资源简介

课 题 撕纸添画
课 时 第1课时
学习领域 造型 表现
学习目标
1、了解中国画的特点，并能根据中国画作品的构图、色彩，选择废旧挂历纸进行撕贴，并适当的添画细节，注意色彩搭配，再现中国画优秀作品，掌握简单的中国画表现技法。
2、感受创作的乐趣，在合作实践中大胆巧用废画报纸上的图片，把自己岁作品的理解融入其中。激发学生热爱祖国传统艺术的情感。
3、通过动手、动脑，与伙伴合作的训练，培养学生动手制作、想象创作、合作实践的能力，提高学生的审美及表现力。
教学重点
以撕纸添画的方法再现中国画优秀作品，并掌握一些国画技法。
教学难点
巧用废画报纸上的图片以及色彩的选择。
教学方法 启发法、讲授法、演示法、
教师教具 中国画作品及教学课件、示范用的废画报纸、剪刀、胶棒、毛笔、墨、颜料等工具、范画等
学生学具 收集喜欢的中国画作品，废旧挂历纸和旧报纸、剪刀、胶棒、国画颜料、毛笔、墨等工具
教 学 过 程
一、组织阶段：
组织学生摆放好美术用具，并坐好准备上课。
二、引导阶段：
1、展示国画作品及撕纸添画作品，引导学生交流两幅作品不同的表达方式。
2、引出课题《撕纸添画》，今天我们就用撕纸添画的方式表达你最喜欢的国画。
教学意图：
三、发展阶段：
1、欣赏用撕纸添画绘制的中国画。
2、讲解中国画笔、墨的技法。
①用笔：《古画品录》中有六法。骨法用笔，是指用笔要有力度、有骨气，心随笔转、意在笔洗。山水画运笔。中锋运笔。藏锋运笔。逆锋运笔。中国画运笔。
②用墨：有光彩，讲层次，求变化。对墨的要求：清、润、沉、和。
以一副作品为例，演示用撕纸添画绘画一副中国画。
①
②
③
步骤图：
教学意图：
四、实践阶段：
作业要求：以撕纸添画的方法再现中国画优秀作品，巧用废纸与适当地添画，也是一种学习美术的好办法，让我们来试试吧！
辅导要点：
①
②
3、学生作画，教师巡视指导。
教学意图：
五、总结阶段：
1、各组之间交流欣赏作品，互相提问、评价、反思及感受成果。
2、课后小结：今天同学们学会了反复撕纸片形状的变化，并且还能粘贴、添线成画，使小纸片变成我们熟悉的事物。今后，我们要更加关心身边事物的色彩、形状，展开我们丰富的联想，寻找别人不一样的想法，创造出更多更美的画面。
板书设计：
撕纸添画

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