资源简介

篮球原地双手胸前传接球
教学 目标 1、认知目标：明确原地双手胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。 2、技能目标：通过多种方法的练习，了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，将篮球活动成为终身锻炼身体的技能，发展学生灵敏、协调、速度等素质，培养学生反应能力。 3、情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。
教 学 内 容 1、复习运球技术 2、学习篮球原地双手胸前传接球 3、身体素质练习 场 地 器 材 篮球场1个，篮球41个，垫子4个 杠铃4个 跳绳4条。
重点 重点：传球时蹬、伸、拨,接球时的迎、屈、缓； 难点 难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。
安全 保障 1、合理布置场地 2、准备活动充分 3、保护措施到位
教 学 顺 序 课堂常规—— 球操练习——复习运球技术——学习原地双手胸前传接球——身体素质练习——放松操——师生评价
顺序 时间 达 成 目 标 负荷 教 学 内 容 教学策略 学生学习
开始部分 2′ 1、集中学生注意力，培养良好组织纪律性 2、明确本课的内容与要求 3、增强安全意识 小 1.课堂常规： (1)体育委员整队，报告出勤情况 (2)师生问好 (3)宣布本课内容、任务与要求 (4)检查着装，安排见习生 1、导入课的主题宣布学习内容，提出学习目标、注意事项和要求。 2、教师统一指挥练习。 组织：如图一 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 图一 要求：集队快静齐、学生站队背风背阳。
准备部分 6′ 调动学生的积极性，营造良好的课堂气氛，充分做好热身运动 小 热身球操 （1）伸展运动 （2）体侧运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）跳跃运动 （6）熟悉球性练习 2、绕场运球 1、在音乐“小苹果”伴奏下，教师带领学生进行热身球操。 2、体委带领，学生成一路纵队绕球场运球。 组织：如图二 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 图二 要求：动作有力，充分舒展。
基本部分 6′ 1、巩固提高运球能力能力 2、通过游戏竞赛，培养团结协作，顽强拼搏的精神 原地运球 2、运球接力游戏 方法：运球接力游戏（学生等分四队站立，教师发令后，各队排头向后运球，本队队员后把球运回原位，然后传接给下一位队友，下一位队员依次进行，先完成的队为胜队。） 1、教师创设情境，烘托竞争场面 2、教师讲解游戏方法，提出要求 3、音乐伴奏进行游戏，教师场外指导 4、教师讲评 原地运球组织：如图三 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 要求：运球动作协调、舒展 传球游戏组织：如图四 × × × × × × × × × × × × 图四 要求：箭头方向为运球方向
22′ 1、初步掌握原地双手胸前传接球的动作要领。 2、培养勇敢、果断的意志品质和互帮协作精神。 3、培养学生安全和保护意识，感受同伴协作成功的喜悦。 尝试练习，成果展示 学生分组尝试练习，练习结束后选4名学生出来展示成果，学生参与自评与互评。 示范讲解 教师对双手胸前传接球进行正确的示范讲解 分组练习 (1)模仿练习原地双手胸前传接球练习（图五） 原地四角传接球练习（图六） 跑动中迎面传接球练习（图七） 身体素质练习（图八） （1）体能综合训练 方法：如图八，全班分为四个小组，每个同学依次完成跳绳、仰卧起坐、挺举后跑回到队伍后，依次类推，直到比赛结束。 1、教师观察学生传接球的动作，有意引导学生进行双手胸前传接球。 2、教师再根据动作进行讲解持球手法及双手胸前传接球动作的基本要点，重点提出传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲等。 3、教师巡回指导，主动参与其中，调动学生积极性。 双手胸前传接球组织：如图五 × × × × × × × × × × × × 图五 要求：把握正确的传、接球动作、配合默契。 四角传球练习组织：图六 教师 图六 要求：传球到位。 组织：如图七 图七 要求： 积极参与，听从指挥。 同学之间注意安全。 组织：如图八
结束部分 4’ 1、放松身体，消除运动疲劳，恢复身心平静。 2、培养学生学会交流、总结学习心得。 1．放松练习 ①、呼吸调整 ②、手部放松 ③、腰部放松 ④、腿部放松 2．讲评：强调本次课的重点、难点 3．宣布下次课内容 4.收放器材 5. 师生道别 1、教师的引导学生进行放松。 2、小结学习情况 3、安排学生返还器材。 组织：如图八 ▲ 图八 要求：全身放松，认真听讲。
预计运 动负荷 平均心率：120-130次/分 练习密度：55% 运动负荷：中
补充
课后 反思

展开更多......

收起↑