to a lot of puters. Among the countries that were attacked by puter viruses last year are Britain, Australia, Switzerland and the U.S. But till now, how to get rid of the terrible viruses remains a problem.
59. When the viruses attack the puters, the puters will work____ .
A. normally B. slowly C. faster D. well
60. The group of young men created the viruses to ____ .
A. damage the puters B. test their ability
C. tell people that they were intelligent D. play a trick on users of the puters
61. According to the passage, puter viruses seem to ____.
A. have been in nature for years B. stay in any puters
C. be difficult to get rid of at present D. be able to be got rid of in the near future
62. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. Last year four countries found their puters were infected by viruses.
B. The viruses will e to a new puter after staying in the old one for some time.
C. Scientists are trying to find a way to get rid of the viruses.
D. The Jerusalem Viruses are dangerous to human health.
C
When you think of success, you think of relative achievements in your own world． Each element of your world is important to you, and there is no need to pare with others． You cannot affect the success of others; you can affect your own success．
Success is very much achievable to everybody．Believe that and you have taken the first step．If you do not believe in yourself, then building self-esteem is your first task．However, believing in your ability to achieve whatever you want to succeed in, is very important if you are not to be held back by self-doubt throughout your journey to success．
There are many things that will affect your ability to succeed, and it is best to focus on those under your immediate control．Once you do that, then the characteristics you develop can be applied to being successful in a range of activities．
What is important to you is that, as you start to reach milestones in your ambitions, you should appreciate your own achievements．Appreciating yourself will strengthen your self-confidence and your determination to succeed．
Some of the key characteristics you will find in those who are successful are perseverance, prepared to research, plan, work hard and practice a lot even when things do not seem to be going well, and an ability to recover and learn from setbacks．At the beginning of whatever you are trying to succeed in, a strong vision of your future, planning, and setting yourself achievable targets can all play an important role．
All these qualities, skills and characteristics can be learned and developed．But it is up to you to get things started．Those who do not start travel nowhere．For others, life can be a continuous journey of fulfillment．
63．According to the passage, if you want to achieve success, what should you do first?
A．Don’t pare with others． B．Bring everything under control．
C．Find out what you have in mind． D．Feel confident about your ability．
64．Why should you appreciate your own achievements according to the passage?
A．It will allow you to recover from past failures．
B．It will remind you of the vision of your future．
C．It will motivate you to continue pursuing success．
D．It will help you develop your characteristics in everything．
65．The underlined word “setbacks” （in paragraph 5） probably means ________．
A． failures B． troubles C． hesitation D． depression
66．What can we learn from the last paragraph?
A．If you are stuck where you are, you cannot travel far．
B．If you don’t start trying, you’ll never embrace success．
C．If you are brave enough, you can get whatever you want．
D．If you don’t study, you can never reach the destination．
D
Is there something that you’ve always wanted to try but just never had the time？Well，make plans to try it now since you are on summer vacation．Not all vacations call for taking a tour bus to take photos of famous landmarks．Some vacations allow you plenty of opportunities to learn．
The most difficult aspect of a learning vacation may be choosing one because the possibilities are endless．If you enjoy cooking，various panies can take you to Italy，France，Spain，Mexico or even Peru．Once there，you can learn to prepare the local cuisine(烹饪)．Trips are often planned to fit in with local food festivals or special events．
The term “learning vacation” often brings language to mind．The best way to learn a language is in an environment where it’s spoken．Study Spanish，French or English．Or attempt a more unusual language like Polish，Estonian or Thai．You’ll be able to learn about the country and absorb the culture at the same time．
If you are fond of sports，you can polish your skills or learn new ones．Golf and tennis schools wele players of all levels．If you want a bigger thrill，you can learn to surf，go climbing or race cars．It’s even possible to learn the art and techniques of bull fighting while on vacation!
You can also discover your inner artist．Many places offer painting classes in different mediums．The scenic locations of the schools offer plenty of subjects that provide inspiration for practice．
If you prefer capturing the world on film，take a photography vacation．Travel with a small group to photograph beautiful animals or scenery．You can also practice your technique on people or at historical sights．
Once you decide on a vacation，choose a pany carefully．Request names of recent customers you can contact，and then ask them for an evaluation (评价)．The more you know before you go，the better prepared you’ll be．Then go out and learn something!
67．Why is it hard for you to decide on a learning vacation?
