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高考二轮专题综合复习
第13讲　生态系统及生态环境的保护
1.下列关于生态系统结构与功能的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。 (　×　)
(2)所有的植物都是生产者,所有的动物都是消费者。 (　×　)
(3)细菌在生态系统中可能是生产者,也可能是消费者或分解者。 (　√　)
(4)生态系统的能量流动过程中,同一个生态系统中相邻营养级之间的能量传递效率都相等。 (　×　)
(5)初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量。 (　√　)
(6)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。 (　×　)
(7)输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如投入人工鱼塘中的饵料。 (　√　)
(8)参与循环的物质是组成生物体的各种化合物。 (　×　)
(9)生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量的传递效率。 (　×　)
(10)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。 (　×　)
[解析] (1)生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构,生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
(2)大部分植物是生产者,但有的植物是消费者,如菟丝子;大部分动物是消费者,但有的动物是分解者,如蜣螂、蚯蚓等。
(3)自养细菌(光合细菌和化能合成细菌)是生产者,寄生细菌属于消费者,腐生细菌属于分解者。
(4)同一个生态系统中不同营养级之间的能量传递效率不一定相等。
(5)粪便中的能量属于上一营养级同化的能量。
(6)自然界中大多数生态系统中,相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%,但特定情况下,能量传递效率可能会超出这个范围。
(7)人工鱼塘所使用的饵料中的能量是现成有机物中的能量。
(8)参与循环的物质是组成生物体的各种元素。
(9)生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量利用率,但不改变能量的传递效率。
(10)信息在生物与生物之间或生物与非生物之间往往是双向传递的。
2.下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的说法,正确的画“√”,错误的画“× ”。
(1)生态系统受到外来干扰后,生态系统相对稳定会被破坏。 (　×　)
(2)热带雨林生态系统的稳定性比草原生态系统的稳定性高。 (　×　)
(3)自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性也就越高。 (　×　)
(4)污染的湖泊,鱼类大量死亡,腐生细菌增多,进一步加重污染,这种调节是负反馈调节。 (　×　)
(5)许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值。 (　×　)
(6)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,遗传多样性较高的种群适应环境能力强。 (　√　)
[解析] (1)在一定限度内,生态系统受到外来干扰,可以靠自身的调节能力维持其相对稳定。
(2)与草原生态系统相比,热带雨林生态系统的抵抗力稳定性高,而恢复力稳定性弱。
(3)自我调节能力越强的生态系统,其营养结构越复杂,抵抗力稳定性也就越高。
(4)湖泊污染后鱼类的死亡加剧了污染,属于正反馈调节。
(5)尚不清楚的生物的使用价值属于生物多样性的潜在价值。
3.细读教材,查缺补漏
(1)农田和果园等人工生态系统食物链单一,自身稳定性差,易受病虫害破坏。通过研究生物之间的相互关系,增加或延长食物链,使之成为立体农田和立体果园,可以提高生态系统的稳定性,同时获得更多的产品。(教材必修3 P92拓展题)
(2)流经某生态系统的能量,最终都以热能的形式散失,不能再回到这个生态系统中来。(教材必修3 P94“思考与讨论”)
(3)“未固定”是指未被固定的太阳能,“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一营养级和分解者利用的能量。(教材必修3 P95图5-8)
(4)生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。在生态系统中,能量流动和物质循环主要是通过食物链来完成的。(教材必修3 P99“科学·技术·社会”)
