资源简介

《计算机网络》导学案
学习目标：
（1）了解计算机网络在信息系统中的作用；（重点）
（2）理解数据传输、资源共享、分布式处理的概念。（难点）
活动一：
调查了解不同网络传输介质的区别，将调查结果填写下表。
活动二：
请了解并对比HTTP与HTTPS、FTP与FTPS的异同，与组内其他同学进行交流。
活动三：
以小组为单位，讨论校园消费信息系统在使用过程中，除共享消费数据外,还共享了哪些硬件和软件资源 将讨论结果填写在下表中。
硬件资源
软件资源
二、项目学习活动记录表
班级 小组编号
项目选题 项目主题 探究计算机网络
小组成员 及分工 小组成员 分工
组长
组员1
组员2
组员3
组员4
组员5
探究活动 活动：引导学生自主学习课本P70-74页内容，理解计算机在信息系统中的作用：数据传输、资源共享、分布式处理；通过对校园消费系统的体验与分析，了解计算机网络在信息系统中的主要作用。
项
目
实
施 问题列表
编号 问题内容 方法
1 调查了解不同网络传输介质的区别
2 了解并对比HTTP与HTTPS、FTP与FTPS的异同
3 讨论校园消费信息系统在使用过程中，除共享消费数据外,还共享了哪些硬件和软件资源
知识技能
知识点 具体描述
计算机网络在信息系统中的作用
数据传输
资源共享
三、评价表
请同学们根据本节课学习情况，完成评价表。
项目及分值 评分标准与分值 得分
自评 互评
作品选题 20 准确把握项目学习的意义和目的。 5
选题切合实际、符合科学。 5
选题有应用价值、创新价值。 5
选题适宜解决、可行性高。 5
规划与分析 15 准确分析设计的目的。 5
准确分析方案的需求。 5
准确描述方案的功能。 5
工具与方法 10 合理使用数字化工具及资源。 5
围绕项目进行自主、协作学习。 5
步骤与过程 40 交流与沟通的团队合作能力。 10
明确问题，了解信息系统与外部世界的连接方式。 10
了解物联网的概念与技术特征。 10
了解物联网的结构与技术。 10
成果与展示 15 根据目的，剖析共享单车信息系统。 5
小组协作完成项目学习活动记录表。 5
能灵活展示，内容完整，表达清晰。 5
合计得分 100

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