A．Because it is hard for you to make plans．
B．Because the possibilities are unlimited．
C．Because there are many good foods from abroad．
D．Because there’re too many food festivals or events．
68．The advantages of learning a language in its native country is that ________．
A．the environment is fit for you to use the language
B．you are able to learn the original foreign language
C．native speakers offer you a lot of chances to practice
D．you can learn the language and experience its culture
69．Which of the following sports suits you if you don’t like thrills?
A．Car racing． B．Playing tennis． C．Rock climbing． D．Surfing．
70．The purpose of writing the text is to________．
A．advertise some popular summer programmes
B．encourage readers to have a good time relaxing
C．offer some tips on how to enjoy a learning vacation
D．attract more readers to spend summer time learning
第二节 （共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
__66___ People use money to buy food, furniture, books, bicycles and hundreds of other things they need or want． When they work, they usually get paid in money．
Most of the money today is made of metal or paper．____67__ One of the first kinds of money was shells．
Shells were not the only things used as money．In China, cloth and knives were used． In the Philippine Islands, rice was used as money for a long time．Elephant tusks, monkey tails and salt were used as money in parts of Africa．
The first metal coins were made in China．They were round and had a square hole in the centre． _____68_____
Different countries have used different metals and designs for their money．___69___ Sweden and Russia used copper （铜） to make their money． Later some countries began to make coins of gold and silver．
But even gold and silver were inconvenient if you had to buy something expensive． Again the Chinese thought of a way to improve money． _____70___ The first paper money looked more like a note from one person to another than the paper money used today．
Money has had an interesting history from the days of shell money until today．
A．The first coins in England were made of tin （锡）．
B．But people used to use all kinds of things as money．
C．No one knows for certain when people began to use money．
D．People strung （串连） them together and carried them from place to place．
E．Money, as we know, is all made of paper．
F．They began to use paper money．
G．Today anyone will accept money in exchange for goods and services．
第二节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
注意： 1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处。
Christine was just a girl in one of my class. I?never knew much about
her except for that she was strange . She didn’t talk many, her hair was black
and purple, and she worn black sports shoes and a black sweater ,although ?in the
????????????
summer .She was ,in fact, rather attractively, and she never seemed care what
????????????????????????
the rest of us thought about? her .Like the rest of my classmate ,I didn’t really
?????????????????????????????????????
want to get closest to her . It was only when we did their chemistry project
?????????????????????????
together that I? begin to understand why Christine? dressed the way she did .
第三节：书面表达 （满分15分）
假定你是Deanne, 你的朋友李华向你咨询如何学好英语。请发e-mail告知他学英语的方法。
提示：1. 养成良好的学习英语习惯（如……）；
2. 多看英语电视和电影；扩大词汇量；
3. 要有自信；多讲，多用，不要怕出错。
注意：1. 词数为100左右；
2. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）
3. 以第一人称写。
Dear Li Hua,
I’m glad to offer you some advice. _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Hopefully, my advice will be helpful.
Yours,
Deanne
周口中英文学校2012-2013学年下期高二第一次月考英语试卷答案
21DDBCB 26DCCAA 31ACCAC 36BDABC 41ACDBC 46DACAD 51ACCAD
56-60 BAC 59-62 BCCC 63-66DCAB 67-70 BDBC 66GBDAF
第二节：短文改错（满分15分）
?Christine was just a girl in one of my class. I?never knew much about

her except for that she was strange. She didn’t talk many ,her hair was black
???????????????????????????????????????? much
and purple, and she worn black sports shoes and a black sweater ,although ?in the
???????????????? wore???????????????????????????????? even
summer .She was ,in fact, rather attractively, and she never seemed ︿care what
????????????????????????? attractive?????????????????? to
the rest of us thought about? her. Like the rest of my classmate ,I didn’t really
????????????????????????????????????????? classmates
want to get closest to her . It was only when we did their chemistry project
????????? close??????????????????????????? our
together that I? begin to understand why Christine? dressed the way she did .
????????????? began
短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
第三节： 书面表达（满分15分）
短文写作参考：（Possible version）
Dear Xiao Ming,
I’m glad to offer you some advice.
In my opinion, forming good habits to learn English is vital and essential, such as reading aloud, listening to English songs and municating with native speakers of English. Fortunately, you have easy access to English because there are English programmes on TV and English films. Also, reading can often build your vocabulary, which may be the biggest challenge for you. In addition, you should have confidence in yourself. Try to speak English whenever possible, just as a proverb goes, practice makes perfect. Don’t be afraid of making mistakes. In this way, you are sure to improve your English.
Hopefully, my advice will be helpful.
