第七章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索性问题

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第七章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索性问题

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§7.8 空间距离及立体几何中的探索性问题
考试要求 1.会求空间中点到直线以及点到平面的距离.2.以空间向量为工具,探究空间几何体中线、面的位置关系或空间角存在的条件.
知识梳理
1.点到直线的距离
如图,已知直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的定点,P是直线l外一点,设=a,则向量在直线l上的投影向量=(a·u)u,在Rt△APQ中,由勾股定理,得PQ==.
2.点到平面的距离
如图,已知平面α的法向量为n,A是平面α内的定点,P是平面α外一点.过点P作平面α的垂线l,交平面α于点Q,则n是直线l的方向向量,且点P到平面α的距离就是在直线l上的投影向量的长度,因此PQ===.
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)平面α上不共线的三点到平面β的距离相等,则α∥β.( × )
(2)点到直线的距离也就是该点与直线上任一点连线的长度.( × )
(3)直线l平行于平面α,则直线l上各点到平面α的距离相等.( √ )
(4)直线l上两点到平面α的距离相等,则l平行于平面α.( × )
教材改编题
1.已知平面α的一个法向量n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在α内,则P(-2,1,4)到α的距离为(  )
A.10 B.3 C. D.
答案 D
解析 由条件可得P(-2,1,4)到α的距离为
==.
2.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则A1A到平面B1D1DB的距离为(  )
A. B.2 C. D.
答案 A
解析 由正方体性质可知,A1A∥平面B1D1DB,A1A到平面B1D1DB的距离就是点A1到平面B1D1DB的距离,连接A1C1,交B1D1于O1(图略),A1O1的长即为所求,由题意可得A1O1=
A1C1=.
3.已知直线l经过点A(2,3,1)且向量n=为l的一个单位方向向量,则点P(4,3,2)到l的距离为________.
答案 
解析 ∵=(-2,0,-1),n=为l的一个单位方向向量,
∴点P到l的距离d===.
题型一 空间距离
例1 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱长均为4,N是CC1的中点.
(1)求点N到直线AB的距离;
(2)求点C1到平面ABN的距离.
解 建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(2,2,0),C(0,4,0),C1(0,4,4),
∵N是CC1的中点,∴N(0,4,2).
(1)=(0,4,2),=(2,2,0),
则||=2,||=4.
设点N到直线AB的距离为d1,
则d1===4.
(2)设平面ABN的一个法向量为n=(x,y,z),
则由n⊥,n⊥,

令z=2,则y=-1,x=,即n=.
易知=(0,0,-2),
设点C1到平面ABN的距离为d2,
则d2===.
教师备选
1.如图,P为矩形ABCD所在平面外一点,PA⊥平面ABCD.若已知AB=3,AD=4,PA=1,则点P到直线BD的距离为________.
答案 
解析 如图,分别以AB,AD,AP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则P(0,0,1),B(3,0,0),
D(0,4,0),
则=(-3,0,1),=(-3,4,0),
故点P到直线BD的距离
d=
==,
所以点P到直线BD的距离为.
2.如图,已知△ABC为等边三角形,D,E分别为AC,AB边的中点,把△ADE沿DE折起,使点A到达点P,平面PDE⊥平面BCDE,若BC=4.求直线DE到平面PBC的距离.
解 如图,设DE的中点为O,BC的中点为F,连接OP,OF,OB,
因为平面PDE⊥平面BCDE,
平面PDE∩平面BCDE=DE,
所以OP⊥平面BCDE.
因为在△ABC中,点D,E分别为AC,AB边的中点,
所以DE∥BC.
因为DE 平面PBC,BC 平面PBC,
所以DE∥平面PBC.
又OF⊥DE,
所以以点O为坐标原点,OE,OF,OP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则O,P,B,
C,F,
所以=,=.
设平面PBC的一个法向量为n=(x,y,z),