(5)在自然生态系统中,植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率,与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同。(教材必修3 P101“与社会的联系”)
(6)生态系统中的各种组成成分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,形成一个统一的整体。(教材必修3 P103)
(7)同碳元素一样,氮元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的。而农作物一般不能从大气中吸收氮,要从土壤中吸收氮。(教材必修3 P104拓展题)
(8)生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(教材必修3 P125)
(9)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用。(教材必修3 P127)
4.规范答题训练
(1)在生态系统中消费者的作用有　加快生态系统的物质循环,促进植物的传粉和种子传播等　。
(2)农业生态系统除草、除虫的意义:　调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分　。
(3)人工生态系统需要不断有物质投入的原因是　人工生态系统不断会有产品输出,根据物质循环原理,需要不断投入物质,才能保持生态系统的稳定　。
(4)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,这体现了信息传递具有　调节生物的种间关系,维持生态系统稳定　的功能。
(5)食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强,原因是　如果一条食物链上某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代　。
(6)提高生态系统的稳定性,一方面要　控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力　;另一方面,　对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调　。
考点一　生态系统的结构与功能
1.厘清生态系统的成分及营养结构
(1)记准生态系统中三大类功能类群的作用
①生产者:可将无机物转化为有机物,是　自养型　生物,是生态系统的　基石　。
②消费者:能够加快生态系统的　物质循环　,有利于植物传粉和种子的传播。
③分解者:可将动植物遗体、动物的粪便等中的有机物分解为　无机物　,是物质循环的关键环节。
(2)据同化类型确认生态系统功能类群
图13-1
(3)生态系统的结构分析的“三个角度”
①某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群,甚至可能不属于同一物种。
②同一种消费者在不同食物链中,可以占据不同的营养级。
③在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐之间既有捕食关系,又有竞争关系。
2.流入某一营养级的能量来源和去路的分析
(1)第一营养级能量分析
图13-2
(2)消费者能量分析
图13-3
①某营养级摄入的能量=该营养级粪便中的能量+　同化量　。
②某营养级的同化量=该营养级呼吸作用消耗的能量+　用于生长、发育和繁殖的能量　。
③某营养级用于生长、发育和繁殖的能量=未被利用的能量+　被分解者利用的能量　+　流入下一营养级的能量　。
3.关系图法分析某营养级的能量流向
(1)长期来看,流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条:a.自身呼吸散失;b.流入下一营养级(最高营养级除外);c.被分解者分解利用。(如图13-4所示)
图13-4
(2)在短期内,流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路有四条:a.自身呼吸散失;b.流入下一营养级(最高营养级除外);c.被分解者分解利用;d.未利用,即未被自身呼吸消耗,也未被下一营养级和分解者利用。(如图13-5所示)
图13-5
4.能量流动的相关计算
(1)能量传递效率的相关“最值”计算
①生产者最少消耗:选最短的食物链,能量传递效率按20%计算。
②生产者最多消耗:选最长的食物链,能量传递效率按10%计算。
(2)能量传递效率的有关“定值”计算
①已确定营养级间能量传递效率的,不能按“最值”法计算,而需按具体数值计算。
②如果是在食物网中,某一营养级同时从上一营养级多种生物获得能量,且各途径所获得的生物量比例确定,则逐条食物链进行计算后合并。
5.碳循环的过程及特点
图13-6
(1)碳在无机环境中的存在形式:　CO2　和碳酸盐。
(2)碳在生物群落中的存在形式:　含碳有机物　。
(3)循环过程:碳从无机环境到生物群落是通过　光合作用　(主要)、　化能合成作用　实现的;从生物群落到无机环境则是通过　呼吸作用　和　微生物的分解作用　实现的。
