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课题 10-1浮力
目标 1.通过实验探究，感受浮力的存在，认识浮力，并学会用弹簧测力计测量浮力大小；2.通过理论分析，知道浮力产生的原因；3.知道浮力的大小与哪些因素有关； 课堂笔记
重点 浮力概念的建立和“称重法”测浮力
难点 实验探究浮力大小与什么因素有关
器材 乒乓球、大量筒、弹簧测力计、细线、石块、铝块、铜块、橡皮泥、烧杯、水、酒精、浓盐水、多媒体课件
教学内容
教学过程 一、复习提问1、液体压强有什么特点？2、液体压强与什么因素有关？二、新课1、创设教学情景，提示学习目标2、预习交流展示：（小组展示、提交问题、教师收集问题、学生板演）3、教师精讲（一）浮力（二）决定浮力大小的因素三、达标测评1、冰山能够浮在海面上是因为冰山受到了海水对它的 ，方向是 。2、一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是 N。3、一个物体在水中上表面受到水的压力是5N，下表面受到水的压力是8N，那么此物体受到的浮力是 N。4、如图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为 N。5、关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是( ) A．液体的密度越大，受到的浮力越大 B．没入水中的物体在水中的位置越深，受到的浮力越大 C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大6、将两物体分别用弹簧测力计挂着浸没在不同的液体中，两弹簧测力计示数减小的值相同，则下列判断正确的是( ) A．两物体密度相同 B．两物体受到的浮力相同 C．两物体质量相同 D．条件不足，无法判断7、物体在液体中受到的浮力大小( ) A．和物体本身的重力大小有关 B．和物体的体积大小有关 C．和物体的密度大小有关 D．和物体排开液体的体积大小有关8、物体在液体中受到的浮力大小( ) A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关 C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关四、反馈作业1．物体所受浮力大小与其浸没在液体中深度的关系，则应选用图丙与图 ；选用图丙与图 ，能研究浮力大小与物体形状的关系。2．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：[来源:]A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体浸在中液体的体积有关；E：可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。（1）分析比较实验③④，可以验证猜想 是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想 是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想 是错误的（选填 “A、B、C、D、E”）。（3）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是： 。3.一个边长为1m的正方体在水中，已知该物体上表面到水面的距离为3m，请你回答下面问题：（1）该物体的上表面受到水的压力（2）该物体的下表面受到水的压力（3）该物体受到的浮力五、下节预习内容：1、浮力的大小和哪些因素有关？2、阿基米德原理的内容？公式？
学习反思

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