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法治知识全梳理
核心关键词：法治、法治精神、（观念、意识）全面依法治国、厉行法治、法治政府
七 下
第四单元 走进法治天地
9.1生活需要法律
一、生活与法律息息相关
1.为什么我们的生活需要法律？
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深嵌入我们的 之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整 ，不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。
二、法律的脚步
1.法律的本质：
法律是 意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2.★法治的含义及重要性是什么：
①含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
②重要性：
a.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代的 。
b.坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
c.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 。
3.★全面推进依法治国的总目标是什么？
建设中国特色社会主义 ，建设社会主义 。
9.2法律保障生活
一、法律的特征
1.★法律的特征有哪些？
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.★怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。　
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
二、法律的作用
1.★法律的作用有哪些？
①总述：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
③保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
10.1法律为我们护航
一、我们需要特殊保护
1.什么是未成年人？
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.★未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
二、感受法的关爱
1.哪些法律赋予青少年受到特殊保护的权利 青少年应该怎样对待？
①我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
②我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
2.★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
①家庭保护
含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
②学校保护
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
③社会保护
含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
④网络保护
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
⑤政府保护
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
⑥司法保护
含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
10.2我们与法律同行
一、树立法治意识
1.★为什么要树立法治意识？P101
①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
②国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
二、学会依法办事
2.★怎样学会依法办事？
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事，就要养成 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
八 上
第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法公民
5.1 法不可违
一、违法无小事
1.★法律有什么重要作用？P46
①法律作为一种 ，明确告知人民可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②法律是 的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义？P48
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3.★违法行为的分类？P48
①根据违反法律的类别分：
a.民事违法行为，违反民事法律，承担民事责任。
b.行政违法行为，违反行政法规，应当受行政处分或处罚。
c.刑事违法行为，违反刑事法律，应当受刑罚处罚。
②根据对社会的危害程度分：
a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。
b.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
二、警惕身边的违法行为
1.★我们身边的违法行为有哪些？
①行政违法行为:谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有些人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法。有些人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
②民事违法行为:在社会生活中有各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。民法用规定权利和义务的方式来规范社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
2.面对身边违法行为，我们应该怎么样做？
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5.2 预防犯罪
一、了解罪与罚
1.刑法的含义和作用？P52
①含义：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
②作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
2.★犯罪含义及基本特征是什么？P53
①含义：犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
②特征：严重社会危害性（ ）、刑事违法性（ ）、 应受刑罚处罚性（ ）。
3.★刑罚的含义及分类？P54
①含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
②特征：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。
二、加强自我防范
1.★如何加强自我防范，远离犯罪（不要犯罪）？
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的雷区。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
5.3 善用法律
一、遇到侵害 依法求助
1.遇到侵害怎样依法求助？
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2.★诉讼的含义、地位、分类？
①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。
③分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
二、有勇有谋 应对违法犯罪
1.★如何同违法犯罪作斗争（被侵犯了怎么办）？
①原因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②青少年怎么办：当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
2.我们该如何善用法律？
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的 、 和 。
。
第四单元 维护国家利益
9.2 维护国家安全
1.★怎样履行维护国家安全的法律义务？
①我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
八 下
第一单元 坚持宪法至上
1.1党的主张和人民意志的统一
1.★国家如何做到尊重和保障人权？
总得来说：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑤社会方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
2.1坚持依宪治国
1.为什么要维护宪法权威？
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
2.★如何维护宪法权威？
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
2.2加强宪法监督
1.为什么要加强宪法监督？
①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督 的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有 。
③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
2.为什么要推动宪法实施？
①宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
②建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
3.实行宪法宣誓制度的意义？
①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；
②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；