(4)碳循环的特点:　全球性　、反复利用、循环流动。
6.生态系统中的3类信息、3种作用及2个应用
图13-7
考法一　生态系统能量流动过程及特点的考查
1.如图13-8为能量流经生产者的过程图解,下列分析正确的是 (　D　)
图13-8
A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能或a、b、c、d、e之和
B.初级消费者粪便中的能量不包括在d中
C.能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是(e/b)×100%
D.a+b小于所有生物的呼吸量,说明这个生态系统正在衰退
[解析] 流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能,即a(生产者自身呼吸作用)+b(用于自身生长、发育和繁殖的能量),A错误;初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量流向分解者的部分,因此包含在d中,B错误;能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是e/(a+b)×100%,C错误;a+b为通过生产者输入生态系统的总能量,所有生物的呼吸量即生态系统的输出量,输入小于输出,说明该生态系统正在衰退,D正确。
2.在能量金字塔中,每层代表单位时间内本营养级生物所得到的能量,图13-9为某湖泊生态系统的能量金字塔。下列叙述正确的是 (　D　)
图13-9
A.营养级A、B、C、D中的全部生物构成该湖泊的生物群落
B.通过科学规划,可显著提高各营养级之间的能量传递效率
C.同一营养级内的各生物间均存在捕食关系和竞争关系
D.在生态系统中营养级越多,能量在传递过程中的消耗越多
[解析] 营养级A、B、C、D中的全部生物不包括分解者,因此不能构成该湖泊的生物群落,A错误;相邻营养级间能量的传递效率为10%~20%,能量传递效率一般不能提高,B错误;同一营养级内的生物间,一般只有竞争关系,不存在捕食关系,C错误;能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,生态系统的营养级越多,能量在传递过程中的消耗越多,D正确。
【易错警示】 生态系统能量流动的3个易混点
(1)流经生态系统的总能量强调的关键词是“固定”而不是“照射”。
(2)10%~20%是相邻两个营养级的能量传递效率,不是两个个体之间的能量传递效率。
(3)能量传递效率≠能量利用率
①能量传递效率:能量沿食物链流动,以“营养级”为单位,传递效率约为10%~20%。
②能量利用率:人类可以利用的能量占生物总能量的比值。
考法二　在具体情境中考查生态系统的信息传递功能
3.烟草植株在4~10月开花,开花需要光信息刺激。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放信息素。信息素白天可以吸引蛾幼虫的天敌来捕食蛾幼虫,夜晚又可以驱除夜间活动的雌蛾,使它们不能停留在叶片上产卵。相关叙述或推断合理的是 (　D　)
A.光信息刺激植物开花,体现生命活动的正常进行离不开信息的传递
B.“深山密林,猿声尖啼”所体现的信息类型与信息素相同
C.信息素只能作用于不同种生物,维持生态系统的稳定
D.信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量,影响种间关系
[解析] 光信息刺激植物开花,体现了种群的繁衍离不开信息的传递,A错误;“深山密林,猿声尖啼”所体现的是声信息,属于物理信息,与信息素(化学信息)不同,B错误;信息素可以作用于同种生物,也可以作用于不同种生物,C错误;信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量,影响种间关系,从而维持生态系统稳定,D正确。
考法三　结合实例综合考查生态系统的结构和功能
4.图13-10为某草原生态系统的部分食物网。下列说法正确的是 (　D　)
图13-10
A.食物网中的所有生物构成一个生物群落
B.蟾蜍从昆虫种群获得的能量一定多于从蜘蛛种群获得的能量
C.若草固定的能量为 a,则猫头鹰获得的能量大于 0.04a
D.食虫鸟和蟾蜍存在竞争关系,同时属于第三、四营养级
[解析] 食物网中只有生产者和消费者,无法构成生物群落,A错误;因无法确定蟾蜍捕食昆虫与蜘蛛的比例,故无法比较获得的能量的大小,B错误;如果草全部的能量沿着草→食草鸟→猫头鹰流动,能量传递效率按照20%计算,那么猫头鹰获得的能量为0.04a,但是草中的能量还流向昆虫,因此猫头鹰获得的能量一定小于0.04a,C错误;食虫鸟与蟾蜍均捕食昆虫和蜘蛛,因此是竞争关系,并且都位于第三、四营养级,D正确。
5.我国提出碳达峰和碳中和目标:力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,力争2060年前实现碳中和,达到二氧化碳“零排放”。图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其面积大小代表其同化能量的多少。请回答下列问题:
