资源简介 部编版语文二年级下册第20课《蜘蛛开店》第2课时教学设计课题 大象的耳朵 单元 第七单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 情感态度和价值观目标 1.正确、流利地朗读课文，能根据示意图讲故事。2.培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题。 能力目标 了解蜘蛛开了几次店，最后结果怎样。培养学生要学会持之以恒的精神，要学会脚踏实地。知识目标 理解课文内容。重点 让学生明白做事情要实事求是，不能朝三暮四。难点 1.让学生提前预习课文。2.让学生体会蜘蛛开店没成功的原因，从中感悟道理。学法 问题学习 教法 师生互动教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.分段导入。师小结：通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，知道了蜘蛛开店的故事，为了更深入地理解课文内容，我们把课文分成几部分。第一部分（1）寂寞无聊。写蜘蛛寂寞、无聊地蹲在网上等着小飞虫。第二部分（2-4）开口罩店。写蜘蛛开了一家口罩编织店。第三部分（5-8）开围巾店。写蜘蛛开了一家围巾织店。第四部分（9-11）开袜子店。写蜘蛛开了一家袜子编织店，看到蜈蚣被吓跑了。2.揭示课题。 小朋友们，今天我们继续通过课文课文来了解蜘蛛的开店情况。板书课题《蜘蛛开店》 给课文分段，总结每部分内容读课题 《蜘蛛开店》 通过给课文分段的方式，让大家再次熟悉课文的主要内容，从而理解蜘蛛的几次开店的具体情况。讲授新课 一、初读感知自读课文，出示要求：1、用自己喜欢的方式读课文，读通句子，了解课文内容;2、了解蜘蛛开了几次店？都卖了些什么？3、注意读书姿势要端正。二、精读领悟1.学习第一部分（1）学习第1自然段课件出示思考问题：从文章的开头你体会到了什么？课件出示第1自然段内容。注：寂寞：冷清孤单；无聊：因精神空虚而烦闷。你从哪两个字中看出蜘蛛的寂寞和无聊？过渡：蜘蛛这样百无聊赖的天天闲着，那么他会不会想到要干些什么呢？接下来我们一起来看一看。回答前面提出的思考问题：你从文章的开头体会到了什么？这段介绍了故事的起因。“蹲”写出了蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞”“无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。2.学习第二部分课件出示阅读问题：小组合作学习：（1）朗读课文第2-4自然段。（2）交流探讨：蜘蛛开店决定卖什么？课件出示第2-4自然段内容（1）根据课文内容填空：蜘蛛决定开一家（口罩编织店），因为（口罩编织起来很简单），商店里来了一只（河马），蜘蛛织了（一整天）（多久），因为（河马的嘴太大了）。思考（1）蜘蛛决定开一家什么样的商店？为什么？口罩编织店。因为口罩织起来很简单。（2）商店里来了一个什么样的顾客？蜘蛛是怎样做的？为什么？来了一只河马。蜘蛛织了一整天。因为河马的嘴太大了。（3）蜘蛛觉得口罩好织吗？从哪里可以看出来？不好织。口罩好难织啊、用了一整天的功夫，终于织完了。过渡：口罩这样难织，小朋友你们觉得蜘蛛会怎样做呢？赶快继续来看一看。3.学习第三部分课件出示阅读要求：小组合作学习：（1）朗读课文第5-8自然段。（2）交流探讨：蜘蛛为什么改成卖围巾？ 课件出示第5、6自然段内容问题（1）蜘蛛为什么又想卖围巾了呢？因为围巾织起来很简单。（2）从文中给下列词语找出反义词：早—（ ） 买—（ ） 复杂—（ ）蜘蛛换了招牌后怎样了呢？他又遇到了哪个顾客呢？带着这些问题，我们一起去看一看。课件出示第7、8自然段内容。问题（1）这次来了一个什么样的顾客？