③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；
④有利于实施依法治国基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。
第三单元 人民当家作主
5.1根本政治制度
1.为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性）
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
2.★如何坚持和完善人民代表大会制度？
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
②必须保证和发展人民当家作主；
③必须全面推进依法治国；
④必须坚持民主集中制。
★ 第四单元 崇尚法治精神
7.1自由平等的真谛
1.★法治与自由的关系？
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
2.平等的意义？
①平等是人类的 ，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 之一。
7.2自由平等的追求
1.★如何珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）
②珍视自由，必须依法行使权利。
具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
8.1公平正义的价值
1.★正义的重要性？
①正义是 的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义作为 的 之一。
③正义是社会制度的 。
④正义是社会和谐的 。
8.2公平正义的守护
1.为什么要维护社会公平正义？
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的 。
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
九 上
第一单元 富强与创新
2.2创新永无止境
1.如何建设创新型国家？
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠 和提高 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚持不移地走中国特色自主创新道路。
（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
★第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国
4.1夯实法治基础
一、选择法治道路
1、★法治的重要性（意义）？
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（3）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、法治的要求有哪些？P45-46
（1）法治要求良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3、中国追求法治的历程P45-48
（1）中国有两千多年的封建专制历史...变法改制成为救亡图存、国家振兴的必然选择。
（2）直到新中国成立，在中国共产党的领导下，中国人民...社会主义法治建设的道路。
（3）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治国的基本方略，积极...法治建设。
（4）党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。
（5）党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国又作出了一系列重大决策部署，推动社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。
二、描绘法治蓝图
1、★全面依法治国的重要性？
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2、★全面依法治国的总目标、方针？
（1）总目标:建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
3、★建设法治中国的要求（如何全面依法治国、怎么办）？
（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（2）道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
■重要知识
解决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制”
多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
全面依法治国的新方针：
科学立法（人大）、严格执法（政府）、公正司法（法院、检察院）、全民守法（公民、全社会）
温馨提醒：括号里的为对应的社会角色，用于快速解题。
民主与法治的关系：法治建立在民主的基础上；法治体现，保障民主；
4.2凝聚法治共识
一、法治政府
1、★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？
（1）含义：就是按照法治的原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
（2）作用：一方面，人们的社会生活需要 ；另一方面，人们又享受着政府提供的 。
（3）来源：在我国，政府的权力来源于人民。
（4）宗旨：政府的宗旨是 ，政府的工作要对人民负责， ，为人民谋利益。
（5）原则：政府要按照法治原则运作，各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
2、★依法行政的重要性、要求及核心是什么？
（1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）要求：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（3）核心：规范政府的 。
3、★怎样建设法治政府？
（1）政府角度：
①政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的 、 、 和 ，促进政府决策 和 。
②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
（2）个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
（3）“三张清单”：
①权力清单：明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”。
②责任清单：明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为”。
②负面清单：明确企业哪些领域不能进行投资，做到“法无禁止皆可为”。
二、厉行法治
1、厉行法治的重要性、内涵？
（1）重要性：全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
（2）内涵：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
2、★如何厉行法治？（如何建设法治社会？）
（1）十六字方针：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
（2）公民：要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（3）党和政府：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
（4）法治宣传：需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
（5）法治与道德：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
3、★法治与德治的关系？
（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 ，又重视发挥道德的 作用。
（2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
（3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
■重要知识
最高国家权力机关：全国人民代表大会（人民代表大会——国家权力机关——立法权、决定权、监督权、任免权）
最高行政机关：国务院(人民政府——国家行政机关——行政权)
最高监察机关：国家监察委员会(监察委员会——国家监察机关——监察权)
最高司法机关：最高人民检察院和最高人民法院(人民法院、人民检察院——国家司法机关——司法权)
最高检察机关（最高法律监督机关）：最高人民检察院(人民检察院——法律监督机关——检察权)
最高审判机关：最高人民法院(人民法院——审判机关——审判权)
第三单元 文明与家园
5.2凝聚价值追求
1.★社会主义核心价值观的内容：
①国家层面（价值目标）：富强、民主、文明、和谐
②社会层面（价值取向）：自由、平等、公正、法治
③个人层面（价值准则）：爱国、敬业、诚信、友善
第四单元 和谐与梦想
7.2维护祖国统一
1.保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求？
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
8.2共圆中国梦
1、★如何实现中国梦？P113-114
（1）必须坚持党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 战略布局，贯彻 的新发展理念。
（2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
（3）实现中国梦必须弘扬 。“中国精神”就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（4）实现中国梦必须凝聚 。“ ”就是全国各族人民大团结的力量。
九 下
第三单元 走向未来的少年
6.2多彩的职业
1.初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
7.1回望成长
一、收获的季节
1.初中三年我们的收获：
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运；

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