部编版语文九年级下册第一单元各课晨读复习必备素材(打包4份)

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部编版语文九年级下册第一单元各课晨读复习必备素材(打包4份)

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2* 梅岭三章
文化常识
1.作者简介
作者 陈毅 字 仲弘
生卒年 1901—1972 籍贯 四川乐至
评价 中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家
2.背景链接
1934年10月,江西中央红军开始长征,陈毅因身负重伤,留在江西担任军事指挥。1935年春,他在敌人重兵围攻下,率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山(梅岭山脉的两座山)地区开展游击战争,直到1937年抗日战争全面爆发才离开。
1936年冬天,陈毅在梅山被敌人包围,带着伤病隐伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱险,便写了三首诗藏在衣服最里面。不久,敌人一无所获,便悻悻而去。《梅岭三章》就是这样诞生的。
字词积累
1.读准字音
捷报(jié)  旌旗(jīng)  阎罗(yán)
取义成仁(rén)  血雨腥风(xīng)
2.理解词意
【旌旗】 旗帜的总称。这里借指军士。
【血雨腥风】 风里带有腥气,血溅得像下雨一样。形容残酷屠杀的景象。
【取义成仁】 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取,选取。成,成全、实现。
素材积累
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。
——恽代英
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
——秋瑾
战火淬炼过的父辈们,仿佛是用特殊材料做成的。有同样经历同样情怀的,又何止成千成万!他们似乎就是为奋斗而生,为奉献而来,赴汤蹈火的拼杀中有他们奋不顾身的身影。在最芳华的年代,甘愿把青春热血抛洒于生死未卜的战场,坚守初心是他们一辈子的底线,直至死而无憾地离开这个世界,把道德精神的芳香长留于人间。
知识拓展
元帅诗人陈毅与孟良崮之战
1947年5月,由陈毅、粟裕指挥的华东野战军一举全歼了国民党精锐主力整编74师,挫败了蒋介石重点进攻山东解放区的计划,扭转了华东战局。陈毅挥毫泼墨,写下了气壮山河的诗篇:“孟良崮上鬼神号,七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼,照明处处火如潮。刀丛扑去争山顶,血雨飘来湿战袍。喜见贼师精锐尽,我军个个是英豪!”
由此,孟良崮战役作为我国解放战争史上具有特殊战略意义的著名战役而彪炳史册。
1 / 1第一单元 诗歌海洋
1 祖国啊,我亲爱的祖国
文化常识
1.作者简介
作者 舒婷 原名 龚佩瑜
出生年 1952 出生地 福建省龙海市石码镇
评价 朦胧诗派的代表人物之一
代表 作品 诗歌《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等
2.文体知识
朦胧诗
兴起时间 20世纪70年代末80年代初
定义 以内在精神世界为主要表现对象,采用整体形象象征、逐步意向感发的艺术策略和方式来掩饰情思,从而使诗歌文本处在表现自己和隐藏自己之间,呈现诗境模糊朦胧、主题多义莫名等特征
特点 多借助意象,采用象征、隐喻、暗示、通感等艺术手法,来表达诗人的心声,具有诗意隐约含蓄、诗境朦胧模糊、诗歌主题多样等特征
代表人物 舒婷、北岛、顾城、江河、食指、芒克等
字词积累
1.读准字音
干瘪(biě)  蜗行(wō)  纤绳(qiàn)
淤滩(yū) 胚芽(pēi) 挣脱(zhèng)
簇新(cù) 迷惘(wǎng) 绯红(fēi)
隧洞(suì) 富饶(ráo) 熏黑(xūn)
2.理解词意
【蜗行】 像蜗牛那样慢行,比喻行动迟缓。
【干瘪】 干而收缩,不丰满。
【簇新】 极新;全新。
【喷薄】 形容水涌起或太阳上升的样子。
【迷惘】 由于分辨不清而困惑,不知怎么办。
素材积累
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。
——华罗庚
我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。
——巴金
捧起一抔泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹起悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!
