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(共34张PPT)
七年级下册
8.1憧憬美好集体
第八课：美好集体有我在
知识目标
1、了解集体愿景的含义及重要性；
2、知道美好集体的作用；
3、理解美好集体的特点；
4、懂得集体生活合作策略；
5．学会在集体生活中竞争。
能力目标
培养学生的团队意识；提高学生的集体生活能力。
情感态度
正确处理班集体中不同的异见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。
教学重点：掌握美好集体需要哪些良好的氛围；
教学难点：美好集体对我们成长的意义。
自主思考：（5分钟）
集体的愿景是什么？
集体愿景的作用？
美好集体具有怎样的良好氛围？
美好集体的作用？
一、共同的愿景
中国女排的愿景
结合教材思考： 如何理解郎平教练所说的“每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌”？队员袁心玥、刘晏含的回答，说明了集体愿景有着怎样的作用？
2022年中国女足时隔16年重夺亚洲杯冠军
在2022亚洲杯女足决赛中，中国女足最终3:2击败韩国女足，继半决赛中逆袭成功战胜日本队后，再次以压哨绝杀对手，时隔16年中国女足再次问鼎亚洲杯。
对于女足夺冠，你有哪些感悟
（1）2022年2月6日，中国女足凭借顽强的意志力，精湛的球技、永不服输的拼搏精神，战胜了韩国队，赢得了冠军之战。这源于女足姑娘们对冠军的渴望和永不放弃、相信自己，在绝境中永不放弃，哪怕全世界都暗淡，仍然要绽放自我。
（2）在这支球队里，没有谁是例外，所有人支撑着所有人，凝聚成了一个真正的团队。中国姑娘们所表现出来的团结一致、勇于拼搏、永不放弃的女足精神，也与奥林匹克精神一脉相承。
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。P72
愿
1、什么是美好集体的愿景？（含义）
探究一集体愿景的含义
思考：这些愿景对这些集体以及集体中的人有什么样的影响？
2.集体愿景的作用
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。
那些值得我们骄傲的美好集体......
“中国女排”是世界体育的神话
“中国航天”目标是星辰大海
“中国人民”创造了国家奇迹
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体的作用
二、良好的氛围
二、良好的氛围
今年冬奥会上的短道速滑解说员的她，你爱了吗？
王濛，短道速滑生涯夺114枚金牌，77次获得世界冠军，开创了女子短道速滑的新纪元，但是3次被国家队开除。充分说明在中国短道速滑队，不是能力强就能为所欲为。
国家短道速滑队在王濛违反规定后依旧选择按规定对他处罚，没有因为她实力强而不处罚，这说明这一集体是怎样的？
民主的、公正的。（每个人都应遵守共同的规则）
二、良好的氛围
（1）美好集体是民主的、公正的
4. 美好集体有什么特征？
在集体中如何做到民主与公正？
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
国家短道速滑队的那些事儿……
二、良好的氛围
在2022年冬奥会上出现了感人画面，在比赛中，武大靖在没有力气的情况下，强忍着去卡住对手，还碰了一下任子威的手，表示让任子威先冲上去，他大喊了一声“走！”，最后，任子威顺利冲过终点，赢得了第一名。赛后，武大靖说道“我们是一个团队，只要你赢，我就不算输。”
这场比赛前，冰面出现危险物品，比赛重新开始，武大靖对任子威说“有我，你没事”
武大靖帮助任子威，我们可以看到这是一个怎样的集体？
是充满关怀和友爱的。
（2）美好集体是充满关怀与友爱的
4. 美好集体有什么特征？
在集体生活中如何做到关爱他人
①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
[2022中国梦劳动美]《问天》
从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！
中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。
（3）美好集体是善于合作的
4. 美好集体有什么特征？
在集体中怎样进行合作？
①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
教学目标
探究感悟
集体生活合作策略 P75 方法与技能
01
心态
拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任
02
认识自己
欣赏他人
03
规则
分工
04
自我
反思
正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足
经常自我反思
遵守规则，明确分工，主动承担自己的责任
2022 WTT新加坡大满贯落下帷幕，在万众瞩目的压轴大戏，男单决赛中，马龙很遗憾的以3-4不敌樊振东。到了3月21日，马龙休整之后在社交媒体上发文，他表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力，这也竞技体育带来的最大魅力，不到最后一刻不确定谁是冠军，下个赛场见 中国队加油！”
马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望大家将掌声送给的是两个人。同时樊振东还致敬马龙，称确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。
马龙和樊振东之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
竞争是以承认和尊重为前提的。
集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。
（4）美好集体是充满活力的。
误区警示

竞争与合作是水火不容的
这个观点是错误的。
①竞争并不意味“你死我活”，竞争是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。
②竞争与合作是你中有我,我中有你的关系，学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。
所以，我们要处理好竞争与合作的关系，促进美好集体的形成。
4.美好集体应具备哪些特征？
民主、公正
善于合作
充满关怀
和友爱
充满活力
二、集体中的小群体
02
良好的氛围
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
集体愿景的含义和作用
美好集体对个人的意义/作用
美好集体是民主的、公正的
美好集体充满关怀与友爱
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
特点
本
课
小
结
1、 2022年2月6日，女足亚洲杯决赛中，中国女足凭借顽强的意志力，精湛的球技、永不服输的拼搏精神，在落后两球的情况下，凭借团队上下的精诚团结、默契配合上演逆转好戏，战胜了韩国队，赢得了冠军之战。这表明（　　）
①美好集体是善于合作的
②集体中需要我们坚持小团体主义
③成员间的团结协作可以使集体产生强大的合力
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
1. 【2021 济南】班集体是学生成长的摇篮。实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是(　　)
A. 个别成员的团结与奉献
B. 有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致
C. 各自都有奋斗目标并不懈努力
D. 你争我夺、互相攀比的竞争意识
B
3 【2021 牡丹江】开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责黑板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（　　）
①美好集体是善于合作的
②在美好集体中，我们分工协作，优势互补
③美好集体是充满关怀与友爱的
④集体中每个人都能积极配合
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
4、上海某中学七年级（4）班的学生小曼不幸身患重疾，截去了一条腿，久卧病床的她感到孤独和无助。这时，全班同学来看望她，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂到了她的床前。同学们还自愿排出值日表，轮流到医院来探望她，帮她补习功课。当知道她家在经济上陷入困境时，全班同学又自发捐献零花钱，并向全校发出倡议，开展募捐活动。当小曼战胜病魔，拄着双拐回到学校时，所有的同学都热烈地鼓掌，并专门为她举办了一场烛光晚会。在晚会上，小曼热泪盈眶。她动情地说；“是七年级（4）班这个温暖的集体救了我，给了我生活的信心，让我体会到人间真情的力量。”
（1）你认为是什么给了小曼同学战胜病魔的信心和勇气
（2）说一说你心目中美好集体的特征。
（3）说一说美好集体的作用。
（1）同学的关心、集体的温暖让小曼同学重新找到了生活的信心和勇气， 并战胜了病魔。
（2）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。
（3）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量， 坚定自己的生活信念。
【答案】

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