Yours,
Deanne
周口中英文学校2012—2013学年下期高二第一次月考语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题（70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼近真实；而中国戏剧却求与真实隔开一层，达到教人放松、教人解脱的效果。中西方戏剧在世界整个文化体系中，各有各的特点与意义。
在五四运动时，一般人提倡西方剧，尤其如易卜生，说他能在每一本戏剧中提出一人生问题来。其实中国京剧正是人生问题剧，在每一剧中，总有一问题或不止一问题包涵着，如死生、忠奸、义利、恩怨等。这些都是极激动人的人生大问题，中国京剧正能着眼于此。即使是西方戏剧也未必能如此深刻生动而刺激人。在《大劈棺》中，庄子死了，他的妻另有所爱，而其人有病，非得人的心脏不能治，因此庄子妻遂演出了劈棺一幕，要挖取她前夫的心来医救她爱的人。但庄子却并未死，他变为蝴蝶飞出棺来了。这一故事中，即包涵有死生忠奸恩怨义利种种问题在内，刺激够深刻。但蝴蝶飞出，全部问题全变为戏剧化，使看的人于重大刺激之后获得了轻松与解放。因此看完戏，好像从那戏中情节中解脱了，使人仍可以安然入睡。一切严重的剧情，则如飞鸟掠空，不留痕迹，实则其感人深处，仍会常留在心坎，这真可谓是存神过化，正是中国文学艺术之最高境界所企。若看西方戏，正因其太逼真，有时会使人失眠，看了不能化，而因此其所存也不能神。在他们是戏剧而人生化。在中国则盼能人生而戏剧化。其戏剧中之忠孝节义感人至深。这正是中国艺术之精妙处。
京剧《天雷报》叙述一青年，蒙义父母养大，科举应试得中，成了大官还乡，却忘恩负义，连义父母要求以仆人身份留下来也遭拒绝了。结果一阵天雷把他击毙。这出戏谁看了都会流泪。若说中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分，这是不明白中国戏剧之妙义。其实亦只是要把太刺激人的真实人生来加以戏剧化，要其冲淡了一些真实性。而暂时冲淡反而会保持了更深的感染，这是中国文学艺术中之所谓含蓄，需更有其甚深妙义，与科学不相关。试问世界又哪里去找科学的文学呢？
西方戏剧又注重特定背景，有时空限制。中国戏剧则只求描出一共相，并无时空条件之束缚，而且在很多处，必须超越时空限制，始能把剧情充分表达出。《三娘教子》一类的唱工戏不重在情节的复杂与变化，而重在情味之真挚与深厚。如《三娘教子》，方其在唱训子的一段，似乎像把时间冻结了，一唱三叹，使人回肠荡气，情味无穷。把当时一番情感曲折唱出，便情味深厚了。那一番心情之表达，则正能超越时空，直扣听众与观者之心弦。
西方戏剧都重刺激，中国戏剧则重欣赏。中国的戏剧，既雅俗共赏又极富教育意味。
（节选自《中西方戏剧》）
1．下列关于第一、二段内容的表述，不正确的一项是（　）（3分）
A．在中国京剧的每一剧中，总有一问题或不止一问题包涵着，如死生、忠奸、义利、恩怨等。中国戏剧中忠孝节义感人至深。
B．《大劈棺》极富教育意味,包涵死生忠奸恩怨义利种种问题，并能使全部问题全变为戏剧化，看的人于重大刺激之后获得轻松与解脱。
C．中国京剧能着眼于死生、忠奸、义利、恩怨等极激动人的人生大问题，可称得上是人生问题剧，西方戏剧也不能如此深刻生动而刺激人。
D．中国戏剧求与真实隔开一层，西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼近真实。看西方戏，因其太逼真，有时会使人失眠。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（　）（3分）
A．中国京剧有教人放松、教人解脱的作用，一切严重的剧情剧情常如飞鸟掠空，不留痕迹，实则其感人深处，仍会常留在人的心坎。
B．在五四运动时提倡西方剧，是因为当时的进步青年认为以易卜生为代表的西方剧能在每一本戏剧中提出一人生问题来。
C．西方戏剧求逼真，说白动作完全要逼近真实，又注重特定背景，有时空限制，戏剧情节上具有重刺激的特点。
D．中国戏剧只求描出一共相，并无时空条件之束缚，为把剧情充分表达出来，在很多处，必须超越时空限制。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（　）（3分）
A．《三娘教子》中直扣听众与观者心弦的唱训子的一段，似乎像把时间冻结了，一唱三叹，此艺术处理方式正体现了中国戏剧无时空条件限制的特点。
B．在比较中西方戏剧时，作者没有厚此薄彼，他认为在世界整个文化体系中中西方戏剧各有各的特点与意义。
C．作者认为，西方戏剧讲究逼真，重情节的刺激，注重特定背景，有时空限制，而中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分。
D．《三娘教子》一类的唱工戏情节虽不复杂，但照样能打动听众与观者的心弦。是因为此类的戏不重在情节的复杂与变化，而重在情味之真挚与深厚。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。少时为薛狱吏，有罪，免。家贫，牧豕海上。年四十余，乃学春秋杂说。元光五年，有诏征文学，策奏，天子擢弘对为第一，拜为博士。是时通西南夷道，置郡，巴蜀民苦之，诏使弘视之。还奏事，盛毁西南夷无所用，上不听。
