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(共29张PPT)
2022年部编版七年级下册《道德与法治》
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
第二框
XXX中学：XXX
青春
有格
回顾
1、自信的意义是什么？
2、我们每一个人如何自强？
（1）自信让我们充满激情。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。
（3）自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力。
（4）获得更多的实践机会与创造可能。
（1）不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己。
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
青春是不是意味着自由放纵，为所欲为？
1.“行已有耻”的含义
2.怎样做到“行已有耻”
3.“止于至善”的含义
4.怎样做到“止于至善”
5.榜样的作用
倒 计 时
4分钟时间到
计时4分钟
带上问题预习教材P2—7页思考：
行己有耻
1.“行已有耻”的含义
“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
这些行为出格了吗？在生活中你有这些行为吗？
朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
译：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
出国旅游不文明行为接连发生，让同胞倍感颜面无光
埃及圣庙“到此一游”事件
“卢浮宫洗脚”事件
中国游客大闹曼谷机场
在文物上涂鸦
在公共场所大声喧哗
在免税店里随意插队
“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
2018年3月初某日晚，在广州务工的盛某、任某、刘某闲逛至欧尚超市，路过西停车场无人售货店时，偶然窃得谷优高纤维燕麦饼干1包 。一次作案无人发现，尝到甜头的三人分别于3月至5月间，先后5次对欧尚超市及龙信家园等多处无人售货机实施盗窃，窃得红牛、早餐奶、养乐多、葡萄酒等财物，合计人民币922元。法院经审理认为，盛某等行为均已构成盗窃罪，依法应予惩处，最终盛某及任某均被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币一千元；刘某被判处拘役三个月，缓刑四个月，并处罚金人民币一千元。
请评价盛某、任某、刘某的行为？
小偷小摸亦可入罪 贪小便宜最终获刑
盛某、任某、刘某没有意识到自己的行为是可耻的，是缺乏知耻之心的表现，也说明他们没有道德素质和法律意识，触碰了道德底线和法律底线。
探究与分享
“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
我们要需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
女孩沉迷织围巾
2.怎样做到“行已有耻”
（1）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（2）“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）我们要需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
止于至善
上体育课的休息途中，四周无人的情况下，你在学校草丛捡到了100块钱。
请问：1、你会如何做？
2、是什么促使你做出如此行为选择？
大学
曾子
大学之道，在明明德，
在亲民，在止于至善。
译：大学的宗旨，就在于发扬光明正大的德行，
在于更新民风,在于达到德才完美的最高境界。
3.“止于至善”的含义
（1）、人无德不立，一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不管追求更高的道德境界
（2）、是一种向往美好、永不言弃的精神状态
（3）、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
译：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
4、怎样做到“止于至善”
（1）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量。
（3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
译文：杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。
*慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
【相关链接：慎独】
至夜，王密怀瑾十斤以遗震。曰：暮夜无知者。震曰：天知、神知、我知、子知。何谓无知！”密愧而出。
青春有格
行己有耻
止于至善
是什么？
怎么做？
知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为有知耻之心，提高辨别“耻”的能力真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇树立底线意识，违反道德底线和法律底线的事情不做磨炼意志，拒绝不良诱惑，增强自控力
是什么？
怎么做？
从点滴小事做起，积少成多，积善成德寻找身边的贤，把他们作为榜样
养成自我省察的习惯
1.(2021·江苏宿迁）2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行)》强调，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒( )。
A.表明学生应敬畏规则,行己有耻
B.赋予学生受教育权
C.不利于建立良好的师生关系
D.扩大了学校教育管理权
A
2.(2021 -湖南湘西）2021年2月5日,中国演出行业协会发布的《演出行业演艺人员从业自律管理办法（试行）》规定，根据演艺人员违反从业规范清洁轻重及危害程度。分别实施1年、3年、5年和永久等不同程度的行业联合地址。这要求演艺人员做到( )。
A.诚实守信
B.服务社会
C.行己有耻
D,自信自强
C
3.(2021·北京)孟于曰:“侧隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们( )。
A.闻过即改,知耻后勇
B.海纳百川，有容乃大
C.仁者爱人，推己及人
D.见贤思齐，止于至善
A
4.(2021·黑龙江大庆）青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项中能够规范、引导青春，让青春有格的是( )。
①人有耻，则能有所不为
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
D
5．(2021·黑龙江绥化）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这告诉我们的道理是( )。
A．行己有耻
B.止于至善
C.见贤思齐
D．扶危济困
A
6.阅读下面的材料，回答问题。
①人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基
②滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!——陶行知
③天生我材必有用。——李白
④胜人者有力，自胜者强。——老子
(1）材料①②③分别说明我们应该培养什么样的品格
①自尊。②自立。③自信。
(2)材料④体现出什么样的品格 它的具体表现有哪些 (写出两点即可)
(3）请写出一个具有材料④中品格的典型人物的名字。
例如:林则徐、张海迪、郑和等。
自强。它的具体表现有:在困难面前不低头、不丧气;勇于开拓，积极进取;志存高远，执着追求等。
谢谢
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