（2）从哪里可以看出来长颈鹿的脖子很长？他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来（3）你们觉得长颈鹿的围巾好织吗？（4）从哪里可以看出来不好织？蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。过渡：蜘蛛换了一次招牌后遇到了长颈鹿，结果让他感觉围巾更难织，你们觉得他接下来会怎样做呢？带着这个疑问，我们再次走进去看一看。4.学习第四部分课件出示阅读要求：小组合作学习： （1）朗读课文第9-11自然段。（2）交流探讨：蜘蛛最后的袜子编织店开成 了吗？课件出示9、10自然段内容问题（1）从哪里可以看出开店的不容易？蜘蛛累得趴到在地上（2）蜘蛛又想怎样做呢？为什么？因为袜子织起来很简单。课件出示第11自然段内容（1）这次来了一个什么样的顾客？一条四十二只脚的蜈蚣（2）说明了什么？蜘蛛看到后什么反应？说明蜈蚣的脚非常多，要织四十二只袜子。吓得匆忙跑回网上过渡：通过学习，通读课文，看一看蜘蛛开了几次店？最后的结果又是怎样呢？5.蜘蛛开了几次店？最后怎样了？招牌：口罩 围巾 袜子顾客：河马 长颈鹿 蜈蚣花费时间：一整天 一个星期蜘蛛的反映：口罩好难织啊 袜子织起来简单 吓得跑回网上总结：蜘蛛开了三次店，最后都没有开成。6.同学们，学了这篇课文，根据下面的示意图讲一讲这个故事吧！一只蜘蛛整天无所事事，有一天，他决定开一家商店，开始他开了一家口罩编织店，并标明“每位顾客只需付一元钱”。商店刚开门，河马就来订了一个口罩，蜘蛛用了一整天的时间才给河马织好。他觉得织口罩太不容易了，于是他又开始卖围巾，价钱不变。第二天，来了一位顾客：长颈鹿阿姨，要买一条围巾，于是蜘蛛花了足足一星期才把长颈鹿阿姨的围巾织好。他想了又想，决定卖袜子，可是当第二天他看到来的顾客——四十二条腿的蜈蚣的时候，吓得赶快关上了店门。7.当蜘蛛被吓得跑回网上以后，接下来会发生什么事呢？展开想象，编故事讲给大家听！当蜘蛛被吓得跑回网上以后，蜈蚣非常奇怪问：“你怎么了？我要买你的袜子难道你不开心吗？”蜘蛛在网上声音发抖的说：“你看看你有多少只脚呀？我得织多长时间才能把你的袜子给织完呀！”说完流下了一道道的冷汗。这时蜈蚣非常生气说：“哼！你挑拣顾客，以后再也不来你的店了！”说完转身离开了。同学们，蜘蛛开店朝三暮四，你们知道朝三暮四这个故事是怎样由来的吗？它的寓意又是什么呢？接下来我们一起来看一看。三、拓展延伸播放《朝三暮四》的成语语音。四、课堂练习一、解释下列词语。寂寞：形容词，孤独冷清的意思无聊：形容词，意思是由于清闲而烦闷。匆忙：形容词，忙碌、急忙的意思。二、根据课文内容连一连。 卖口罩 来了长颈鹿 蜘蛛被吓跑了卖围巾 来了蜈蚣 蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子 来了河马 蜘蛛用了一整天的工夫六、作业布置1.朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2.请你发挥自己的想象续编故事。 带着自读要求，再次读课文带着思考问题，阅读第1自然段学习词语“寂寞”“无聊”回答问题体会“蹲”“等”两个字的含义小组讨论，组内交流填空理解2-4自然段的内容带着问题，阅读第2-4自然段思考问题，回答问题带着问题阅读5-8自然段生回答问题，理解从卖口罩改成卖围巾的原因从文中找到对应的反义词带着问题阅读9-11自然段思考问题，回答问题带着问题，阅读第四部分的内容回答问题，理解蜘蛛这次改成卖袜子的原因思考问题，回答问题，感知这次蜘蛛遇见蜈蚣后的反应学生总结蜘蛛开店的次数，卖了什么以及结果如何，并填表根据老师的提示，学会自己讲故事尝试自己编故事欣赏词语《朝三暮四》做练习 引导学生带着自读要求，再次读课文带着问题学习第1自然段回答前面的思考问题通过填空的形式，理解这部分内容从而理解织口罩遇到的问题。