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13.2 电路连接的基本方式（第一课时）
学习目标：
1．知道电路两种基本的连接方式，会画简单的串、并联电路。
2．能连接简单的电路并能判断出电路的连接方式和探究出串、并联电路的特点。
3．在连接电路和排除故障的过程中，培养了学生的创新精神，并在探究中让学生学会在交流与合作中学习，体会成功的喜悦。
课前尝试：
1、电路连接的基本方式是什么？
2、两种连接方式各有什么特点？
课堂点拨：
我们教室内有多支日光灯，有时一支灯损坏了，其余的灯仍然可以正常工作，同学们知道日光灯之间是如何连接的吗？
（一）、两个灯如何连接才能亮起来？
同学们的桌子上有这样一些器材，两只电灯、一个开关和电池组，你能不能把两只灯以一定的方式连接来，然后接上电源使它们都能发光，连好后，再试一试还有没有其它连接方式？（连接时，应先断开开关）
强调：两灯接入电路都能发光，共有两种连接方式. 1、串联. 2、并联.
强调：把用电器 连接起来的电路，叫做串联电路
把用电器 连接起来的电路，叫做并联电路
（二）串联电路和并联电路的比较
串联电路和并联电路除了定义不同，它们还有什么区别呢？
强调：串联电路和并联电路的特点：
（1）串联电路 ； 并联电路 .
并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫 ，分支点间的电路叫 。
（2）在串联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。
在并联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；结论2：并联电路中各用电器____________________。
（3）串联电路中开关控制_____________________，改变开关的位置，控制作用_________。
（4）并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。
小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？
在右边画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。
典例精析：（别成反面典型哟）
例1、有一电路，开关可以控制两盏灯的亮度，但电源、导线在一个无法打开的盒子里，无法直接看到电路的组成。为了研究电路的连接情况请你不使用其他器材判断出电路的连接情况。解答：
例2．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯的连接方式是 （ ）
A．串联 B．并联 C． 可能是串联，也可能是并联 D．不能确定是何种连接方式
例3、如图所示，作为一个完整的电路，其中缺少的元件 ， 用电器R1、R2的连接方式是 联。
例4、日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间 的连接方式是 （ ）
A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
例5．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）
巩固提高：（练一练，看看掌握的怎么样）
1. 下列关于串联电路的说法中 , 错误的是 ( )
A. 各用电器是逐个顺次地连接起来的
B. 若一个用电器的内部开路 , 其余的用电器仍可能通电工作
C. 开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭
D. 连接电路时 , 开关可从电池的正极或负极处接出 , 也可将开关接在用电器之间
2 下列关于并联电路的说法中 , 错误的是 ( )
A. 各用电器是并列地连接起来的
B. 若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能通电工作
C. 并联电路是由干路和各支路组成的 D. 相互并联的电路两端的电压相等
3. 一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为 （ ）
A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确
4．在夜晚，我们经常看到，路边一排路灯中却有个别灯不亮，而其他路灯正常发光，由此可知这些路灯是 联的。
5、五光十色的节日小彩灯串联在电路中，如果都不亮，这可能 是由于电路发生了 ， 如果只有一个彩灯不亮，而且其他灯亮度稍稍增加可能是这只彩灯被 路。
6、关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（ ）
A．L1和L2是串联 B．L1和L3是串联
C、L1、L2、L3是串联
D．L1、L2、L3是并联
7、如图所示，当开关K1 K2都闭合时，电路中（ ）
A、三灯并联，且都亮
B、三灯串联，且都亮
C、L1L2并联后与L3串联，三灯都亮
D、L1L2并联，L3被短路，只有L1 L2亮
8、如图所示电路的开关闭合后，对此电路下列说法中错误的（ ）
A．电路中的电流方向如图所示
B．L1与L2属于并联
C．开关S能控制整个电路
D．如果用导线将L1两端直接连起来，则L1发光L2发光
9、如图所示电路中，当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2＿＿联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2＿＿＿联；若同时闭合S1、S2、S3，则会造成电路＿＿。
10．如图所示的某段电路中，A、B、C、D、E是四个接线 柱．A接电源的负极，E接电源的正极．
（1）用导线连接A、B，则电流通过灯 ，它 们是 联的；
（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯 ，它们是 联的．
13.2 电路连接的基本方式（第三课时）
学习目标：
1、掌握根据电路图连实物图、根据电路图画实物图的方法；
2、能根据要求画出符合要求的电路图或实物图。
新课探究：
一、根据电路图连接实物图；
1、串联电路
串联电路较简单，可采用“电流路径法”来连接。即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个组件，相应地在实物图中连接那个组件，最终到达电源负极。
例1、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。
2、并联电路
并联电路较复杂，可先采用“电流路径法”连通一条路径；再找出“分支点”（a、b）的具体位置，即按照电流的方向分析，这两个“分支点”（a、b）分别位于哪个组件前，哪个组件后；最后从一个“分支点”（a）用导线连接这条支路上的各组件，接到另一“分支点”（b）即可。
例2、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。
二、根据实物图画出电路图
此种类型若能够直接由实物图看出电路中各组件的连接方式，可很容易地画出相应地电路图，在此需要多分析。若实物图比较复杂，各组件之间的相互关系不是很清楚，可采用“先替换、后整理”的方法进行。
例3、根据图a中的实物图画出相应的电路图。
分析：
第一步替换：即各组件位置及导线的走向完全不动，仅将其中的实物用相应的组件替换掉，作出图b。
第二步整理：即组件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，组件尽量对称协调放置，从而得到比较规范的电路图，作出图c。
三、按要求设计电路
首先根据串、并联电路的特点及题目要求，确定电路连接情况，即各组件在电路中所处的位置，画出符合要求的电路图；然后根据电路图连实物图。
将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：
①元件位置不动，导线不能交叉 ②三盏灯并联 ③开关S1控制电灯L1和L2 ④开关S2控制电灯L1、L2和L3
分析：要求将三盏灯并联，开关S1控制电灯L1和L2，因此，在电路中首先应将L1和L2并联，然后把开关S1串联接入，这样开关S1就控制了L1和L2，题目中还要求S2控制三盏灯，那么L3连在前面的并联电路上，再将S2串联在电路的总干路上，这样就能达到目的。
巩固提高：
1、根据下图所示的电路图连接实物图
2、根据实物图，在图中线框内画出对应的电路图。