图13-11
(1)完成图中①过程的主要生理作用是　光合作用　。图中②③过程中碳的传递形式依次是　有机物、CO2　。
(2)生态系统的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括　食物链和食物网(营养结构)　。请写出图中的食物链(网)。
[答案]
(3)要实现碳中和,应采取的措施有　大量植树造林、减少化石燃料的燃烧、节能减排、开发新能源　(至少两条)。
(4)图Ⅱ是图Ⅰ所示生态系统中某两个营养级(戊、庚)的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。庚的粪便中食物残渣的能量包含在　c　(填图Ⅱ中字母)中,庚用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为　a-b　(用图Ⅱ中字母和计算符号表示)。
[解析] (1)题图Ⅰ中甲为无机环境,乙为生产者,丙为消费者,丁为分解者。①主要表示光合作用;②过程碳以有机物的形式从生产者传至分解者;③过程碳以CO2的形式从分解者传递至无机环境。(2)生态系统的结构,除图示中的无机环境、生产者、消费者和分解者以外,还包括营养结构,即食物链和食物网;图Ⅰ中A为初级消费者,B、C为次级消费者,D为三级消费者,故食物链可表示为 。(3)要实现碳中和,可采取的措施包括大量植树造林、减少化石燃料的燃烧、节能减排、开发新能源等。(4)庚的粪便中食物残渣的能量属于戊的同化量,包含在c中;庚用于生长、发育及繁殖的能量值为庚的同化量减去呼吸作用消耗的能量,即a-b。
【归纳提升】 快速确认碳循环的各环节
图13-12
考点二　生态系统的稳定性与生态环境的保护
1.理解两种稳定性的“关键词”
(1)抵抗力稳定性:抵抗干扰、　保持原状　,与物种丰富度、结构复杂化程度呈　正　相关。
(2)恢复力稳定性:遭到破坏、　恢复原状　,一般与抵抗力稳定性高低呈　负　相关,但有些抵抗力稳定性很弱的生态系统,其恢复力稳定性也很弱,如荒漠生态系统。
(3)在遭到“同等程度”破坏时,一般抵抗力稳定性强者,其恢复力稳定性　弱　。
2.理解生态系统的自我调节能力
生态系统能保持动态平衡,是因为生态系统具有一定的　自我调节能力　,其基础是　负反馈调节　(即抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化)。
3.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系模型解读
图13-13
(1)y表示一个外来干扰使之偏离正常范围的大小,偏离的程度可以作为衡量抵抗力稳定性的指标,偏离大说明抵抗力稳定性弱,反之,抵抗力稳定性强。
(2)x表示恢复到原状态所需的时间,x越大,表示恢复力稳定性越弱,反之,恢复力稳定性越强。
(3)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为衡量总稳定性的指标,这一面积越大,即x与y越大,则说明这个生态系统的总稳定性越弱。
4.关注生物多样性的“3、3、4、1”
图13-14
考法一　结合实例考查生态系统稳定性及其提高的措施
1.海南沿海地区积极发展“海洋牧场”进行海洋渔业生产,“海洋牧场”是将人工放养的鱼、虾、贝、藻等聚集起来,进行有计划地海上放养和系统管理,达到生态效益和经济效益双赢。某研究小组建立贝—鱼—藻复合生态系统,在贝类养殖区开展网箱养鱼,间养大型海藻,其物质循环如图13-15所示。请回答相关问题:
图13-15
(1)据图判断,珠母贝可能属于生态系统的　消费者、分解者　(填成分),与传统网箱养鱼相比,此生态系统中鱼类的粪便和残饵为海藻和珠母贝提供营养物质,从能量流动的角度和环境保护的角度分析,其意义是　实现对能量的多级利用,提高能量利用率,同时减少N、P等物质直接排放至海水中,避免水体富营养化(或赤潮)的发生　。
(2)生态系统稳定性是指　生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力　。与贝—鱼—藻复合生态养殖相比,传统网箱养鱼往往受自然灾害及病害影响较大,从生态系统稳定性的角度分析,原因是　传统网箱养鱼的生态系统营养结构简单,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低　。
(3)分析贝—鱼—藻复合生态养殖需要不断有人工进行物质投入的原因:　人工生态系统不断有产品输出,带走了部分元素,根据物质循环原理,需要不断投入物质　。
[解析] (1)珠母贝可取食有机碎屑,为分解者,也可摄食浮游动植物,为消费者;从能量流动的角度分析,鱼类的粪便和残饵为海藻和珠母贝提供营养物质,意义在于实
