资源简介

三年级课后服务口才练习活动
第六课时
热身操
【教学目的】结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂
2 基本功-儿化：
儿化音节用汉字书写是两个汉字，但在读音上失去了独立性，“化”到前一个音节，只保持一个卷舌动作，使两个音节合为一个音节，使前一音节的韵母成为卷舌韵母，汉字加“儿”，音节加“r”或“er”。汉字儿化后可以起到以下作用：
（1）区分词性词义，如：盖（动词）----盖儿（名词）、头（身体头部）---头儿（领导）
这副画儿画的真不错。
（2）使感彩更为亲切或轻蔑：如宝贝儿、小丑儿
（3）表示少或小，如米粒儿、针尖儿
词语练习：唱歌儿 宝贝儿 小孩儿 写字儿
毛驴儿 橙汁儿 电影儿 纳闷儿
绕口令《编花篮儿》
大热天儿，挂竹帘儿，
歪脖子树下有个小妞儿
编花篮儿，
一编编个玉花篮儿，
里面插着牡丹花儿、玫瑰花儿，
还有菊花儿、海棠花儿。
点点小知识--斑马
大家好，我是星星老师，今天我们要认识一位动物朋友，小朋友们来猜一猜，它的外形像马，喜欢穿着黑白条纹衫
答案是：斑马！
斑马生活在非洲热带草原，是群居动物，身上有黑白条纹，有同学会问了，斑马身上的条纹是为了好看吗？其实它的作用可大了，草原上有很多凶猛的野兽，比如狮子豹子等，斑马的条纹能起到隐藏自己和防御敌人的作用，最后告诉你一个小秘密，斑马的花纹和我们的指纹一样，是独一无二的！世界上没有两匹一样花纹的斑马！
关键词学习：隐藏，防御，独一无二（表示只此一个，别无其他）
点点小知识，你来当老师，小朋友们，你们能用这几个关键词来介绍斑马吗？
4口才秀
介绍一个你们最喜欢的动物吧
例文：《七星瓢虫》
我喜欢七星瓢虫,它暗红色的翅膀，覆盖着小巧的身体,翅膀上七个黑点儿,像七颗乌黑闪亮的小星星。它不像蝴蝶，只会扇动着彩色的翅膀,在花丛中飞舞，也不像萤火虫只会提着绿色的小灯笼,在夜空中飞旋,它像蜜蜂,整个夏天忙碌不停,它悄悄地、悄悄地在菜地里捕食蚜虫。
【训练提示】
七星瓢虫是捕捉蚜虫的益虫。重点要读出七星瓢虫的特点-一暗红色,七个小黑点,忙碌不停,捕食蚜虫。(共12张PPT)
三年级口才朗读活动
第六课时
一 . 热身操
结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。
【教学目的】
二 . 基本功——儿化
儿化音节用汉字书写是两个汉字，但在读音上失去了独立性，“化”到前一个音节，只保持一个卷舌动作，使两个音节合为一个音节，使前一音节的韵母成为卷舌韵母，汉字加“儿”，音节加“r”或“er”。汉字儿化后可以起到以下作用：

（1）区分词性词义，如：盖（动词）----盖儿（名词）、头（身体头部）---头儿（领导）
这副画儿画的真不错。
（2）使感彩更为亲切或轻蔑：如宝贝儿、小丑儿
（3）表示少或小，如米粒儿、针尖儿
二 .基本功——儿化
词语练习：唱歌儿 宝贝儿 小孩儿 写字儿
毛驴儿 橙汁儿 电影儿 纳闷儿
《编花篮儿》
大热天儿，挂竹帘儿，
歪脖子树下有个小妞儿
编花篮儿，
一编编个玉花篮儿，
里面插着牡丹花儿、玫瑰花儿，
还有菊花儿、海棠花儿。
三 . 点点小知识
大家好，我是星星老师，今天我们要认识一位动物朋友，小朋友们来猜一猜，它的外形像马，喜欢穿着黑白条纹衫。
三 . 点点小知识
答案是：斑马！
三 . 点点小知识——斑马
斑马生活在非洲热带草原，是群居动物，身上有黑白条纹，有同学会问了，斑马身上的条纹是为了好看吗？其实它的作用可大了，草原上有很多凶猛的野兽，比如狮子豹子等，斑马的条纹能起到隐藏自己和防御敌人的作用，最后告诉你一个小秘密，斑马的花纹和我们的指纹一样，是独一无二的！世界上没有两匹一样花纹的斑马！
三 . 点点小知识
关键词学习：隐藏，防御，独一无二（表示只此一个，别无其他）

点点小知识，你来当老师，小朋友们，你们能用这几个关键词来介绍斑马吗？

四 . 口才秀
介绍一个你们最喜欢的动物吧
四 . 口才秀
例文：《七星瓢虫》
我喜欢七星瓢虫,它暗红色的翅膀，覆盖着小巧的身体,翅膀上七个黑点儿,像七颗乌黑闪亮的小星星。它不像蝴蝶，只会扇动着彩色的翅膀,在花丛中飞舞，也不像萤火虫只会提着绿色的小灯笼,在夜空中飞旋,它像蜜蜂,整个夏天忙碌不停,它悄悄地、悄悄地在菜地里捕食蚜虫。
【训练提示】
七星瓢虫是捕捉蚜虫的益虫。重点要读出七星瓢虫的特点-一暗红色,七个 小黑点,忙碌不停,捕食蚜虫。

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