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。弘奏事，有不可，不庭辩之。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘,上问弘,弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言,益厚遇之。
汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多。然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫以三公为布被，诚饰诈欲以钓名。且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君，桓公以霸，亦上僭于君。晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治，此下比于民。今臣弘位为御史大夫，而为布被，自九卿以下至于小吏，无差，诚如汲黯言。且无汲黯忠，陛下安得闻此言。”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。
弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有郤者，虽详与善，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。食一肉脱粟之饭。故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。
淮南、衡山谋反，治党与方急。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称，恐窃病死，无以塞责。乃上书：“臣弘行能不足以称，恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责,乞骸骨。”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。君其省思虑，一精神，辅以医药。”因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。
元狩二年，弘病，竟以丞相终。
（节选自《史记?平津侯主父列传》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.宜佐明主填抚国家 填：通“镇”，镇抚，安抚
B.人臣病不俭节 病：担忧
C.守成尚文，遭遇右武 右：崇尚
D.治党与方急 党与：同党的人
5．下列各组句子，全都表明公孙弘为官机智的一组是（）（3分）
①令人主自择，不肯面折庭争 ②天子擢弘对为第一，拜为博士
③弘奉禄皆以给之，家无所余 ④终无以报德塞责,乞骸骨
⑤因赐告牛酒杂帛 ⑥汲黯先发之，弘推其后
A．②③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．汉朝开通西南夷的道路，在那里设置郡县，巴蜀人民对此感到困苦，皇帝命公孙弘前去视察。公孙弘视察归来，向皇帝报告，极力诋毁西南夷没有用处，表示他对民间疾苦的关心。
B．公孙弘曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。这些事揭示了他有曲学阿世的一面。
C．公孙弘通过管仲、晏婴的对比，是为了阐明高官应该戒奢、躬行节俭，认为从九卿以下直到小官吏应该没有贵贱的差别。
D、公孙弘深受皇上的器重，即便是在淮南王和衡山王谋反，他恰逢病重向皇上提出辞官回乡时，皇上依旧安抚他少用心思，集中精神，好好养病。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有郤者，虽详与善，阴报其祸。（5分）
（2）今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称，恐窃病死，无以塞责。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
道中寒食
陈与义
斗粟淹吾驾，浮云笑此生。
有诗酬岁月，无梦到功名。
客里逢归雁，愁边有乱莺。
杨花不解事，更作倚风轻。
8．请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。（5分）
9．请结合诗意赏析诗歌的最后一联。（6分）
（三）名篇名句默写（6分），
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）恰同学少年,风华正茂; , 。《沁园春 长沙》
(2)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。
《西厢记?长亭送别》
（3）原来姹紫嫣红开遍， ， ，
赏心乐事谁家院？《牡丹亭?惊梦》
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
片段一（选自第一幕，周朴园逼繁漪吃药。朴指周朴园，四指四凤，繁指繁漪，冲指周冲，萍指周萍。）
朴：（四凤端茶，放朴面前。）四凤，──（向冲）你先等一等。（向四凤）叫你跟太太煎的药呢？
四：煎好了。
朴：为什么不拿来？
四：（看繁漪，不说话）。
