资源简介

四年级课后服务口才练习活动
第二课时
1、热身操
【教学目的】结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂
2、表演秀
【教学目的】通过夏天和一只蚊子的故事，通过把握不同的情绪，演绎出不同的表情和动作，开发孩子的表演天赋。
提示语：夏天来了，天真热啊，汗水湿透了我的衣服，顺着我的脸蛋往下流，这个时候要是来一根冰棒，别提多开心了！
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，冰棒没等来，却等来了一只蚊子，它一直在我耳朵旁边，真的好吵呀！
突然，它落到我的左手上，我挥挥手，想赶走它，
可是它又落到我的大腿上，我感到好痒，啪我要打死它！
哎，算了算了，它也是因为肚子饿，蚊子也是小生命，你从窗户飞走吧！
3、舞台秀
寓言故事《乌鸦和狐狸》
乌鸦嘴里叼着一块肉,它站在树上,准备吃早餐。这时,一只狐狸从树下经过,它闻到了一股香喷喷的味道,抬头一看,原来是一只乌鸦嘴里叼着一块肉,狐狸被这块肉深深地迷住了。于是它沉住气,对乌鸦说: “亲爱的,多美呀,多美的脖子,多俏的眼睛,多么丰满的羽毛。多么灵巧的小嘴儿,说起话来就像童话一般,想必有天使般婉转的歌喉,唱吧!唱吧!只要你一开口,准称得上是鸟中之王。”乌鸦被夸得飘飘然，高兴极了，“哇”的一声，肉掉在了地上，狐狸叼起肉跑掉了。
小故事大道理：这个寓言故事告诉我们，不能光听好听的话，如果得到他人的夸奖或赞扬也应该谦虚，否则容易上当受骗。
4 礼仪堂
【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人
被夸奖的时候可以怎么回答？
场景一：（大方答谢）
A你今天真漂亮！
B谢谢夸奖，我很开心！
场景二：（可以回夸对方，记得夸的具体一点）
A你的衣服真好看！
B谢谢，你的新发型也很适合你！
场景三：（谦虚并表明态度）
A最近的成绩有进步，很不错哟！
B谢谢老师的肯定，我会继续加油的！(共7张PPT)
四年级口才朗读活动
第二课时
一 . 热身操
结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。
【教学目的】
二 . 表演秀

提示语：
夏天来了，天真热啊，汗水湿透了我的衣服，顺着我的脸蛋往下流，这个时候要是来一根冰棒，别提多开心了！
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，冰棒没等来，却等来了一只蚊子，它一直在我耳朵旁边，真的好吵呀！
突然，它落到我的左手上，我挥挥手，想赶走它，可是它又落到我的大腿上，我感到好痒，啪我要打死它！
哎，算了算了，它也是因为肚子饿，蚊子也是小生命，你从窗户飞走吧！

【教学目的】通过夏天和一只蚊子的故事，通过把握不同的情绪，演绎出不同的表情和动作，开发孩子的表演天赋。
三 . 舞台秀
寓言故事《乌鸦和狐狸》
乌鸦嘴里叼着一块肉,它站在树上,准备吃早餐。这时,一只狐狸从树下经过,它闻到了一股香喷喷的味道,抬头一看,原来是一只乌鸦嘴里叼着一块肉,狐狸被这块肉深深地迷住了。于是它沉住气,对乌鸦说: “亲爱的,多美呀,多美的脖子,多俏的眼睛,多么丰满的羽毛。多么灵巧的小嘴儿,说起话来就像童话一般,想必有天使般婉转的歌喉,唱吧!唱吧!只要你一开口,准称得上是鸟中之王。”乌鸦被夸得飘飘然，高兴极了，“哇”的一声，肉掉在了地上，狐狸叼起肉跑掉了。

三 . 舞台秀
小故事大道理：这个寓言故事告诉我们，不能光听好听的话，如果得到他人的夸奖或赞扬也应该谦虚，否则容易上当受骗。
四 . 礼仪堂
【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人
被夸奖的时候可以怎么回答？
场景一：（大方答谢）
A你今天真漂亮！
B谢谢夸奖，我很开心！

场景二：（可以回夸对方，记得夸的
具体一点）
A你的衣服真好看！
B谢谢，你的新发型也很适合你！

场景三：（谦虚并表明态度）
A最近的成绩有进步，很不错哟！
B谢谢老师的肯定，我会继续加油的！

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