通过让学生思考三个问题，让大家明白蜘蛛开店第一次卖的什么？顾客是谁？蜘蛛最后感受如何？通过学生对问题的回答，让学生理解蜘蛛改成卖围巾的原因。学会找出反义词通过问题的引入，学生的回答，让大家对蜘蛛这次卖围巾有所了解通过问题的形式让大家明白织围巾的不容易，和改成卖袜子的原因。通过问题让学生理解蜘蛛改成织袜子后遇到的问题通过表格的形式让学生总结蜘蛛开店的情况，让学生理解蜘蛛最后失败的原因通过老师的提示，让学生讲故事，锻炼学生总结和概括的能力，同时也锻炼大家的敢说。通过续编故事，可以锻炼大家的思维扩展能力，同时也检查了大家对故事的理解。通过练习检查学生对课文的基本掌握情况课堂小结 《蜘蛛开店》讲述了一只蜘蛛开店，可是他不管卖什么都觉得麻烦，总想换简单的事来做，最后开店失败的故事。告诉我们做事要脚踏实地，不能拈轻怕重，投机取巧，要尽自己最大的能力做好每一件事。板书设计 蜘蛛开店起因：寂寞、无聊 口罩店 河马 一整天 经过 围巾店 长颈鹿 一星期 袜子 蜈蚣结果：跑回网上朝三暮四 一事无成21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）精品资料·第 8 页 （共 9 页） 版权所有@21世纪教育网(共28张PPT)部编版 二年级下20、蜘蛛开店复习导入第一部分（1）寂寞无聊。写蜘蛛寂寞、无聊地蹲在网上等着小飞虫。第二部分（2-4）开口罩店。写蜘蛛开了一家口罩编织店。第三部分（5-8）开围巾店。写蜘蛛开了一家围巾织店。第四部分（9-11）开袜子店。写蜘蛛开了一家袜子编织店，看到蜈蚣被吓跑了。自读课文要求：1、用自己喜欢的方式读课文，读通句子，了解课文内容;2、了解蜘蛛开了几次店？都卖了些什么？3、注意读书姿势要端正。新知讲解学习第一部分自由读第1自然段，思考：从文章的开头你体会到了什么？新知讲解有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂 寞，好无聊啊。你从哪两个字中看出蜘蛛的寂寞和无聊？dūnmòjì冷清孤单因精神空虚而烦闷新知讲解你从文章的开头体会到了什么？这段介绍了故事的起因。“蹲”写出了蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞”“无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。新知讲解小组合作学习：1、朗读课文第2-4自然段。2、交流探讨：蜘蛛开店决定卖什么？学习第二部分新知讲解蜘蛛决 定开一家 商 店 。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。màijuédìngbiānshāngdiànpáifùfūzhōngwán新知讲解蜘蛛决定开一家________________，因为__________________________，商店里来了一只_______，蜘蛛织了_____________（多久），因为____________________。口罩编织店口罩编织起来很简单河马一整天河马的嘴太大了根据课文完成下列填空：新知讲解思考1：蜘蛛决定开一家什么样的商店？为什么？口罩编织店。因为口罩织起来很简单。思考2：商店里来了一个什么样的顾客？蜘蛛是怎样做的？为什么？来了一只河马。蜘蛛织了一整天。因为河马的嘴太大了。思考3：蜘蛛觉得口罩好织吗？从哪里可以看出来？不好织。口罩好难织啊、用了一整天的功夫，终于织完了新知讲解小组合作学习：1、朗读课文第5-8自然段。2、交流探讨：蜘蛛为什么改成卖围巾？学习第三部分新知讲解晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”huàn蜘蛛为什么又想卖围巾了呢？