祖国是圆明园里铭刻的思索;祖国是黄土塬上道路的曲折;祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏;祖国是运河两岸无边的稻禾;这就是祖国,这就是我历经沧桑、美丽富饶的祖国。
祖国是马头琴中流淌的清澈;祖国是热瓦甫上迸发的炽热;祖国是酥油茶里溢出的温馨;祖国是海外游子跳动的脉搏;这就是祖国,这就是我魂牵梦绕、命运与共的祖国。
知识拓展
“舒婷”笔名的由来
在舒婷出生时,祖父循族谱“佩”字辈,为其起名叫“龚佩瑜”。舒婷在上幼儿园时,妈妈嫌这个名字太难念,小朋友们都不会叫她,又因她哥哥是“书”字辈,故用“书”的谐音“舒”,帮她改名为“龚舒婷”。舒婷开始文学创作之时,被《诗刊》刊用的第一首诗《致橡树》的署名便是“舒婷”,此后“舒婷”便成了她的笔名。
1 / 14 海 燕
文化常识
1.作者简介
作者 高尔基 国籍 苏联 生卒年 1868—1936
评价 无产阶级作家,社会主义和现实主义文学的奠基人
代表作 自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等
2.文体知识
散文诗
定义 兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁
本质 诗,也属于散文
内容 保留了有诗意的散文性细节
形式 有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感
3.背景链接
《海燕》是高尔基在1901年3月创作的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章,原题为“海燕之歌”。那时正是俄国革命前夕最黑暗的年代,工人运动的热情不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。高尔基在文章中塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗。
字词积累
1.读准字音
胆怯(qiè)   掠起(lüè)    号叫(háo)
翡翠(fěi) 海鸥(ōu) 一晃(huǎng)
蠢笨(chǔn) 蜿蜒(wānyán) 苍茫(cāng)
飞窜(cuàn) 飞沫(mò) 呻吟(yín)
2.理解词意
【胆怯】 胆小;缺少勇气。
【争鸣】 争着叫。比喻在学术上进行争辩。
【高傲】 自以为了不起,看不起人,极其骄傲。文中属于贬词褒用,指清高、自负,不卑躬屈膝。
【呻吟】 指人因痛苦而发出声音。
【蜿蜒】 蛇类爬行的样子;(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
素材积累
畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气,也就是削弱自己的力量,增加敌人的声势,等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死,战争的结果大不了也不过一死。奋战而死,是以死亡摧毁死亡,畏怯而死,却做了死亡的奴隶。
——莎士比亚
像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流,你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运,然后,以大无畏的英勇把它完全征服,不管有多少困难向你挑衅。
——泰戈尔
我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。
——三毛
知识拓展
高尔基的读书故事
高尔基是苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒,他只读过两年小学,10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒、搬运工人、面包师等,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”
他为了读书,受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学龄前学徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜,带孩子……每天从早晨干到半夜。在劳累一天之后,他还用自制的小灯,坚持读书。老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。因为读书,他还挨过老板娘的毒打。
由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量具有影响力的作品,如《海燕》《鹰之歌》《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》。除此之外,他还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。
1 / 13* 短诗五首
文化常识
1.作者简介
作者 沈尹默 原名 君默
生卒年 1883—1971 籍贯 浙江吴兴(今湖州吴兴区)
评价 诗人、书法家
代表作 《秋明室杂诗》《秋明长短句》等
作者 戴望舒 原名 戴梦欧
生卒年 1905—1950 籍贯 浙江杭县(今杭州)
评价 现代诗人、翻译家
代表作 诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等
作者 卞之琳 生卒年 1910—2000 籍贯 江苏海门
评价 诗人、翻译家
代表作 诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》,合集《汉园集》等
作者 芦荻 原名 陈培迪
生卒年 1912—1994 籍贯 广东南海
评价 诗人
代表作 诗集《桑野》《驰驱集》等
作者 聂鲁达 生卒年 1904—1973 国籍 智利
评价 诗人,获1971年诺贝尔文学奖
代表作 《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等
2.诗中人物简介
人物 萧红 生卒年 1911—1942 原名 张廼莹
评价 中国近现代女作家,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”
代表作 《生死场》《呼兰河传》等
3.背景链接
(1)《萧红墓畔口占》
戴望舒与萧红友情深厚。1940年1月,二人在香港首次晤面,却一见如故。在太平洋战争爆发之际,萧红生病却得不到正常的治疗,客死在当时极度混乱的香港,年仅31岁。《萧红墓畔口占》这首诗是戴望舒因宣传抗日被捕入狱,获释后来到萧红墓前凭吊时所作,“口占”,说明这是即兴所作、随口吟成。
(2)《断章》
《断章》创作于1935年10月,是卞之琳的重要代表作。据诗人自己说,这四行诗本来是一首诗中的四句,因为只有这四句让诗人感到满意,才被保留下来,自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗。
字词积累
 读准字音
舵手(duò)  墓畔(pàn)  长夜漫漫(màn)
装饰(shì) 寂寞(mò)
素材积累
如果你能保持理性,当你身边所有人都已失去它,并为此指责你;如果你能信任自我,当所有人都质疑你——但还要给他人留有质疑你的余地;如果你能等待,且不会倦于等待,即使被谎言包围,也不亲口炮制谎言,即使受人憎恨,也不让憎恨进入自己的胸怀。还有,切勿眼中尽善好,尤忌出口皆箴言。
——吉卜林
老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路
——鲁藜
一个真正的诗人,既是一个勇敢面对生活的人,又是一个自尊自信的人,正因如此,他们徜徉于独立自由的精神世界,在诗意的王国里翱翔飞升,从而创造出一首首脍炙人口的诗篇。
中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长。大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中:烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,能让心境宁静温暖。
知识拓展
中国第一首白话诗
一时代要有一时代之文学。20世纪初,新文化运动的倡导者呼吁用白话诗取代古诗。那么,中国历史上第一首白话诗是哪首呢 是1917年2月胡适发表于《新青年》杂志上的《蝴蝶》:“两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一只,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。”
这首诗放到今天,一定会遭人诟病。什么“飞上天”“为什么”“怪可怜”“太孤单”……不仅口语化,而且用字随便,内容又过于简单,有的人很想从中读出深意,但绞尽脑汁也想不出来。
胡适真的不会写诗吗 他真的只有“两个蝴蝶”的水平吗 恐怕非也。这首诗的价值不在于诗歌本身,而在于对新时代新青年的激励和鼓舞。当人们看到胡适的新诗,发现原来写诗就是说话,原来作诗不一定要平来仄去,也可以自由自在,于是纷纷提笔创作,新诗运动如火如荼,现代诗歌创作由此拉开巨幕。
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