资源简介

三年级课后服务口才练习活动
第十二课时
热身操
【教学目的】结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂
2、基本功-j q x
鸡窝 举手
蜻蜓 秋千
星星 狗熊
绕口令《七加一，七减一》
七加一，七减一，加完减完等于几？
七加一，七减一，加完减完还是七。
礼仪堂
【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人
眼神礼仪：与人交谈时，应正视对方的眼、鼻三角区，不要打量，也不要一直盯着，适当微笑，眼神可以灵动一点
口才秀
采访一位同学的六一儿童节计划
提纲：
六一儿童节最想做什么
爸爸妈妈会陪你吗？
你想收到什么礼物呢？
想怎么安排你的六一儿童节呢？
采访注意事项：
准备提纲，设置好问题
找寻采访目标，记得询问对方是否愿意接受采访
自我介绍，说明采访主题
按照提纲进行
道谢并总结，采访结束
如果要采访家长，你会怎么设置提纲呢？
请问你的孩子几岁了？
给孩子准备了什么礼物吗？
六一儿童节打算怎么度过？
请问你小时候最喜欢的玩具是什么？
如果你重新回到小时候，你的愿望是什么呢？
口才秀《六一儿童节小记者采访》
开场：大家好，我是小记者XXX，我现在所在的位置是XXX，我要采访一下我身边的同学/朋友/家长
问题1：
问题2：
问题3：
问题4：
结束语：
好的，感谢你接受我的采访，祝你度过一个愉快的六一，也祝大家六一儿童节快乐！(共10张PPT)
三年级口才朗读活动
第十二课时
一 . 热身操
结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。
【教学目的】
二. 基本功——声母
鸡窝 蜻蜓 举手
秋千 星星 狗熊
j q x
《七加一，七减一》
七加一，七减一，加完减完等于几？
七加一，七减一，加完减完还是七。
三 . 礼仪堂
【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人。
眼神礼仪：与人交谈时，应正视对方的眼、鼻三角区，不要打量，也不要一直盯着，适当微笑，眼神可以灵动一点
四 .口才秀
采访一位同学的六一儿童节计划提纲：
六一儿童节最想做什么
爸爸妈妈会陪你吗？
你想收到什么礼物呢？
想怎么安排你的六一儿童节呢？
四 .口才秀
采访注意事项：
准备提纲，设置好问题
找寻采访目标，记得询问对方是否愿意接受采访
自我介绍，说明采访主题
按照提纲进行
道谢并总结，采访结束
四 .口才秀
如果要采访家长，你会怎么设置提纲呢？
请问你的孩子几岁了？
给孩子准备了什么礼物吗？
六一儿童节打算怎么度过？
请问你小时候最喜欢的玩具是什么？
如果你重新回到小时候，你的愿望是什么呢？

四 . 口才秀
《六一儿童节小记者采访》
开场：大家好，我是小记者XXX，我现在所在的位置是XXX，我要采访一下我身边的同学/朋友/家长
问题1：
问题2：
问题3：
问题4：
结束语：
好的，感谢你接受我的采访，祝你度过一个愉快的六一，也祝大家六一儿童节快乐！

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