令y=z=1,
所以n=(0,1,1).
因为=(0,,0),
设点O到平面PBC的距离为d,
则d===.
因为点O在直线DE上,
所以直线DE到平面PBC的距离等于.
思维升华 点到直线的距离
(1)设过点P的直线l的单位方向向量为n,A为直线l外一点,点A到直线l的距离d=
.
(2)若能求出点在直线上的射影坐标,可以直接利用两点间距离公式求距离.
跟踪训练1 (1)(多选)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点E,O分别是A1B1,A1C1的中点,P在正方体内部且满足=++,则下列说法正确的是(  )
A.点A到直线BE的距离是
B.点O到平面ABC1D1的距离为
C.平面A1BD与平面B1CD1间的距离为
D.点P到直线AB的距离为
答案 BC
解析 如图,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),C1(1,1,1),D1(0,1,1),
E,
所以=(-1,0,0),=.
设∠ABE=θ,则cos θ==,
sin θ==.
故点A到直线BE的距离d1=||sin θ=1×=,故A错误;
易知==,
平面ABC1D1的一个法向量=(0,-1,1),
则点O到平面ABC1D1的距离
d2===,故B正确;
=(1,0,-1),=(0,1,-1),
=(0,1,0).
设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z),

所以
令z=1,得y=1,x=1,
所以n=(1,1,1).
所以点D1到平面A1BD的距离
d3===.
因为平面A1BD∥平面B1CD1,
所以平面A1BD与平面B1CD1间的距离等于点D1到平面A1BD的距离,所以平面A1BD与平面B1CD1间的距离为,故C正确;
因为=++,
所以=,
又=(1,0,0),则=,
所以点P到直线AB的距离d4===,故D错误.
(2)(2022·枣庄检测)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点F,G分别是AB,CC1的中点,则△D1GF的面积为________.
答案 
解析 以D为坐标原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,DD1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系(图略),
则D1(0,0,2),G(0,2,1),F(1,1,0),
=(-1,-1,2),=(-1,1,1),
∴点D1到直线GF的距离
d=
==.
∴点D1到直线GF的距离为,
又||=,
∴=××=.
题型二 立体几何中的探索性问题
例2 (2021·北京)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,点E为A1D1中点,直线B1C1交平面CDE于点F.
(1)求证:点F为B1C1的中点;
(2)若点M为棱A1B1上一点,且二面角M-CF-E的余弦值为,求的值.
(1)证明 如图所示,取B1C1的中点F′,
连接DE,EF′,F′C,
由于ABCD-A1B1C1D1为正方体,E,F′为中点,故EF′∥CD,
从而E,F′,C,D四点共面,
平面CDE即平面CDEF′,
据此可得,直线B1C1交平面CDE于点F′,
当直线与平面相交时只有唯一的交点,故点F与点F′重合,
即点F为B1C1的中点.
(2)解 以点D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
不妨设正方体的棱长为2,
设=λ(0≤λ≤1),
则M(2,2λ,2),C(0,2,0),F(1,2,2),E(1,0,2),
从而=(-2,2-2λ,-2),=(1,0,2),
=(0,-2,0),
设平面MCF的法向量为m=(x1,y1,z1),则
令z1=-1可得m=(λ≠1),
设平面CFE的法向量为n=(x2,y2,z2),则
令z2=-1可得n=(2,0,-1),
从而m·n=5,|m|=,|n|=,
则cos〈m,n〉==
=.
整理可得(λ-1)2=,故λ=.
所以=.
教师备选
(2022·盐城模拟)如图,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,B1C=,AB⊥B1C.
(1)求证:平面ABB1A1⊥平面ABC;
(2)在棱BB1上是否存在点P,使直线CP与平面ACC1A1所成角的正弦值为,若不存在,请说明理由;若存在,求BP的长.
(1)证明 如图,取AB的中点D,连接CD,B1D.
因为三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,
所以AB⊥CD,CD=,BD=1.
又因为AB⊥B1C,
且CD∩B1C=C,CD,B1C 平面B1CD,
所以AB⊥平面B1CD.
又因为B1D 平面B1CD,
所以AB⊥B1D.
在Rt△B1BD中,BD=1,B1B=2,
所以B1D=.
在△B1CD中,CD=,B1D=,B1C=,
所以CD2+B1D2=B1C2,
所以CD⊥B1D,
又因为AB⊥B1D,AB∩CD=D,AB,CD 平面ABC,
所以B1D⊥平面ABC.
又因为B1D 平面ABB1A1,
所以平面ABB1A1⊥平面ABC.
(2)解 假设在棱BB1上存在点P满足条件.以DC,DA,DB1所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,1,0),B(0,-1,0),C(,0,0),B1(0,0,),
因此=(0,1,),=(,-1,0),==(0,1,),=(-,-1,0).
因为点P在棱BB1上,
设=λ=λ(0,1,),其中0≤λ≤1.
则=+=+λ=(-,-1+λ,λ).
设平面ACC1A1的法向量为n=(x,y,z),
由得
取x=1,则y=,z=-1,
所以平面ACC1A1的一个法向量为n=(1,,-1).
因为直线CP与平面ACC1A1所成角的正弦值为,
所以|cos〈n,〉|=
==,
化简得16λ2-8λ+1=0,
解得λ=,所以||=||=,
故BP的长为.
思维升华 (1)对于存在判断型问题的求解,应先假设存在,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否有规定范围内的解”等.
(2)对于位置探究型问题,通常借助向量,引进参数,综合已知和结论列出等式,解出参数.
跟踪训练2 如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.
(1)求证:AC⊥SD;
(2)若SD⊥平面PAC,求平面PAC与平面DAC夹角的大小;
(3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,试说明理由.
(1)证明 如图,连接BD,设AC交BD于点O,连接SO.
由题意知,SO⊥平面ABCD,以O为坐标原点,
以OB,OC,OS所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.设底面边长为a,则高SO=a,
于是S,D,C.
于是=,
=.
则·=0,
故OC⊥SD,从而AC⊥SD.
(2)解 由题设知,平面PAC的一个法向量=,平面DAC的一个法向量=.
设平面PAC与平面DAC的夹角为θ,
则cos θ=|cos〈,〉|==,
所以平面PAC与平面DAC夹角的大小为30°.
(3)解 假设在棱SC上存在一点E使BE∥平面PAC.
根据第(2)问知是平面PAC的一个法向量,
且=,=.
设=t(0≤t≤1),
因为B,C,
所以=,
则=+=+t
=.
又·=0,
得-+0+a2t=0,
则t=,
当SE∶EC=2∶1时,⊥.
由于BE 平面PAC,故BE∥平面PAC.
因此在棱SC上存在点E,使BE∥平面PAC,此时SE∶EC=2∶1.
课时精练
1.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=,AB=BC=AD=a,PA⊥平面ABCD,且PA=a,点F在AD上,且CF⊥PC.
(1)求点A到平面PCF的距离;
(2)求AD到平面PBC的距离.
解 (1)由题意知AP,AB,AD两两垂直,建立空间直角坐标系,如图,
则A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,a,0),D(0,3a,0),
P(0,0,a).
设F(0,m,0),0≤m≤3a,
则=(-a,m-a,0),=(-a,-a,a).
∵PC⊥CF,
∴C⊥,
∴·=(-a)·(-a)+(m-a)·(-a)+0·a=a2-a(m-a)=0,
∴m=2a,即F(0,2a,0).
设平面PCF的法向量为n=(x,y,z),