现能量的多级利用,提高能量利用率,使能量持续高效地流向对人类有益的部分,从环境保护的角度分析,可减少N、P等物质直接排放至无机环境,避免水体富营养化的发生。(2)生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。一般而言,生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。而传统网箱养鱼的生态系统营养结构简单,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低。(3)贝—鱼—藻复合生态系统为人工生态系统,会不断输出物质产品给人类,故需要不断投入物质才能保证该复合生态系统的稳定性。
考法二　在具体情境中考查环境和生物多样性的保护
2.20世纪30年代,水葫芦作为畜、禽饲料引入中国,并作为观赏和净化水质的植物推广种植,后来由于其繁殖速度过快,在多地泛滥成灾。下列相关叙述正确的是 (　C　)
A.水葫芦作为观赏性植物及具有净化水质的作用体现了生物多样性的间接价值
B.水葫芦作为生产者,其数量越多越好
C.外来入侵物种与本地物种间的相互选择可能会改变本地生物进化的方向或速度
D.从水葫芦的实例可看出,在引入外来物种时不能选择繁殖能力强的物种
[解析] 水葫芦的观赏性体现了生物多样性的直接价值,水葫芦净化水质的作用,体现了生物多样性的间接价值,A错误;水葫芦虽然是生产者,但是其繁殖速度过快,在多地泛滥成灾,故其数量并非越多越好,B错误;外来入侵物种与本地物种间相互选择的过程可以改变群落演替的速度和方向,也可以改变该地生物进化的速度和方向,C正确;引入外来物种应慎重,可以选择繁殖能力强的物种,但应使其形成一定的营养结构而相互制约,D错误。
1.[2020·山东卷] 为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是 (　D　)
A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流
B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径
C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息
D.建立自然保护区属于易地保护,是保护绿孔雀的有效措施
[解析] 将割裂的栖息地连接,没有了地理隔离,促进了绿孔雀种群间的基因交流,A正确;出生率直接影响种群密度,提高出生率是增加种群密度的重要途径,B正确;雄鸟发出的鸣叫声通过声音传递信息,这属于物理信息,C正确;建立自然保护区属于就地保护,D错误。
2.[2021·全国甲卷] 捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题:
(1)在自然界中,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,这一现象对捕食者的意义是　保证被捕食者的能量能够持续流向捕食者,有助于捕食者的生存　(答出1点即可)。
(2)青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析,这条食物链上能量流动的特点是　单向流动、逐级递减　。
(3)森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统,林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以　湖泊(赛达伯格湖)　生态系统为研究对象得出的。
[解析] (1)在捕食关系中,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存,这一现象能保证被捕食者的能量持续流向捕食者,有助于捕食者的生存。(2)青草→羊→狼是一条食物链,根据林德曼对能量流动研究的成果分析,这条食物链上能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(3)林德曼对天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析才总结出关于生态系统能量流动的特点。
3.[2020·全国卷Ⅲ] 假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,其密度极大,使湖水能见度降低。某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。回答下列问题:
(1)该湖泊水体中A种群密度极大的可能原因是　水体富营养化,没有其他生产者的竞争　(答出2点即可)。
(2)画出该湖泊生态系统能量流动的示意图。
[答案]
(3)假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C)后,C种群能够迅速壮大,则C和B的种间关系是　竞争　。
