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中考社会知识点汇总
七年级地理
1、同一等高线地形图的判定：P3
①稀疏：_____；②密集:_____；③重叠____；④中高周低:______；⑤中低周高：_______；⑥两山峰间：_____；⑦低凸:_____；⑧高凸:_______（有____）。
2、 比例尺重要结论：P2,3
1）图幅相同，比例尺大，范围___，内容___；比例尺小，范围______，内容______；
2）等高线地形图“全等”，比例尺大，范围___,坡度____，比例尺小，范围_____,坡度_______；
3、常见气候类型的特点：热雨、热草、热沙、热季；亚热季、地中海、温海；温季、温陆；高山；P16
4、世界综合地图：七大洲及分界线、四大洋P11;世界典型区域（10）和城市（6）所在的大洲（含分区）及名片；湄公河平原、美国大平原、安第斯山区.秘鲁、非洲热带草原、澳大利亚、以色列的生产特色；P26-P38
5、中国综合地图：主要山脉（地理意义）、地形区（4+4+3+3）P43、两条母亲河（各河段主要景观、城市；水文特征、主要支流；存在问题、成因及关键举措）P48
6、田字格整理：四大地理区域的分界线、气候类型、中国典型区域（8）和城市（4）及名片、生产特色（农业角度）、生活特色（文化角度及代表）；四大地区及战略；
地理常见题型解题方法：
1、 地理位置：（经纬度位置读出后推导纬度带、热量带、半球；相对位置选定参照物后用东南西北等方位词描述）
2、 描述地形、气候、水文、资源分布特点：①地形：种类及分布(句式：以...为主，集中／少量分布在...；地势（句式：...高...低，地表起伏大/小）②气候：从气温和降水两方面描述；③水文：从径流量及季节变化、含沙量、结冰期、水能、水系（句式：河网密布/稀疏，支流众多/稀少）、流向（句式：自...向...流）等方面描述；④资源分布句式：自...向...递增/递减；沿...分布；分布在地势平坦处/具体某个方位；
3、分析条件（变式：分析原因）：
1）有利条件：自然=地形+气候+水文+资源，句式：①“...有利于...；②...符合“...”③....为...产业提供...；人文句式：“ ”体现历史悠久／国家政策支持／交通便利／劳动力资源丰富／经济发达、资金雄厚／科技教育发达，具有人才优势／市场前景广阔／具有品牌效应等；
2）不利条件：国土面积狭小/山区面积广大/生态脆弱：土壤贫瘠、荒漠化、水土流失严重/冬季寒冷干燥/气候干旱、降水稀少／日照不足／矿产资源奇缺／耕地比重小/地处边陲，交通不便等制约经济社会持续发展；
4、为区域经济发展提建议；（变式：从发展的选择角度评析。）
1）因地制宜谋发展：①遵循因地制宜、优势互补②因地制宜句式：利用…发展…业。需结合材料，如新疆可以利用能源、矿产资源丰富发展能源工业和采矿业；利用邻国众多的区位优势发展对外贸易；利用绿洲广布发展绿洲农业；利用沙漠戈壁风光和独特的民族风情发展旅游业；③优势互补句式：利用便利的交通与其他地区加强合作优势互补，实现互利共赢，协同发展。如已知两地区，还应写出各自为对方提供…，如浙江为新疆提供资金、技术、信息、人才等方面的支持，新疆为浙江提供丰富的能源矿产资源等，以实现互利共赢、协同发展。
2）可持续发展：①处理好生态保护和经济发展的关系，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现生态、经济持续发展；②改善交通等基础设施建设/改善生态环境，促进经济发展／对产品进行深加工，增加产品的附加值，延长产业链，增加收入，提高人民生活水平，实现社会持续发展；
变式：先判断再分析：①因地制宜的“...”有利于保持水土/涵养水源，改善当地的生态环境，实现生态持续发展；②利用交通便利开展区域合作有利于优势互补、互利共赢／“…”正确处理了生态保护和经济发展的关系，促进了当地的经济发展，实现了经济持续发展；③“...”有利于提高人民的生活水平，脱贫致富，实现社会持续发展；综述，“...”符合因地制宜、优势互补，体现绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
八年级历史
1、古代王朝（夏到清）的更替p273，阶段特征p96、疆域版图变化的启示p103；
2、秦皇汉武唐宗（政、经、思文、民族、交通）、宋祖（军、政、经、礼）巩固统治的措施及影响；p104-108
3、古代民族交融的史实（秦、西汉5、北朝、唐3、两宋、元2、明2、清10）及影响；(见：附录）