从文中给下列词语找出反义词：早—（ ） 买—（ ）复杂—（ ）晚卖简单新知讲解顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。jǐng这次来了一个什么样的顾客？从哪里可以看出来长颈鹿的脖子很长？思考1：你们觉得长颈鹿的围巾好织吗？不好织。思考2：从哪里可以看出来不好织？蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。新知讲解小组合作学习：1、朗读课文第9-11自然段。2、交流探讨：蜘蛛最后的袜子编织店开成了吗？学习第四部分新知讲解蜘蛛累得趴到在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”从哪里可以看出开店的不容易？蜘蛛又想怎样做呢？为什么？新知讲解可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈 蚣！cōngwúgōng这次来了一个什么样的顾客？说明了什么？蜘蛛看到后什么反应？说明蜈蚣的脚非常多，要织四十二只袜子。新知讲解招牌 顾客 花费的时间 蜘蛛的反应河马一整天口罩好难织啊长颈鹿一个星期袜子织起来简单蜈蚣吓得跑回网上口罩围巾袜子总结：蜘蛛开了三次店，最后都没有开成。蜘蛛开了几次店？最后怎样了？根据下面的示意图讲一讲这个故事吧！蜘蛛开店卖口罩河马卖围巾长颈鹿卖袜子蜈蚣mài新知讲解新知讲解我来讲故事：一只蜘蛛整天无所事事，有一天，他决定开一家商店，开始他开了一家口罩编织店，并标明“每位顾客只需付一元钱”。商店刚开门，河马就来订了一个口罩，蜘蛛用了一整天的时间才给河马织好。他觉得织口罩太不容易了，于是他又开始卖围巾，价钱不变。第二天，来了一位顾客：长颈鹿阿姨，要买一条围巾，于是蜘蛛花了足足一星期才把长颈鹿阿姨的围巾织好。他想了又想，决定卖袜子，可是当第二天他看到来的顾客——四十二条腿的蜈蚣的时候，吓得赶快关上了店门。新知讲解我来编故事：当蜘蛛被吓得跑回网上以后，蜈蚣非常奇怪问：“你怎么了？我要买你的袜子难道你不开心吗？”蜘蛛在网上声音发抖的说：“你看看你有多少只脚呀？我得织多长时间才能把你的袜子给织完呀！”说完流下了一道道的冷汗。这时蜈蚣非常生气说：“哼！你挑拣顾客，以后再也不来你的店了！”说完转身离开了。拓展阅读《朝三暮四》课堂练习一、解释下列词语。寂寞：无聊：匆忙：形容词，意思是由于清闲而烦闷。形容词，孤独冷清的意思。形容词，忙碌、急忙的意思。课堂练习二、根据课文内容连一连。 卖口罩 来了长颈鹿 蜘蛛被吓跑了卖围巾 来了蜈蚣 蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子 来了河马 蜘蛛用了一整天的工夫课堂总结《蜘蛛开店》讲述了一只蜘蛛开店，可是他不管卖什么都觉得麻烦，总想换简单的事来做，最后开店失败的故事。告诉我们做事要脚踏实地，不能拈轻怕重，投机取巧，要尽自己最大的能力做好每一件事。板书设计蜘蛛开店起因：寂寞、无聊经过口罩店 河马 一整天围巾店 长颈鹿 一星期袜子 蜈蚣结果：跑回网上朝 一三 事暮 无四 成作业布置1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、请你发挥自己的想象续编故事。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 朝三暮四的故事.mp3 部编版语文二年级下册第七单元第20课《蜘蛛开店》第二课时 课件.pptx 部编版语文二年级下册第七单元第20课《蜘蛛开店》第二课时 教案.doc
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