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课件19张PPT。 2013年初中学业考试社政学科考试说明及解读
一、观考点变化，悟中考趋势
二、析典型案例，明复习策略一、观考点变化，悟中考趋势 2013年社政中考考纲和2012年相比，主要有三个方面的变化：
（一）考试条目数量之变化
（二）考试条目表述之变化
（三）考试条目要求之变化（一）考试条目数量之变化（二）考试条目表述之变化1.对考点的文字表达做了微调，使之更加精确、规范
2.部分考点合并或单列，使之更加明了、高效
3.部分考点添加小部分内容，使之更加全面、合理（2012）考点13.了解消费者享有的权利，学会依法维护消费者的合法权益（c）
（2013）考点12.正确理解消费者享有的权利，学会依法维护消费者的合法权益（c）
（2012）考点20.理解宪法是国家根本大法，树立宪法意识（b）
（2013）考点19.理解宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力（b）
1.对考点的文字表达做了微调，使之更加精确、规范
（2012）考点22.知道中国共产党成立及其创建红色根据地的概况
（2013）考点22.知道中国共产党成立及开创革命道路的概况
1.对考点的文字表达做了微调，使之更加精确、规范
2.部分考点合并或单列，使之更加明了、高效
3.部分考点添加小部分内容，使之更加全面、合理（三）考试条目要求之变化1.考试要求变更2.删减考点3条（思品2条、社会1条）思想品德部分：
考点1：理解人的生命都是有价值的，学会尊重与珍爱生命（b）
考点3：学会换位思考，与人为善（c）
历史与社会部分：
考点10：以太湖流域城镇和威尼斯为例，概述人们社会生活的风土人情等方面的主要特点（c）3.新增考点3条（思品1条、社会2条）（思品）考点1. 懂得孝敬父母，学会与父母沟通（a）对应的教材：思品八上P12—P27
知识整合：
（思品）考点24：了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设（b）
主要问题：
1、孝敬父母的涵义；
2、为什么要孝敬父母；
3、孝敬父母的具体表现；
4、如何与父母沟通，与父母沟通是要做到哪些方面；
考点10.了解青藏、内蒙古高原的自然环境，并学会比较两地牧民生产、生活方面的差异(c)对应的教材：社会七上P90—95
点明青藏高原是高寒牧场、内蒙古高原是温带草原牧场;内蒙古高原自东向西景观变化是因为距离海洋远近不同而造成的。
知识整合：
（社会）考点7：分析中国地形、气候特点及其对人民生产生活的影响（c）
考点32：了解因地制宜、优势互补在区域经济发展中的重要意义（c）考点33.理解经济全球化的趋势及其影响(b)对应的教材：社会九年级P142—151
（1）了解经济全球化的含义；
（2）掌握经济全球化的进程；
（3）理解经济全球化对世界的积极影响和消极影响；
知识整合：
（社会）考点16：新航路开辟的概况及影响
考点18：列举近代工业革命对人类社会发展的影响
（思品）考点24：了解现代科技的成就和特点
感悟中考趋势1. 考点的变化体现了“轻负高效”，总量较去年有所减少。
2.在强调学生基础知识的同时，更加注重对学生学习能力的考查，以达到知行合一的要求。
3.考试新增全球化内容，意在引导学生树立全球观念，符合新课标的理念。
4.考试内容“稳中求变”，在总体不变的情况下局部求变、求新，符合与时俱进的要求
二、析典型案例，明复习策略 启示：注意知识点的整合，培养学生的读图能力和综合分析能力 内蒙古草原辽阔，是我国重要的畜牧业地区。读下图，结合所学知识回答问题。（1）简述内蒙古地区多年平均降水分布的特点，并简要分析产生的原因。
（2）长期以来，生活在呼伦贝尔大草原的蒙古族同胞过着逐水草而居的游牧生活。列举两项反映他们生产、生活的习俗。（3）近年来，呼伦贝尔大草原的草场退化日趋严重，试分析主要原因。
（4）你认为可以采取哪些措施来遏制呼伦贝尔草场的退化？
落实：依照考点要求，落实基本知识
梳理：把握理论逻辑，梳理知识内容
整合：依据板块内容，整合相关知识
增强：联系备考热点，增强分析能力
渗透：结合典型试题，渗透方法指导复习策略的建议谢谢

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