4、古代中外交流的史实（西汉2、唐2、宋元、明2、清2）及影响；（见：附录）
5、古代政治制度的变化（夏、西周、秦、西汉、隋唐、北宋、元、明、清）及两大趋势；变式1:西方政治制度的变化（古希腊古罗马、欧洲中世纪、1689、1787）及两大趋势；变式2:近代以来中国政治制度的变化（清、民国、中华人民共和国）及两大趋势。p121
6、古代经、科、文、社的成就；（按填空）
7、春秋战国主要思想家孔、孟；老；墨；韩的主张p85；同时期西方古典文明的成就（古希腊、古罗马）p89。
8、西方近代化的重要史实：
1）14-16C文；15、16C新；16、17C科；1640-1688英资；18C法启；1775-1783美独；1789.7.14法大、18C60-19c40工的代表人物及成就、影响、关系；
2）英资、美独、法大的比较；P142
3）1862-1871德统、1861-1865美南、1861俄农、1868-1889日维（含内容）的根本原因、领导人及影响；P150-P154
4）美独和美南的比较；P152
5）两工的比较和启示；p148
9、近代中国落伍的原因P158；中国沦为双半社会的重大史实：四个侵华战争的比较及影响；p164
10、中国近代化探索的重要史实：
1）19C60-90洋、1898戊的领导阶级、口号、主张和意义；P166-P169
2）1911-1912辛的指导思想、成果、意义、局限性；P172-174
3）1915-1919新（前期）的内容和意义；1919-1923后期的内容和意义；
九年级历史
1、1919-1923新民主主义革命初期：1919五四运动的导火线、口号、成果和意义P177-P178；中共诞生的条件、中共一大的内容、意义P180-181；
2、1924-1927第一次国共合作：国民党一大的内容（一主张一政策）及意义；两个成果（含意义）；P184-P185
3、1927-1937土地革命战争：中国特色革命道路形成的背景、过程（1927.8.1-1930上半年）及启示；1934-1936红军长征的原因、路线；1935.1遵义会议的内容及意义；P186-187
4、1931-1945抗日战争：九一八事变的影响；一二九运动的意义；西安事变的根本原因、和平解决的意义；七七事变的影响；淞沪会战的意义；国共合作抗日的史实（政治、军事）；抗战胜利的原因和意义；P188-P193
5、1946-1949解放战争：1945.8-10.10重庆谈判和1946.1政协的共同意义P194；1947.3转战陕北、1947.6千里跃进大别山和1948-1949.1三大战役的意义P195-P196；1949.2中共七届二中全会和1949.9第一届人民政协的内容和意义P230；1949.10.1新中国成立的意义P231；
6、1949-1956社会主义革命：巩固新生政权的三大措施和意义；土革和两次土改比较(见九下默写清单)；1954第一届全国人大的内容和意义；1953-1956社会主义三大改造的内容和意义；P232-234
7、1956-1976全面社会主义建设和十年文革：1956中共八大的内容、意义P235；1953-1957一五计划工业、交通运输业的成就（含时间）、意义P233；1958大跃进和人民公社化运动的启示；文革的启示；P236-237
8、1978至今中国特色社会主义新时期和新时代：1978中共十一届三中全会的内容、意义Ｐ238；1978-1983农村改革的背景、做法和意义；1984中共十二届三中全会的内容和意义Ｐ239；1992邓小平南方谈话的背景、意义P241；我国对外开放的历程、格局和首批经济特区的意义。P240
9、中国和两次世界大战的重要史实：
1）一战和二战爆发的根本原因；不列颠空战、莫斯科保卫战的意义；珍珠港事件的影响；世界反法西斯同盟建立的标志和意义；一战的2个战役、二战的4个转折点战役；二战前的国际会议和影响、二战中的5个国际会议及内容；一战、二战的性质、影响及共同启示；P207-P213
2）一战后的两个会议及对中国的影响Ｐ208；中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用；Ｐ212
3）两次世界大战中中国地位的变化及国际地位提高的相关史实；P213
10、中国与当今世界：
1）新中国以来的外交方针、原则、70年代的成就、外交布局、外交宗旨、外交政策及其基础、战略和出发点；P248-Ｐ50
2）当今世界的基本特征（趋势）、主题、基本态势、发展理念、治理格局、处理国际关系的基本准则及具体内容。P251-252

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