解得
取x=1,得n=(1,1,2).
设点A到平面PCF的距离为d,由=(a,a,0),
得d===a.
(2)由于=(-a,0,a),=(0,a,0),
=(0,0,a).
设平面PBC的法向量为n1=(x0,y0,z0),


取x0=1,得n1=(1,0,1).
设点A到平面PBC的距离为h,
∵AD∥BC,AD 平面PBC,BC 平面PBC,
∴AD∥平面PBC,
∴h为AD到平面PBC的距离,
∴h===a.
2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,PB⊥BC,PD⊥CD,且PA=2,E为PD的中点.
(1)求证:PA⊥平面ABCD;
(2)求直线PC与平面ACE所成角的正弦值;
(3)在线段BC上是否存在点F,使得点E到平面PAF的距离为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)证明 因为四边形ABCD为正方形,则BC⊥AB,CD⊥AD,
因为PB⊥BC,BC⊥AB,PB∩AB=B,PB,AB 平面PAB,
所以BC⊥平面PAB,
因为PA 平面PAB,所以PA⊥BC,
因为PD⊥CD,CD⊥AD,PD∩AD=D,PD,AD 平面PAD,
所以CD⊥平面PAD,
因为PA 平面PAD,所以PA⊥CD,
因为BC∩CD=C,BC,CD 平面ABCD,
所以PA⊥平面ABCD.
(2)解 因为PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,不妨以点A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),C(2,2,0),P(0,0,2),E(0,1,1),
设平面ACE的法向量为m=(x,y,z),
则=(2,2,0),=(0,1,1),=(2,2,-2),