[解析] (1)由题意可知,蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,可能湖泊富营养化严重又没有其他生产者与蓝藻竞争阳光和养分使其密度极大。(2)在该湖泊中A为生产者,是第一营养级,能通过光合作用把光能转化为细胞内有机物中的化学能,其固定的能量去向分为三部分,分别是A通过呼吸作用散失的热能、流向分解者的能量、流向下一营养级的能量;第二营养级B同化的能量去向分为两部分,分别是B通过呼吸作用散失的热能、流向分解者的能量;第一、二营养级流向分解者的能量最终通过分解者的呼吸作用以热能的形式散失。该湖泊生态系统能量流动的示意图见答案。(3)该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C),而B也以A为食,故C和B的种间关系是竞争。
1.土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。某植物的落叶可以使土壤中的细菌增加,进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质,促进该植物快速生长和大量繁殖,从而使其他植物的生长空间减小。下列说法错误的是(　A　)
A.该生态系统中分解者的能量不能流向消费者
B.可用样方法调查该种食细菌线虫的种群密度
C.该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节
D.该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低
[解析] 根据题干信息,食细菌线虫可以捕食细菌,故该生态系统中分解者的能量能流向消费者,A错误;食细菌线虫个体微小、运动能力弱,可用样方法调查其种群密度,B正确;植物落叶增加→细菌增加→食细菌线虫增加→含氮物质增加→植物快速生长和大量繁殖→落叶增多,因此该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着(正)反馈调节,C正确;该植物侵占其他植物生长空间,可能会使该生态系统中生物种类减少,导致生物多样性降低,D正确。
2.成千上万的飞行蝗虫(成虫)总是集群而来,遮天蔽日,导致植被遭受巨大破坏。中国科学研究团队发现,蝗虫的聚集依赖于一种信息素——4-甲氧基苯乙烯,4~5只独居蝗虫聚集之后,便会自发地产生该种信息素,吸引更多蝗虫聚集过来;随着蝗虫密度的增加,它们释放的信息素含量也会迅速增加,进一步促进蝗虫的聚集。下列相关叙述错误的是 (　C　)
A.蝗虫聚集的过程是一种正反馈调节过程
B.利用4-甲氧基苯乙烯吸引、抓捕并消灭蝗虫属于生物防治
C.一只飞行的蝗虫所含全部基因构成了一个种群的基因库
D.该实例说明正常生命活动的进行离不开信息传递
[解析] 根据题干信息可知,蝗虫聚集之后,它们便会自发地产生信息素,吸引越来越多的蝗虫聚集,该过程为正反馈调节过程,A正确;利用4-甲氧基苯乙烯吸引、抓捕并消灭蝗虫属于生物防治,B正确;一只飞行的蝗虫所含的全部基因不能构成一个种群的基因库,C错误;该实例说明正常生命活动的进行离不开信息传递,D正确。
3.泥浆生物反应器可用来处理被污染的土壤,原理是将被污染的土壤用水调成泥浆状,并向其中加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下搅拌使微生物与污染物充分接触,加速污染物的分解。下列相关叙述正确的是 (　C　)
A.土壤中的小型动物都属于消费者
B.泥浆生物反应器能够实现物质循环
C.加入的菌种进行有氧呼吸,属于分解者
D.泥浆生物反应器属于一个小型的生态系统
[解析] 土壤中的小型动物属于消费者和分解者,如一些植物害虫属于消费者,蚯蚓等属于分解者,A错误;实现物质循环至少需具备生产者和分解者,由题干信息可知,泥浆生物反应器中只加入了分解者,因此不能实现物质循环,B错误;据题干信息可知,加入的菌种进行有氧呼吸,分解污染物获取生命活动所需营养物质,属于分解者,C正确;生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成,由题意可知,泥浆生物反应器中只有非生物的物质和能量、分解者,不能构成生态系统,D错误。
4.丛枝菌根是土壤中的菌根真菌菌丝与高等植物营养根系形成的一种联合体,在岩溶干旱环境中,丛枝菌根真菌的菌丝比植物根系窄的多,能够深入岩石裂缝或裂隙中吸收水分并将水分运输到植物根内,从而促进植物生长并增强植物抗岩溶干旱能力。下列相关叙述正确的是 (　C　)
A.菌根真菌在生态系统中属于生产者
B.菌根真菌的作用体现了生物多样性的直接价值
C.菌根真菌与共生植物之间的信息传递是双向的
D.保护丛生菌根最有效的措施是易地保护,如建立植物园
[解析] 菌根真菌与植物互利共生,菌根真菌是消费者,植物是生产者,A错误;菌根真菌的菌丝比植物根系窄的多,能够深入岩石裂缝或裂隙中吸收水分并将水分运输到植物根内,从而促进植物生长并增强植物抗岩溶干旱能力,体现了生物多样性的间接价值,B错误;菌根真菌与共生植物之间的信息传递是双向的,C正确;丛枝菌根能生活在岩溶干旱地区,能改善环境,维持生态系统的相对稳定,应该加以保护,最有效的措施是就地保护,如建立自然保护区,D错误。

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