3、如图所示，现有一电池组、两个开关和两盏灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）
要求：
(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S1,S2都闭合时，两灯都发光
(3).只闭合S2时，两灯均不发光
5、现有电源、开关各一个、两个灯泡L1和L2、两个电流表A1和A2、导线若干。
请按要求在题下方框内画出电路图。要求：
（1）灯泡L1、L2并联；
（2）开关控制整个电路；
（3）电流表A1测灯泡L1的电流；
（4）电流表A2测总电流。
13.2 电路连接的基本方式（第二课时）
学习目标:
1．知道电路两种基本的连接方式，会画简单的串、并联电路。
2．能连接简单的电路并能判断出电路的连接方式和探究出串、并联电路的特点。
3．在连接电路和排除故障的过程中，培养学生的创新精神，并让学生体会成功的喜悦。
课前尝试：
1、比较串联和并联电路的异同？
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2、在家庭电路中用电器间必须怎么连，为什么？
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新课探究:
一、知识回顾
1、电路的两种基本连接方式： 把用电器 连接起来的电路，叫串联电路。
把用电器 连接起来的电路，叫并联电路。
并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫 ，分支点间的电路叫 。
在串联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。
在并联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；结论2：并联电路中各用电器____________________。
3、串联电路中开关控制_____________________，改变开关的位置，控制作用_________。
4、并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。
二、识别串、并联电路
下面我们应用串并联电路的知识来分析生活中的几个问题.
场景1：树上的一串小彩灯，灯与灯之间如何连接的？马路上照明的路灯，它们之间又是如何连接的呢？_______________________________________________________
场景2：你家里的各种用电器之间是如何连接的？家用冰箱的压缩机和冷藏室里的灯泡之间又是怎样连接的？____________________________________________________
你注意过马路上的红绿灯吗？它们的工作特点是什么？灯与灯之间是串联还是并联的？
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典例精析:
【例1】如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同 时有电流通过，以下做法中正确的是…………………( )
A．断开Sl，闭合S2、S3； B．断开S3，闭合S1、S2；
C．闭合Sl，断开S2、S3； D．闭合S2，断开S1、S3．
【例2】、关于生活中的一些电路连接，下列判断错误的是　（ ）
A.道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是串联的
B.家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的
C.某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他用电器都停止工作，因此保险丝是接在干路上的
D.楼道中的声控灯只在天暗且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关及灯是串联的
【例3】、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是 （ ）
巩固提高（练一练，看看掌握的怎么样）
1、如图所示电路，以下说法正确的是( ?)　　A．只接通S2灯亮，电铃响 B．只接通S1灯亮，电铃响　　C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响
2．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分．
图1a中L1、L2是 联，S控制
图1b中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制
图1c中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制
3、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是 （ ）

A B C D
4．根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．
5．如图3所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 ．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．

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