繁：（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。
朴：为什么？（停，向四凤）药呢？
繁：（快说）倒了。我叫四凤倒了。
朴：（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！──（向四凤）药还有么？
四：药罐里还有一点。
朴：（低而缓地）倒了来。
繁：（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。
朴：（向四凤，高声）倒了来。
［四凤走到左面倒药。］
冲：爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？
朴：你同你妈都不知道自己的病在那儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。
繁：（顺忍地）好，先放在这儿。
朴：（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。
繁：（忽然）四凤，你把它拿走。
朴：（忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。
繁：（声颤）我不想喝。
朴：冲儿，你把药端到母亲面前去。
冲：（反抗地）爸！
朴（怒视）去！
［冲只好把药端到繁漪面前。］
朴：说，请母亲喝。
冲：（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。
朴：（高声地）我要你说。
萍：（低头，至冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。
冲：（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。
繁：（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？
朴：（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。
繁：（四面看一看，望望朴园又望望萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！
朴：萍儿，劝你母亲喝下去。
萍：爸！我──
朴：去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。
［萍走至繁漪面前。］
萍：（求恕地）哦，爸爸！
朴：（高声）跪下！（萍望着繁漪和冲；繁漪泪痕满面，冲全身发抖）叫你跪下！（萍正向下跪）
繁：（望着萍，不等萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦……（哭着，由右边饭厅跑下。
片段二（选自第二幕，接喝药的话题）
繁：我希望你明白方才的情景。这不是一天的事情。
萍：（躲避地）父亲一向是那样，他说一句就是一句的。
繁：可是人家说一句，我就要听一句，那是违背我的本性的。
萍：我明白你。（强笑）那么你顶好不听他的话就得了。
繁：萍，我盼望你还是从前那样诚恳的人。顶好不要学着现在一般青年人玩世不恭的态度。你知道我没有你在我面前，这样，我已经很苦了。
萍：所以我就要走了。不要叫我们见着，互相提醒我们最后悔的事情。
繁：我不后悔，我向来做事没有后悔过。
萍：（不得已地）我想，我很明白地对你表示过。这些日子我没有见你，我想你很明白。
繁：很明白。
萍：那么，我是个最糊涂，最不明白的人。我后悔，我认为我生平做错一件大事。我对不起自己，对不起弟弟，更对不起父亲。
繁（：低沉地）但是最对不起的人有一个，你反而轻轻地忘了。
萍：我最对不起的人，自然也有，但是我不必同你说。
繁：（冷笑）那不是她！你最对不起的是我，是不曾经引诱的后母！
萍：（有些怕她）你疯了。
繁：你欠了我一笔债，你对我负着责任；你不能看见了新的世界，就一个人跑。
萍：我认为你用的这些字眼，简直可怕。这种字句不是在父亲这样──这样体面的家庭里说的。
繁：（气极）父亲，父亲，你撇开你的父亲吧！体面？你也说体面？（冷笑）我在这样的体面家庭已经十八年啦。周家家庭里做出的罪恶，我听过，我见过，我做过。我始终不是你们周家的人。我做的事，我自己负责任。不像你们的祖父，叔祖，同你们的好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，祸移在别人身上，外面还是一副道德面孔，慈善家，社会上的好人物。
萍：繁漪，大家庭自然免不了不良分子，不过我们这一支，除了我，……
繁：都一样，你父亲是第一个伪君子，他从前就引诱过一个良家的姑娘。
萍：你不要乱说话。
繁：萍，你再听清楚点，你就是你父亲的私生子！
萍：（惊异而无主地）你瞎说，你有什么证据？
繁：请你问你的体面父亲，这是他十五年前喝醉了的时候告诉我的。（指桌上相片）你就是这年青的姑娘生的小孩。她因为你父亲又不要她，就自己投河死了。
萍：你，你，你简直……──好，好，（强笑）我都承认。你预备怎么样？你要跟我说什么？
繁：你父亲对不起我，他用同样手段把我骗到你们家来，我逃不开，生了冲儿。十几年来像刚才一样的凶横，把我渐渐地磨成了石头样的死人。你突然从家乡出来，是你，是你把我引到一条母亲不像母亲，情妇不像情妇的路上去。是你引诱我的！