取y=1,可得m=(-1,1,-1),
cos〈m,〉=
==,
所以直线PC与平面ACE所成角的正弦值为.
(3)解 设点F(2,t,0)(0≤t≤2),设平面PAF的法向量为n=(a,b,c),
=(2,t,0),=(0,0,2),

取a=t,则n=(t,-2,0),
所以点E到平面PAF的距离为d===,因为t>0,所以t=1.因此,当点F为线段BC的中点时,点E到平面PAF的距离为.
3.(2022·湖南雅礼中学月考)如图,在四棱台ABCD-A1B1C1D1中,底面四边形ABCD为菱形,AA1=A1B1=AB=1,∠ABC=60°,AA1⊥平面ABCD.
(1)若点M是AD的中点,求证:C1M⊥A1C;
(2)棱BC上是否存在一点E,使得平面EAD1与平面DAD1夹角的余弦值为?若存在,求线段CE的长;若不存在,请说明理由.
(1)证明 如图,取BC的中点Q,连接AQ,AC,
∵四边形ABCD为菱形,则AB=BC,
∵∠ABC=60°,∴△ABC为等边三角形,
∵Q为BC的中点,则AQ⊥BC,
∵AD∥BC,∴AQ⊥AD,
由于AA1⊥平面ABCD,以点A为坐标原点,以AQ,AD,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图,
则A(0,0,0),A1(0,0,1),D1(0,1,1),Q(,0,0),
C(,1,0),C1,M(0,1,0),
=,=(,1,-1),
∴·=-++(-1)2=0,
∴C1M⊥A1C.
(2)解 如图,假设点E存在,设点E的坐标为(,λ,0),其中-1≤λ≤1,
=(,λ,0),=(0,1,1),
设平面AD1E的法向量为n=(x,y,z),
则即
取y=-,则x=λ,z=,
∴n=(λ,-,),
平面ADD1的一个法向量为m=(1,0,0),
∴|cos〈m,n〉|===,
解得λ=±,即CE=1-或CE=1+.
因此,棱BC上存在一点E,使得平面EAD1与平面DAD1夹角的余弦值为,此时CE=1-或CE=1+.
4.(2022·潍坊模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为4的正方形,△PAD是正三角形,CD⊥平面PAD,E,F,G,O分别是PC,PD,BC,AD的中点.
(1)求证:PO⊥平面ABCD;
(2)求平面EFG与平面ABCD夹角的大小;
(3)在线段PA上是否存在点M,使得直线GM与平面EFG所成的角为,若存在,求线段PM的长度;若不存在,请说明理由.
(1)证明 因为△PAD是正三角形,O是AD的中点,
所以PO⊥AD.
又因为CD⊥平面PAD,PO 平面PAD,
所以PO⊥CD.
又AD∩CD=D,AD,CD 平面ABCD,
所以PO⊥平面ABCD.
(2)解 如图,连接OG,以O点为坐标原点,分别以OA,OG,OP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则O(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),
C(-2,4,0),D(-2,0,0),G(0,4,0),
P(0,0,2),E(-1,2,),F(-1,0,),
=(0,-2,0),=(1,2,-),
设平面EFG的法向量为m=(x,y,z),


令z=1,则m=(,0,1),
又平面ABCD的法向量n=(0,0,1),
设平面EFG与平面ABCD的夹角为θ,
所以cos θ===,
所以θ=,
所以平面EFG与平面ABCD的夹角为.
(3)解 不存在,理由如下:
假设在线段PA上存在点M,
使得直线GM与平面EFG所成的角为,
即直线GM的方向向量与平面EFG法向量m所成的锐角为,
设=λ,λ∈[0,1],
=+=+λ,
所以=(2λ,-4,2-2λ),
所以cos =|cos〈,m〉|=,
整理得2λ2-3λ+2=0,
Δ<0,方程无解,
所以不存在这样的点M.

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