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(共51张PPT)
22 我们奇妙的世界
部编版三年级语文·下册 上课课件
戈壁
平原
雪山
高原
助读资料
你观察过我们这个奇妙的世界吗？让我们一起看看吧！
读了上面的资料，相信你对课文里的相关知识已经有了初步的了解，那么作者是怎样介绍我们这个奇妙的世界的？现在，让我们开启今天的预习之旅！
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找。
1.了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。
2.初步学习整合信息，介绍一种事物。
学习目标
1.认识7个生字，学写11个生字。
2.能读准字音，有感情地朗读课文，通过朗读表达出世界的奇妙。
3.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。
4.初步学习整合信息，学习怎样介绍奇妙的世界。
学习重点 难点
学习重点：
理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。
学习难点：
感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。
太阳光是由七种色光混合而成，当太阳光射入大气层后，
遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒就会发生散射。波长较
短的紫、蓝、青等色光最容易散射出来，而波长较长的红、
橙、黄等色光透射能力很强。
在晴朗的天气，波长较短的蓝光和紫光极易通过大气散射开来，散布在整个天空中，由于人眼对紫光不太敏感，所以天空看起来就呈蔚蓝色。在日出或日落时的地平线上空，斜射的太阳光通过大气层的路程比较长，散射作用减弱得很厉害，其中，减弱最多的是紫色光，减弱最少的是红、橙色光。这些减弱后以红、橙色光为主的阳光，照射在天空中就变成了金色、红色。另外当水滴大而密时，天空看上去就是灰蒙蒙的。
为什么天空会呈现不同的颜色？
四季指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。当地球在一年中不同的时候，处在公转轨道的不同位置时，地球上各个地方受到的太阳光照是不一样的，接收到太阳的热量不同，产生季节的变化和冷热的差异。地球上的四季不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性变化。它影响或者决定地球环境中很多事物的运动节律，尤其是生物适应最为明显。
四季的递变全球不是统一的，北半球是夏季，南半球是冬季;北半球由暖变冷，南半球由冷变热。昼夜长短和太阳高度，在不同季节有周期性变化规律。
四 季
1.请自由朗读课文，努力读准字音读通句子，如果遇到读不顺的地方，可以多读几遍。
2.想一想：课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界？
通关检测1——词语大作战
呈现 雕饰 变幻 光辉
光芒 刀剑 模型
chéng diāo huàn huī
máng jiàn xíng
雕饰
雕刻并装饰。
诱人
闪耀
降临
余晖
吸引人的。
闪烁,光彩耀眼。
来到,来临。
傍晚的阳光。
（ ）然
（ ）儿
余（ ）
（ ）果
（ ）想
（ ）煌
幻
幼
茫
芒
辉
晖
幻
幼
芒
茫
辉
晖
通关检测2——形近字
通关检测3——我会写
呈
幻
诱
润
芒
冰
剑
普
通
模
型
chéng huàn yòu rùn máng bīng
jiàn pǔ tōng mó xíng
通关检测4——挑战多音字
模样（ ） 乘车（ ）
模型（ ） 千乘之国（ ）
mó mú
chéng shèng
mó
mú
chéng
shèng
课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界？
天空和大地
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
稀奇、巧妙
这句话在全文中起到了什么作用呢？
总领全文
默读课文：
找一找课文，哪些自然段在描写天空的奇妙，哪些自然段为我们展示了大地的奇妙？
2-8自然段
9-17自然段
天空
大地
自由朗读2-8段，从哪几个方面描写了天空的奇妙。勾画让你感觉到奇妙景色的句子，与同桌交流。
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
清晨日出
色彩的变化多姿多彩
用比喻的修辞手法，写出了日出时太阳像大火球一样带给我们温暖与光明的形象。
开始，天空呈粉红色
慢慢地变成了蔚蓝色
太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
晴空彩云
云彩的变幻多端
省略号，省去了奇妙的故事的内容，你能根据你观察过的云彩讲一讲这些奇妙的故事吗？
雕刻并装饰
各种奇妙的形状
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。
雨后水洼
落日余晖
夜空群星
时间顺序
比喻
拟人
比喻
默读9-17段，从哪几个方面描写了大地的奇妙。勾画相关语句，将自己的感受批注在旁边。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
时间
比喻
比喻
好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
锋利、坚韧
就像一颗颗珍珠
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
你在极普通的事物中又发现了哪些美呢？
幼苗生长
蚕作茧
雾凇
晚霞
这都是一些极普通的事物，但是它们却又那么奇妙，或是奇妙的形状，或是丰富的色彩，或是特殊的形成过程。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
还有很多很多
这句话既是对文章的总结，也是对我们的启示，告诉我们，只要留心去观察、去探索，我们还会发现很多很多奇妙的事。
课文按照时间和空间顺序，从天空和大地两个方面展示了我们奇妙的世界，在赞美奇妙大自然的同时，也告诉我们世界很美好，有待大家留心去观察、去发现。
学完本课，你有何感受？
我们美好的大自然中还有许多奇妙的事，你发现了哪些呢？请仿照课文第16自然段写一写。
热爱和赞美
天空
大地
我们奇妙的世界
清晨日出 晴天彩云
黑云落雨 雨后水洼
落日余晖 暗夜群星
植物奇迹 水果诱人
夏日绿荫 金色秋天
鸟儿搭窝 秋风劲吹
冬日冰雪
1.读拼音写词语。
chéng xiàn dāo jiàn guāng máng
（ ) （ ） （ ）
pǔ tōng mó xíng qí miào
（ ） （ ） （ ）
呈现
刀剑
光 芒
普通
模型
奇妙
2.仿写比喻句。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
秋日的落叶就像一只只飞舞的蝴蝶。
____________________________________________________
绿色的大草原就像一块无边无际的绿毯。
____________________________________________________
只要我们热爱生活，内心充满爱，身边的一切都是有生命的。如：天空中的每一朵云彩、每一颗星星，大地上的每一粒种子，每一片落叶都充满了神奇，都会给我们带来多姿多彩的生活。
3.结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
4.小练笔，题目见课本P88。
示例一： 阵雨过后，大地焕然一新。地面上的水洼好似都凝住了，成为一面面银镜，马路上行人都倒映在其中。小草、小花在柔和的阳光下洗净身上的尘土，挺直了腰板，悄悄长高了。枫树面对命运的考验更加坚毅勇敢，你看它的枝叶更茂、全身更翠、生命力更旺了。
示例二：夜幕降临了，点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪发着光。皎洁的月光仿佛早已猜透了我们的心思，将她洁白的光轻轻地洒向大地，洒进每个人的心里。
示例三：第二天清晨，我一出门就看到了一个冰雕的世界。一排排冰柱整齐地排列着，晶莹地透着亮白的光，当第一缕纯净的阳光射进冰雕，也射到我的面前，我所看到的是一个光彩夺目的璀璨世界。
下课啦
谢谢大家!
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