资源简介

二年级课后服务口才练习活动
第十三课时
热身操
【教学目的】结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂
2、基本功-z c s
左边 洗澡
操场 存钱
思念 啰嗦
绕口令《早晨早早起》
早晨早早起，
早起做早操，
人人做早操，
做操身体好。
3、舞台秀
《自己的事情自己做》
小宝宝，长大了，
自己的事情自己做，
穿衣吃饭自己来，
爸爸妈妈请放心，
自己的事情自己做。
4、表演秀-想象力表演练习
捉蝴蝶：想象你在花园或公园里，看见蝴蝶在空中飞舞，落在花上，落在草丛上，你怎么去捉蝴蝶？
放风筝：风筝飞的高还是低，要用眼睛和手上的动作表现出来。(共7张PPT)
二年级口才朗读活动
第十三课时
一 . 热身操
结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂。
【教学目的】
二 . 基本功
声母 z c s
左边 洗澡 操场
存钱 思念 啰嗦

《早晨早早起》
早晨早早起，
早起做早操，
人人做早操，
做操身体好。
三 . 舞台秀
《自己的事情自己做》

小宝宝，长大了，
自己的事情自己做，
穿衣吃饭自己来，
爸爸妈妈请放心，
自己的事情自己做。
四. 表演秀——想象力表演练习
捉蝴蝶：想象你在花园或公园里，看见蝴蝶在空中飞舞，落在花上，落在草丛上，你怎么去捉蝴蝶？
放风筝：风筝飞的高还是低，要用眼睛和手上的动作表现出来。
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