萍：引诱！我请你不要用这两个字好不好？你知道当时的情形怎么样？
繁：你忘记了在这屋子里，半夜，我哭的时候，你叹息着说的话么？你说你恨你的父亲，你说过，你愿他死，就是犯了灭伦的罪也干。
萍：你忘了。那时我年青，我的热叫我说出来这样糊涂的话。
繁：你忘了，我虽然只比你大几岁，那时，我总还是你的母亲，你知道你不该对我说这种话么？
萍：哦──（叹一口气）总之，你不该嫁到周家来，周家的空气满是罪恶。
繁：对了，罪恶，罪恶。你的祖宗就不曾清白过，你们家里永远是不干净。
萍：年青人一时糊涂，做错了的事，你就不肯原谅么？（苦恼地皱着眉）
繁：这不是原谅不原谅的问题，我已预备好棺材，安安静静地等死，一个人偏把我救活了又不理我，撇得我枯死，慢慢地渴死。让你说，我该怎么办？
萍：那，那我也不知道，你来说吧！
繁：（一字一字地）我希望你不要走。
萍：怎么，你要我陪着你，在这样的家庭，每天想着过去的罪恶，这样活活地闷死么？
繁：你既知道这家庭可以闷死人，你怎么肯一个人走，把我放在家里？
萍：你没有权利说这种话，你是冲弟弟的母亲。
繁：我不是！我不是！自从我把我的性命，名誉，交给你，我什么都不顾了。我不是他的母亲。不是，不是，我也不是周朴园的妻子。
萍：（冷冷地）如果你以为你不是父亲的妻子，我自己还承认我是我父亲的儿子。
繁：（不曾想到他会说这一句话，呆了一下）哦，你是你父亲的儿子。──这些月，你特别不来看我，是怕你的父亲？
萍：也可以说是怕他，才这样的吧。
繁：你这一次到矿上去，也是学着你父亲的英雄榜样，把一个真正明白你，爱你的人丢开不管么？
萍：这么解释也未尝不可。
繁：（冷冷地）怎么说，你到底是你父亲的儿子。（笑）父亲的儿子？（狂笑）父亲的儿子？（狂笑，忽然冷静严厉地）哼，都是没有用，胆小怕事，不值得人为他牺牲的东西！我恨着我早没有知道你！
萍：那么你现在知道了！我对不起你，我已经同你详细解释过，我厌恶这种不自然的关系。我告诉你，我厌恶。我负起我的责任，我承认我那时的错，然而叫我犯了那样的错，你也不能完全没有责任。你是我认为最聪明，最能了解的女子，所以我想，你最後会原谅我。我的态度，你现在骂我玩世不恭也好，不负责任也好，我告诉你，我盼望这一次的谈话是我们最末一次谈话了。（走向饭厅门）
繁：（沉重地语气）站着。（萍立住）我希望你明白我刚才说的话，我不是来求你。我盼望你用你的心，想一想，过去我们在这屋子里说的，（停，难过）许多，许多的话。一个女子，你记着，不能受两代的欺侮，你可以想一想。
萍：我已经想得很透彻，我自己这些天的痛苦，我想你不是不知道，好请你让我走吧。
［周萍由饭厅下，繁漪的眼泪一颗颗地流在腮上，她走到镜台前，照着自己苍白的有皱纹的脸，便嘤嘤地扑在镜台上哭起来。］
（1.）阅读片段一，品味关于繁漪的舞台说明，说说她的心理变化过程。(6分)
（2）.阅读片段一的台词，尤其是划线部分的台词，分析周朴园的性格特征。（6分）
（3）.阅读片段二，说说“怎么说，你到底是你父亲的儿子”的含义。（5分）
（4）.结合两个片段，简要分析繁漪的人物形象。（8分）
第Ⅱ卷 表达题（80分）
四、语言文字运用（20分）
12.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）???????????????? （?? ）
A.动画片《变形金刚》和电影《变形金刚》，两者所用的素材都一样：一群会变化形状的钢铁人。两者的主题也大相径庭：阐述正义必定战胜邪恶的真理。
B.生老病死，人不能免。这样的问题，发生在普通人身上不是大问题，但在太子身上就不同凡响。
C.2013年8月，中央电视台《寻宝》栏目组将首次走进沈阳，届时栏目组的专家将对沈阳收藏爱好者手中的“宝贝”估价估值，最具文化价值的藏品呼之欲出。
D.王闿运也扬言，为湘军修志一事非他莫属，他要秉董狐之笔，不溢美，不饰恶，为湘军存一信史。
13.下列各句中，没有语病的一句是 (　) （3分）
A.在众人惊异的目光中，王海洲毅然决然地在那片盐碱地承包责任状上签了字。乡亲们纷纷议论着他的“壮举”，一时间成了村里的新闻人物。
B.“高考百天冲刺誓师大会”，使大家认为，当你竭尽自己的最大努力去实现自己的梦想而奋斗时，你将收获超过你预期的成果。
C.热爱科学的人们不仅能在实践中获得成功的喜悦，享受探索与发现的无穷乐趣，而且能培养科学的精神。
D.在官场混的人，谁能避免自己不犯错误？关键是犯了错误之后勇于认错，知错即改，而不是遮遮掩掩，推卸责任。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（ 3分 ）
大师遗留下的巨大精神财富，__________，________ ___，__________，___ _______。 __________。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀
②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值
③不应该从此成为尘封的历史
④以此推动我们的民族、文明一路前行
⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承
A.⑤①④②③ B. ③⑤②④① C.③①②⑤④ D.⑤③②④①
15．2012年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：
