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(共29张PPT)
美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长需要我们共同努力。
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2021/ 10
8.2我与集体共成长
部编版七下第八课道德与法治
学习目标
知道怎样才能做到与集体共成长；
在共建中尽责有哪些要求；
明确承担责任的意义。
自主学习：结合P77—P82
1.怎样在共建中尽责（要求）？
2.怎样在担当中成长（要求）？
3.承担责任有什么意义？
01.
在共建中尽责
03.
课堂小结
CONTENTS
02.
在担当中成长
04.
习题巩固
Topic. 01
在共建中尽责
A：非常执着，但没什么特长，废话还很多。
B：很勤奋，能力也很强，但脾气火爆。
C：积极乐观，有幽默感，但十分懒散。
D：勤恳本分，任劳任怨，没有自己的想法。
如果这四个人组成一个集体，你觉得会是个优秀的集体吗？请说明理由。
请你来预测
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
怎样共建美好的集体？
思考：这一车货物能被他们拉走吗？
②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
活动：说说我们的班规
就本班学习、纪律，卫生，生活，体育，安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。
共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举组织领导者。
你认为民主制定班规和竞选班干部对我们成为一个优秀的班级体是否有利？为什么？
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中需要发扬“自治 ”精神。这种“自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
　　学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
——陶行知
④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。
共同创造良好的集体氛围
良好的人际关系
健康的舆论氛围
积极的精神面貌
集体的成长，正气和凝聚力的形成
⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
（具体要求）②共同确定愿景和目标，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。
　　③共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。
　　④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。
　　⑤共同创造良好氛围。
总结：1.怎样在共建中尽责？（怎样共建美好的集体？）
（总体要求）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
Topic . 02
在担当中成长
　　班里欣欣同学不仅学习成绩不错，还特别热心，谁生病没到校，她准会主动替同学做完值日，谁身体不舒服，她会主动帮忙打水打饭。作为小组长，在她的带领和组织下，他们组的值日是全班各组中最干净的。在班干部改选中，她被选为卫生委员。
履行责任的欣欣为班集体带来了什么？
为自己带来了什么？
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
怎样在担当中成长？
观点辨析：在集体遇到大事的时候需要我们的担当，其他时候无所谓。
②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
情景：球场上赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七（3）班级还是输了… ”赛后，有一些言论如：冰冰“实力不如人家还不如不比赛”、天天“花那么多时间训练不值”、小蓓“我们班真‘菜’”。也有一些如：小坚“虽然输了，但我们奋力拼搏让比赛精彩了很多”、莉莉“我们的努力是对对手的尊重”、小庆“比赛可以输，班级尊严不能丢”。
结合教材P81，思考你认为七（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
冰冰、天天和小蓓的观点是错误的，小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。因为比赛重在参与，通过队员的奋力拼搏为观众奉献了一场精彩的比赛。这既是对观众的尊重，也是对对手的尊重，更是为尊严而战的表现，可以说虽败犹荣
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
在班规的规范下，七年级(7)班的同学逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意中成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。七年级结束时，该班级被评为“先进班集体”。
你认为七年级（7）班为什么能被评为先进班集体？
④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
怎样承担责任？
首先，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
其次，勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
　　人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，就不存在集体了。
——苏霍姆林斯基
　　自放弃其责任，则是自放弃所以为人之具也。
——梁启超
名言赏析
思考：（1）你在学校承担的责任有哪些？
（2）在集体生活中，勇于担责让你收获了哪些？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
在集体中承担责任的意义？
③承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
结合材料你是怎么理解这个过程的？
班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了……
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。人人都要参与，每个人都是集体的主人。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
④在集体生活中要勇于担责、主动作为。体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
怎样在担当中成长？
我与集体共成长
在共建中尽责
在担当中成长
总要求：自主建设、自我管理
共同确定愿景和目标
共同商定集体的规则与制度
发扬“自治”精神
共同创造良好的集体氛围
（责任与担当）
树立主人翁意识
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
悉心呵护集体荣誉
勇于担责 意义重大
接纳、关爱他人，学会担当
课堂小结
1、三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体”你觉得他们这么做的动力是（ ）
A．班主任的严格管理
B．班级的共同目标
C．班干部的威信
D．班级每个人的独特性
B
习题巩固
2、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排
②积极主动地为集体建设贡献才智
③通过自己的努力解决集体遇到的困难
④在集体中求大同存小异，善于团结他人
A①②③ B①②③④ C②③④ D①②④
B
3、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益；
④正确认识和处理个人与集体的关系
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
B
我们一生中要认识许多人，组建许多集体，在集体生活中，我们要学会理解和宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会，更好的参与社会、国家的建设，让我们与集体共同成长！
寄语

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