项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子、词汇、修辞
49．45%
层次结构
层次、过渡
11．65%
思想内容
中心、材料、分析
33．90%
其他
书写、标点
5．90%
（1）根据图表内容，用一句话概括其中的主要信息。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）看了这一统计结果，你对同学在考场写作当中有什么建议？（2分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
?16、根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写不超过15个字。（6分）
“人口红利”对经济增长的影响并非总是积极的。从中国近7年来的人口年龄结构来看，老龄化高峰尚未到来，劳动年龄人口比例较高，平均每年劳动力的可提供总量约有1000万人。但劳动年龄人口大约会在2015年前后放慢甚至停止增长，不断加速的人口老龄化会带来社会抚养比例和消费性人口比例的加速提高，劳动力的负担不断加重，成本也不断加大，劳动生产率将受到严重影响。
可见，作为对经济增长十分有利的“人口红利”，虽然_________，但也________。
五、写作（60分）
17.? 阅读下面的材料，根据耍求写一篇不少于800字的文章。（60分）
墨鱼靠墨汁掩藏自己的身体，自己很得意，却不想渔民正根据它的这个特点，在大海中寻找墨色踩迹而捕捉墨鱼。墨鱼引以为傲的地方，却成了突祸的根源。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不耍脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文答案
1．C．“西方戏剧也不能如此深刻生动而刺激人”错，太绝对。原文为“未必”。
2．B．偷换主语，原文为 “一般人提倡西方剧，尤其如易卜生，说他能在每一本戏剧中提出一人生问题来”题干中“当时的进步青年”错。
3．C．“中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分”错，不是作者观点。原文是说“若说中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分，这是不明白中国戏剧之妙义”。
4．B．病：短处、毛病。
5．D． ②⑤天子的做法 ③公孙弘资助别人，非为官机智。
6．C．以偏概全。
7（1）公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深（刻毒）。那些曾经同公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面与他们相处很好，但暗中却加祸于人予以报复。（意:猜疑,1分;深：城府很深(刻毒)，1分；诸……者，那些……的人，1分；详：通“佯”，佯装，表面上，1分，句意，1分）
（2）如今诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果，害怕一旦默默病死，没有办法搪塞责任。（畔；通“叛”，反叛，1分；此皆宰相奉职不称：判断句，1分；窃:默默,无声无息，1分;无以，没有……的办法，1分；句意，1分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．这首诗塑造了一个奔波仕途、怀才不遇、内心愁苦、思念家乡的诗人形象。/ 他自嘲自己为斗粟而奔走仕途，虚度人生，无计建功立业，只能以诗抒怀；寒食时节，人在旅途，看到天上归雁，空中飞絮，耳闻杂乱莺啼，更是倍添愁苦、无限落寞。（5分；其中总述3分，加点的关键词或其近义词任意答出三个即可；结合诗句简要分析2分）
9．最后一联运用拟人的修辞手法，写杨花不懂人事，随风飞舞，突出了自己的寂寞愁苦无人理解，无法排遣。/ 飞絮漫天营造了一种凄迷的景象，以景衬情，更让诗人感觉心境悲凉。/ 杨花倚风轻狂，比喻小人得志，与自己的不得志形成对比，流露出自己对世事的不满。（6分；答出任意一点给3分，其中“手法”1分，“赏析”2分）
10.(1) 书生意气 挥斥方遒
(2) 晓来谁染霜林醉 总是离人泪
(3) 似这般都付与断井颓垣 良辰美景奈何天
三、文学类文本阅读（25分）
11.（1）.繁漪被逼喝药，内心痛苦至极，但她仍然“忍顺”地消极反抗，“声颤”、“恳求”显示她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园“怒视”的逼迫之下，内心的桀骜不训使她表现得很激烈，“忽然”让四凤拿走，“忽而又放下”，不愿喝下。最终，面对周朴园叫周萍下跪，强忍屈辱与心头的怨愤“一气喝下”，舞台说明揭示了繁漪痛苦、无奈、复杂的内心变化过程。
（2.）作为具有浓厚封建意识的资本家，作为一家之长，为了维护自己的权威地位，表明其说一不二的身份，维护上下尊卑的秩序，为此，他不惜用威逼的手段使妻子就范，根本想不到要考虑家庭成员的感受。
（3.）这句话说周萍在为人与性格上与他的父亲周朴园有相似之处，如，都吃喝嫖赌，欺骗女子的感情，虚伪自私，不负责任，玩世不恭等。
（4.）繁漪是带有新思想特征的人物，但是命运让她落到一个封建性极强、封建色彩浓厚的周家，她受到家庭、丈夫的双重压制，呼吸不到一口新鲜的空气，那美丽的心灵只能毁灭或不正常的发展。她有火一样的热情，所以敢于冲破一切桎梏，做困兽的搏斗，她追求自己的幸福，爱上丈夫与前妻的儿子周萍，妄图拯救自己的灵魂。但周萍虚伪自私，始乱终弃，最后她只能自食其果，在失望中走向毁灭。
12．D
13. C. A.缺主语，“一时间”前应加主语“他”。B项，搭配不当，把“去”改为“为”。D项“谁能避免自己不犯错误”否定混乱，应将“不”删去。
14．B.③构成⑤对比，④“以此”一词衔接②，所以④在②之后。
15. （1）影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容。（2）要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平。
16、保证了经济增长中的劳动力需求????? 必然会削弱经济持续增长的动力
17.参照2012高考作文评分标准
参考译文：
丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人，表字叫季。他年轻时当过薛县的监狱官员，因为犯了罪，被免官。他家里穷，只得到海边去放猪。直到四十多岁时，才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。武帝元光五年（前130），皇帝下诏书，征召文学，全部对策文章被送到皇帝那里，武帝把公孙弘的对策文章提拔为第一，封他为博士。这时，汉朝开通西南夷的道路，在那里设置郡县，巴蜀人民对此感到困苦，皇帝命公孙弘前去视察。公孙弘视察归来，向皇帝报告，极力诋毁西南夷没有用处，皇上没采纳他的意见。
公孙弘为人雄伟奇异，见闻广博，经常说人主的毛病在于心胸不广大，人臣的毛病在于不节俭。公孙弘盖布被，吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政事，总是先开头陈述种种事情，让皇上自己去选择决定，不肯当面驳斥和在朝廷上争论。他曾经和主爵尉汲黯请求皇上分别召见，汲黯先向皇上提出问题，公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚，皇上常常很高兴。他所说的事情都被采纳，从此，公孙弘一天比一天受到皇帝的亲近，地位显贵起来。他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。汲黯在朝廷上责备公孙弘，皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解我的人认为我忠诚，不了解我的人认为我不忠诚。”皇上赞同公孙弘的说法,越发厚待公孙弘。
汲黯说：“公孙弘处于三公的地位，俸禄很多，但却盖布被，这是欺诈。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“有这样的事。我有三公的高贵地位却盖布被，确实是巧行欺诈，妄图钓取美名。况且我听说管仲当齐国的相，有三处住宅，其奢侈可与齐王相比，齐桓公依靠管仲称霸，也是对在上位的国君的越礼行为。晏婴为齐景公的相，吃饭时不吃两样以上的肉菜，他的妾不穿丝织衣服，齐国治理得很好，这是晏婴向下面的百姓看齐。如今我当了御史大夫，却盖布被，这是从九卿以下直到小官吏没有了贵贱的差别，真像汲黯所说的那样。况且没有汲黯的忠诚，陛下怎能听到这些话呢！”武帝认为公孙弘谦让有礼，越发厚待他，终于让公孙弘当了丞相，封为平津侯。
公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深（刻毒）。那些曾经同公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面与他们相处很好，但暗中却加祸于人予以报复。杀死主父偃，把董仲舒改派到胶西国当相的事，都是公孙弘的主意。他每顿饭只吃一个肉菜和脱壳的粗米饭。老朋友和他喜欢的门客，都是他供给衣食，公孙弘的俸禄都用来供给他们，家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤明。
淮南王和衡山王谋反，朝廷追究党羽正紧的时候，公孙弘病得很厉害，他自己认为没有什么功劳而被封侯，官位升到丞相，应当辅助贤明的君王安抚国家，使人人都遵循当臣子的道理。如今诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果，害怕一旦默默病死，没有办法搪塞责任。于是，他向皇帝上书说：“我的品行才能不能同这高高的官位相称，恐怕先于陛下的狗马而死去，最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任。我希望辞官归家。”武帝答复他说：“古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。希望你少用心思，集中精神，再以医药辅助治疗。”于是，武帝恩准公孙弘继续休假，赐给他牛酒和各种布帛。过了几个月，公孙弘的病情大有好转，就上朝办理政事了。
武帝元狩二年（前121），公孙弘发病，终于以丞相的身份死去。

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